临大图苑第03期.pdf

临大图苑 2016 年11月 5 日 第8期 “两学一做”专版 临沂大学图书馆主办 网址: http://library.lyu.edu.cn E-mail：tsg@lyu.edu.cn 图书馆: 重温入党誓词 深化“两学一做” 本报讯 根据图书馆“两学一做”学习教育部署安排，5月6日下午，图书馆召开全体党员大会，重温入党 誓词，深化“两学一做”学习教育。副馆长（主持）徐兴余主持了重温入党誓词和集体学习活动。 宣誓仪式在庄严的《国歌》声中进行，图书馆43名党员和3名入党积极分子面对鲜红的党旗，举起右手， 在领誓人房凯杰的带领下，向党旗庄严宣誓，表达政治上入党的誓词和信念。党员代表隋彦明结合个人工作学 习经历，畅谈了对此次重温入党誓词的认识和体会。 仪式在雄壮的《国际歌》声中结束。在随后召开的党员大会上，黄永亮传达了我校“两学一做”学习教育 实施方案，并就《图书馆“两学一做”学习教育第一专题学习安排》做出详细部署安排。党委副书记韩敬友以 一名普通老党员的身份与大家一起学习了《中国共产党章程》，并重点解读了《党章》总纲部分，还就党的性 质、党的理论、党的奋斗目标以党的领导、党的四项基本原则等与全体党员进行了学习交流。会上，还传达了 市纪委的有关通报精神。 徐兴余作总结发言。仪式后，党员们纷纷表示，通过重温入党誓词，进一步增强了自身的党性观念、历史 使命感和社会责任感，再一次提醒自己牢记党的宗旨，充分发挥党员的模范带头作用，积极主动为我校图书馆 事业做出更大贡献。 （办公室） 图书馆召开学习党章党规专题交流会 本报讯 5月20日下午，图书馆召开学习党章党规专题研讨交流会。党委书记黄永亮主 持并讲话。 交流会上，党员代表刘建秋、续元申、冯遵华、周娜、任庆芳结合学习党章党规心得 体会以及本职工作，作了生动的交流发言。发言思想深刻，立意高远，从不同侧面体现了图 书馆党员队伍立足岗位、忠于职守、乐于奉献的先锋模范作用和良好的精神风貌。与会人员 深受启发和鼓舞。 黄永亮作总结发言。他说，五位代表的发言，既有党章理论层面的阐述，也有实际工作 的具体做法，还有个性成长经历思考，非常切合“两学一做”学习实际，达到了“以学促 干，以干带学，学用并举”的学习效果。同时，他还就“两学一做”第二、第三专题学习进 行了动员部署。另外，针对近期图书馆“两学一做”中书记培训、上好党课、党员考试以及 创建“标杆党支部”、“最美党员”评选等八个环节的内容提出了具体要求与部署安排。 图书馆43名党员以及3名入党积极分子参加了会议。（冯遵华） 学 习 部 署 第2版 临大图苑 图书馆举行本年度中心组第二次集体学习 图书馆“两学一做”学习教育专题学习安排 学习学校“两会”精神 （4-7月份） 一、第一专题：学习《中国共产党章程》 （一）学习要求：通过学习，进一步明确党的 性质和宗旨，深刻领会党的理论和路线方针政 策，准确把握党的重要主张和时代使命，进一步牢 记党员的义务和权利，争做优秀共产党员；同时进 一步增强全体党员对党章的认同感、归属感和守法 感，真正使党章的权威立起来。 （二）时间安排 （1）5月6日下午，图书馆党委集体重温入党 誓词；传达图书馆学习教育方案；集中学习《中 国共产党章程》；传达上级有关通报精神。 （2）5月13日下午，以党支部为单位，集体学 习《中国共产党章程》，开展研讨交流，在此基 础上，各党支部推荐1名参加全馆交流研讨。期 间，个人撰写学习心得体会，（1500字左 右），交各支部书记。 研讨交流题目： ①谈谈对中国共产党的认识。 ②作为一名党员，自己是否有坚定的共产主 义理想信念？自己当初的正确入党动机现在还 在坚持吗？ ③作为一名党员，自己是否有政治意识、大 局意识、核心意识和看齐意识？ ④作为一名党员，自己在日常工作中是如何 做表率的？ ⑤作为支部成员，你认为本支部应如何创建 标杆党支部？ ⑥ 作为党员领导干部，在创新创业型大学建设 中，应怎样去发挥模范带头作用？ （3）5月20日，结合创建活动，组织全馆党员 进行研讨交流、重点发言。 另外，从5月中旬开始，参加学校组织的宣讲 报告会、优秀共产党员事迹报告会等。 二、第二专题：学习《中国共产党纪律处分 条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国 共产党党员权利保障条例》、《中国共产党普通 高等学校基层组织工作条例》 （一）时间安排：5月下旬-6月中旬 （二）学习方式： 1.各党支部集体学习； 2.重点围绕合格党员标准及反面典型，分别 在党支部、党委范围内研讨交流； 3.参加党章党规知识竞赛； 4.参加党风党纪报告； 5.围绕做“四讲四有”的合格党员讲党课。 三、第三专题：学习习近平同志系列讲话精 神（之一）：关于大力发展教育事业 （一）时间安排：6月下旬-7月上旬 （二）学习方式： 1.各党支部集体学习关于大力发展教育事业 的有关内容； 2.重点围绕高等教育内涵发展，分别在党支 部、党委范围内研讨交流； 3.参加高等教育发展专题报告。 研究部署“两学一做”学习教育 本报讯 4月29日上午，图书馆党委理论中心 组进行本年度第二次集体学习，传达学习教代会 （工代会）精神，学习贯彻习近平总书记关 于“两学一做”学习教育重要指示以及学校有关 会议精神，研究部署图书馆“两学一做”学习教 育。副馆长徐兴余（主持工作）主持了会议。 会上，黄永亮首先传达了我校五届五次教代 会（工代会）、学校“两学一做”座谈会精神。 随后，就图书馆“两学一做”学习教育作出安排 和部署。黄永亮指出，图书馆党组成员、支部书 记、全体共产党员都要充分认识当前开展“两学 一做”学习教育的重要意义，切实发挥基层党组 织和优秀共产党员的引领示范作用，支部书记要 带头学习党章党规、准则条例，学习习近平总书 记系列重要讲话，坚守共产党员的标准和底线， 争做讲奉献、有作为的合格党员，树立新时期党 员领导干部的良好形象。 会上，黄永亮就图书馆开展“两学一做”学 习教育提出具体要求：一是按照学校统一部署， 明确学习内容，细化学习进度，落实具体措施， 制定好学习教育方案。