附件3-《工程类专业学位研究生导师资格遴选标准》.pdf

浙江大学研究生院文件 浙大研院发〔2022〕9 号 研究生院关于印发《工程类专业学位 研究生导师资格遴选标准》的通知 各学院（系），行政各部门，各校区管委会，直属各单位： 根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大发研〔2019〕 65号）文件要求，结合工程类专业学位类别实际，电子信息等专 业学位研究生教育指导委员会制定了导师资格遴选标准。经工程 类专业学位评定委员会审议通过，现将《工程类专业学位研究生 导师资格遴选标准（试行）》印发给你们，请遵照执行。 浙江大学研究生院 2022 年 5 月 19 日 — 1 — 建筑学专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对建筑学（0851）专业学位类 别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持企业/行业委托横向项目，或承担国家 级重大/重点科研项目（含子课题） 。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、 勘察设计奖等（获省部级第一等级奖励署名要求排名前 5 位，获 省部级第二等级奖励署名要求排名前 3 位，获省部级第三等级奖 励署名要求排名第 1 位，国家级奖署名无排名要求） ；或主编国 — 2 — 际/国家/行业标准 1 项及以上；或以第一发明人取得国际发明专 利授权 1 项及以上；或以第一发明人取得国家发明专利授权 1 项 及以上，且转化或应用成效显著；或在国内重要媒体上发表重要 访谈；或有成果被省级以上智库采用；或出版重要著作；或主编 教材或有教学案例入选省级及以上案例库。 4. 工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申请专 业学位博士生导师资格，除满足上述条件外，还需通过相关学科 学位评定委员会审定。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请博士研究生导师资格的，应具有已完整培养一届硕 士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助培养博士研 究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类别 培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 — 3 — （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导硕士生课题 研究和培养需要。主持企业/行业委托横向项目，或承担省部级及 以上重大/重点项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、 勘察设计奖等；或获省部级以上相关一级行业协会（学会）科学 技术奖励；或主编或参编国际/国家/行业标准 1 项及以上，或主 编省级地方或社会团体标准 1 项及以上；或以第一发明人取得国 际或国家发明专利授权 1 项及以上；或在国内重要媒体上发表重 要访谈；或有成果被省级以上智库采用；或出版著作；或编写教 材或有教学案例入选省级及以上案例库。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 本遴选标准自发文之日起开始实施，由建筑学专业学位研究 生教育指导委员会负责解释。 建筑学专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 4 — 城市规划专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对城市规划（0853）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导博士生课题 研究和培养需要。主持企业/行业委托重大/重点横向项目或承担 国家级重大/重点项目（含课题） 。 （2）科研成果：在城乡规划设计及相关研究等方面取得显 著成果，获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、优秀城乡规 — 5 — 划设计奖、勘察设计奖等；或获省部级以上相关一级行业协会（学 会）科学技术二等奖及以上奖励；或获国际/国家标准；或以第一 发明人取得中国发明专利或国际发明专利，且转化或应用成效显 著；或在国内重要媒体上发表重要访谈；或有成果被省级以上智 库采用。 4. 工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申请城 市规划类别的专业学位博士生导师资格，除满足上述条件外，还 需通过相关学科学位评定委员会审定。 （三）申请人为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培 养研究生经历。申请博士研究生导师资格的，应具有已完整培养 一届硕士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助培养 博士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学 位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有副高及以上职称。 2. 具有一定的行业影响力，具备较丰富的相关行业工程实践 经验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 — 6 — 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导硕士生课题 研究和培养需要。主持企业/行业委托重大/重点横向项目或承担 省部级及以上重大/重点项目。 （2）科研成果：在城乡规划设计及相关研究等方面取得较 显著成果，获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、优秀城乡 规划设计奖、勘察设计奖等；或获省部级以上相关一级行业协会 （学会）科学技术奖励；或获国际/国家/行业标准；或以第一发 明人取得中国发明专利或国际发明专利，且转化或应用成效显 著；或在国内重要媒体上发表重要访谈；或有成果被省级以上智 库采用。 （三）申请人为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培 养研究生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养 过硕士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业 学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 （一）相关学院（系）应按照本标准所属专业学位领域的办 学特点和发展规律，制定本专业学位领域的导师资格遴选细则， 其标准不得低于本标准所规定的条件。