广东江门幼儿师范高等专科学校2020年度...2021-11-04.pdf

广东江门幼儿师范高等专科学校 广东江门幼儿师范高等专科学校 2020 年度工作总结 2020 年是不平凡的一年，学校以习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大、十九届四 中、五中全会精神，紧紧围绕“一带一路”建设和粤港澳大湾 区建设的需要，全体教职工凝心聚力、积极作为、锐意进取， 按照学校党委工作部署，以建设“高水平幼儿师范高等专科学 校”为抓手，落实立德树人的根本任务，全力推进内涵建设， 统筹推进新冠肺炎疫情防控和学校事业发展，各项工作扎实开 展，奋力开创了学校规范发展的新局面。 一、主要工作 （一）疫情防控常态化，确保校园安全稳定 成立学校疫情防控工作领导小组，建立健全防控体系和工 作机制，出台了疫情防控指南、疫情防控手册等一系列制度方 案 ， 不 折 不 扣 地 按 要 求 落 实 “ 四 精 准 ”“ 六 分 ”“ 一 独 立”“三全”“五管”“两案八制”等工作，制定了教职工健 - 1 - 康卡、个人健康安全承诺书、教职工入校登记表、外来人员车 辆入校登记表、隔离室消毒记录表、送餐记录表、体温记录表 等详细表格，每日跟踪重点人员健康状况，做好了疫情防控期 间的信息摸排、校园管理、物资储备、经费保障、饮食安全、 公共卫生等工作。 疫情防控期间，我校积极开展线上教育，确保“停课不停 学”，切实保障师生生命安全和身体健康。5 月复学返校后， 我校加强疫情防控措施，严格校门管理，增强对学生的疫情防 控教育，筑牢校园“抗疫”防线。同时，加强对全校师生的心 理辅导，切实保障了师生生命安全和身体健康，维护了校园安 全稳定。 （二）切实抓好党的建设，为学校发展提供坚强政治保障 一是政治建设不断加强。深入学习贯彻落实习近平新时代 中国特色社会主义思想，将政治建设摆在首位，抓好党的十九 届四中、五中全会精神的学习宣传与贯彻落实，教育引导师生 员工进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两 个维护”。落实党委领导下的校长负责制，完善党委会和校长 办公会议事规则，不断增强校领导班子的引领力、谋划力、执 行力、公信力。积极发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班 子、带队伍、保落实的作用，不断提高应对复杂局面和依法治 校的能力。落实“不忘初心、牢记使命”常态化工作机制，持 续巩固深化主题教育成果。落实了党委理论学习中心组学习制 - 2 - 度，健全并压实意识形态工作责任制牢牢把握意识形态工作领 导权。 二是抓好党组织建设。全面贯彻落实新时代党的建设总要 求和党的组织路线，6 月份召开第一届党员大会，产生了第一 届党委会和纪律检查委员会。6 月份成立了党校，完善了党校 章程及相关教学管理制度，创新培训形式，以党校为阵地，抓 好党员教育培训，开启了党性教育的新征程。着力推进党支部 标准化建设，12 月份按“系部归口”重新调整基层党组织，设 立了学前教育党支部、艺术教育党支部、基础教学党支部、机 关党支部、学生党支部、离退休党支部开等 6 个党支部，理顺 了隶属关系，优化了组织设置。切实提高“三会一课”质量和 效果。推进教师党支部书记“双带头人”培育工程，实现了教 师党支部书记“双带头人”100%全覆盖。严格党的组织生活， 进一步做好党员教育管理，持续开展“党日活动”等主题活 动，引导广大党员发挥先锋模范作用。着力加强在青年教师中 发展党员工作，高质量完成了党员发展工作任务。 三是完成干部选聘，打造担当作为的干部队伍。加强了中 层干部考核，8 月份对幼师中层干部和幼专各部门临时负责人 进行任期期满考核，考核结果作为干部履职能力和成效的评 价。8 月份，严格执行《任用条例》，制定了《广东江门幼儿 师范高等专科学校 2020 年干部选拔工作实施方案》，严肃换 届纪律，圆满完成中层干部选拔任用工作。选拔中层正职 15 - 3 - 名，中层副职 11 名。新任干部平均年龄 43 岁左右，其中，40 岁以下青年干部 9 名。换届工作作风民主、风清气正。11 月 份，市教育局任命江门幼专两名年轻干部欧阳辉同志、杨茜同 志兼任江门幼师副校长。目前，江门幼专、江门幼师初步形成 较为合理的校领导班子结构和中层干部队伍，激发干部干事创 业活力，为干部担当作为、干事创业营造了良好氛围。 