龙南市分批推进义务教育优质均衡发展工作实施方案(0719).pdf

（2022）304 号 龙南市分批推进义务教育优质均衡 发展工作实施方案 各乡镇中小学，实验中学，市直各学校，机关各股室： 为切实推进全市义务教育优质均衡发展工作，全面贯彻 落实《龙南市推进义务教育优质均衡发展实施方案》，结合 我市实际，现将龙南市分批推进义务教育优质均衡发展工作 的实施方案通知如下： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯 彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，以 促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，以深化教育 改革为动力，结合全市教育实际，分批推动义务教育优质均 衡发展工作，促进全市义务教育从规模增长向质量提升转变、 从基本均衡向优质均衡迈进，不断满足人民群众对高质量义 务教育的需求，努力打造赣州南部教育中心，办好人民满意 教育。 二、基本原则 - 1 - 1.以评促建。推动优先保障义务教育发展，巩固义务教 育基本均衡发展成果，全面夯实义务教育这一根基，进一步 缩小城乡之间、校际之间差距，整体提高全市义务教育标准 化建设水平和教育质量,促进全市义务教育优质均衡发展水 平提升。 2.注重实效。立足市情教情，围绕“办学水平更优质、 资源配置更均衡、教育机会更公平”的总体要求，按照“分 批提升，逐校达标”的原则，分批推进义务教育优质均衡发 展，根据时间节点，明确工作推进路径，以点带面推动全市 义务教育优质均衡发展。 三、批次安排 根据我市实际，拟将全市 42 所学校分成三批，分批逐步 推进义务教育优质均衡发展工作。 （1）第一批为提升难度较小的 11 所学校：高铁新区里 仁初中、高铁新区里仁小学、九连山学校、程龙学校、武当 中心小学、武当初中、南亨初中、关西学校、东坑学校、黄 沙中心小学、杨村新蔡小学等学校，集中力量立即进行，重 点围绕教师均衡配置、校园校貌及功能室改造提升、信息化 设备提质升档、校园文化内涵提升等方面等进行整改，争取 用两个月的时间，9 月做到“校校达标、项项达标”，建成第 一批“义务教育优质均衡发展先行示范校”。 （2）第二批为提升难度较大的 16 所学校：龙南四中、 - 2 - 新都学校、龙师附小龙陂分校、汶龙初中、汶龙中心小学、 桃江学校、南亨中心小学、临塘学校、渡江初中、渡江中心 小学、渡江新埠小学、杨村初中、杨村中心小学、杨村东水 小学、杨村蕉陂小学、夹湖学校。用一年的时间，重点围绕 化解“大校额”“大班额”，加快新建及改建项目进度，对 校园校貌及功能室进行改造提升，科学合理配置教师，同时 对教育信息化设备进行提质升档，提升校园文化内涵建设， 争取在 2023 年 7 月做到“校校达标、项项达标”。 （3）第三批为达标问题较多的 15 所学校：龙师附小、 镇二小、镇三小、实验小学、龙洲小学、龙南镇中心小学、 龙南镇新杨小学、龙翔学校、镇一小、龙南二中、龙南三中、 思源实验学校、思源实验学校中和校区、龙南中学、实验中 学。用一年半的时间，整合城区教育资源，加快建成阳明一 小、阳明二小、思源实验学校中和校区、龙南中专新校区等 学校，全面化解“大校额”“大班额”，同时推进教师均衡 配置、校园校貌及功能室改造提升、教育信息化设备提质升 档、校园文化内涵提升等方面工作，争取在 2023 年 12 月做 到“校校达标、项项达标”。 四、工作任务 按照批次安排及时间节点，重点抓好以下 12 项工作任务， 做到“项项达标”： 1.每百名学生拥有高于规定学历教师数。所有小学每百 - 3 - 名学生拥有大专及以上学历教师 4.2 人以上；所有初中每百 名学生拥有本科以上学历教师 5.3 人以上；该值差异系数小 学均小于或等于 0.50，初中均小于或等于 0.45。 