5.数字媒体艺术设计.pdf

普通高等学校本科专业设置申请表 校长签字： 学校名称（盖章）： 保定学院 学校主管部门： 河北省 专业名称： 数字媒体艺术 专业代码： 130508 所属学科门类及专业类： 艺术学 设计学类 学位授予门类： 艺术学 修业年限： 四年 申请时间： 2016-07-12 专业负责人： 张新武 联系电话： 0312-5972226 教育部制 学校基本情况表 学校名称 邮政编码 保定学院 071000 o部委院校 þ地方院校 学校办学 基本类型 现有本科专业数 33 上一年度全校本科毕业 人数 1771 已有专业 学科门类 o哲学 þ理学 o经济学 þ工学 ¤综合 ¡语言 ¡理工 ¡财经 学校代码 学校网址 þ公办 o民办 10096 http://www.bdu.edu.cn o中外合作办学机构 o 985 o 211 上一年度全校本科招生 人数 学校所在省市区 2500 þ法学 o农学 þ教育学 o医学 河北保定七一东路 3027号 þ文学 þ历史学 þ管理学 þ艺术学 ¡农业 ¡林业 ¡医药 ¡师范 ¡政法 ¡体育 ¡艺术 ¡民族 专任教师中副教授及以 专任教师总数 654 353 上职称教师数 学校主管部门 河北省 建校时间 1904年 首次举办本科教育年份 2007年 保定初级师范学堂 曾用名 河北省立保定师范学校 保定师范专科学校 保定学院创建于1904年，始称“保定初级师范学堂”，2007年升格为 普通本科院校。现有33个本科专业，教职工938人，其中博士生导师1人 ，硕士生导师5人。全日制在校生14500余人。规划占地1220亩，已建成 学校简介和历史沿革 34.32万平方米，现有信息技术、生物、化学、物理、资源与环境、同声 传译等10个类别的实验中心，教学仪器设备总值8721.37万元，图书118万 册。2011年获得学士学位授予权，2014年通过教育部本科教学工作合格评 估，2015年被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号；同年，被确定 为河北省应用技术类型高校转型发展试点学校。 学校性质 申报备案专业数据 专业代码 学位 专业类 门类 所在院系名称 130508 艺术学 设计学类 艺术学 专业名称 修业年限 专业类代码 门类代码 美术系 数字媒体艺术 四年 1305 13 授课教师表 拟任课程 专业技术 职务 56 造型基础1，造型基础2 教授 48 造型语言拓展1(中国画) 教授 姓名 性别 年龄 张新武 男 马紫薇 女 最后学历 毕业学校 河北师范 大学 河北大学 最后学历 毕业专业 最后学历 毕业学位 美术教育 学士 艺术学 专职 艺术学 学士 艺术学 专职 研究领域 专职/兼职 陈保军 男 47 数字摄影， 数字图形表 现 教授 河北师范 大学 艺术学 学士 艺术学 专职 赵然 女 42 视听语言、类型视频分析 副教授 河北大学 中国古代 文学 学士 艺术学 专职 金星 男 45 数字插图，数字媒体创作 拓展 副教授 美术教育 学士 艺术学 专职 李军 男 44 造型语言拓展3（书法） 副教授 美术教育 学士 艺术学 专职 孙会荣 女 51 构成基础1 副教授 美术教育 学士 艺术学 专职 晏星 女 51 网络广告创意与设计 副教授 艺术学 学士 艺术学 专职 刘光继 男 51 造型语言拓展2(版画) 副教授 美术教育 学士 艺术学 专职 黎猛 男 43 电商品牌设计 讲师 艺术学 学士 艺术学 专职 王靖云 女 35 APP界面设计 讲师 美术教育 学士 艺术学 专职 范红倩 女 34 标志设计 讲师 艺术学 专职 女 32 多媒体网页设计2 讲师 环境艺术 设计 艺术设计 学士 康曼 学士 艺术学 专职 齐靖宁 男 39 数字摄像技术 讲师 美术教育 学士 艺术学 专职 陈萱 女 33 图形数字处理 讲师 艺术设计 学士 艺术学 专职 李林奇 男 31 动态图形设计 助教 电脑动画 学士 艺术学 专职 谷立娜 女 29 视频创意设计 助教 河北师范 大学 河北师范 大学 河北师范 学院 河北大学 河北师范 大学 天津美院 河北师范 大学 天津科技 大学 河北大学 河北师范 大学 北京交通 大学 北京电影 学院 南京师范 大学 设计艺术 学 学士 艺术学 专职 核心课程表 课程名称 造型基础1 造型基础2 