关于做好2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报工作的通知(1).pdf

河南省教育厅办公室文件 教办职成〔2023〕306 号 河南省教育厅办公室 关于做好 2023 年河南省职业教育和继续教育 精品在线开放课程申报工作的通知 各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县（市）教育局，各 高等学校，各省属中等职业学校： 按照河南省教育厅《关于开展河南省职业教育和继续教育精 品在线开放课程建设工作的通知》 （教职成〔2021〕356 号）要求， 现就做好 2023 年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程 申报工作通知如下： 一、申报限额 2023 年拟立项建设 300 门左右省级职业教育精品在线开放课 程和 100 门左右省级继续教育精品在线开放课程，申报限额如下： — 1 — （一）职业教育课程 1.高等职业学校推荐名额。国家“双高计划”建设单位每校 不超过 9 门，同属河南省高水平高等职业学校和高水平专业建设 单位每校不超过 7 门，仅是河南省高水平专业建设单位每校不超 过 5 门，其他高等职业学校每校不超过 3 门。 2.中等职业学校推荐名额。郑州市不超过 7 门，南阳市、周 口市不超过 5 门，其他省辖市不超过 3 门；济源示范区、省直管 县（市）、省属中等职业学校各 1 门。 （二）继续教育课程 开设有高等学历继续教育的本科高校每校不超过 2 门、高职 学校每校 1 门。非学历继续教育课程另文申报。 根据 2021 年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程 评价结果，对有关单位按未通过课程门数核减其相应课程类型申 报名额。 二、申报条件 1.课程设计科学合理。坚持立德树人，体现以学生为中心， 围绕教学目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整 体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。 2.课程内容与时俱进。课程内容注重体现学校办学定位和专 业特色，立足经济社会发展需求和人才培养目标，优化重构教学 内容与课程体系，及时将新技术、新工艺、新规范和典型生产案 例引入课程，体现教学内容的前沿性和时代性。 — 2 — 3.课程内容合法合规。课程内容无著作权侵权行为，符合国 家法律法规规定，不得与已经上线运行且经教育厅认定的省级精 品在线开放课程雷同。 4.课程运行管理规范。课程必须是已经上线运行的校级精品 在线开放课程并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完 善，纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理。 5.课程建设分工明确。课程联合建设学校要分别明确项目负 责人，由牵头学校总负责；推荐申报课程名单须经各单位公示无 异议后报送。 6.课程建设保障有力。各申报单位对申报课程提供经费和政 策支持，保证省级立项课程最迟于 2024 年春季学期在省平台上线 运行并加强应用推广。 三、申报程序和时间 1.推荐方式。各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育 局负责本地区中等职业学校省级精品在线开放课程推荐申报工 作，各高等学校、省属中等职业学校直接向教育厅申报。 2.网上申报。请各单位于 2023 年 9 月 20 日前，通过河南省 职业教育与继续教育数字化教学资源公共服务平台（网址： https://henan.icve.com.cn/）提交课程基本信息、 《河南省职业 教育和继续教育精品在线开放课程申报书》(加盖学校及推荐单位 公章的 PDF 版本）及申报汇总表(Excel 版及加盖学校公章的 PDF 版本），申报系统学校用户名和密码请电话咨询河南省职业教育和 — 3 — 继续教育精品在线开放课程项目管理办公室。 3.材料报送。9 月 20 日前将加盖学校及推荐单位公章的河南 省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报书（附件 1）一式 两份和申报汇总表（附件 2）报送至河南省职业教育和继续教育精 品在线开放课程项目管理办公室。 四、联系方式 1.河南省教育厅职成教处 联系人：刘东洋 王真真 电 话：0371-69691983，69691878 地 址：郑州市正光路 11 号省政府综合办公楼 D822 房间 2.河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程项目管理办公室 联系人：娄松涛 贺继勇 电 话：0371-69308001 地 址：郑州市郑东新区龙子湖高校园区平安大道 210 号河 南职业技术学院行政楼 321 室 附件：1.河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报书 2.