晋科院教〔2021〕56号《关于开展综合性、设计性实验（实训）项目认定工作的通知》.pdf

山 西 应 用 科 技 学 院 晋科院教 (2021)56号 关于开展综合性 、设计性实验 (实 训 )项 目认 定 △作的通 知 各学院 : 为进 一步完善综合性 、设计性实验 (实 训 )项 目认定的规范 性和合 理性 ,提 高我校实验 (实 训 )教 学工作质量 ,学 校决定对 各学院综合性 、设计性实验 (实 训 )项 目进行认定工作 ,现 将有 关事项通 知如 下 。 -、 综 合性 、设计性实验 的界定 (一 )综 合性 实验 综 合性 实 验 是指 实 验 内容涉 及本课程 的综 合知 识 或 与本 课 程 相 关课程 知识 的实验 。开设综合性实验 的 目的是对 学 生的 实验 技能进 行综 合训练 ,培 养 学 生的综合分析 能力 、实 验动手 能力 、 数据处 理 以及查 阅资料 的能力 。 (二 )设 计 性 实验 设计性 实验 是指 结合课程教 学或独 立 于课程教 学 ,给 定 实验 目的要求和 实验 条件 ,由 学 生 自行设计实验 方案并 加 以实现 的探 索性 实验 。着重培养学 生独 立 解决 实际 问题 的能力 、创新 能力 以 及组织 管理 能力 。 二 、申报认定范 围 本次综合性 、设计性实验项 目的 申报认定范围为各本科专业人 才培养方案 中的教 学 内容 。 三 、综 合性 、设计性实验项 目的认定程序 (一 )申 报 的基 本条件 l,已 J纳 入 人 才培养 方案 ,且 已经 实施 一 学年及 以上 的 实 验项 目。 2,申 报 项 目满足 《山西应用 科技学院 综合 性 、设 计性 实验认 定与管 理 办 法 》坝J定 的综合 性或 设计性项 目的认 定标准 。 3.具 有 完各 的实 验教学大 纲 、实验指导 书 、实 验 项 目卡等教 学文 件 。 4,有 规 范的 实验 过程 组织管 理和 实 验成缋考核 办 法 、实验报 告 、实验课 程考试 评分标准 、实验 教学 运 行 记 录表 、实验 考核 登 记 等材料 存档 完好 ,学 生成缋保存完 整 。 (二 )应 提供 的材料 设计性 实验项 目认 定 审批表 》 1,《 山西应用 科技学院综 合性 、 2,《 山西应用科技学 院综合性 、设计性 实 验项 目统计表 》 3,实 验项 目卡 4,实 验教 学 大纲 5,实 验指导 书 6,学 生 实验 报告 7,实 验 教 学 运 行记 录表 (三 )认 定程 序 1,教 师 申报 (含 实验 员 ):由 教研 室组织推荐 ,填 写 申报表 。 2,学 院评 审 :各 学 院组织认定小 组进行论 证 审查 ,并 签署评 审意 见。 3,学 校评 审 :教 学科 研部 组织 专家 组评 审 。! 4,资 料建设 :通 过评 审认定 的项 目,申 报 单位 要根据专家 组 评 审意 见,进 一 步完善 、修订教 学大 纲 、实验指导 书 、设计 方案 等材 料 ,修 改后报教 学科研部 各案 。 五 、 申报 认定要 求 1.各 学 院应 加强 综合性 、设计性 实验 的建设 与管 理 ,将 此 项 工作作 为实验 教学 改革的重要 内容 ,合 理 规划 、统 筹实施 ,确 保 所推 荐 申报 的综 合性 、设计性 实验具有 可行性 、先 进性和 创 新性 。 2,要 求独 立开 课 的 实 验课程必须 申报 至 少 l个 综合性 、设计 性 实验项 目。 3.与 专 业 学科竞赛 关联 的综合性 、设计性 实验项 目需依托 实 验课程进行 申报 。 4.本 次综合性 、设计性实 验 项 目申报 认定 工 作 自此 文下发 之 日起 开始 ,学 院评 审应 于4月 30日 前结束 ,将 审定通过项 目的相 关材料 于5月 6日 前交 回教 学科研部 ,教 学科研部将 组织 专家 组进 行校级评 审及认 定 ,认 定后 要 认 真组织 实施 。 髀、 1嗡 ∶ ⒈∶ 佳 `辶