造型语言拓展1(中国画) 数字摄影 构成基础1 数字图形表现 造型语言拓展2(版画) 造型语言拓展3（书法） 数字插图 网络广告创意与设计 APP界面设计 多媒体网页设计2 标志设计 电商品牌设计 数字媒体创作拓展 影视照明艺术 视听语言 数字摄像技术 视频剪辑艺术 动态图形设计 类型视频分析 分镜设计 课程总学时 48 48 48 48 48 36 36 36 48 48 48 48 48 48 48 48 48 36 48 48 36 48 课程周学时 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 拟授课教师 张新武 张新武 马紫薇 陈保军 孙会荣 陈保军 刘光继 李军 金星 晏星 王靖云 康曼 范红倩 黎猛 金星 陈保军 赵然 齐靖宁 谷立娜 李林奇 陈萱 赵然 授课学期 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 6 7 7 3 3 3 3 4 4 5 AE软件设计 图形数字处理 视频语言分析 视频创意设计 数字音频制作 视频特效 24 48 36 48 48 48 12 12 12 12 12 12 李林奇 陈萱 马紫薇 谷立娜 齐靖宁 李林奇 5 5 5 6 6 6 专业主要带头人简介 姓名 马紫薇 性别 女 专业技术职 务 现在所在单 位 教授 行政职务 拟承 造型语言拓展1(中国画) 保定学院 担课程 最后学历毕业时间、学 1992年 河北师范学院 美术教育 校、专业 主要研究方向 艺术学 获教学成果奖项情况 无 获科研成果奖项情况 无 目前承担教学项目情况 河北省专业综合改革试点项目1个 目前承担科研情况 省社科发展课题1项、省社会科学基金项目1项 近三年获 近三年获得 得教学研 13.8 科学研究经 0.45 究经费 费（万元） （万元） 近三年给 本科生授 近三年指导 课（理论 72 本科毕业设 30 教学）学 计（人次） 时数 姓名 赵然 性别 拟承 视听语言 担课程 最后学历毕业时间、学 校、专业 主要研究方向 获教学成果奖项情况 获科研成果奖项情况 目前承担教学项目情况 目前承担科研情况 近三年获 得教学研 0 究经费 （万元） 女 专业技术职 务 现在所在单 位 副教授 行政职务 保定学院 2016年 河北大学 中国古代文学专业 艺术学 无 无 无 省部级项目4项 近三年获得 科学研究经 费（万元） 3 系副主任 近三年给 本科生授 课（理论 教学）学 时数 姓名 近三年指导 本科毕业设 计（人次） 60 金星 性别 专业技术职 务 现在所在单 位 男 拟承 数字图形表现 担课程 最后学历毕业时间、学 校、专业 主要研究方向 获教学成果奖项情况 获科研成果奖项情况 目前承担教学项目情况 目前承担科研情况 近三年获 得教学研 0 究经费 （万元） 近三年给 本科生授 课（理论 140 教学）学 时数 20 副教授 行政职务 保定学院 1996年 河北师范大学 美术教育 视觉艺术心理 无 2015年获河北省文艺评论奖特等奖 无 省级科研项目3项 近三年获得 科学研究经 费（万元） 1.4 近三年指导 本科毕业设 计（人次） 12 其他办学条件情况表 申报专业 副高及以 其中校外 9 上职称(在 兼职人数 岗)人数 可用于该专业的教学设 备总价值（万元） 可用于该专业的教学实 验设备数量（千元以上 ） 0 88（台/件） 200 主要设备 学校名称 保定学院 设备名称 数字影像拓展平台 保定学院 保定学院 数字艺术实训中心 电商品牌实训中心 型号规格 索尼HVR-A1c、哈苏相 机等 DELL工作站等 联想工作站等 数量 1 购入时间 2009年 40 50 2009年 2012年 保定学院 影视动画实训中心 保定学院 保定学院 数字影音视听室 数码创意实践中心 DELL工作站、wacom 绘 40 画屏等 多媒体影音系统 1 联想工作站等 50 2012年 2012年 2012年 增设专业的理由和基础 增设数字媒体艺术专业的理由和基础 一、学校定位 保定学院教育教学思想：德业兼修，知行并重。办学目标定位： 建设具有鲜明特色的高水平应用型地方本科院校。人才培养目标定 位：培养具有良好道德操守，扎实专业功底，较强实践能力的应用型 人才。服务面向定位：植根保定，面向河北，辐射京津。