2.每百名学生拥有县级以上骨干教师数。所有小学每百 名学生拥有县级以上骨干教师 1 人以上；所有初中每百名学 生拥有县级以上骨干教师 1 人以上；该值差异系数小学均小 于或等于 0.50，初中均小于或等于 0.45。 3.每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师 数。所有小学每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专 任教师 0.9 人以上；所有初中每百名学生拥有体育、艺术（美 术、音乐）专任教师 0.9 人以上；该值差异系数小学均小于 或等于 0.50，初中均小于或等于 0.45。 4.生均教学及辅助用房面积。所有小学生均教学及辅助 用房面积达到 4.5 平方米以上;所有初中生均教学及辅助用房 面积达到 5.8 平方米以上；该值差异系数小学均小于或等于 0.50，初中均小于或等于 0.45。 5.生均体育运动场馆面积。所有小学生均体育运动场馆 面积达到 7.5 平方米以上；所有初中生均体育运动场馆面积 达到 10.2 平方米以上；该值差异系数小学均小于或等于 0.50， 初中均小于或等于 0.45。 6.生均教学仪器设备值。所有小学生均教学仪器设备值 达到 2000 元以上；所有初中生均教学仪器设备值达到 2500 - 4 - 元以上；该值差异系数小学均小于或等于 0.50，初中均小于 或等于 0.45。 7.每百名学生拥有网络多媒体教室数 7 项指标。所有小 学每百名学生拥有网络多媒体教室达到 2.3 间以上;所有初中 每百名学生拥有网络多媒体教室达到 2.4 间以上；该值差异 系数小学均小于或等于 0.50，初中均小于或等于 0.45。 8.城乡义务教育“四个统一”。按照《江西省普通小学、 初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）》推进县域 内义务教育学校标准化建设；城乡小学教职工编制标准统一 为师生比 1:19，初中统一为 1:13.5；城乡小学、初中生均公 用经费基准定额不低于省定标准，并逐年提高；城乡小学、 初中基本装备分别按照《江西省普通小学、初级中学、高级 中学基本办学条件标准（试行）》要求进行统一配置。 9.音乐、美术专用教室配备。小学每 12 个班级配备音乐、 美术室 1 间以上，每间音乐专用教室面积不小于 96 平方米， 每间美术专用教室面积不小于 90 平方米；初中每 12 个班级 配备音乐、美术室 1 间以上，每间音乐专用教室面积不小于 96 平方米，每间美术专用教室面积不小于 90 平方米。 10.办学规模。所有小学、初中规模不超过 2000 人，九 年一贯制学校、十二年一贯制学校义务教育阶段规模不超过 2500 人；其中 2018 年 9 月前已建成的小学、初中以及九年一 贯制学校、十二年一贯制学校义务教育规模如超过上述标准， - 5 - 应逐步降低校额并严格控制在上述标准的 120%以内。 11.班级学生数。小学班级学生数不超过 45 人；初中班 级学生数不超过 50 人。 12.校园文化建设。坚持开展文明校园或美丽校园创建活 动；学校内涵建设丰富，结合当地历史、人文、自然等资源 开发校本课程，充分挖掘学校历史底蕴，坚持“五育”并举、 德育为先，推进健康教育、文明实践站（所）进校园活动， 结合红色文化、客家文化，提升学校素质教育活动质量，注 重教育内涵发展，大胆创新探索以“弘扬红色文化、传承红 色基因”“客家文化进校园”等各类主题教育活动，全方位 整体推进学校文化内涵建设，实现“一校一特色、一校一品 牌”的目标。 五、工作要求 1.提高思想认识，强化管理。