20221126音乐舞蹈学院本科毕业论文手册.pdf

音乐舞蹈学院 本科毕业论文手册 题 目： 专 业： 班 级： 学 号： 学 生 姓 名： 指导教师姓名： 年 月 说 明 1.本手册的填写与毕业论文管理系统提供的文档材料相互支撑，对毕业论 文工作的进展情况提供过程记录和阶段小结。 2.本手册是毕业论文工作检查的主要依据，必须完整、规范填写，签字齐 全。 3.本手册作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，在毕业论文工作完成 后，与论文修改稿、定稿等文档一起交给指导教师，并由音乐舞蹈学院保存至 学生毕业后三年。 上饶师范学院本科毕业论文 诚信声明 郑重声明： 本人所呈交的毕业论文，题目《 》，确 为本人在指导教师的指导下进行研究工作所取得的成果，对本文的研究做出重 要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本论文（设计） 不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本 声明应承担的法律责任。 作者签名： 日期： 年 月 日 目 录 关于加强本科生毕业论文（设计）工作的实施意见(修订)..............1 学士学位论文撰写规范...........................................................................3 毕业论文答辩指南...................................................................................6 音乐舞蹈学院毕业论文指导与答辩规定.............................................. 7 音乐舞蹈学院毕业论文工作安排表...................................................... 8 江西省本科毕业论文(设计)抽检评议要素(试行).............................. 9 毕业论文答辩评分要求.........................................................................10 毕业论文开题报告 ...............................................................................11 毕业论文进展中期小结.........................................................................14 毕业论文评阅意见表.............................................................................15 毕业论文答辩记录卡.............................................................................16 上饶师范学院 关于加强本科生毕业论文（设计）工作的实施意见（修订） （饶师院办发[2016]7 号，2016 年 12 月 6 日） 本科毕业论文（设计）是本科教学计划的一个重要环节，是实现本科教育培养目标的重要教学过程。 其目的是培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立分析和解决问题的能力，使其在科研选题、调 查研究、文献检索、实验设计及数据处理、文字表达等方面的能力得到综合训练。 一、毕业论文（设计）选题要求 1. 选题原则： （1）选题必须从本专业的培养目标出发，体现本专业专门人才基本训练的内容，使学生得到比较全 面的训练。 （2）选题应注意与指导教师科研课题和实验室建设等任务相结合；鼓励与院外科研院所、企事业单 位、政府职能部门进行多种形式的合作，从科研、生产和社会一线选题；教师教育专业还应选择一定数量 的教育科学理论方面的课题，为教学改革服务。 2. 选题应考虑的其它问题： （1）有明确的要求和相应的研究内容； （2）考虑完成毕业论文（设计）所需经费和其它物质条件； （3）选题的难度和工作量要考虑学生的基础和能力，考虑到在培养方案规定的时间内学生能在教师 指导下经过努力后完成。 二、毕业论文（设计）指导教师职责 毕业论文（设计）的指导教师一般由院内外有科研背景的中级以上专业技术职务的人员担任，以院内 指导教师为主。指导教师的职责是： 1. 指导学生理解课题的目的、要求和工作内容；指导学生制订毕业论文（设计）工作计划（方案）。 2. 指导学生做好文献调研和开题报告工作； 3. 对多人承担的课题，既要让学生熟悉总体工作内容，又要有符合工作量要求的独立完成部分； 4. 