实施细则须报所在学科、 工程类专业学位评定委员会审议并报学校学位评定委员会备案， — 7 — 由学院（系）发文实施。 （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由城市规划专业 学位研究生教育指导委员会负责解释。 城市规划专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 8 — 电子信息专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对电子信息（0854）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持或承担国家级重大/重点科研项目 2 项， 或主持企业/行业委托重大/重点横向项目 2 项。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、 自然科学奖等（获省部级一等奖署名要求排名前 5 位，获省部级 二等奖署名要求排名前 3 位，获省部级三等奖署名要求排名第 1 — 9 — 位，国家级奖署名无排名要求） ；或获国际/国家标准 1 项及以上； 或以第一发明人取得国际发明专利授权 1 项及以上；或以第一发 明人取得国家发明专利授权 1 项及以上，转化或应用成效显著。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请博士研究生导师资格的，应具有已完整培养一届硕 士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助培养博士研 究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类别 培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持企业/行业委托重大/重点横向项目 1 项 或承担省部级及以上重大/重点项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖、 — 10 — 自然科学奖等；或获国际/国家/行业标准 1 项及以上；或以第一 发明人取得国际发明专利授权 1 项及以上；或以第一发明人取得 国家发明专利授权 1 项及以上，转化或应用成效显著。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 本遴选标准自发文之日起开始实施，由电子信息专业学位研 究生教育指导委员会负责解释。 电子信息专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 11 — 机械专业学位研究生导师资格 遴选办法（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对机械（0855）专业学位类 别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研能力突出，能够为博士生培养提供充 足的培养支撑条件，主持国家级重大/重点工程类科技项目、或主 持企业/行业/军工部门委托的重大/重点工程类横向项目。 （2）科研成果：在工程设计、产品及设备研发、技术（工 艺）研发等方面取得显著成果，并获省部级及以上科技进步奖、 — 12 — 技术发明奖等（获省部级一等奖署名要求排名前 5 位，获省部级 二等奖署名要求排名前 3 位，获省部级三等奖署名要求排名第 1 位，国家级奖署名无排名要求）；或获中国机械工程学会等一级 行业协会（学会）科学技术二等及以上奖励（一等奖署名要求排 名前 3 位，二等奖署名要求排名第 1 位）；或主编国际/国家标准 1 项及以上并已颁布；或以第一发明人取得国际或国家发明专利 授权 1 项及以上且转化或应用成效显著；或以第一发明人取得国 际或国家发明专利授权 5 项及以上。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历，原则上应至少完整培养一届硕士研究生或至少协助培养 一届博士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专 业学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应当符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 — 13 — 可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研能力突出，能够为硕士生培养提供充 足的培养支撑条件，主持国家级工程类科技项目，或主持省部级 重大/重点工程类科技项目、或主持企业/行业/军工部门委托的重 要工程类横向项目。 （2）科研成果：在工程设计、产品及设备研发、技术（工 艺）研发等方面取得成果，并获省部级及以上科技进步奖、技术 发明奖等，或获中国机械工程学会等一级行业协会（学会）科学 技术奖励；或获国际/国家/行业标准 1 项及以上；或以第一发明 人取得国际或国家发明专利授权 1 项及以上且转化或应用成效显 著；或以第一发明人取得国际或国家发明专利授权 3 项及以上。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历，原则上应至少协助培养一届硕士研究生的经历。申请跨 类别导师资格的，应已在主要专业学位类别培养过一届相应学位 层次的研究生。 三、导师遴选程序 （一）申请人登录研究生指导教师管理系统，完善个人信息， 提交导师资格申请。 （二）学院（系）研究生秘书对申请本学院工程领域申请人 进行申请资格审查。 （三）导师申请工程领域所在学院学科学位评定委员会审 — 14 — 议。 （四）机械专业学位研究生教学指导委员会审议。 （五）工程类专业学位评定委员会审核。 （六）报校学位评定委员会备案。 四、其它 （一）各相关学院（系）应按照本办法及所属专业学位领域 的办学特点和发展规律，制定本专业学位领域的导师资格遴选办 法，其标准不得低于本办法所规定的条件（近三年学科调整所涉 及的领域，可适当放宽硕士生导师的基本条件）。各领域遴选办 法须报所在学科、机械专业学位研究生教学指导委员会审议并报 学校工程类学位评定委员会审核，由学院（系）发文实施。各学 院（系）导师资格遴选办法一经发文实施，须严格执行。 （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由机械专业学位 研究生教育指导委员会负责解释。 