二是履行第一责任人责 任，各基层组织负责人要履职尽责，组织好每一 个环节的学习和讨论，确保教育实效。三是做好 结合文章，将系列专题学习教育与解决问题和薄 弱环节，做好岗位工作相结合；与创先争优、教 职工正常的理论学习相互衔接，融为一体。要不 断加强党务学习、强化党员纪律约束和要求，要 按照学校“两学一做”学习教育督导组的工作要 求，认真查找自身存在的问题并积极进行解决， 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看 齐意识，做一名合格党员，推动“十三五”期间 图书馆各项事业发展。 期间，图书馆管理骨干现场参观考察了馆藏 布局情况，副馆长徐兴余（主持）就进一步优化 馆藏，合理布局调整，发挥资源效益等工作进行 了重点安排。 图书馆班子全体成员、支部书记参加了会 议。（办公室） 学 习 安 排 临大图苑 第3版 图书馆“两学一做”学习教育主要活动安排 时间 学习教育内容 4月27日 4月下旬 参加“两学一做”学习教育部署动员会。 传达学校会议精神，动员部署本单位学习教育；以支部为单位查摆基层组织、党员存在问题。 4-6月 开展“献礼建党95周年”创建先进基层党组织、争做优秀共产党员和优秀党务工作者活动。 4-12月 1. 党委书记、各党支部书记讲党课（上半年拟安排5次）。 2. 各党支部根据要求组织专题学习。 5月中下旬 党支部书记参加学校统一组织的培训。 6月上中旬 1. 对照基层党支部考核办法，整理完善材料，迎接学校对支部创建活动验收； 2. 按照学校部署，开展先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者评选活动。 6月中下旬 1. 参加党章党规学习研讨交流会； 2. 参加党章党规知识考试。 7月下旬、12月中下旬 专题组织生活会，民主评议党员。 图书馆“两学一做”学习教育党课安排表 支部名称 主讲人 时间 地点 题目或内容 参加范围 图书馆党委 韩敬友 5 月6 日 协作学习室 学习党章，增强党性 意识 图书馆全体党 员 学做结合，服务至 流通阅览支部 谢瑞霞 6 月3 日 协作学习室 图书馆党委 黄永亮 6 月17 日 协作学习室 讲道德，有品行，做 合格党员 读者服务支部 曹如国 6 月24 日 协作学习室 以身示范，做合格共 产党员 办公室党支部 刘金元 6 月24 日 协作学习室 学习党章做先锋，立 足岗位做贡献 党 史 知 识 上，认真做好读者服 务工作 本支部全体党 员 图书馆全体党 员 服务部、资源建 设部、数字化 部全体党员 办公室全体党 员 入党誓词的演变 我党最早的入党誓词形成于红军时期的井冈山革命根据地。这个时期的入党誓词是：严守秘密，服从纪律，牺牲个 人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。 土地革命时期，誓词采用问答体例：（l）你是否确信财产共有制的原理是真理？（2）你是否认为有必要成立一个强 有力的同盟，以便早日实现这些原理，并且你愿意加入这样一个同盟？（3）你是否愿意承担义务，始终不渝地以言语和 行动为传播财产共有制的原理，并促其在实践中得到实现而努力？（4）你是否甘愿承担义务，保证不泄露有关同盟的存 在及其一切机密?(5)你是否甘愿服从同盟的决议?那么请向我们许下诺言作为保证。凡加入共产主义者同盟的人都必须对上 述提问一一回答：“是的！”并最后亲口许下诺言，才被宣布成为盟员。 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队向井冈山进军时，在酃县水口街叶家祠亲自主持了6名党员的入党宣誓，较规 范地提出了入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。 抗日战争时期，中国共产党面临着新的形势和任务，入党誓词的内容也发生了变化，演变为：我志愿加入中国共产 党，坚决执行党的决议，遵守党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。 解放战争时期入党誓词为：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗；二、党的利益高于 一切；三、遵守党的纪律；四、不怕困难，永远为党工作；五、要做群众的模范；六、保守党的秘密；七、对党有信心； 八、百折不挠，永不叛党。 建国初期的入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时 准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。 1982年9月，党的十二大开幕词中提出了建设有中国特色社会主义的远大目标，在通过的《中国共产党章程》中明确 规定了新的入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党 的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”。 第4版 知 识 问 答 临大图苑 “两学一做”学习教育知识问答 1.“两学一做”学习教育是什么？ 答：学党章党规、学系列讲话，做合格党 员。 2. “两学一做”学习教育的目的是什么？ 答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列 重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层 延伸；三是巩固拓展党的群众路线教育实践活 动和“三严三实”专题教育成果；四是进一步 解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方 面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁 性。 3.“两学一做”学习教育学什么内 容？ 答：一是学党章党规。A.