定期检查学生毕业论文（设计）工作进度和质量，及时指出不足及修正工作内容； 5. 指导学生正确撰写毕业论文（设计）； 6. 毕业论文（设计）工作完成后，对学生的工作态度、能力水平、论文（设计）质量及应用前景提 出评语，评定成绩。 三、毕业论文（设计）学生职责 1. 完成本专业教学计划规定课程（学分）的应届本科毕业生方可进入毕业论文（设计）阶段的工作； 2. 在接受选题后，应认真阅读领会毕业论文（设计）工作中规定的任务、要求，制定工作计划和进 度表，做好各项准备工作； 3. 认真执行工作计划，按期完成毕业论文（设计）工作； 4. 做好毕业论文（设计）进展情况记录，做好阶段总结，并定期向指导教师汇报工作进展情况（一 般为每周一次）； 5. 按要求认真撰写毕业论文，虚心听取指导教师的修改意见，并在规定时间内完成定稿工作，做好 答辩的准备工作。 1 四、毕业论文（设计）组织工作 本科生的毕业论文（设计）工作在分管院长的领导下，由教务处、二级学院负责实施。 1. 二级学院职责 （1）成立毕业论文工作小组，全面负责本学院毕业论文（设计）工作； （2）组织毕业论文（设计）工作动员，审定本学院毕业论文（设计）题目，制定体系相应专业特点 的毕业论文（设计）的质量标准、评分标准； （3）定期组织毕业论文（设计）工作进展情况和《上饶师范学院毕业论文（设计）工作手册》填写 情况督查，做好开题和期中检查工作； （4）组织毕业论文答辩工作； （5）审定和公布毕业论文（设计）成绩； （6）向教务处推荐校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师； （7）做好毕业论文（设计）工作总结。 2. 教务处职责 （1）制定并发布毕业论文（设计）工作日程表； （2）组织力量对毕业论文（设计）教学过程中各环节进行质量监督和检查； （3）评选校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师，发布评选结果。 五、毕业论文（设计）的成绩评定 按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制评定成绩，评定时应结合本专业的特点从如下方面进 行考核，给定相应的成绩： 1. 毕业论文（设计）的学术水平、应用价值； 2. 从开题报告、文献收集、工作方案、调查记录、实验记录、工作手册和论文（设计）攥写的规范 性等方面进行评价； 3. 理论联系实际的能力、融会贯通、应用相关学科知识的能力； 4. 应用科研手段和工具的能力； 5. 工作中团队协作能力； 6. 答辩中表现出的水平。 二级学院毕业论文（设计）工作小组负责召集有关教师，对相应专业的毕业论文（设计）成绩进行全 面审定，然后向学生发布。一般优秀率不得超过 15%，优良率不得超过 75%。 六、毕业论文（设计）存档与保管 毕业论文（设计）工作结束后，毕业论文（设计）原件由各二级学院统一存档，并建立健全借阅制度， 指定专人负责保管和借阅工作。一般毕业论文（设计）保存三年，部分有参考价值的优秀毕业论文（设计） 的保存时间由二级学院自定。 七、其他 本实施意见自发文之日起实施，由教务处负责解释，原饶师院办发[2004]5 号文同时废止。 2 学士学位论文撰写规范 学士学位论文（设计）是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的 科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各专业部门制定的有关标准及语 法规范的同时，应遵循如下规范： 1. 论文结构及写作要求 论文（设计说明书）应包括题目、中文摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等部分。 1.1 题目 题目应该简短、明确、有概括性。论文题目一般中文字数不超过 25 个字，不使用标点符号。 1.2 诚信声明 每个学生要保证自己的论文具有独创性，对本论文研究作出贡献的他人或集体有明确标注。 1.3 摘要与关键词 1.3.1 摘要 摘要是对论文（设计说明书）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要 材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要一般为 300 字左右。 1.3.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条，一般列 3～8 个，关键 词应在摘要中出现。 1.4 目录 目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。 1.5 论文正文 论文正文包括绪论（引言）、论文主体及结语等部分。 