各校、各股室要本着对义 务教育优质均衡发展工作高度负责的精神，认识到推进义务 教育优质均衡发展是满足龙南人民教育需求的必然要求，是 民之所望，施政所向，要进一步增强责任感、使命感和紧迫 感，加快优化义务教育资源，将更多的精力用于抓科学化、 精细化管理，抓师资队伍，抓育人质量，切实办好每一所学 校、教好每一名学生，让孩子们在家门口就能接受高质量的 义务教育，有效推进义务教育优质均衡发展工作。 2.明确责任举措，精准施策。各校要以校为单位，全面 - 6 - 抓好义务教育优质均衡推进工作，全面贯彻落实《龙南市推 进义务教育优质均衡发展工作实施方案》，对照《关于印发< 龙南市教科体局推进县域义务教育优质均衡发展督导评估工 作方案>的通知》《关于调整龙南市教科体局推进县域义务教 育优质均衡发展督导评估工作领导小组的通知》工作要求， 明确职责，严格对照 38 项指标，对标对表，根据学校实际和 分批推进工作安排，实施好“一校一案”“一室一策”，抓 好工作落实，全面推进义务教育优质均衡发展工作。 附件：1.第一批学校重点工作任务安排表 2.第二批学校重点工作任务安排表 3.第三批学校重点工作任务安排表 2022 年 6 月 20 日 - 7 - 附件 1： 第一批学校重点工作任务安排表 评估内容 存在问题的学校 整改措施 推进安排 责任股室 责任领导 1.督促学校鼓励、引导学历不达标 教师通过继续教育提升学历； 2022 年 9 月前完成整改； 1.教师高于规定 高铁新区里仁初中 2.在暑期时加大教师交流轮岗力 人事股 学历人数 度； 3.加大教师补充力度。 1.4 月份印发开展全市第五批中小学学科带 头人和骨干教师考核的通知，8 月底完成第五 批学科带头人和骨干教师考核工作； 里仁初中缺 3 名、里仁小学缺 4 2.4 月份印发开展全市第六批中小学学科带 名、九连山学校小学部缺 1 名、1.开展全市第五批中小学学科带头 头人和骨干教师培养与评选。 2.县级以上骨干 程龙学校小学部缺 1 名、武当中 人和骨干教师考核工作； 3.5-8 月份指导学校开展全市第六批中小学 教研室 教师数 心小学缺 2 名、武当初中缺 2 名、2.开展全市第六批中小学学科带头 学科带头人和骨干教师培养工作。 杨村新蔡小学缺 2 名，共缺 15 人和骨干教师培养与评选工作。 4.9 月 15 日前开展新学期学校骨干教师摸底 名。 排查。 5.9 月底完成第六批中小学学科带头人和骨 干教师评选，确保每一所学校都达到优质均 衡评估要求，实现该指标“校校达标”。 - 8 - 廖显平 廖显平 1.精准摸排，督促音体美教师上专 业课； 2.通过新招聘补充音体美教师总 2022 年 9 月前完成整改； 量；通过调配盘活音体美教师； 4.通过培训组织部分教师转岗补充 音体美教师。 3.体育、艺术（美 术、音乐）专任教 东坑学校 师数 人事股 廖显平 无 发规股 唐志先 无 发规股 唐志先 6.生均教学仪器 高铁新区里仁初中、武当中心小 采购理科教学仪器、图书等设备， 2022 年 9 月前完成采购任务 设备值 学 预算采购所需资金 1100 万元。 电教室 钟志勇 7.网络多媒体教 高铁新区里仁初中、武当中心小 采购教学一体机等设备，预算采购 2022 年 9 月前完成采购任务 室数 学、杨村新蔡小学等所学校 所需资金 270 万元。 电教室 钟志勇 4.生均教学及辅 助用房面积 5.生均体育运动 场馆面积 - 9 - 8.城乡义务教育 “四个统一 无 九连山学校、新蔡小学、武当中 9.小学、初中音 心小学、程龙学校、黄沙中心小 分批次对部分符合改造条件的学校 分批次对部分符合改造条件的学校进行改 乐、美术专用教室 学、关西学校、东坑学校、南亨 通过改造增加专用教室面积。 造。 配备 初中 10.办学规模 无 严格按照“三个一律”要求，严格 审核转学。 划分学区，按照就近入学原则，实 严格控制招生规模，不新增大校额 施网上平台招生，严格控制招生规 模和班额。 - 10 - 人事股 电教室 廖显平 钟志勇 发规股 唐志先 教育股 廖显平 11.班级学生数 严格按照“三个一律”要求，严格 审核转学。 高铁新区里仁小学、武当初中 划分学区，按照就近入学原则，实 超标准班额逐年减少 施网上平台招生，严格控制招生规 模和班额。 教育股 廖显平 1.第一阶段（2022 年 10 月）：各学校根据实 高铁新区里仁初中、高铁新区里 际制定切实可行的校园文化建设整体规划或 仁小学、九连山学校、程龙学校、 武当中心小学、武当初中、南亨 制定《龙南市中小学校园文化建设 实施方案 12.校园文化建设 教育股 2.第二阶段（2023 年 3 月）：筹措资金，增 初中、关西学校、东坑学校、黄 实施方案》 大投入。3.第三阶段（2023 年 10 月）：各校 沙中心小学、杨村新蔡小学等 展现出独具特色的校园文化。 11 所学校 廖显平 - 11 - 附件 2： 第二批学校重点工作任务安排表 评估内容 存在问题的学校 整改措施 推进安排 责任股室 责任领导 1.督促学校鼓励、引导学历不达标 教师通过继续教育提升学历； 2.在暑期督促部分九年一贯制学校 1.教师高于规定 龙师附小龙陂分校、渡江初中、 2023 年 9 月前完成龙陂分校、渡江初中、龙 内部调整教师分布； 人事股 学历人数 龙南四中 南四中完成整改。 3.在暑期时加大教师交流轮岗力 度； 4.加大城区学校教师补充力度。 1.4 月份印发开展全市第五批中小学学科带 龙南四中缺 11 名、新都学校缺 头人和骨干教师考核的通知，8 月底完成第五 12 名、龙师附小龙陂分校缺 12 批学科带头人和骨干教师考核工作； 名、汶龙中心小学缺 4 名、桃江 2.4 月份印发开展全市第六批中小学学科带 学校小学部缺 6 名初中部缺 3 名、 1.开展全市第五批中小学学科带头 头人和骨干教师培养与评选。 南亨中心小学缺 2 名、临塘学校 2.县级以上骨干 人和骨干教师考核工作； 3.5-8 月份指导学校开展全市第六批中小学 小学部缺 4 名初中部缺 1 名、渡 教研室 教师数 2.开展全市第六批中小学学科带头 学科带头人和骨干教师培养工作。 江初中缺 2 名、渡江中心小学缺 人和骨干教师培养与评选工作。 4.9 月 15 日前开展新学期学校骨干教师摸底 1 名、渡江新埠小学缺 1 名、杨 排查。 村初中缺 2 名、杨村东水小学缺 5.9 月底完成第六批中小学学科带头人和骨 1 名、杨村蕉陂小学缺 1 名，共 干教师评选，确保每一所学校都达到优质均 缺 63 名。 衡评估要求，实现该指标“校校达标”。 - 12 - 廖显平 廖显平 1.精准摸排，督促音体美教师上专 业课； 2.通过新招聘补充音体美教师总 量； 1.2022 年 9 月前完成夹湖学校、蕉陂小学、 3.体育、艺术（美 渡江中心小学、渡江新埠小学、 3.在暑期通过调配盘活音体美教 龙南镇新杨小学整改； 术、音乐）专任教 夹湖学校、东水小学、蕉陂小学、 师； 2.2023 年 9 月前完成实验中学、渡江中心小 师数 龙师附小龙陂分校、新都学校 4.督促中心小学安排音体美教师到 学、渡江新埠小学完成整改。 村小（教学点）走教； 5.通过培训组织部分教师转岗补充 音体美教师。 1.划分学区招生，化解城区大校额， 从而减少城区学校学生数，增加一 1.2023 年 8 月前完成渡江初中综合楼、桃江 4.生均教学及辅 杨村镇中心小学、临塘学校、桃 批生均教学及辅助用房面积。2.分 学校综合楼建设项目。2.其他相关项目正在 助用房面积 江学校、桃江学校、渡江初中、 批次对未达到省标准的学校进行改 推进前期工作。 造或新建。 1.划分学区招生，化解城区大校额， 桃江学校、渡江新埠小学、临塘 1.渡江初中综合楼项目待政府常务会通过批 5.生均体育运动 从而减少城区学校学生数，增加生 学校、南亨中心小学、杨村中心 复后挂网招标，完成招标后开工建设；2.