逐条逐句通读党 章；B.学习《准则》和《条例》等；C. 学习党 的历史、命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令 案中汲取教训。 二是学系列讲话。A.习近平总书记关于 改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军 的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想 新战略；C.与马列毛邓等思想结合 4.这次教育达到什么标准？ 答：“四讲四有”，即“四讲”： 讲政 治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有 信念，有纪律，有品行，有作为。 5.这次教育需要把握哪些环节？ 答：开展“两学一做”学习教育，基础在 学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着 问题学，“做”要针对问题改。 6.“两学一做”学习教育的对象及范围是 什么？ 答：针对全体党员，不管是党员领导干 部，还是普通党员都在范围内，是“面向全体 党员深化党内教育的重要实践”。 7.“两学一做”学习教育的要求？ 答：首先，各地区各部门各单位党委（党 组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好 责、抓到位、见实效”。 其次，开展“两学一做”学习教育，一要 坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚 持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重 实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际 出发，分类指导。二要以党支部为基本单位， 以“三会一课”等党的组织生活为基本形式， 以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领 导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不 同情况作出安排。 三要给基层党组织结合实际开展学习教育 留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的 主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 8.“两学一做”学习教育实施的方法是什么？ 答：一是从“关键少数”向广大党员拓展；从 集中性教育向经常性教育延伸。 二是“两学一 做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区 分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一 课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、 自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在 日常、严在经常。 9.这次学习教育着力解决哪些问题？ 答：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇 的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色 社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观 念，热衷于组织、参加封建迷信活动等； 二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题， 主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在 党不言党、不爱党、不护党、 不为党，组织纪律 散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党 费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则 办事等； 三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题， 主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益， 在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等； 四是着力解决一些党员精神不振的问题，主要 是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避 责任，不起先锋模范作用等； 五是着力解决一些党员道德行为不端的问题， 主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注 意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒 纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动 党的作风不断好转。 10. 这次学习教育的主要措施是有哪些？ 答：1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集 中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自 学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党 员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中 学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次 围绕一个专题组织讨论。 