特色定位： 实践育人，百年传承；以文化人，三位一体。 二、人才需求状况分析 2010 年中共中央、国务院颁布《国家中长期人才发展规划纲要 （2010－2020 年）》 ，在社会发展重点领域急需紧缺专门人才开发一 览表中，数字出版、游戏动漫、版权保护、网络信息服务等创意策划 管理人才名列榜首。数字媒体艺术专业是信息学科向文化艺术领域拓 展的新方向，是艺术与技术相结合的新兴交叉学科，是在社会转型发 展进程中正在不断崛起的朝阳型产业。国家“互联网+”行动计划的 全面落实，必将推动数字媒体、广告、影视动画、游戏、影视娱乐等 文化创意产业的更快发展，并在其行业制造、传播、营销等方面催生 新业态，这预示着数字媒体艺术应用型人才必将具有更广泛的社会需 求。 保定市将电子商务及文化创意产业、旅游业作为十三五期间优先 发展的重点产业，因此，网络信息平台建设、互动媒体设计、APP 界 面设计、多媒体视频、媒体动画设计与制作等方面的人才需求量会不 断增加。保定县域经济发达，每个县都有独特的产业特色，拥有众多 制造业生产企业，行业的转型发展、企业的品牌提升、产品广告宣传、 企业文化建设等方面必将成为数字媒体艺术设计人才需求新的增长 点。但我省目前开设本专业的院校还比较少，驻保高校目前均未开设 此专业。通过大量的人才市场与企业调研发现，目前行业内从业人员 多为其他相关专业转型而来，专业契合度不高，有些偏艺术、有些偏 计算机软件技术，而兼具艺术素养与技术能力的应用型本科层次数字 媒体艺术专业人才严重缺乏，并且伴随该产业的迅速发展，人才短缺 问题将越发凸显。因此，我院申请设置数字媒体艺术本科专业，是保 定区域经济文化发展的需要，也是高校适应社会发展，助力区域经济 文化建设的必然抉择。 三、专业筹建情况 1、办学历史和学科基础 保定学院美术系 1988 年建系，同年开设美术教育专科专业，2001 年开设艺术设计专科专业，2007 年开设影视动画专科专业，作为保 定学院首批设立本科专业的 6 个系之一，目前美术系设有美术学、绘 画 2 个本科专业，艺术设计、影视动画 2 个专科专业，历经了 28 年 的专业发展，逐渐形成自己的办学特色。以我院学生为主体的中科帷 幄数码科技有限公司动漫制作团队制作的电影《麋鹿王》先后获第 13 届“华表奖” 、第 27 届“金鸡奖”提名奖以及首届欧洲国际立体 电影节“金水晶奖” 。这些在专业发展过程中逐渐积累的办学经验， 为设置数字媒体艺术本科专业奠定了坚实的基础。 数字媒体艺术是一门综合性较强的专业，将艺术素养与科技手段 有机结合，培养既充满艺术想象和具有设计制作能力，又具备严谨逻 辑思维和计算机应用实践能力的应用型人才。依托艺术设计、影视动 画专科专业申请设置数字媒体艺术本科专业，凭借两个专业十几年办 学积累的丰厚教学资源，同时发挥与美术学、绘画本科专业互补性强 的办学优势，形成生态化专业链，为数字媒体艺术本科专业设置提供 有力保障。 2、办学条件 美术系现有功能齐全的独立教学楼，建筑面积 7000 余平方米。 内设学院美术馆、中国古代绘画精品陈列馆、中国古代历史文化遗存 陈列馆、民俗美术收藏体验馆，丰富的馆藏作品将成为数字媒体艺术 专业重要的教学资源。系内还设有设施较为完备的数字影像拓展平 台、数字艺术实训中心、电商品牌实训中心、影视动画实训中心、数 字影音视听室、数码创意实践中心、专业图书资料阅览室等能够满足 设置数字媒体艺术专业的基本教学需求。 3、师资队伍 本专业现有专任教师 17 名，其中教授 3 名，副教授 6 名，拥有 硕士学位的教师 12 名，双师型教师占总人数 60%。分别毕业于清华 大学美术学院、天津美术学院、北京工业大学、北京电影学院、天津 科技大学、江南大学、河北师范大学、河北大学，多数教师参与过本 科教学工作，整体结构合理，具有良好的专业素质和丰富的教学经验， 同时具有较高的科研创作实践能力，能够胜任满足设置数字媒体艺术 专业的教学需要。 综上所述，我院已经具备了设置数字媒体艺术本科专业的条件。 培养方案表 数字媒体艺术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，掌握数字视觉设计理论、视频 制作技术理论、数字媒体应用技术理论，具有将艺术素养、创意能力 与数字媒体应用技术有机结合进行数字视觉设计、媒体视频制作、网 络媒体艺术创作，运用数字技术进行网络、移动媒体视觉设计，适应 “互联网+”领域时代需求的应用型人才。 