1.5.1 绪论（引言） 绪论（引言）应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述以及论 文所要研究的主要内容。对所研究问题的认识，以及提出问题。绪论（引言）只是文章的开头，不必写章 号。 1.5.2 论文主体 论文主体是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。 1.5.3 结语（结果与分析） 结语是对整个论文主要成果的归纳，应突出论文（设计）的创新点，以及该论文（设计）的理论与应 用价值，以简练的文字对论文的主要工作进行评价。可以在结语中开展讨论，或提出建议、研究设想及尚 待解决的问题等等。结语作为单独一章排列，不加章号。 1.6 致谢 向给予指导、合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织或个人致谢，内容应简洁明了、实事求是， 避免俗套。（不做硬性要求，是非必要条件，没有可以不写） 1.7 参考文献 参考文献反映论文的取材来源、材料的广博程度。论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接 有关的学术期刊类文献为主。应是作者亲自阅读或引用过的，不应转录他人文后的文献。参考文献数量应 不少于 5 篇。 1.8 附录 不宜放在正文中，但有重要参考价值的内容（如公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编 3 入论文的附录中。 2. 书写及打印要求 2.1 论文书写 论文（设计说明）要求统一使用 Microsoft Word 软件进行文字处理，统一采用 A4（210×297 毫米） 页面复印纸打印。其中上、下、左、右边距均为 2.5 cm、页眉 1.6 cm、页脚 1.5 cm、装订线为 0.5 cm。字 间距为标准，行间距为 1.25 倍行距。 页码在下边线居中放置。摘要、关键词、目录等文前部分无需页码，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、 2……）编排。 2.2 摘要与关键词 摘要与关键词单独成页置于目录前，题头均用四号黑体字居中排写，内容用小四号字体。关键词各词 条间用分号“；”隔开。 2.3 目录 目录应包括论文中全部章节的标题及页码，含摘要与关键词、正文（理、工科类要求编写到第 3 级标 题，即□. □. □。文、法、经、管科类可视论文需要进行，编写到 2～3 级标题）、致谢、参考文献、附 录等。 目录题头用四号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录中各章节题序及标题用小四号宋体。 2.4 论文正文 2.4.1 章节及各章标题 标题应突出重点、简明扼要，字数一般在 15 字以内，不使用标点符号。 2.4.2 层次 层次根据实际需要选择，以少为宜。各层次标题不得置于页面的最后一行（孤行）。层次代号格式要 求参照下表。 论文层次代号及说明 章 节 条 款 项 □□绪论 空两格，小三号黑体 □□一、□××××× 空两格，小三号黑体 □□（一）□××××× 空两格，四号黑体 □□1.□××××× 空两格，小四号宋体 □□×××××××××××××× 空两格，小四号宋体（正文） □□（1）××××× 空两格，小四号宋体 □□×××××××××××××× 首行空两格，小四号宋体（正文） □□①×××× 首行空两格，小四号宋体 □□×××××××××××××× 首行空两格，小四号宋体（正文） 2.5 参考文献 2.5.1 文献标识 论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用五号字体标识，置于所引内容最末句的右上角（上标）。 文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如：××××[1]；××××[4，5]； “由文献[8，10～14]可知……” 2.5.2 书写格式 参考文献题头用黑体四号字居中排写。其后空一行排写文献条目。参考文献按论文顺序编排，文献编 号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考 文献编写规定如下： 4 著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版者，出版年：引用部分起止页 翻译图书文献类——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版者，出版年：引用部分起止页 学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页 学术会议类文献——[序号]□作者．文章名．