2．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范 围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内 容、时间和方式等作出安排。 3．召开党支部专题组织生活会。年底前，党 支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照 职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作 风、纪律等方面存在的问题。 4．开展民主评议党员。以党支部为单位召开 全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员 标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织 评定的程序，对党员进行评议。 热 点 讨 论 临大图苑 第5版 “两学一做”学习教育 ， 如何“学”与“做”？ “两学一做”学习教育是新形势下我们党加强思 想政治建设的一项重大部署，对于保持发展党的先 进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教 育方案指出，开展“两学一做”学习教育，基础在 学，关键在做。基础在学、关键在做，就是学要学 好，做要做实。 首先，要善学善思善为。高度重视学习、善于 进行学习、善于深入思考，是我们党的优良传统和 政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、 始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康 成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途 径。特别在当今经济发展进入新常态和知识更新不 断加速的背景下，党员践行“两学一做”只有发扬 善学善思善为之风，才能更好地推动“两学一 做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才 能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。 工 作 部 署 其次，要真学真懂真信。把“两学一做”落实 到理论武装上，引导党员干部坚定信仰信念之真。 思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问 题的“总开关”。开展“两学一做”学习教育，要 把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党 员干部读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本 培元，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，加 强“信仰之修”，熔铸“信念之魂”，培养造就一 支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁 一般担当的党员干部队伍。 要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党 员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、 立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员 干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育 的题中应有之义。各级党组织要把党章党规和系列 讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党 员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学 而行。 要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党 员干部固守纪律规矩之严。深入学习党章党规， 是“两学一做”学习教育的重点内容之一。党章是 管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪 是对党章的延伸和细化。新修订的《中国共产党廉 洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为 全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪 律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和 政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央 看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上， 确保党的集中统一、团结一致。 再次，要坚持理论联系实际。以知促行、以行 验知，把胸怀共产主义远大理想、践行中国特色社 会主义共同理想与做好本职工作结合起来，做到内 化于心、外化于行。