会计学（中美121项目）专业（文字部分）.pdf

2022 年本科会计学（中美 121 双学位项目）专业立体化人才培养方案一、专业名称、代码和学制（一）专业名称（中英文）：会计学（Accounting）（二）专业代码： 120203K （三）学制：四年二、培养目标和培养规格（一）培养目标会计学（中美 121 项目）旨在通过 1+2+1 模式，培养具有国际化视野和良好的英语水平、符合粤港澳大湾区国际化发展的综合型人才。项目安排学生在中美两国进行专业课程学习，培养学生成为既熟知中国会计准则、中国税法和审计规范，又熟悉国际会计准则、国际审计的实务型、复合型会计管理人才。同时，通过实践课程与实习的培养，项目为学生毕业后在会计师事务所、跨国公司、大型企业、政府部门及非盈利性组织等国内外不同类型的企业、机构就业打下坚实基础。（二）培养规格 1.知识要求（1）具备扎实的经济学、管理学理论基础。（2）系统掌握会计、审计及财务管理的基本理论和专业知识。（3）熟悉中美两国会计准则、税法及其相关法规和国际会计惯例，了解本学科理论和实务的发展动态。（4）熟悉智能会计、大数据会计的学科前沿理论，了解智能会计、大数据分析平台等新型财务、统计软件的发展与操作方法。配套措施：在公共基础课、通识教育课基础上，合理安排业基础课和专业课体系，学生可以系统地学习和掌握会计学专业相关知识和实务操作技能，从而具备上述知识结构。 2.能力要求（1）掌握会计、审计及公司财务管理的实务操作技能，能够运用所学知识和技能分析与解决实际业务问题，具有较强自主学习能力。（2）取得初级会计师等相关证书。（3）具有大数据分析与挖掘的能力、能够熟悉使用计算机从事本专业的业务工作；熟练掌握财务会计、Office 与商业分析软件，具备数据分析、数据挖掘与财务分析等技能。（4）熟练掌握英语，可作为工作语言。配套措施：通过课内理论课程和实践环节和专业实习的设置，充分利用虚拟仿真商业社会（VBSE）、创业基础（理论+实践）等多样化的实践教学方式，引导和培养学生学以致用；通过英语语言提升类课程，提高学生双语工作能力。同时通过大数据相关课程，提高学生数据处理和分析决策的能力，从而培养学生实际操作能力和解决问题能力。三、专业主干课程会计学（中美 121 双学位项目）包括在国内阶段主干课程：会计学原理、会计伦理、财务管理、中国税法、注册会计师（CPA）实务、数据分析与数据挖掘及虚拟商业社会实践课程等。在美阶段主干课程：ECO 201 Intro to Macroeconomics 宏观经济学、ACC 300 Intermediate Accounting I 中级会计 I、ACC 301 Intermediate Accounting II 中级会计 II、FIN 301 Intro to Finance 金融学基础、 ACC 305 Federal Taxation(W2) 联邦税法、 ECO 202 Intro to Microeconomics 微观经济学、 BUS 252 Business Law I 公司法、 ACC 364 Accounting Information Systems 会计信息系统、ACC 306 Cost Accounting 成本会计、ACC 400 Advanced Accounting 高级会计、ACC 407 Auditing 审计学等。四、主修专业毕业条件和学位授予毕业学分结构表公共教育公共必修毕业总学分 15 0 专业教育公共选修大学英语课大学体育课思政必修课通识必修课劳动教育课美育限定性选修课 14 4 1 6 7 2 0 成长教育专业选修成长必修毕业论文/ 设计专业选修课成长必修课 4 49 专业必修公共选修课专业核心课专业方向课专业实习就业指导（理论与实践） 1 43 5 3 2 （一）毕业条件学生申请以会计学（中美 121 项目）专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即 3~7 年。 2.取得会计学（中美 121 项目）专业规定的最低毕业总学分 150 学分，其中：公共必修课 43 学分；公共选修课 1 学分；专业必修课 57 学分，其中专业实习 3 学分，毕业论文/设计 4 学分；专业选修课 49 学分。（成长教育课其具体安排以学校发布的成长教育方案为准）。（二）获得学位普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其专业课、公共必修课的平均学分绩点达到 2.0 及以上者，可授予管理学学士学位。五、课程计划进程表请详见附表一。六、各学期学分分配表请详见附表二。七、理论、实践教学学时占比一览表请详见附表三。八、三实课程教学环节一览表请详见附表四。