编者名．会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者， 出版年：引用部分起止页 2.6 插表 表序按章编排，如第 1 章第一个插表序号为“表 1-1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用 标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。 文法经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。 补充材料中中文文字用楷体五号字，外文及数字用 Times New Roman 体五号字。 2.7 插图 插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。 图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第 1 章第一图图号为“图 1-1”等。图题置于图下，图注 或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用黑体五号字。图中若有分图时， 分图号用 a）、b）标识并置于分图之下。图中各部分说明应采用中文（引用的外文图除外）或数字项号， 各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），采用楷体五号字。 2.8 附录 附录采用“附录 1”、“附录 2”或“附录一”、“附录二”等，用四号黑体字左起空两格排写，其后不 加标点符号，空一行书写附录内容。附录内容文字字体字号参照正文要求。 5 毕业论文答辩指南 一、毕业论文答辩程序 第一步：指导教师宣读该生毕业论文评语，宣布该生可以进行答辩。 第二步：学生向答辩小组报告自己毕业论文的简要情况（时间为 10～15 分钟）。报告的内容包括： （1）毕业论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料； （2）毕业论文的基本内容及主要方法； （3）成果、结论和对自己完成任务的评价。 第三步：答辩小组老师至少提出 2 个问题，并由答辩小组秘书作好答辩记录。提问一般包括以下三个 方面的内容： （1）需要进一步说明的问题； （2）毕业论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； （3）考察学生综合素质的有关问题。 第四步：学生答辩。对所提问题学生必须正面回答，可以查阅资料，允许思考 5 分钟，但必须在台前 独立完成，准备时不能请教老师，也不能与其他人员讨论，但能查阅有关资料。提问和回答问题时间约 10 分钟。 二、毕业论文答辩的注意事项 1、答辩的准备 答辩是学校对毕业论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端正态度、树立信心，通 过毕业论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。准备工作有： （1）在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上，写好供 15 分钟左右用的答辩报告。 （2）准备好参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要及主要参考资料，画出 必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。 2、如何答辩 答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点： （1）不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 （2）仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩开始时要向老师问好，答辩结束时要向老师道谢， 体现出良好的修养。 （3）报告毕业论文情况和回答老师提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非， 不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音要大小适中，要富于感染 力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 （4）对于教师提问，不管妥当于否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题， 如果确实回答不出来时，应该态度坦然，直接向老师说明回答不出来，不要答非所问。