其 场馆面积 均体育运动场馆面积。2.分批次未 小学、渡江初中、龙南四中 他相关项目正在推进前期工作。 达到省标准的学校进行改造或新建 龙南四中、桃江学校、杨村初中、 6.生均教学仪器 采购理科教学仪器、图书等设备， 龙师附小龙陂分校、临塘学校、 2023 年 8 月底前完成采购任务 设备值 预算采购所需资金 6621.0568 万元。 渡江中心小学 龙南四中、桃江学校、杨村初中、 7.网络多媒体教 采购教学一体机等设备，预算采购 龙陂分校、临塘学校、渡江中心 2023 年 8 月底前完成采购任务 室数 所需资金 270 万元。 小学等学校 - 13 - 人事股 廖显平 发规股 唐志先 发规股 唐志先 电教室 钟志勇 电教室 钟志勇 1.通过新招聘教师补充公办教师总 量； 2.通过招聘财政负担临聘教师补充 教职工总量；3.引导学校通过自聘 顶岗教师、工勤人员补充教职工。 8.城乡义务教育 新都学校、龙师附小龙陂分校、 2023 年 9 月完成新都学校、龙师附小龙陂分 人事股 4.采购音体美器材设备，预算采购 “四个统一 龙南四中等学校 校、龙南四中等学校整改。 电教室 所需资金 240.2667 万元。5.采购心 理健康室设备，预算采购所需资金 182.105 万元。6.采购学生终端设备 等设备，预算采购所需资金 650 万 元。 廖显平 钟志勇 龙师附小龙陂分校、新都学校、 东水小学、蕉陂小学、南亨中心 1.在有条件的学校新建综合楼解决 9.小学、初中音 小学、临塘学校、汶龙中心小学、 1.2023 年 8 月前完成渡江初中综合楼、桃江 部分学校专用教室不达标的问题； 乐、美术专用教室 夹湖学校、渡江中心小学、渡江 学校综合楼建设项目；2.分批次对部分符合 发规股 2.分批次对部分符合改造条件的学 配备 新埠小学、桃江学校、夹湖学校、、 改造条件的学校进行改造 校通过改造增加专用教室面积。 汶龙初中、渡江初中、杨村初中、 武当初中、 唐志先 10.办学规模 新都学校、龙南四中 1.分阶段在城区内新建学校。2.严 格按照“三个一律”要求，严格审 核转学。3.划分学区，按照就近入 学校办学规模逐年减少 学原则，实施网上平台招生，严格 控制招生规模和班额。 - 14 - 教育股 廖显平 11.班级学生数 1.分阶段在城区内新建学校。2.严 龙师附小龙陂分校、新都学校、 格按照“三个一律”要求，严格审 武当初中、里仁小学根据其情况，适当调足 汶龙中心小学、渡江中心小学、 核转学。3.划分学区，按照就近入 教育股 教师，校内拆班。（2022 年 9 月） 桃江学校 学原则，实施网上平台招生，严格 控制招生规模和班额。 廖显平 龙南四中、新都学校、龙师附小 龙陂分校、汶龙初中、汶龙中心 1.第一阶段（2022 年 10 月）：各学校根据实 际制定切实可行的校园文化建设整体规划或 临塘学校、渡江初中、渡江中心 制定《龙南市中小学校园文化建设 实施方案 2.第二阶段（2023 年 3 月）：筹措 教育股 12.校园文化建设 小学、渡江新埠小学、杨村初中、实施方案》 资金，增大投入。3.第三阶段（2023 年 10 杨村中心小学、杨村东水小学、 月）：各校展现出独具特色的校园文化。 杨村蕉陂小学、夹湖学校等 16 所 小学、桃江学校、南亨中心小学、 学校 - 15 - 廖显平 附件 3： 第三批学校重点工作任务安排表 评估内容 存在问题的学校 整改措施 推进安排 责任股室 责任领导 1.督促学校鼓励、引导学历不达标 教师通过继续教育提升学历； 2.在暑期督促部分九年一贯制学校 1.教师高于规定 1.2022 年 9 月前完成龙南二中整改； 实验中学、龙南二中 内部调整教师分布； 人事股 学历人数 2.2023 年 9 月实验中学等学校完成整改。 3. 在 暑 期 时 加 大 教 师 交 流 轮 岗 力 度； 4.加大城区学校教师补充力度。 