机械专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 15 — 材料与化工专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对材料与化工（0856）专业学 位类别，特制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 科技创新能力强，在材料与化工类工程技术领域有较深的 学术造诣，近五年的科研项目和科研成果应满足以下条件（1） 和（2） ，或达到相关学科学位评定委员会认可的相当水平的成果 和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导博士生课题 研究和培养需要，主持相关工程领域的国家重点研发计划项目 （含课题） 、国家支撑计划项目（含课题） 、国家重点专项项目（含 — 16 — 课题）或主持企业/行业/军工部门委托重大项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等；或获国际/国家标准；或以前三发明人取得授权中国发明专利 或国际专利；或以前三发明人取得的授权专利获得成功转让。 （三）应为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研 究生经历。申请专业学位博士研究生导师资格的，应具有已完整 培养一届硕士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助 培养博士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专 业学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 （四）工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申 请材料与化工类别专业学位博士生导师资格，除满足上述条件 外，还需通过相关学科学位评定委员会审定。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，一般应同时符合下 列条件： 1. 具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 — 17 — 3. 科技创新能力强，在材料与化工类工程技术领域中有较高 的学术造诣，近五年的科研项目和科研成果应满足以下条件（1） 和（2） ，或达到相关学科学位评定委员会认可的相当水平的成果 和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导硕士生课题 研究和培养需要，正在主持或作为主要骨干成员正在参与相关工 程领域的国家重点研发项目课题（含子课题）、国家支撑计划课 题（含子课题）、国家重点专项课题（含子课题）等省部级及以 上的工程类项目；或主持企业/行业/军工部门委托重点项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等；或获国际/国家/行业标准；或以前三发明人取得授权中国发 明专利或国际专利；或以前三发明人取得的授权专利获得成功转 让。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 （一）本专业学位类别相关各学院可根据本标准制定相应的 实施细则，学院标准不低于本标准。 （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由材料与化工专 — 18 — 业学位研究生教育指导委员会负责解释。 材料与化工专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 19 — 资源与环境专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对资源与环境（0857）专业学 位类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，在资源与环境类别工程技术领域有 较深的学术造诣，近五年的科研项目和科研成果应满足以下条件 （1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可的相当水平 的成果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导博士生课题 研究和培养需要。主持各级政府或部门、企事业单位等委托项目， 或主持相关工程领域的国家级重大/重点项目课题以上（此处“课 — 20 — 题”特指“项目”下一级），或主持企业/行业/军工/省部级以上重大 工程应用类项目。 （2）科研成果：在工程设计、产品及设备研发、技术（工 艺）研发等方面取得显著成果，并获省部级及以上科技进步奖、 技术发明奖、自然科学奖等（省部级一等奖署名要求排名前 5 位， 获省部级二等奖署名要求排名前 3 位，获省部级三等奖署名要求 排名第 1 位，国家级奖署名无排名要求） ；或获相关一级行业协 会（学会）科学技术二等及以上奖励（一等奖署名要求排名前 3 位，二等奖署名要求排名第 1 位） ；或获国际/国家标准 1 项及以 上；或以第一发明人取得国际或国家发明专利授权 1 项及以上且 转化或应用成效显著；或以第一发明人取得国际或国家发明专利 5 项及以上。 （三）申请人为学校全职聘用的正式人员，应具有完整培养 一届硕士研究生经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业 学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有高级职称。 — 21 — 2. 具有一定的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导硕士生课题 研究和培养需要。主持各级政府或部门、企事业单位等委托项目， 或主持国家级重大/重点项目课题以上（此处“课题”特指“项目”下 一级），或主持企业/行业/军工/省部级以上重大工程应用类项目。 （2）科研成果：在工程设计、产品及设备研发、技术（工 艺）研发等方面取得较显著成果，并获省部级及以上科技进步奖、 技术发明奖、自然科学奖等；或获相关一级行业协会（学会）科 学技术奖励；或获国际/国家/行业标准 1 项及以上；或以第一发 明人取得国家授权发明专利 1 项及以上， 且转化或应用成效显著； 或以第一发明人取得国家或国际发明专利授权 3 项及以上。 （三）申请人为学校全职聘用的正式人员，应具有已协助培 养过硕士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专 业学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 （一）各学院（系）可根据本标准制定导师资格的实施细则， 实施细则需报所在领域审议并备案。 — 22 — （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由资源与环境专 业学位研究生教育指导委员会负责解释。 