对没有把握的问题， 不得强词夺理，实事求是地表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。 6 音乐舞蹈学院毕业论文指导与答辩规定 （2022 年 11 月 25 日修订） 一、总则 （一）毕业论文写作是本科教学工作的重要组成部分，毕业论文指导工作由具备高校讲师以上职 称或具有研究生以上学历的教师负责承担。 （二）音乐舞蹈学院“毕业论文指导工作小组”为本院毕业论文管理的组织机构，由教学院长及 各论文答辩小组组长组成，负责全院论文指导工作的全程监控管理、优秀论文评定、工作指导与考核、 毕业论文指导工作加班津贴发放等相关事宜。 二、论文小组组长工作职责 （一）按计划及时推进论文管理系统的相关审核工作，负责所在论文小组论文答辩工作的组织和 管理，并做好相关过程材料的收集和记录。 （二）在论文答辩前审核本组被指导学生论文材料的完整与规范，并以此作为答辩资格审核的主 要依据，确认并公布本组答辩学生名单。负责对本组论文答辩工作的全过程组织工作。 （三）负责在论文答辩结束后审核并提交本小组成员的全部论文档案材料。 三、指导教师工作职责 （一）按时完成毕业论文指导过程中的各项文档提交工作，毕业论文及其相关文档检查合格。 （二）所指导的毕业论文符合学校论文“查重”的相关规定，无学校认定的毕业论文造假事实。 （三）指导学生独立完成毕业论文的撰写与修改（至少包括 2 次的修改稿和最终定稿） 。 （四）分阶段在规定时间内完成学校论文管理系统的相关信息录入工作。 （五）从论文完成质量、论文手册填写规范、论文材料完整等方面对学生进行答辩资格审核，按 时向论文小组组长提交答辩学生名单。论文审核通过的学生方可参加答辩。 （六）毕业论文指导过程中，论文指导教师有以下情况之一按教学违纪处理： 1.不能按时完成各阶段论文指导工作，或论文文档检查不合格，经公示两次（以上） ； 2.被学生投诉不认真履行论文指导义务，经核查情况属实； 3.无正当理由拒绝承担论文指导相关工作； 4.因审核工作疏漏，导致不具备答辩资格的学生参加答辩。 四、论文成绩评分细则 （一）毕业论文成绩评定实行“百分制” 。90 分以上属于“优秀” ，80-89 分属于“良好” ，70-79 分属于“中等” ，60-69 分属于“及格” ，60 分以下属于“不及格” 。 （二）答辩成绩由各答辩小组合议给出综合得分。 （三）毕业论文综合成绩各项权重为：综合成绩得分（最后成绩）=指导教师成绩×50%+评阅教 师成绩×30%+答辩成绩×20%。 五、论文答辩规定 （一）凡以下情况之一者，论文暂缓通过，待参加学院另行安排的第二次答辩，第二次答辩的最 终成绩最高为 60 分。 1.第一次答辩未通过； 2.毕业论文在格式、标点、文字表达等方面有明显错误。 （二）学生在毕业论文指导过程中，未按时完成论文写作的阶段性任务，不具备答辩资格，经指 导教师上报，不予参加当年的答辩（答辩分数为零） 。 7 音乐舞蹈学院毕业论文工作进度安排表 阶段 时间 第六学期 （3 月份） 论文启动 内容 公示参加论文工作的毕业生与指导教师分配名 单。 1.启动论文选题工作； 2.指导教师向学生解读《教育研究论文选题指 南》 。 1.指导教师向学生解读《音乐舞蹈学院毕业论文 工作进度安排表》、《音乐舞蹈学院毕业论文指导 与答辩规定》等相关文件； 2.指导教师引导学生熟悉《本科毕业论文手册》 的各项填写内容，以及《毕业论文手册填写规定》 。 第六学期 （6 月份） 启动论文开题工作。 第七学期 教师、学生登录并激活论文管理系统。 各论文工作小组组长组织开题报告会。 1.学生上传开题报告； 2.指导教师审核通过开题报告。 论文指导 截止第八学期 3 月 30 日 1.学生上传论文初稿； 2.指导教师审核通过论文初稿。 1.学生上传中期小结； 2.指导教师审核通过中期小结。 备注说明 1.学生的论文选题不局限于 《指南》 ； 2.所有文件可在学院官网自 行查阅和下载。 各工作小组组长提交论文开 题报告会的过程性材料。 具体时间以教务处通知为准。 1.指导教师、学生应保留论 文修改的过程性纸质材料，其 中，至少保留两次论文修改的 纸质稿； 2.论文正文部分不少于 5000 字。 学生上传论文定稿。 截止第八学期 4 月 30 日 论文评审 截止第八学期 5 月 15 日 论文答辩 截止第八学期 5 月 20 日 论文归档 截止第八学期 5 月 30 日 1.指导教师审核并通过论文检测资格； 2.学生查重合格后上传论文最终稿； 3.学生下载、打印、提交合格的知网查重报告。 1.教师开展所指导学生的论文自评和互评工作， 以及答辩问题的命题工作； 2.教师检查和督促“学生论文工作手册”的规范 填写。 学生论文校内互检、知网检 测的查重率均不得超过 30%。 各工作小组组长作教师互阅 工作安排部署。 1.答辩前，由指导教师进行学生的答辩资格审核， 及时向本论文小组组长提交答辩学生名单，并对 学生进行答辩程序培训； 具体答辩时间以实际通知为 2.