张建宇 (外聘).pdf
张建宇 姓名 出生年月 性别 职称 学科 培养单位 招生方向 张建宇 1976.9 男 副教授 美术学 艺术人文学院 美术史论 研究 一、个人简介及主要学术成果 1.个人简介: 张建宇,北京人,2000 年毕业于清华大学美术学院,获学士学位;2006 年毕业于北京大学 艺术学院,获硕士学位;2011 年毕业于清华大学高等研究院,获博士学位。现为中国人民 大学艺术学院副教授、硕士生导师。 2.主要社会兼职: 中国敦煌吐鲁番学会会员、中国敦煌吐鲁番学会丝绸之路专业委员会理事,中国工艺美术学 会书画专业委员会常务委员,波士顿美术博物馆高级访学学者(2018/19)。 3.学术获奖: (1)2012 年论文《苏州早期宅第园林之宅园关系考》获北京市第十二届哲学社会科学优秀 成果奖二等奖。 (2)2018 年著作《枕带林泉——苏州园林之宅园关系研究》获第八届胡绳青年学术奖。 (3)2021 年著作《汉唐美术空间表现研究——以敦煌壁画为中心》获北京市第十六届哲学 社会科学优秀成果二等奖。 二、主要科研、教研等成果 1.课题: (1)国家社科基金重点项目《汉传佛教雕塑遗产调查与数字化保存整理研究》(11AZD118), 子课题负责人,2011-2015 年 (2)教育部人文社科青年项目《唐宋时期佛教经藏插图研究》(12YJC760109),项目主持 人,2012-2016 年 (3)国家社科基金艺术学项目《五代宋辽西夏法华美术研究》(19BF089),项目主持人, 2019-2023 年 2.专著(均为独立著者): (1)《枕带林泉——苏州园林之宅园关系研究》,陕西师范大学出版总社,2015 年 (2)《汉唐美术空间表现研究——以敦煌壁画为中心》,中国人民大学出版社,2018 年 (3)《中国佛教美术典藏·经卷佛画》,中国大百科全书出版社,2021 年 3.论文(均为独立作者): 《敦煌净土变与汉画传统》,《民族艺术》2014 年第 1 期 《海外藏敦煌塔形〈心经〉的形式分析》,《装饰》2014 年第 7 期 《江阴出土北宋端拱元年〈金光明经〉变相研究》,《美术与设计》2014 年第 5 期 《舍身饲虎本生图流变折射佛教信仰变迁》,《中国社会科学报》2015 年 1 月 21 日 《敦煌西魏画风新诠——以莫高窟第 285 窟工匠及粉本问题为核心》,《敦煌研究》2015 年第 2 期 《海外藏河北金铜佛像举要》,《民族艺术》2015 年第 3 期 《微缩的净土:隋代金铜阿弥陀佛整铺造像》,《中国社会科学报》2015 年 5 月 6 日 《从祖师道场到明藩佛堂:水陆庵的历史与寺院美术》,《世界宗教文化》2015 年第 4 期 《苦乐分殊:大足宝顶山 18 至 20 号造像组合考察》,《宗教研究》2016 年第 2 期 《克利夫兰藏金书〈法华经〉扉画研究》,《故宫博物院院刊》2017 年第 2 期 《莫高窟早期壁画的空间表现——兼论早期重点洞窟的年代关系》,《美术观察》2018 年 第1期 《敦煌隋至盛唐壁画中的“山水之变”》,《美术与设计》2018 年第 1 期 《样式背后:省思北朝晚期风格之变》,《美术研究》2018 年第 2 期 《中唐至北宋〈金刚经〉扉画说法图考察》,《世界宗教研究》2018 年第 2 期 《净土变相图像渊源诸说》,《艺术探索》2018 年第 3 期 《艺术风格学与历史时段论》,《社会科学战线》2018 年第 5 期 《收藏东方:美国波士顿美术博物馆亚洲藏品的建立》,《美术观察》2020 年第 7 期 《从赵州到波士顿:端方旧藏隋范氏造像的分合因缘》,《美术研究》2020 年第 4 期 《〈高丽图经〉所见 12 世纪初开城地区寺院——以宋丽文化艺术交流为中心》,《世界宗 教研究》2020 年第 6 期 《宋元〈法华经〉扉画形式的传播与挪用——东亚文化交流的一则个案》,《美术观察》2021 年第 2 期 《从敦煌遗珍到〈秘殿珠林〉:塔形写经的产生与传播》,樊锦诗、杨富学主编《敦煌与中 外关系研究》上册,甘肃文化出版社,2021 年 《女王的折扇:英国君主肖像中的东方元素》,《美术观察》2022 年第 1 期 《美国的犍陀罗艺术研究》,《清华大学学报(哲学社会科学版)》2022 年第 2 期 三、个人艺术实践及学术观点 1.本人的研究领域是中国美术史,侧重于佛教美术、丝绸之路中外美术交流和书画研究。 2.培养学术型研究生,除传授知识外,更重要的是学术训练,至少应涵盖: (1)培养选题能 力、树立问题意识。 (2)搜集和整理研究资料,包括研究对象(艺术品、文物、影像资料等) 和文献史料(传世史料、石刻、信札、题跋等)。 (3)熟悉某领域的学术史,了解相关学者、 学派、重要成果和主要观点。 (4)学习不同研究方法,譬如文献学、图像学、风格学、考古 类型学、书画鉴定、社会情境研究等,体会各种方法的专长和局限,熟悉其中一两种,尝试 加以运用。(5)遵守学术规范,包括道德规范和技术规范。 作品赏析 汉唐美术空间表现研究 枕带林泉

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