2021年国家海洋技术中心研究生教育发展质量年度报告.pdf

研究生教育发展质量年度报告 名称：国家海洋技术中心 高校 （公章） 代码：85305 2022 年 4 月 26 日 1 一、总体概况 国家海洋技术中心创建于 1965 年，是隶属于自然资源 部的国家公益性事业单位，主要职责是为国家海洋观测监测 调查、海洋能产业发展、海洋环境保障提供技术支撑，同时 承担我国海洋领域基础性、前沿和关键共性技术创新。中心 设立有博士后科研工作站，并拥有十余个国内领先的功能性 实验室和自然资源部唯一的海洋观测技术重点实验室，同时 在山东、浙江、广东、海南建有国家海洋综合试验场。 中心是在 1990 年 10 月 5 日经国务院学位委员会第九次 会议批准通过的国家第四批获得硕士学位授予权单位。目前 中心共有一个二级学科，专业为港口、海岸及近海工程，下 设 4 个研究方向分别为海洋遥感技术、海洋观测技术、计算 机应用技术、机械设计及应用，招生规模为 5 人/年，学制 3 年，培养方式为非定向。中心拥有一支高素质海洋技术科研 开发队伍。为提高培养质量，优化师资结构，中心不断加强 导师队伍建设，吸纳具有发展潜力的年轻导师。截至 2021 年底中心共有指导教师 26 人，其中具有正高级职称 18 人， 副高级职称 8 人，具有博士学位的教师占所有教师的 38.5%。 2021 年师生比约 1.86∶1。 2021 年共录取 4 名全日制硕士研究生。2021 年 4 名毕 业生均顺利毕业，获得硕士学位，毕业生就业（升学）率为 100%。 2 二、研究生党建与思想政治教育工作 中心在研究生培养中始终坚持正确思想引领，坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导，强化对研究生的 思想政治教育，把党性教育、科学道德和学风建设作为研究 生培养的重要环节，引导研究生树立正确的世界观、人生观、 价值观。 基础课设置中，一直将《中国特色社会主义理论与实践 研究》、 《自然辩证法概论》和《学术道德与学术写作规范》 作为中心研究生培养方案中的必修课程。将研究生纳入中心 基层党支部集中管理，研究生党员严格按照中心党委统一部 署积极参加所在党支部开展的各项思想政治学习和活动，不 断增强“四个意识” ，坚定“四个自信”，做到“两个维护” ， 不断提高思想站位，提高思想认识和政治素养。 三、研究生培养相关制度及执行情况 1.课程情况 依照本学科培养计划，为了保证课程质量，基础课程方 面由本学位点审核，委托中国科学院大学代培，系统学习海 洋科学类专业基础课程及外语等公共基础课程。课程分为公 共必修课、公共选修课、一级学科核心课、一级学科普及课、 一级学科研讨课、专业核心课、专业普及课、专业研讨课。 课程主要以笔试与实践报告结合的方式进行考核，考察学生 对课程基本知识的掌握及灵活运用情况。学生一般应在第一 3 学年内完成基础课学习，导师指导学生选课，人事处对学生 基础课完成情况进行跟踪检查。 2.指导教师管理 为加强中心研究生指导教师队伍建设，提高研究生培养 质量，进一步规范研究生导师的管理工作，中心严格执行《国 家海洋技术中心研究生指导教师管理办法》，严格按照中心 导师遴选条件和程序组织导师遴选和聘任。同时将研究生答 辩成绩作为指导老师奖惩的重要指标：答辩成绩为优，给予 导师一次性奖励；成绩为不合格，指导费停发一年，聘期内 不再安排新的研究生，期满后停聘一次。聘期内未带过研究 生的指导老师，期满停聘一次。 中心高度重视导师的学术道德和学风建设，注重发挥导 师的道德教育和榜样示范作用，更好地引导学生诚实守信， 提升科学素养，形成良好的学术传承。2021 年未发现中心导 师因师德师风不正、违反法律法规、学术不端等被查处或通 报的情况。 3.学位授予 根据《中华人民共和国学位条例》 、 《中华人民共和国学 位条例暂行实施办法》并结合学位点学科发展需求，制定《国 家海洋技术中心硕士学位授予工作细则》，硕士研究生的培 养方式为理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与 科研室集体培养相结合的方式。导师指导时注重引导研究生 4 独立思考和科研创新的思维模式，既要充分发挥指导作用， 又要发挥学生的主观能动性。 4.奖助体系 根据中心《国家海洋技术中心研究生管理规定》，在读 研究生正常学习年限内享有助学金和奖学金，助学金按月发 放，基础课成绩优异和论文答辩结果为优秀的研究生享受奖 学金，同时研究生根据参与科研情况还可享受助研补贴。此 外，中心还为全体在读学生提供早、午餐补贴，至今为止尚 未收取过住宿费。 四、研究生教育改革情况 为展现中心海洋特色，在做好基础课学习、培养方案制 定、论文开题、中期考核、毕业论文答辩等各项培养工作的 同时，2021 年开展了题为“物理海洋学基础知识”和“我国 ‘碳中和’与海洋能开发利用技术的一些思考”等专题讲座， 提高了研究生对海洋前沿技术的兴趣和认识，开拓学生视 野，活跃学术思维。同时为强化中心学术道德与学风建设， 提升学生科研素养，专题开展了“树立学术规范理念，促进 科研知识创新”线上讲座，取得了较好的效果。 五、教育质量评估与分析 1.自我评估工作 制定《国家海洋技术中心硕士学位授权点评估工作方 案》 ，同时根据 2020-2025 年学位授权店周期性合格评估工作 安排，开展准备《学位授权点基本状态信息表》填报工作和 5 基础数据资料的收集整理工作。继续加强对评估工作政策文 件的学习，明确评估的目的、要求，为评估工作顺利开展提 供政策保障。按评估工作方案时间进度，开展自我评估工作。 2.培养质量保障和学位论文抽检情况 为保障研究生培养质量，培养中注重加强学术道德和学 风建设课程学习与宣讲，毕业论文均需通过重合率检测和评 阅，检测和评阅结果是研究生毕业和学位授予的重要依据， 严把论文质量关，坚决杜绝学术不端行为发生。中心 2021 年未收到天津市学位委员会抽检信息。 六、改进措施 1. 加强招生宣传，吸引优秀生源，优化生源结构 中心一志愿考生生源数量不理想，今后将继续在招生宣 传上下功夫，创新宣传方式，拓宽招生渠道，提高生源数量 和质量。 2. 持续加强导师队伍建设 中心拥有一支高素质海洋技术科研开发队伍，未来将继 续加强青年导师遴选，同时扩充和丰富导师培训渠道，不断 提升研究生指导能力和水平，提高中心导师队伍整体水平， 保障研究生培养质量。 6