四是坚持全面从严治党，落实了党风廉政建设主体责任。 7 月份，学校成立了广东江门幼儿师范高等专科学校全面从严 治党工作领导小组，出台了《学校党委落实全面从严治党主体 责任清单》，进一步强化党委及领导班子成员全面从严治党主 体责任；出台了《党风廉政建设责任制实施办法》，制定了党 风廉政建设主体责任和监督责任清单，将任务分解到分管领导 及部门（系部），层层签订《党风廉政建设责任书》，压实各 级领导干部“一岗双责”的责任。强化对相关重点部门、重点 岗位落实业务管理责任情况的监督，主动防范廉洁风险。 五是成立幼专工会，汇聚事业发展力量。12 月份，成立 教代会、工会和妇委会，凝聚政治共识，提升建言献策水平， 推动学校事业发展。加强基层团组织建设和团员教育引导，12 月份召开了第一次团代会，成立了学校团委，完善学生社团管 理体制机制。 （三）以高水平专业群建设为抓手，全面推进学校内涵建 设 - 4 - 一是扎实推进学前教育专业群建设。学校以社会需求为导 向，以能力培养为中心，以高素质幼儿教师为目标，充分发挥 学前教育的龙头作用，构建以学前教育专业为龙头，音乐教 育、美术教育、体育教育和舞蹈教育为支撑的“一体四翼”的 专业群。2020 年学前教育专业群入选广东省第一批省级高水平 专业建设项目。 二是专业结构体系不断优化。学校发挥办学优势，拓宽服 务领域，2019 年开设了学前教育、音乐教育和美术教育 3 个专 业，2020 年主动适应国家和地方经济建设对人才的需求，开设 体育教育、英语教育和舞蹈教育 3 个新专业。目前，学校专业 结构体系不断优化，现在已申请早期教育、学前教育（两年 制）两个专业，并计划在未来继续申请语文教育等专业以进一 步支撑学校专业群建设。 三是进一步完善了人才培养方案。修订了全校各个专业的 人才培养方案。构建“政府引导，学校主导，幼儿园、行业、 企业积极参与”五方联动的高素质人才培养模式，充分整合多 方资源，9 月份成立了“专业建设指导委员会”，重构课程体 系和课程内容。制订新的人才培养方案，坚持就业导向，构建 以能力培养为核心的职业课程体系，体现了专业与产业、职业 岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过 程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习 对接。 - 5 - 四是牢牢把握立德树人根本任务，积极推进全员全程全方 位育人。紧紧抓住“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这个根本性问题，出台了“三全育人”工作方案，把培养社会 主义建设者和接班人作为根本任务。在坚定理想信念、厚植爱 国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、 增强综合素质、加强健康第一的教育理念、加强和改进学校美 育、弘扬劳动精神等 9 个方面发展，把立德树人融入思想道德 教育、文化知识教育、社会实践教育各环节形，成课堂教学、 社会实践、校内校外、线上线下“大德育”工作矩阵。 五是学生思想政治教育工作取得新的成绩。落实了党委书 记、校长、系主任带头责任，2020 年“思政第一课”共开课 11 场。抓好师资创优、配足配强，严格按教育部及省教厅 1:350 配齐思政课教师和 1:200 的要求配备辅导员，按要求开 足开齐了思政课。加快推进了思政课课堂教学与实践教学改 革，课程教学质量和效果明显提高。积极推动思政教研科研和 课堂思政，以课改项目加实践学分的形式鼓励思政教师及其他 课程教师进行合作，省级思政课题立项 1 项，市级思政课题立 项课题 3 项，共同完成了课程思政的大构建。 六是进一步完善教学质量管理体系，确保了教学质量。进 一步完善了教务部与系部工作机制，充分发挥系部职能。疫情 期间按照“停课不停教、停课不停学”的原则，统筹教学安 排，确保了线上教育有序开展。加强教师资格证“ 国考研 - 6 - 究”，建立幼儿教师资格证国家考试研究团队，以课证融合为 主导思想，以主打专业学前教育专业学生获得毕业证和幼儿园 教师资格证“双证”为目标，加强课程教学与行业资格证考证 衔接的实践研究，2021 年 1 月份，经过筛选成立了“现代学徒 制试点班”，引领学校教育教学发展。 七是教研教改取得新的突破。牢牢把握人才培养的方向， 加强大专和中专教研教改研究，鼓励教师研究教学发展中碰到 的新问题。