1.4 月份印发开展全市第五批中小学学科带 镇二小缺 2 名、镇三小缺 3 名、 头人和骨干教师考核的通知，8 月底完成第五 实验小学缺 9 名、龙洲小学缺 4 批学科带头人和骨干教师考核工作； 名、龙南镇中心小学缺 7 名、龙 2.4 月份印发开展全市第六批中小学学科带 南镇新杨小学缺 2 名、龙翔学校 1.开展全市第五批中小学学科带头 头人和骨干教师培养与评选。 2.县级以上骨干 小学部缺 8 名、镇一小缺 4 名、 人和骨干教师考核工作； 3.5-8 月份指导学校开展全市第六批中小学 教研室 教师数 龙南二中缺 8 名、龙南三中缺 6 2.开展全市第六批中小学学科带头 学科带头人和骨干教师培养工作。 名、思源实验学校缺 6 名、思源 人和骨干教师培养与评选工作。 4.9 月 15 日前开展新学期学校骨干教师摸底 实验学校中和校区缺 4 名、实验 排查。 中学小学部缺 5 名初中部缺 7 名， 5.9 月底完成第六批中小学学科带头人和骨 共缺 85 名 干教师评选，确保每一所学校都达到优质均 衡评估要求，实现该指标“校校达标”。 - 16 - 廖显平 廖显平 1.精准摸排，督促音体美教师上专 业课； 实验中学、龙南镇中心小学、龙 2.每年通过新招聘补充音体美教师 1.2022 年 9 月前完成龙南镇新杨小学整改； 翔学校、思源实验学校、思源实 总量； 2.2023 年 9 月前完成实验中学、龙南镇中心 3.体育、艺术（美 验学校中和校区、实验小学、龙 3. 在 暑 期 通 过 调 配 盘 活 音 体 美 教 小学、龙翔学校、思源实验学校、思源实验 术、音乐）专任教 人事股 洲小学、镇一小、镇二小、镇三 师； 学校中和校区、实验小学、龙洲小学、镇一 师数 小、龙师附小、龙南二中、龙翔 4.督促中心小学安排音体美教师到 小、镇二小、镇三小、龙师附小、龙南二中、 学校等学校 村小（教学点）走教； 完成整改。 5.通过培训组织部分教师转岗补充 音体美教师。 1.规划新建阳明中学、阳明一小、 1.阳明中学 2022 年 9 月部分投入使用；2.阳 阳明二小、思源实验学校中和校区、明一小、思源实验学校中和分校 2023 年 8 月 龙师附小、实验小学、龙洲小学、思源实验学校新圳校区、大罗片区 底建成投入使用；3.阳明二小 2023 年 12 月 镇一小、镇二小、镇三小、龙翔 等学校；改建龙南中专老校区为初 完工；4.大罗片区学校启动规划设计，预计 4.生均教学及辅 学校、思源实验学校中和校区、 中或小学；划分学区招生，化解城 2023 年 12 月完工；5.龙南中专老校区待新校 发规股 助用房面积 龙南镇中心小学、实验中学、龙 区大校额，从而减少城区学校学生 区建成搬迁后实施改建，预计 2024 年可投入 数，增加一批生均教学及辅助用房 使用；6.2022 年 12 月份完成镇一小教学综合 南三中、龙南二中、 面积。2.分批次对未达到省标准的 楼建设，2023 年 6 月份之前完成龙南二中综 学校进行改造或新建。 合楼、风雨操场及食堂项目。 实验中学、龙南镇新杨小学、龙 1.规划新建阳明中学、阳明一小、 1.阳明中学 2022 年 9 月部分投入使用；2.阳 南镇中心小学、思源实验学校中 阳明二小、思源实验学校中和校区、明一小、思源实验学校中和分校 2023 年 8 月 5.生均体育运动 和校区、龙翔学校、龙洲小学、 思源实验学校新圳校区、大罗片区 底建成投入使用；3.阳明二小 2023 年 12 月 发规股 场馆面积 镇一小、镇二小、镇三小、龙师 等学校；改建龙南中专老校区为初 完工；4.大罗片区学校启动规划设计，预计 附小、实验小学、龙南二中、龙 中或小学；划分学区招生，化解城 2023 年 12 月完工；5.龙南中专老校区待新校 南三中、思源实验学校 区大校额，从而减少城区学校学生 区建成搬迁后实施改建，预计 2024 年可投入 - 17 - 廖显平 唐志先 唐志先 数，增加生均体育运动场馆面积。 