河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报 汇总表 2023 年 8 月 31 日 河南省教育厅办公室 — 4 — 主动公开 2023 年 8 月 31 日印发 附件 1 河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程 申 报 书 申 报 学 校 联 合 学 校 课 程 名 称 课 程 类 别 ¡ 公共基础课 ¡ 专业核心课 ¡ 虚拟仿真实训课 ¡ 专业基础课 ¡ 创新创业课 所 属 专 业 课程负责人 申 报 日 期 推 荐 类 别 ¡ 职业教育 ¡ 高等学历继续教育 推 荐 单 位 河南省教育厅 2023 年 8 月 — 5 — 填 写 要 求 1.以 word 文档格式如实填写各项。 2.职业教育精品在线开放课程类别主要包括：公共基础课、专业基础 课、专业核心课、创新创业课、虚拟仿真实训课。高等学历继续教育精品 在线开放课程类别主要包括：专业基础课、专业核心课、创新创业课。 3.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现 时可以使用缩写。 4.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 5.申报书需同时加盖申报学校和联合学校公章。市（县）属中等职业 学校申报书中“推荐单位”需加盖省辖市、济源示范区或省直管县（市） 教育局公章。 6. 如表格篇幅不够，可另附纸。 — 6 — 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 学 历 学 位 电 话 专业技 术职务 行 政 职 务 传 真 院 系 E-mail 地 址 1-2 近5年 相关课 程主讲 情况 课程名称 邮 编 课程类别 授课对象 周学时 听众数/年 主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限） （不超过五项） ；作为第 一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物 名称、时间）（不超过十项） ；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 。 1-3 教学 研究 情况 — 7 — 2.教学团队其他教师情况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等） 姓名 出生年月 专业技术职务 从事专业 承担教学任务 备注 注：其他教师指除课程负责人以外的所有团队教师。若其他教师非本校教师，请在备注 栏填写受聘教师类别及实际工作单位；联合学校教师请在备注栏填写所在学校名称。 3.课程情况 3-1 课程描述 3-1-1 课程建设基础（目前本课程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人 数，以及相关视频情况和面向社会的开放情况，并附专业人才培养方案） 是否为校级精品在线开放课程 是 否 3-1-2 课程设计（本课程的教学目标、教学内容及对应的教学资源、教学设计与方法、 教学活动与评价等） 3-1-3 相关教学资源储备情况 课程有效网址链接 （如需登录，须提 供有效账号、密码） — 8 — 4.评价反馈 4-1 自我评价（本课程的主要特色介绍、影响力分析，国内外同类课程比较） 4-2 学生评价（如果本课程已经面向学生开设，填写学生的评价意见） 4-3 社会评价（如果本课程已经全部或部分向社会开放，请填写有关人员的评价） — 9 — 5．建设措施（包括后续建设与维护计划及措施、预期效果、经费预算等） — 10 — 6．单位意见 申报学校： 单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日 联合学校： 单 位（公章） 单位主管领导（签字） 年 月 日 — 11 — 附件 2 河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程申报汇总表 申报单位（公章） ： 序号 推荐 类别 课程 类型 学校联系人： 课程名称 所属专业 总时数 手机号码： 开设 时间 课程 负责人 联系电话 联合 学校 联合 负责人 团队 成员 1 2 3 4 说明： 1.序号栏按学校推荐的课程名次排序填写； 2.推荐类别按“职业教育”“高等学历继续教育”填写； 3.课程类型按“公共基础课” “专业基础课” “专业核心课” “虚拟仿真实训课”“创新创业课”填写； 4.专业名称为《普通高等学校本科专业目录（2020 年版）》和《职业教育专业目录（2021 年）》中的专业； 5.总时数为该课程作为在线开放课的预计时数； 6.开设时间为本门课程前期面向学生和社会公众开设的起止时间，如：2018 年至今； 7.联合学校、联合负责人顺序应保持一致，无联合学校可不填写； 8.课程负责人、联合负责人、团队成员分别填写，不能重复填写，姓名之间用“、”隔开，格式如:张 三、李 9.网址链接指课程已经在线运行的有效网络链接地址； 10.此表有相应的 Excel 格式附件，提交平台时请以 Excel 格式提交，不接收 Word 格式。 — 12 — 四； 网址 链接