制定了《教研教改项目管理办法》《教研教改等项 目经费配套及管理办法》等相关教研教改制度，鼓励教师申报 教研教改项目，积极组织校级教改项目申报省级教科研项目。 2020 年，我校共有 17 项课题获批市级以上立项。 八是高标准完成招生工作。高质量完成了 2020 年幼专和 幼师招生计划，保持招生良好态势，实现生源质量稳中有升。 我校大专 2020 年招生计划 1626 人，大专学前教育专业、体育 教育、美术教育和音乐教育专业第一志愿满档，2020 年录取了 1559 人，录取率高达 95.88%，远高于省内同类学校水平。 （四）落实人才强校战略，打造高素质的师资队伍 一是落实人才引育工作。不断完善人才引进体系，建立高 效透明的人才引进决策机制。按学科、专业、课程、平台建设 需要，通过多种方式精准引进，确保专任教师，特别是紧缺专 业的专任教师数量符合幼专幼师教学需求，确保了教育教学的 正常开展。着力破解师资队伍的结构性矛盾，针对幼专幼师的 - 7 - 现实情况，制定了人才引进计划，加大人才的引进力度,2020 年引进各类人才 33 人。 二是全面开展高校教师岗前培训工作。做好师德师风建设 以及与高校教师资格证的对接工作，去省教厅相关部门积极寻 求政策支持，赴同类院校调研，协调五邑大学支持完成了高校 教师资格证两学培训，组织各类专家到校举办课程讲座，加强 了教师职业道德、提升了教育教学技能、提高了教学水平，增 强了教师岗位的适应性，专任教师教学能力普遍得到提升。 （五）扎实做好中专校区工作，推进中专校区平稳过渡 一是中专校区学生教育教学工作稳步推进，确保了中专校 区稳定。落实了三年级学生顶岗实习工作，按计划完成了最后 一届中专学生的招生，2020 年招生 470 人。 二是继续办好西藏内地中职班和西藏大专班。承办西藏班 以来，我校高度重视西藏班的教育管理服务工作，组织学生开 展丰富多彩的教育活动和学生的课余活动，包括市关工委、女 干部联谊会的捐书助学暨国庆联欢活动，中秋节晚会、国庆节 社会实践活动等等。进一步理顺了西藏班管理领导小组及各部 门职能，完善了西藏班管理制度，及时处置汉藏学生混住出现 的一些问题，维护好民族团结。2020 年，我校与江职院合作举 办的西藏大专班整体搬迁到幼专校区，学校克服各种困难，在 现有的条件下做好学生管理工作，科任教师做好学科教学工 - 8 - 作，一年以来，西藏大专班的培养工作稳步推进，维护了学校 的安全稳定。 三是成功承办了海外华文班。2019-2020 年，为加强与 “一带一路”沿线国家和地区人才培养、科研、学术等交流合 作，我校按照省委统战部统一安排，承办了“海外一年制华文 幼儿教师培训班”，为海外培养华文幼儿教师人才。学校为华 文班开设了 9 门课程，充分发挥语言艺术中心汉语角的作用， 形成“一对一”帮扶模式，促进留学生汉语技能快速提升。 2020 年上半年尽管海外疫情形势严峻，学校集中力量做好远程 教学安排，确保了海外华文班学员在 7 月份顺利结业。 （六）服务社会发展的能力进一步提高 首先，高质量完成了省下达的高职扩招工作任务，5 月 份，第二期高职扩招春季班 944 人正式开学，9 月份，学校完 成高职扩招教学点的申报工作，成功申报了 9 个教学点，其中 7 个为校外教学点，2020 年秋季，我校高职扩招校内外教学点 共报名 685 人。 其次，是办好专升本“相沟通”班项目，目前，我校专升 本“相沟通”班学生达到 666 人，其中 19 级 301 人，20 级 365 人。 再次，大力拓展校外培训项目规模。以全面提升幼儿园园 长、教师的专业素养为重点，科学规划、整合资源、规范管 理、提升质量，进一步推动了幼儿园园长、教师的继续教育工 - 9 - 作持续健康发展，策划与承办 2020 年清远市民办幼儿园（园 长）教师师德师风及专业素养培训项目以及 2020 年恩平市幼 儿园园长任职资格证培训班，举办了广东省首期中职幼儿保育 专业培训项目，均取得了良好的社会服务成效。特别是中职幼 儿保育专业培训项目的成功举办，体现了我校主动作为的担当 精神，推动了全省中职课程改革。同时，积极开发中高职衔接 培养课程，研制中高职贯通培养课程与教学标准，完善了职前 职后一体化人才培养模式。进一步拓展合作交流，2020 年，我 校分别与广州工控教育集团、深圳市坪山第一幼教集团、蓬江 区教育局、新会区教育局、新会区庄子幼儿园、清远市震威体 育科技有限公司等签订战略合作协议，推动我校培训规模和培 训效益再上新的台阶。 