二、基本要求 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： 1、知识结构方面，具有扎实的数字媒体艺术专业知识和能力， 同时具有一定外语、信息技术应用、资料查询、文献检索及论文写作 的知识和能力。 2、能力结构方面，要求具备扎实的专业基础理论和基本技能； 系统学习现代设计理论，掌握数字媒体艺术应用技术理论，运用科学 的思维方法、研究方法，解决实际问题的能力；具有将专业基础理论、 基础知识和基本技能综合应用的实践能力。 3、素质结构方面，具有良好的政治素质、思想素质、道德品质， 法律意识、诚信意识、团队合作意识；具有较好的艺术修养和审美能 力，并具有当代意识和良好的沟通协调能力与表达能力。 本专业下设 2 个专业选修方向：互动媒体设计专业方向、视频艺 术专业方向。根据学生选定的专业方向强化特色培养。 三、主干学科 艺术学 四、学制与学位 1.学制：四年 2.学分：本专业毕业不低于 182 学分 3.授予学位：艺术学学士 五、学分分配表 该类别学 课 程 类 别 学时数 时数占总学 时的百分比 该类别学分 学分数 分比（％） （％） 通 占总学分的百 通识必修课 707 31.86 52 28.57 通识选修课 120 5.4 8 4.40 识 课 专 业 课 专业基础课 420 18.93 26 14.29 专业主干课 168 7.57 11 6.04 互动媒体设计方向 804 36.24 49 26.92 视频艺术方向 804 36.24 49 26.92 集中性实践教学环节 30 16.48 科技创新实践 6 3.30 182 100 专 业 拓 展 课 实 践 教 学 总 计 2219 100 六、应用性课程分配表及专业实训计划表 （一）应用性课程分配表 课程 课程名称 学时 学分 考核形式 开设学期 造型基础 1（素描） 48 3 考 1 造型基础 2(色彩) 48 3 考 1 造型语言拓展 1（中国画） 48 3 考 1 数字图像处理 Ps 48 3 考 1 矢量图形设计 Ai 48 3 考 1 构成基础 1 48 3 考 1 构成基础 2 48 3 考 1 数字摄影 48 3 考 1 类别 专 业 基 础 课 专 软件设计 DreamWeaver 48 3 考 3 软件设计 Flash 48 3 考 4 软件设计 3dmax 48 3 考 5 多媒体网页设计 1 48 3 考 3 数字图形表现 36 2 查 3 数字插图 48 3 查 4 数字书籍设计 48 3 查 4 多媒体网页设计 2 48 3 考 5 网络广告创意与设计 48 3 查 5 APP 界面设计 48 3 查 5 标志设计 48 3 查 6 招贴设计 48 3 查 6 包装结构设计 48 3 查 6 包装设计 48 3 查 6 电商品牌设计 48 3 查 7 数字媒体创作拓展 48 3 查 7 视听语言 48 3 查 3 视频剪辑艺术 48 3 查 3 数字摄像技术 36 2 查 3 业 主 干 课 专 业 拓 展 课 动态图形设计 48 3 查 4 数字影视后期 1 48 3 查 5 分镜设计 48 3 查 5 图形数字处理 48 3 查 5 视频创意设计 48 3 查 6 数字音频制作 48 3 查 6 短片创作 48 3 查 6 视频特效应用 48 3 查 6 数字影视后期 2 48 3 查 7 视频情节策划与表现 48 3 考 7 1140 71 合计 （二）专业实训计划表 实训内容 学期 学时/周 实训地点 学分 风景写生 2 2 涞水龙门天关写生基地等 2 广告设计应用调研 5 2 校外实训基地 2 品牌文化调查 6 2 校外实训基地 2 国家旅游商品研发中心 创新创业教育 7 2 （保定）联合研发基地等 2 校内外基地等 综合设计实践 7 6 保定学院产教融合实训平 台（校内） 、 （校外）等 6 纪实视频创作实践 4 2 校外实训基地 2 视频应用拓展实践 6 2 校外实训基地 2 合计 18 七、教学计划课时分配总表 课 程 类 别 修 读 形 式 学时 课程名称 教学安排 理 实 论 践 总 学 时 学 分 考 核 形 式 1 2 3 4 5 6 7 8 16 18 18 18 18 18 15 16 2 