省教育厅关于公布2015年江苏省高等教育教改研究立项课题评选结果的通知.pdf

9 项、一般课题 45 项），省教育厅与人民邮电出版社合作立项 高校创业创新人才培养研究类课题 38 项（重点课题 6 项、一般 课题 32 项），省教育厅与南京大学出版社合作立项高校应用技 术型和技术技能型创新人才培养研究类课题 66 项（重中之重课 题 2 项、重点课题 6 项、一般课题 58 项），省教育厅与科学出 版社合作立项高校应用创新型人才培养研究类课题 20 项（重点 课题 3 项、一般课题 17 项），省教育厅与上海外语教育出版社 合作立项大学英语视频微课程群制作类课题 6 项 （重点课题 1 项、 一般课题 5 项）。现予公布（详见附件），并就有关事项通知如 下。 一、总体要求 高等教育教改课题立项建设是按照深化高等教育综合改革 要求，加大教育教学改革力度，提高人才培养质量的重要举措。 各高校要高度重视，积极支持，加强省级教改课题管理指导，建 设所需经费要纳入学校预算，保证课题研究所需的条件，按照《江 苏省高等教育教学改革研究课题实施方案》要求及时组织课题鉴 定结题，以高质量的研究成果指导推进教学改革。 各高校要按照苏教高〔2015〕7 号文件要求，认真开展课题 研究工作，尤其要注重省重中之重课题和重点课题的研究，确保 所有立项课题建设取得成效。 （一）重中之重课题涉及全省高等教育质量内涵建设和教育 教学改革，具有全局性、综合性、实践性和指导性。为此，要有 两所及以上高校（或企业）共同完成，使课题研究过程成为研究 - 2 - 教学改革新挑战、研究教育创新新举措、取得教育发展新成效的 过程，保证研究成果实践指导意义与推广应用价值，并可有效指 导高等教育可持续发展。 （二）重点课题要着力研究新时期高等教育教学改革与人才 培养中的重点和难点问题，研究成果应具有较强的科学性和前瞻 性, 具有较高的理论水平和推广应用价值，对高等教育教学改革 和高素质创新人才培养有重要的促进作用。 （三）一般课题研究应充分体现新时期高等教育发展的先进 理念，有改革创新意识和自身特色, 研究成果有较强的实践意义 和推广应用价值，对同类高校教育教学改革具有示范作用。 二、立项课题经费资助与建设管理 （一）经费资助。本次课题经费采取省教育厅与学校共同资 助方式。各高校应从省教育厅下达的“质量提升工程”总经费中对 省财政资助的重中之重课题、重点课题、一般课题按相应标准进 行资助（外语教学与研究出版社、人民邮电出版社、南京大学出 版社、科学出版社、上海外语教育出版社合作各类课题资助经费 由相关合作单位直接拨付，标准相同），各高校要结合自身财力 安排配套经费，确保省立项课题按时保质结题，并加强对项目经 费的管理，专款专用，提高效益。 （二）立项建设。立项课题研究时间一般为 2 年，于 2017 年底前完成鉴定结题工作。重中之重和重点课题特殊情况经省教 育厅同意可适当延长，最长不超过 4 年，一般课题经同意最长不 超过 3 年。按期不能完成课题研究的，项目主持人不得参加下一 - 3 - 抄送：有关省高等教育研究会。 江苏省教育厅办公室 2015 年 8 月 5 日印发