此外，我校积极推动附属幼儿园和实验幼儿园的建设。12 月 30 日，我校实验第一幼儿园（位于恒大御景半岛花园）挂 牌成立，属于江海区与学校合作办学的一所公办幼儿园，是政 府、高校合作共建的全新探索。另外，御海阳光花园配套幼儿 园即将移交政府，经我们前期充分沟通，市教育局将这所幼儿 园交给我校举办，人财物归属学校，将成为真正意义上的附属 幼儿园，进一步提升学校服务地方经济社会发展的能力。 二、2021 年工作思路 2021 年是建党 100 周年，是“十四五”规划开局之年，是 开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。同时， - 10 - 预计国家将召开全国职业教育大会和修订职业教育法，将是职 业教育发展的关键之年。我校将以扩容提质为主线，全力推进 各项事业上新的台阶。 （一）加强政治建设 贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，严 格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，坚持和完 善党委领导下的校长负责制。引导广大师生员工尤其是党员干 部做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践 行者，牢牢把握意识形态工作领导权，自觉承担起举旗帜、聚 民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。 （二）夯实内涵建设 1.落实立德树人的根本任务 把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，聚 焦人才培养，激励广大学生刻苦学习、广大教师潜心教书育 人，引导全员服务教育教学中心，着力培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。将思想政治工作体系贯通学科 体系、教学体系、教材体系、管理体系。 2.扎实推进“十四五”规划编制 以“章程”建设为统领，扎实推进依法治校，完善和规范 学校内部治理结构和权力运行规则，形成“以人为本、权责统 一、管理科学、提质增效”的治理体系。 3.加强专业群建设 - 11 - 加强以学前教育专业为龙头，以音乐教育、美术教育、体 育教育和舞蹈教育为支撑的“一体四翼”高水平群建设。加强 高层次人才引进，强化教师队伍建设。构建教学质量管理体 系，加强课程教学与考证衔接的实践研究，完善常态化质量监 测体系。积极探索与建立符合学校特点、利于学校发展目标实 现的科研评价体系，建立以贡献和实绩为导向的科研激励制 度。 4.完善办学保障和服务体系 高标准实施幼专二期建设。按“总体规划、分期建设”的 思路建设，学校按 7500 人规模设计，总投资 9.78 亿元，总建 筑面积 16.71 万平方米，其中二期投入 5.45 亿元，完成 9.8 万平方米校园建设，预计 2022 年 9 月投入使用。目前，学校 二期建设已完成地质勘察工作，选定了初设单位且初设已进入 规划报批程序，确定了监理单位、全过程造价咨询单位，正在 进行建筑设计、二次精装设计施工一体化招标（EPC 总承包） 文件编制。 进一步推进智慧校园建设，整合、优化、升级校内信息平 台和数字支持系统，构建数字资源公共服务体系，提升校园信 息化水平。完善校园文化识别系统和标识系统，加强校园公共 场所文化景观的系统设计和楼宇文化建设，打造高品质的校园 文化。 （三）提升服务湾区和服务社会能力 - 12 - 积极探索粤港澳大湾区交流与合作长效机制，深化与粤港 澳大湾区各地市和深圳合作交流，支持深圳建设中国特色社会 主义先行示范区。继续办好内地西藏班，探索与“一带一路” 国家合作，办好海外华文班。深入落实“产教融合”发展战 略，办好校内培训，高质量开展校地合作，扎实做好幼儿园学 历提升计划，推进中职学前教育专业转设保育专业，提升服务 社会能力。 （四）稳步推进一体化工作，切实解决教职工关切的热点 问题 1.幼师编制过渡的问题； 2.幼专幼师一体化进程种工资待遇的问题； 3.职称评审的问题； 4.认定高校教师资格证的问题； 5.空岗聘任的问题； 6.聘用人员过渡、管理和待遇问题。 广东江门幼儿师范高等专科学校 2021 年 3 月 16 日 - 13 -