查 √ 3 军事训练（含入 学教育） 思想道德修养 与法律基础 二 三 42 42 3 查 45 45 3 考 90 90 6 考 3 30 30 2 考 2 2 查 √ √ 268 16 考 4 4 4 4 2 2 2 马克思主义原 理 一 四 3 毛泽东思想和 中国特色社会 主义理论体系 通 识 课 通 识 必 修 课 3 概论 中国近现代史 纲要 思想政治理论 社会调查与实 践 大学英语 268 信息技术基础 64 64 4 考 2/2 大学体育 134 134 8 查 2 34 2 考 2 1 查 √ 1 查 大学语文 形势与政策 34 大学生心理咨 询及健康教育 √ √ √ 创新创业基础 通 识 选 修 课 2 查 120 8 查 198 827 60 48 48 3 考 12/4 48 48 3 考 12/4 48 48 3 考 学生至少选修 8 120 学分 总计 629 造型基础 1（素 描） 造型基础 2（色 彩） 造型语言拓展 1(中国画) 专 业 基 础 课 数字图像处理 48 3 考 12/4 36 2 考 2 48 48 3 考 12/4 构成基础 1 48 48 3 考 12/4 构成基础 2 48 48 3 考 12/4 数字摄影 48 48 3 考 12/4 384 420 26 24 2 考 48 48 3 考 软件设计 Flash 48 48 3 考 软件设计 3dmax 48 48 3 考 144 168 11 36 36 2 查 12/3 36 36 2 查 12/3 48 48 3 查 12/4 48 48 3 考 12/4 48 Ps 艺术概论 业 课 专 业 主 干 课 36 矢量图形设计 总计 36 论文写作 24 软件设计 DreamWeaver 总计 24 造型语言拓展 2(版画) 数字图形表现 字体编辑与动 态交互设计 多媒体网页设 √ 12/4 Ai 专 √ 12/2 12/4 12/4 12/4 专 互 计1 业 动 造型语言拓展 3 拓 媒 （书法） 展 体 课 设 36 36 2 查 12/3 版式设计 36 36 2 查 12/3 数字插图 48 48 3 查 12/4 数字书籍设计 48 48 3 查 12/4 36 2 考 2/18 48 48 3 查 12/4 48 48 3 查 12/4 48 48 3 考 12/4 标志设计 48 48 3 查 12/4 招贴设计 48 48 3 查 12/4 包装结构设计 48 48 3 查 12/4 包装设计 48 48 3 查 12/4 电商品牌设计 48 48 3 查 12/4 48 48 3 查 12/4 768 804 49 数字摄像技术 36 36 2 查 12/3 影视照明艺术 36 36 2 查 12/3 视听语言 48 48 3 查 12/4 视频剪辑艺术 48 48 3 查 12/4 艺 类型视频分析 36 36 2 考 12/3 术 动态图形设计 48 48 3 查 12/4 专 短片制作 60 60 3 查 12/5 业 AE 软件设计 24 24 2 查 12/2 图形数字处理 48 48 3 查 12/4 分镜设计 48 48 3 查 12/4 数字影视后期 1 48 48 3 查 12/4 数字影视后期 2 48 48 3 查 计 专 业 设计概论 方 网络广告创意 向 与设计 36 APP 界面设计 多媒体网页设 计2 数字媒体创作 拓展 总计 36 视 频 方 向 12/4 视频语言分析 36 36 2 考 视频创意设计 48 48 3 查 12/4 数字音频制作 48 48 3 查 12/4 视频特效应用 48 48 3 查 12/4 短片创作 48 48 3 查 12/4 48 48 3 考 768 804 49 视频情节策划 与表现 总计 36 风景写生 查 2 查 2 查 2 查 2 查 创新创业教育 2 查 2 综合设计实践 6 查 6 毕业实习 8 查 毕业论文 8 查 总计 30 调研 品牌文化调查 纪实视频创作 实 践 教 学 12/4 2 广告设计应用 集 中 性 实 践 教 学 环 节 2/18 实践 视频应用拓展 实践 科 技 创 新 实 践 6 合计 725 1494 2219 182 2 2 2 2 2 8 2 6 14 0 查 25 27 35 29 24 23