坚持问题导向，善于拿起理论 的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问 题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与 行相统一、学与用相结合，使理论与实践相辅相 成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际 紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、 看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实 效，做“五大发展理念”的推动者和实践者。 图书馆各支部 深入开展“两学一做”学习教育 本报讯 为深入贯彻中共中央关于在全体党员 中开展“两学一做”学习教育的统一部署，落实我 校、图书馆深入开展“两学一做”学习教育方案的 总体要求，5月13日，图书馆各党支部根据本支部 实际认真开展了 “两学一做”学习讨论，交流互动 气氛热烈，支部党员收获良多。 在综合服务支部，党委书记黄永亮认真领读 《党章》，对照党员的要求、条件、权利、义务等 与大家逐句学习、思考。通过讨论，大家普遍认 为，学习党章，每一名共产党员都应该有这样一份 担当。遵守党优秀党员的光荣事。党员谭磊结合以 前工作，谈了党介绍人的培养情况；预备党员左洋 谈了半年了对入党丰富党员活动，提高党性修养。 在特藏与公共服务支部，支部书记曹如国认真 带领党员同志逐字逐句学习党章，结合研讨题目进 行认真学习，大家谈信念，谈认识，谈工作，研讨 中提升了政治觉悟和理论水平，也树立了逐步向合 格党员看齐的意识。 本次支部分组研讨交流，对于推动图书馆党员 作风转变、提高工作质量和服务效率具有十分重要 的作用。图为综合支部党员在讨论中。（图宣） 光 荣 榜 标杆党支部： 特藏与公共服务支部 “最美”党员： 隋彦明 任庆芳 相晓昕 冯遵华 周 娜 研 讨 交 流 第6版 学习新党章 开创新思路 临大图苑 激发新活力 ——学习《党章》心得体会 编者按：习近平总书记强调，学习党章是全体党员的基本功。在“两学一做”学习教育 中，我校图书馆通过开展“重温入党誓词”、“支部书记上党课”、“学习党章研讨交流会”、评 选“最美党员”“标杆党支部”、写心得、记笔记等丰富多彩的学习活动，激发和引导全馆党员逐 字逐句研读党章原文，增强党性修养，凝聚全馆力量。现摘登部分党员学习党章的“心得体会”， 供大家学习参考。 “认真学习党章 创新服务模式 提高图书采访质量” 通过学习党章，我深切地领会了全心全意为人民服务的宗旨，正是 因为中国共产党始终坚持党的宗旨，我们才有建国67年以来的巨大变 化，正是因为中国共产党坚持为人民服务的宗旨，才对那些危害人民利 益的不法分子做坚决和彻底的斗争。 作为图书馆一名文献资源建设的工作者更必须牢记党的宗旨，按党 党员代表：续元申 的宗旨办事认真履行岗位职责；全心全意为广大读者服务，提高文献采 访质量。 为了提高文献采购质量，增强文献采购的针对性和实用性，我们积极推行了校、院两级 采访制度。实行有统有分，统分结合的采访模式。发挥采访人员和专家各自优势，使我馆文 献采访工作取得了较好的效果。采访人员尽管通晓文献采访理论，有比较丰富的书目文献知 识和实际采访经验，掌握全馆的文献建设方针、馆藏结构和流通借阅情况。能保证馆藏文献 的完整性、连续性和系统性。 牢记党的宗旨，落实岗位职责，创新服务模式。在实际工作中发挥先锋模范作用，锐意 进取、积极改革、勇于创新。为把我馆建设成为与学校教学、科研发展相适应的，设施先 进、功能齐全、特色突出的服务主导型图书馆而奋斗。 “做合格党员，用‘四心’服务读者” 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党 的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育 的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育 延伸的重要举措。通过最近的学习和思考，深深地体会到，做一名合格 的共产党员，应该做到： 党员代表：刘建秋 1、时刻铭记和实践党的宗旨。牢 记“全心全意为人民服务”宗 旨。要吃苦在前，享受在后。遇事要想群 众所想，急群众所急。遇到困 难，要勇挑重担；遇到危险，要身先士 卒，要为人民多做实事好事，为 了人民群众的利益，不惜牺牲自己。 2、应该有崇高的理想信念。没有理想信 念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”， 就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。 3、应该讲纪律守规矩。自觉按党章办事，自觉遵守党规，自 觉践行“三严三实”要 求，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。 4、处处起模范表率作用。开展“两学一做”学习教 育，就是让党员干部切实发挥好先 锋模范作用，服务改革、服务发展、服务民生、 服务群众，团结同志、任劳任怨，用“四 心”即“诚心”、 “爱心”、 “热心”、 “耐心”服务读者。并在以后的工作中发扬光 大，为图书馆的发展做出应有的贡献。 研 讨 交 流 临大图苑 学习新党章 开创新思路 第 7版 激发新活力 ——学习《党章》心得体会（续） “牢记入党誓言 坚定理想信念” 理想信念作为一种强大的精神动力，是一个民族奋勇前行的向导， 也是国家凝聚力和感召 力的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念，就 能不懈努力，执着追 求；一个国家和民族有了坚定正确的理想信念， 就能披荆斩棘，攻坚克 难，无往而不胜。师德楷模陈毛美给我人生教育 很大；两位入党介绍人为我的人生观、价值观把关、把脉，终生难忘。 通过学习党章，更加坚定了自己的理想信念。学然后知不 足。我深深的 感到自己在思想和行动上还存在这样、那样的缺点与不 足。 党员代表：冯遵华 尤其是在办公室工作，更需要讲诚信、懂规矩、守纪律、多吃苦，善于 协调各种关系，还要做好保密工作；虽然图书馆工作不是那么轰轰烈烈、惊天动地，但是需 要那些踏踏实实、任劳任怨、默默奉献的图书馆人，在默默无闻中，承担我们所应承担的责 任。