资源与环境专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 23 — 能源动力专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对能源动力（0858）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研能力突出且能够为博士生培养提供充 足的培养支撑条件，主持企业/行业委托项目，或主持国家级重大 /重点研发项目（含课题） 。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等（获省部级一等奖署名要求排名前 5 位，获省部级二等奖署名 — 24 — 要求排名前 3 位，获省部级三等奖署名要求排名第 1 位，国家级 奖署名无排名要求）；或主编国际/国家标准 1 项及以上并已颁布； 或以第一发明人取得国际或国家发明专利授权 1 项及以上且转化 或应用成效显著。 4. 工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申请能 源动力类别的专业学位博士生导师资格，申报条件应适当提高。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请博士研究生导师资格的，应具有已完整培养一届硕 士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助培养博士研 究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类别 培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应当符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：科研能力突出且能够为硕士生培养提供充 — 25 — 足的培养支撑条件，一般应有在研的企业/行业委托横向项目，或 主持省部级及以上研发项目（含课题、子课题（须有到账经费））。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等；或主编国际/国家/行业标准 1 项及以上并已颁布；或以第一 发明人取得国际或国家发明专利授权 3 项及以上。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 （一）各学院（系）可根据本标准制定导师资格的实施细则， 实施细则需报所在领域审议并备案。 （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由能源动力专业 学位研究生教育指导委员会负责解释。 能源动力专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 26 — 土木水利专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对土木水利（0859）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持企业/行业/军工部门委托项目，或主持 国家级重大、重点工程类科技项目（含子课题） 。 （2）科研成果：在工程设计与咨询、产品及设备研发、技 术（工艺）研发等方面取得显著成果，获得省部级及以上科技奖 励（国家级奖署名无排名要求，省部级一等奖署名要求排名前 5 — 27 — 位，省部级二等奖署名要求排名前 3 位，省部级三等奖署名要求 排名第 1 位） ，或获得土木水利领域国家行业协会（学会）科技 第二等级及以上奖励（第一等级奖励署名要求排名前 3 位，第二 等级奖励署名要求排名第 1 位） ；或主编国际/国家/行业标准 1 项 及以上；或以第一发明人取得国际发明专利授权 1 项及以上，或 以第一发明人取得国家发明专利授权 1 项及以上且转化或应用成 效显著。 （三）为学校全职聘用的正式人员，具有已完整培养一届博 士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位 类别培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持企业/行业/军工部门委托项目，或主持 — 28 — 国家级工程类科技项目，或主持省部级重大、重点工程类科技项 目。 （2）科研成果：在工程设计与咨询、产品及设备研发、技 术（工艺）研发等方面取得成果，获得省部级及以上科技奖励， 或获得土木水利领域国家行业协会（学会）科技奖励；或主编或 参编国际/国家/行业标准 1 项及以上，或主编省级地方或社会团 体标准 1 项及以上；或以第一发明人取得国际或国家发明专利授 权 1 项及以上。 （三）为学校全职聘用的正式人员，具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 本遴选标准自发文之日起开始实施，由土木水利专业学位研 究生教育指导委员会负责解释。 土木水利专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 29 — 生物与医药专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65号）文件要求，针对生物与医药（0860）专业学 位类别，制定本遴选标准。 一、校内专业学位博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 科技创新能力强，在生物与医药类工程技术领域中有较深 的学术造诣，近五年的科研项目和科研成果应满足以下条件（1） 和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可的相当水平的成 果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导博士生课题研 究和培养需要，主持相关工程领域的国家重点研发计划项目（含 课题）、国家支撑计划项目（含课题）、国家重点专项项目（含 — 30 — 课题）；或主持企业/行业/军工部门委托重大项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖等； 或获国际/国家标准；或获新药证书；或以前三发明人取得授权中 国发明专利或国际专利；或以前三取得的授权专利获得成功转 让。 （三）应为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研 究生经历。申请专业学位博士研究生导师资格的，应具有已完整 培养一届硕士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助 培养博士研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专 业学位类别培养过一届相应学位层次的研究生。 （四）工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申 请生物与医药类别专业学位博士生导师资格，除满足上述条件 外，还需通过相关学科学位评定委员会审定。 二、校内专业硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策，坚持立 德树人、全面履职履责。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 科技创新能力强，在生物与医药类工程技术领域中有较高 — 31 — 的学术造诣，近五年内取得的科研项目和科研成果应满足以下条 件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可的相当水 平的成果和成就。 （1）科研项目：科研经费充足，能保证所指导硕士生课题研 究和培养需要，主持或作为主要骨干成员正在参与相关工程领域 的国家重点研发项目课题（含子课题）、国家支撑计划课题（含 子课题）、国家重点专项课题（含子课题）等省部级及以上的工 程类项目；或主持企业/行业/军工部门委托重点项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖等； 或获国际/国家/行业标准；或获新药证书；或以前三发明人取得 中国发明专利或国际专利；或以前三发明人取得的授权专利获得 成功转让。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其他 （一）本专业学位类别相关各学院可根据本标准制定相应的 实施细则，学院标准不低于本标准。 （二）本遴选标准自发文之日起开始实施，由生物与医药专业 学位研究生教育指导委员会负责解释。 生物与医药专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 32 — 交通运输专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对交通运输（0861）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内博士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有正高职称。 2. 具有较高的行业影响力，具备丰富的相关行业工程实践经 验或具有相关职业资格证书。 3. 工程技术创新能力强，近五年的科研项目和科研成果应满 足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认可 的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：主持企业/行业委托横向项目，或承担国家 级重大/重点科研项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等（获省部级一等奖署名要求排名前 5 位，获省部级二等奖署名 要求排名前 3 位，获省部级三等奖署名要求排名第 1 位，国家级 — 33 — 奖署名无排名要求） ；或获国际/国家标准 1 项及以上；或以第一 发明人取得国际发明专利授权 1 项及以上；或以第一发明人取得 国家发明专利授权 1 项及以上，且转化或应用成效显著。 4. 工程技术创新能力特别优秀的副高职称获得者，如申请交 通运输类别的专业学位博士生导师资格，除满足上述条件外，成 果还需通过相关学科学位评定委员会审议认定。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请博士研究生导师资格的，应具有已完整培养一届硕 士研究生或在国内外参加博士研究生指导小组协助培养博士研 究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类别 培养过一届相应学位层次的研究生。 二、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 一般应具有副高及以上职称。 2. 具备较丰富的相应行业工程实践经验或具有相关职业资 格证书。 3. 工程技术创新能力较强，近五年的科研项目和科研成果应 满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科学位评定委员会认 可的相当水平的成果和成就。 — 34 — （1）科研项目：主持企业/行业委托横向项目，或承担省部 级及以上重大/重点项目。 （2）科研成果：获省部级及以上科技进步奖、技术发明奖 等；或获国际/国家/行业标准 1 项及以上；或以第一发明人取得 国际发明专利授权 1 项及以上；或以第一发明人取得国家发明专 利授权 1 项及以上，且转化或应用成效显著。 （三）为学校全职聘用的正式人员，且具有一定的培养研究 生经历。申请硕士研究生导师资格的，应具有已协助培养过硕士 研究生的经历。申请跨类别导师资格的，应已在主要专业学位类 别培养过一届相应学位层次的研究生。 三、其它 本遴选标准自发文之日起开始实施，由交通运输专业学位研 究生教育指导委员会负责解释。 交通运输专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 — 35 — 工程管理专业学位研究生导师资格 遴选标准（试行） 为进一步加强专业学位研究生导师队伍建设，提高专业学位 研究生培养质量，根据《浙江大学研究生导师管理办法》（浙大 发研〔2019〕65 号）文件要求，针对工程管理（1256）专业学位 类别，制定本遴选标准。 一、校内硕士研究生导师资格基本条件 申请者应当符合下列条件： （一）师德师风高尚，拥护党的路线、方针、政策。 （二）具备履行校内导师职责的条件和能力，具体要求如下： 1. 为学校全职聘用的正式人员或学校认定的兼任教授。 2. 具有副高及以上职称，或已具有其他专业学位硕士研究生 招生资格、且博士毕业 2 年及以上的讲师。 3. 在与工程管理相关专业领域具有较丰富的实践经验或具 有相关职业资格证书，或已承担工程管理专业课程教学工作。 4. 在与工程管理相关专业领域创新能力较强，近五年的科研 项目和科研成果应满足以下条件（1）和（2），或达到相关学科 学位评定委员会认可的相当水平的成果和成就。 （1）科研项目：有主持企业/行业/军工部门委托，或工程管 理相关研究开发/咨询，或省部级及以上工程类科技的到款项目。 （2）科研成果：在相应领域取得成果，获省部级及以上科 — 36 — 技进步奖、技术发明奖等，或获相关一级行业协会（学会）科学 技术奖励；或获国际/国家/行业标准；或已取得国际或国家发明 专利授权且有转化成果；或出版著作；或有教学案例入选省级及 以上案例库。 二、本遴选标准自发文之日起开始实施，由工程管理专业学 位研究生教育指导委员会负责解释。 工程管理专业学位研究生教育指导委员会 2022 年 5 月 抄送：各相关单位。 浙江大学研究生院办公室 主动公开 2022 年 5 月 19 日印发 — 37 —