各论文工作小组组长审核论文材料的规范与完 准。 整，复核学生的答辩资格，并作本组论文答辩工 作安排。 各组上交论文档案（档案袋内含：定稿 1 份、修 由各论文工作小组组长进行 改稿至少 2 份、合格查重报告 1 份、 “毕业论文工 填写质量审核并统一收齐上 作手册”1 份）。 交学院保管。 备注：1.指导教师对已完成录入论文管理系统的资料进行修改，需要申请，并在学院公示的系统开放期限内完成。 2.本工作安排如有变化，以实际通知为准。 8 江西省本科毕业论文（设计）抽检评议要素 （试行） 序号 评议要素 观察点 （1）论文（设计）政治方向是否正确，是否符合国家立德树人要求，是否 符合社会主义核心价值观； 1 （2）论文（设计）选题是否立足于所在专业领域的理论问题、现实问题或 选题意义 技术问题； （3）论文（设计）提出的见解和方法是否具有一定的理论价值或实际应用 价值。 （1）论文（设计）的研究性综述或实践性工作综述是否达到该专业要求； （2）论文（设计）的主题和内容框架是否明确，学生的基础知识、研究方 2 逻辑构建 法、引证资料、研究内容的深入程度情况是否达到该专业要求； （3）论文（设计）语言表达的准确性，结构的严谨性，推理的严密性、逻 辑性是否能体现本专业领域的专门知识、专业能力和职业素养。 （1）学生是否综合运用专业知识进行理论研究或解决实际问题（工程问 题），是否达到所在专业的培养目标及毕业要求； 3 专业能力 （2）论文（设计）论证分析是否严谨合理,所表达的观点是否体现独立分 析问题的能力，是否达到所在专业的培养目标及毕业要求； （3）论文（设计）是否观点新颖，或者论文（设计）研究、对策和建议是 否对实践具有一定的指导意义。 （1）论文（设计）是否存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术 4 学术规范 不端行为； （2）论文（设计）的文字表达、书写格式、图表注释、资料引证以及参考 文献等是否规范准确。 9 毕业论文答辩评分要求 一、选题质量（20 分） 1. 题目贴切，有一定科学性，且规模适当，难易度合理； 2. 能体现教学计划中对人才培养的基本要求，每人 2 题； 3. 对于解决本学科建设和发展有一定的理论意义，或具有一定的实践价值。 二、能力水平（20 分） 1. 查阅文献资料与选题吻合，且具有一定的广度和前沿性； 2. 能够合理灵活运用专业知识，结合文献资料进行分析论述； 3. 研究方案的整体思路清晰、结构完整、有序； 4. 能够运用本学科常规研究方法，运用计算机进行资料搜集、加工，开展论文写作工作； 5. 能结合毕业论文，阅读或翻译一定量的本专业资料； 6. 题目有创新，能提出新观点或有独特见解。 三、成果质量（30 分） 1. 文题相符，论文较完整地回答了题目所设定的有关问题； 2. 论点鲜明、观点正确、论据充分、论证有力、版面规范、语言流畅； 3. 写作规范，论文中的用语、格式、图表、数据、各种资料的运用及引用符合标准； 4. 有一定篇幅，字数不得少于 5000 字； 5. 理论上有新意，实际工作中有一定指导作用。 四、答辩表现（30 分） 1. 仪态规范，叙述时从容镇定、表达清晰、语言流畅； 2. 论文报告简明扼要、条理分明，主要论点表述正确、论据充分、论证有力； 3. 回答问题时思路清晰，有充分得理论依据，论点正确，主要问题回答正确。 10 毕业论文开题报告 论文题目： 班级： 学生姓名： 指导教师： 1．立题依据及主要研究内容 2．方案及思路（包括论文前期准备工作、论文研究方法、论文框架大纲等） 11 3．查阅文献资料摘要(不得少于 5 篇文献的摘要) 12 4．毕业论文工作计划及进度安排 (包括论文各阶段工作内容、起止时间) 5．指导老师审核意见(包括毕业生对本研究的了解情况、文献资料查阅情况、基本内容与观 点的正确性、研究进度安排的合理性，以及是否同意开题五个方面) 指导教师（签名） ： 开题日期： 13 年 月 日 毕业论文进展中期小结 论文已完成情况： 论 文 已 完 成 情 况 及 尚 需 完 成 任 务 尚需完成任务： 存 在 的 问 题 和 解 决 的 办 法 指导教师 意 见 签名： 年 14 月 日 毕业论文评阅意见表 姓名 指导教师 指 导 教 师 评 语 评阅得分： 签名： 年 月 日 评阅得分： 签名： 年 月 日 综合成绩得分： 组长签名： 年 月 日 最终成绩等级： 教学院长签名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 语 答 辩 委 员 会 评 语 成绩 总评 15 毕业论文答辩记录卡 学生姓名 指导教师 学生介绍论文时间： 答辩日期 分钟 回答问题时间： 教 师 提 问 情 况 学 生 答 辩 情 况 记 录 答 辩 委 员 会 评 语 答辩成绩 答辩小组 教师签名 16 分钟