使用；6.2022 年 12 月份完成镇一小教学综合 2.分批次未达到省标准的学校进行 楼建设，2023 年 6 月份之前完成龙南二中综 改造或新建 合楼、风雨操场及食堂项目；7.2022 年 7-8 月完成龙洲小学、镇二小、镇三小运动场改 造工程，增加生均体育运动场馆面积。 龙南三中、思源实验学校、龙翔 6.生均教学仪器 学校、实验小学、龙洲小学、镇 采购理科教学仪器、图书等设备， 2024 年 8 月底前完成采购任务 设备值 一小、龙师附小、龙南镇中心小 预算采购所需资金 1012.8354 万元。 学等学校 龙南三中、思源实验学校、龙翔 7.网络多媒体教 学校、实验小学、龙洲小学、镇 采购理科教学仪器、图书等设备， 2024 年 8 月底前完成采购任务 室数 一小、龙师附小、龙南镇中心小 预算采购所需资金 1012.8354 万元。 学等学校 电教室 钟志勇 电教室 钟志勇 1.通过新招聘教师补充公办教师总 量；2.通过招聘财政负担临聘教师 补充教职工总量；3.引导学校通过 龙师附小、实验小学、龙洲小学、自聘顶岗教师、工勤人员补充教职 2023 年 9 月完成龙师附小、实验小学、龙洲 8.城乡义务教育 镇一小、镇二小、镇三小、龙翔 工。4.采购音体美器材设备，预算 人事股 小学、镇一小、镇二小、镇三小、龙翔学校、 “四个统一 学校、龙南二中、龙南三中等学 采购所需资金 257.129 万元。5.采 电教室 龙南二中、龙南三中等学校整改。 校 购心理健康室设备，预算采购所需 资金 182.105 万元。6.采购教师终 端、学生终端设备等设备，预算采 购所需资金 233.3 万元。 廖显平 钟志勇 - 18 - 龙师附小、实验小学、龙洲小学、 镇一小、镇二小、镇三小、龙翔 1.在有条件的学校新建综合楼解决 1.2022 年 12 月份完成镇一小教学综合楼建 9.小学、初中音 学校、思源实验学校、思源实验 部分学校专用教室不达标的问题； 设，2023 年 6 月份之前完成龙南二中综合楼、 乐、美术专用教室 发规股 学校中和校区、龙南镇中心小学、2.分批次对部分符合改造条件的学 风雨操场及食堂项目；2.分批次对部分符合 配备 龙南镇新杨小学、龙南三中、龙 校通过改造增加专用教室面积。 改造条件的学校进行改造。 南二中、实验中学等学校 唐志先 10.办学规模 1.分阶段在城区内新建学校。2.严 格按照“三个一律”要求，严格审 龙师附小、实验小学、龙洲小学、 核转学。3.划分学区，按照就近入 学校办学规模逐年减少 龙南二中，龙南三中 学原则，实施网上平台招生，严格 控制招生规模和班额。 教育股 廖显平 11.班级学生数 龙师附小、实验小学、龙洲小学、 1.分阶段在城区内新建学校。2.严 镇一小、镇二小、镇三小、龙翔 格按照“三个一律”要求，严格审 学校、思源实验学校、思源实验 核转学。3.划分学区，按照就近入 超标准班额逐年减少 学校中和校区、龙南镇中心小学、 学原则，实施网上平台招生，严格 思源实验学校、龙南三中、龙南 控制招生规模和班额。 二中、实验中学 教育股 廖显平 龙师附小、镇二小、镇三小、实 1.第一阶段（2022 年 10 月）：各学校根据实 验小学、龙洲小学、龙南镇中心 际制定切实可行的校园文化建设整体规划或 小学、龙南镇新杨小学、龙翔学 制定《龙南市中小学校园文化建设 实施方案 2.第二阶段（2023 年 3 月）：筹措 教育股 12.校园文化建设 校、镇一小、龙南二中、龙南三 实施方案》 资金，增大投入。3.第三阶段（2023 年 10 中、思源实验学校、思源实验学 月）：各校展现出独具特色的校园文化。 校中和校区、龙南中学、实验中 学等 15 所学校 廖显平 - 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