关于学校各级党组织理论学习中心组2020年专题学习重点内容安排的通知.pdf

党宣字〔2020〕25 号 ★ 各院级党组织、附属医院党委： 2020 年是全面建成小康社会、脱贫攻坚决胜和“十三五”规 划的收官之年，中国科学院基本实现“四个率先”目标的决胜之 年，也是创建中国特色世界一流大学的关键之年。为深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面学习贯彻党的十九 大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实习近平总 书记致中国科学院建院 70 周年贺信和关于中国科大系列重要指 示精神，进一步巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，根 据校党委 2020 年度工作要点，结合当前宣传思想战线的新形势 和新任务，经 2020 年 3 月 18 日校党委常委会议讨论通过，现将 - 1 - 学校各级党组织理论学习中心组 2020 年专题学习重点内容安排 通知如下，请各单位结合工作实际认真贯彻落实。 一、总体要求 坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想作为首要政治任务，作为党委理论学习中心组学习的主题 主线，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持自觉主动学、及时跟 进学、科学系统学、联系实际学，不断在学懂弄通做实上下功夫， 深入研究和解决新形势下学校改革发展稳定等方面的重大理论 和现实问题，切实增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两 个维护”，着力培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人， 为创建中国特色世界一流大学提供强大的精神动力和思想保证。 二、重点内容 （一）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的 基本精神、基本内容、基本要求 全面系统学习《习近平谈治国理政》，用好《习近平新时代 中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社 会主义思想学习问答》辅助读本，进一步深刻认识这一重要思想 是全党全国人民和广大师生的思想之旗、精神之魂，深刻把握这 一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。 通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然， 不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，不断推动贯彻落实 习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实 - 2 - 里走，切实增强思想自觉和行动自觉。 （二）深入学习领会习近平总书记系列重要论述 深入学习领会习近平总书记关于学习马克思主义经典，坚持 和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现 代化，贯彻新发展理念，决胜脱贫攻坚、全面小康，不忘初心、 牢记使命，加强和改进意识形态工作、思想政治工作，百年未有 之大变局，弘扬社会主义核心价值观，以及学好党史、新中国史、 改革开放史等历史和爱国主义的重要论述，着力领会其中蕴含的 精神实质和科学内涵，不断提高运用科学思想方法和工作方法解 决实际问题的能力和水平，自觉用党的创新理论武装头脑、指导 实践、推动工作。 （三）深入学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设的 重要论述 贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，以党 的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、 组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及反腐败斗争始终， 扎实推进党的政治建设各项工作。认真学习习近平总书记的重要 论著《论坚持党对一切工作的领导》，切实提升思想认识，深入 领会新时代坚持党对一切工作的领导的工作部署内涵和极端重 要性，筑牢“两个维护”的政治忠诚，在思想上及时对标、行动 上精准对表。认真学习贯彻《党委（党组）落实全面从严治党主 体责任规定》 ，强化守土有责、守土担责、守土尽责的政治担当， 不折不扣落实全面从严治党责任，不断提高履职尽责本领，努力 提高战胜各种风险挑战能力。 - 3 - （四）深入学习领会党的十九届四中全会精神 原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四 中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件， 深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大 工作部署，深刻认识我国国家制度和国家治理体系的显著优势， 进一步坚定“四个自信”。强化制度意识，维护制度权威，传承 红色基因，勇于担当作为，保持对党忠诚、恪守人民情怀，坚定 不断改革创新的决心和勇气，持续推进学校深化改革，不断推动 现代高校治理体系和治理能力现代化，更加自觉地为实现新时代 党的历史使命不懈奋斗。 （五）深入学习领会习近平总书记关于高等教育和人才培养 工作的系列重要指示精神 深入学习习近平总书记关于高等教育和人才培养工作的系 列重要指示精神，特别是关于中国科大系列重要指示精神，作为 重点学习内容，深刻领会习近平总书记重要指示精神的重大意义 和深刻内涵，深刻领会党中央关于高等教育、人才培养工作的各 项战略举措，坚持正确的办学方向，潜心立德树人，着力培养“六 有”大学生，加快“双一流”建设，着力培养担当民族复兴大任 的时代新人，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人，为加快教育现代化和教育强国建设贡献自己的力量。 （六）深入学习领会习近平总书记关于科技创新工作的系列 重要指示精神 通过深入学习《习近平关于科技创新论述摘编》，深刻领会 - 4 - 习近平总书记关于科技创新工作的系列重要指示精神，传承和弘 扬老一辈科学家爱国奉献优良传统，教育引导广大师生强化责任 意识，执着攻关创新，敢于走别人没有走过的路，加快形成有利 于人才成长的培养机制、有利于人尽其才的使用机制、有利于竞 相成长各展其能的激励机制、有利于各类人才脱颖而出的竞争机 制，为青年人才成才铺路搭桥，发挥年轻科学家作用，让优秀青 年人才脱颖而出，在攻坚克难中追求卓越，努力创造出更多有价 值的原创性成果，为建设创新型国家、增强国家核心竞争力作出 应有的贡献。 （七）加强政策时事学习，为创建中国特色世界一流大学凝 心聚力 深入学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重 要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的 十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自 觉把思想和行动统一到讲话精神和全会部署上来。认真学习全国 “两会”、中央经济工作会议等重要会议精神，确保党中央、国 务院重大决策部署和上级的工作部署在我校不折不扣的贯彻落 实。深入学习习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲 话和系列重要指示批示精神，做到担当尽责、科学防控、统筹兼 顾、组织有序、实施到位，坚决打赢疫情防控阻击战。 （八）深入学习党章和党内法规制度 持续深入系统学习党章，不断增强党章意识，自觉履行党章 赋予的各项职责，做到尊崇党章、遵守党章、维护党章。深入学 - 5 - 习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共 产党支部工作条例（试行）》 《中国共产党党员教育管理工作条例》 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规文件，提 高维护党规党纪的自觉性坚定性。 （九）深入学习党风廉政建设和学风建设有关要求 深入学习习近平总书记在党的十九届中央纪委四次全会上 重要讲话精神，强化政治监督，不断增强“两个维护”的政治自 觉，为营造良好教育、科研生态环境提供系统支撑和保障。学习 中央和中国科学院党组大力弘扬科学家精神、加强作风学风建设 的要求，主动破解学风和诚信治理难题，为营造良好教育、科研 生态环境提供系统支撑。 三、学习要求 （一）各级党组织要将以上重点内容列入专题学习计划，统 筹安排，精心实施，着力提升学习效果。同时结合各自实际，在 以上重点内容基础上，适当增加其他方面内容的学习。要加强集 体研讨，确保有思考、有深度、有见地，集体学习研讨每季度不 少于 1 次。 （二）各级党组织要高度重视，始终聚焦政治学习定位，深 刻把握理论学习中心组学习的政治性思想性要求，在提升学习思 想性理论性上下功夫。要制定学习计划，规范学习记录，健全学 习档案，完善学习制度；要创新学习方式方法，增进学习效果， 做到入脑入心；要加强调查研究，既向书本学又向实践学，坚持 理论联系实际，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解 - 6 - 决实际问题、推动实际工作的本领和能力。 （三）各级党组织要认真做好理论学习中心组学习情况通 报，并分别于 2020 年 7 月 15 日前、2021 年 1 月 15 日前，将本 单位上半年及全年中心组学习情况汇总表（见附件）报送校党委 宣传部（xcb@ustc.edu.cn） 。 特此通知。 附件：中国科学技术大学各院级党组织理论学习中心组 2020 年 专题学习情况汇总表 中共中国科学技术大学委员会 2020 年 3 月 23 日 - 7 - 附件 单位名称（印章） ： 单位 时 间 报送日期： 学习主题和内容 深入学习领会党的十九届四中全会精神 深入学习领会习近平总书记关于加强 党的政治建设的重要论述 年 学习形式 集体学习研讨、 辅导报告 集体学习研讨 月 日 参加人员 党委中心组成员 同上 辅导报告， 邀请有关领导作专题辅导报告 中心组学习 同上 扩大会议 备注： 1.本表每半年报送党委宣传部。上半年数据的起止时间为 2020 年 1 月 1 日至 6 月 30 日，全年数据起止时间为 2020 年 1 月 1 日至 2020 年 12 月 31 日。 2.学习内容请勿用会议名称代替，机构、会议、活动及讲话、文件名称请使用全 称或规范简称。 3.集体学习研讨是中心组学习的主要形式，即紧紧围绕事先设定的学习主题，安 排中心组成员（2 人及以上）重点发言，深入开展交流讨论和学习讲评。可适当组织 专题讲座、辅导报告、现场教学。如有结合其他形式的学习，如视频会议、网络交流 等，请一并注明。 抄送：中共中国科学院党组，中共安徽省委宣传部，中共安徽省委教育 工委。 中国科学技术大学党政办公室 - 8 - 2020 年 3 月 23 日印发