在平凡的岗位上做着不平凡的事情，发挥个人专长，为图书馆添砖加瓦，这才是每一位 共产党员应该具有的精神品质。 “认真学习 切实践行 将党的理论内化于心 外化于行” 通过学习新修订的《中国共产党党章》，我对新党章有了更新、 更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党 员义务权利等有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基 础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员 先进性的崇高责任感。 作为一名有着十年党龄、在图书馆特藏与公共服务部工作的一名 普通党员，就是要树立全心全意为读者服务的意识，不断拓展服务渠 道，创新服务模式，为学校的教学、科研提供丰富并具有特色的馆藏 服务。树立正确的理想信念，以党章为镜子，用创新的理念解决实际 党员代表：周娜 工作中的问题，在创新中践行党章的要求，才能在图书馆这样的服务 窗口中发挥党员的模范作用，才能发挥自身的价值。进一步加强党的理论知识的学习，按照 党章要求，加强党员修养，增强党员意识，履行党员义务，把党员的先进性具体体现在工作 岗位上，落实在实际行动中，不断提高自己的政治觉悟和指导实际工作能力。 “践行‘两学一做’，争当工作楷模” 作为一名老党员，根据“立足于学、致力于做”的总要求，自觉学 习党章党规、认真学习系列讲话，坚持以知促行，争做“四个”表率。 1．自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。具有共产主义远大理想 和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱党的教 育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉把党章党规和习近平系列讲话要 求转化为实际行动。 2．坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。要以与时俱进的精神， 党员代表：任庆芳 刻苦钻研，不断学习，长期积累。要树立创新突破的理念，勇于打破陈 规，善于求新求变，对不符合实际的惯例和规矩敢于提出质疑。 3．讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。工作中做到守纪律、懂规矩，令行禁止， 清正廉洁。时刻从严律己，知足常乐，简单生活、简单做人、简单交往，对物质享受少一 点，对精神追求多一点，抵制各种诱惑，努力做到无私无畏、清正廉洁、一身正气。 4．忠于职守，争做勇于当担的表率。时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、 时时不忘岗位的重要，甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态， 自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”的实践中推进图书馆工作 的新局面。 第8版 文 件 精 神 临大图苑 图书馆关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的 实施方案 为扎实做好“两学一做”学习教育，根据学校有关部署安排，结合图书馆实际，现就在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话， 做合格党员”学习教育，制定如下实施方案。 一、目的意义 开展“两学一做”学习教育，是严格党员教育管理、提高党员素质、坚持立德树人、提升读者服务、推动图书馆发展的重要保证。 对于解决我馆党员队伍和基层组织建设中存在的突出问题，巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持党员队 伍先进性，增强党组织战斗力，具有重要意义。 二、总体要求、基本原则和解决问题 （一）总体要求。把思想建设放在首位，以遵守党章党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育党员 严格规范言行，做到“四个进一步”，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意 识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，在加强学习、履职尽责、服务读者、弘 扬正气等方面起模范作用。 （二）基本原则。做到“五个坚持”，即坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注 重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 （三）解决问题。重点从以下三个层面解决存在问题： 1、党委层面，一是未制定党建工作年度计划；二是专项议题研究党务工作比较少，会议记录较少；三是经常性地组织党员理论学习 不够，以会代训现象多，专项培训少；四是党委成员联系群众、服务群众意识待加强。 2、基层党支部层面，一是党支部书记均为兼职，个别人员党务工作精力投入不够；二是党务工作知识欠缺；三是“三会一课”制度 有时坚持不够。 3、党员个人层面，一是理论学习抓的不够，有的认识不到位，对党的基本理论和基本知识和图书馆业务理论抓的不紧，知识缺乏； 二是个别党员的身份意识、党员意识不强，认同感缺失，归属感不强，言行形同一般群众；三是个别党员纪律观念不强，有时比较散 漫，言论比较随意，“慵懒散”、迟到早退现象一定程度存在；四是个别党员读者服务意识不强，言语不够文明、语气烦躁、呵斥现象 存在，在读者中造成不好影响；五是个别党员自我意识较强，个人的荣誉利益考虑的多，工作范围之外的事项，不管不问，奉献意识不 强；六是进取意识不强，安于现状，因循守旧，不思进取；七是存在本位主义、“利己主义”思想，对本部室、小团体利益考虑的多， 整体利益考虑少，大局观念较差；八是作用发挥不突出，有的对全馆安排的任务消极对待、应付了事，在履职尽责、发挥带头作用方面 做得不够等。 三、主要内容 （一）学党章党规。学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员 权利保障条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内法规，同时，认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型， 从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、王敏和我校发生的违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住底线。 （二）学系列讲话。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神，学 习习近平总书记关于教育工作的重要论述和在北大师生座谈会上的讲话，加强社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族传统文化，努 力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。 （三）做合格党员。坚持以知促行，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针 政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，在创新创业型大学建设中建功立业。 四、总体安排和主要措施 （一）动员部署阶段 根据学校部署要求，“五一”前后，召开全体党员大会，传达学校座谈会精神和图书馆学习教育方案，做好动员部署工作；认真查找本 单位基层党组织和党员队伍存在的突出问题，制定整改措施，做好学习教育的前期准备工作。 （二）学习教育阶段 主要做好以下各环节工作： 1.围绕专题学习讨论。围绕图书馆各专题学习安排，采取支部集中解读、个人自学、辅导报告、学习测试等方式进行。党员干部还 要围绕如何做师生需要的好干部开展专题讨论，支部成员还要围绕如何争创标杆党支部开展专题讨论。每位党员要亲自手写1000-2000字 的学习党章心得；在党支部交流的基础上，选取部分人员在全馆交流学习心得；组织党员参加党章党规知识测试，党员心得体会和测试 成绩存入党员教育培训档案。 2.创新方式讲党课。图书馆党委书记、副书记和各党支部书记，要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出具体安排。 全馆拟安排5次，“七一”前完成。 3.召开专题组织生活会。“七一”前后和年底前，各党支部分别召开组织生活会。要结合学习讨论，对照党章党规和系列重要讲 话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆突出问题，撰写发言提纲。针对问题要逐项分析，并制定整 改措施；党委成员参加党支部组织生活会，加强具体指导。 4.开展民主评议党员。以党支部为单位开展民主评议。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。党支部综合民 主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。结合民主评议，支部成员要与每名党员谈心谈话，针对性地做好思想工作。 5.引导党员立足岗位作表率。围绕“受教育、强党性、做表率、促发展”，教育引导党员立足岗位、履职尽责，加强作风建设，提 升服务水平和服务质量。开展“献礼建党95周年”活动，激励先进，营造积极向上、创先争优的浓厚氛围。 6.争创标杆党支部。以“两学一做”学习教育为带动，加强基层党建工作，破难题补短板，激活基层党组织活力。参加党支部书记 培训，提升支部书记的能力和水平；通过党支部检查考核，规范党内规章制度建设，推动基层党建全面进步，进而成为支部建设的“标 杆”。 7.健全落实党员教育管理基本制度。认真落实组织生活会、民主评议党员、交纳党费、“三会一课”等制度。围绕合格党员的标准 展开讨论，围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，边落实、边探索、边完善， 提升党员教育管理工作制度化水平。 8.党员干部发挥示范作用。党员干部要走在前面、深学一层，执行双重组织生活制度。以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学 习效果。年度民主生活会以“两学一做”为主题，班子和党员干部要带头查找问题,带头整改，发挥带动引领作用。 (三)总结提高阶段 图书馆党委、各党支部和每一名党员都要对照查摆的问题，分别提出整改落实的具体目标、责任人和时限要求，集中力量解决有关 问题，确保学习教育取得成效。要不断总结好经验、好做法，并用制度的形式固定下来，形成长效机制。 五、组织领导 党组织书记是学习教育的第一责任人，要履职尽责，认真谋划、精心组织、抓出成效；班子成员要履行“一岗双责”，抓好分管领 域学习教育；基层党支部书记要管好党员、带好队伍，从严从实抓落实；注重务实创新，通过馆内交流、党课、宣讲活动、知识竞赛等 方式增强学习实效，同时将入党积极分子纳入其中，接受教育；成立学习教育督导组，采取定期调度、随机抽查、参加学习讨论、列席 组织生活等方式督导检查；加强宣传引导，在馆刊《临大图苑》、服务大厅等设立专栏，及时报道学习教育情况，形成学习教育的强大 正能量。 附，活动安排见二、三版 编辑部地址:临沂大学图书馆708室 邮政编码：276005 联系电话：8766 ：8766200 信箱：tsgfzh@126.com QQ：1637481383