产品设计——《材料工艺与模型制作》课程教学大纲.pdf

《材料工艺与模型制作》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112386） 本课程标准由美术学院产品设计系讨论制定，美术学院 教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：材料工艺与模型制作 课程代码：13112386 课程类别：专业核心课 适用专业：产品设计 课程修读性质：必修 学分：3.5 学分 学时：60 学时（理论 12 学时/实践 48 学时） 二 课程定位 《材料工艺与模型制作》课程是产品设计专业必修的一门专业核心课程。相关的材料工 艺和模型知识是产品设计的重要因素和基础，通过对这门课程的学习，使学生逐渐具备空间 形体塑造能力，直接以空间形态表达设计构思，掌握立体表达设计方法，把设计更好地用于 实践中，最终塑造完美产品形体。 材料工艺与模型制作课程通常在产品速写、产品快速表现等先行课程之后开设，并为学 生后续学习产品语义学、人机工程学、产品研发与设计等课程筑牢基础。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，使学生了解一个产品是由那些材料制造的，并通过市场调查和 资料查阅来认识材料，了解材料和熟悉材料，在实践中运用对材料的理解和表现手法，并能 通过模型把设计构思准确、清晰、简练地表达出来，从而适应实践教学中动手能力的需要， 为其今后的学习及工作实践打下扎实的基础。 知识目标 通过本课程的学习，学生应了解常用材料的分类和性质，掌握金属、塑料、陶瓷、玻璃、 木材、石膏、油泥等常用材料的加工和成型方法以及表面处理技术。 能力目标 通过本课程的学习，学生应培养学生的空间形体塑造能力，掌握各种材料加工的工艺和 方法并能通过模型准确表达。 素质目标 通过本课程的学习，提升学生对材料的认识，拓宽学生的知识面。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 材料的 概述 金属工 艺的成 型技术 学时 学习目标 学习内容 1.理论教学内容： 1. 使学生了 解材料 与设计 的关 （1）材料与设计； 系，以及材料在设计中的重要性； （2）材料的分类； 2.掌握材料的分类、造型材料的 （3）材料的一般性质； 性质、材料与科学技法的发展。 （4）造型材料应具有的特性； （5）材料科学技术的发展。 1.让学生了解钢铁、合金及其他 金属的成型特点， 2.掌握金属工艺的成型步骤以及 方法。 1.理论教学内容： （1）金属材料的基本知识 （2）钢铁材料 （3）铝及铝合金 （4）其它金属材料 （5）金属材料在造型设计中的应用 （6）铸造工艺 （7）压力加工技术 （8）金属与金属的连接 2.实践教学内容： （1）收集整理金属材料的种类、特性、 使用领域等，制作金属材料卡。 学习重点 理论 实践 1.学习时注意了解材料对设计发展 的重要作用； 2.重点掌握材料的分类和性质。 1 0 1.学习时注意了解金属材料的基本 特性，以及它们的成型特点； 2.重点掌握金属工艺的成型步骤和 方法。 1 6 3 4 非金属 工艺的 成型技 术 材料工 艺的表 面处理 1.理论教学内容： （1）塑料 （2）陶瓷 （3）玻璃 1.学习时注意重点了解塑料、陶瓷、 （4）木材 1.让学生了解塑料、陶瓷、玻璃、 木材三种材料的特性； （5）涂料 木材的成型技术和各种非金属材 2.重点掌握塑料、陶瓷、木材三种 （6）胶粘剂 材料的成型方法； 料的特性； （7）塑料成型加工工业 3.运用非金属材料制作模型时，重 2.熟练掌握非金属工艺的成型步 （8）木材成型加工工艺 点解决制作过程和图纸的差距，并 骤以及方法。 （9）陶瓷成型加工工艺 学会解决实际问题。 （10）玻璃成型加工工艺 2.实践教学内容： （1）收集整理非金属材料的种类、特性、 使用领域等，制作非金属材料卡。 1.让学生了解前处理及合金氧化 工艺技术； 2.使学生熟练掌握表面处理的各 种表现方法。 1.理论教学内容： （1）表面处理概述 （2）前处理 （3）铝及其合金的阳极氧化工艺 （4）材料工艺制作 2.实践教学内容： （1）收集雨伞或其他生活用品的材料工 艺和结构特点，并制作 ppt。 1.学习时注意了解各种材料的表面 处理技术，尤其是常用材料的表面 处理技法。 1 6 1 4 5 6 7 模型的 概述 泥模、 石膏模 制作 泡沫与 塑料模 型制作 1.使学生了解产品模型的制作种 类与材料要求； 2.产品模型的制作原则。 1.理论教学内容： （1）产品模型的意义与功能 （2）产品模型的制作种类 （3）产品模型的制作材料 （4）产品模型的制作原则 1.学习时需要掌握产品模型的意义 和功能； 2.重点掌握不同产品适用的材料种 类和制作方法； 3.了解产品模型的制作原则。 2 0 1.让学生了解泥模、石膏模的材 料与工艺； 2.掌握石膏的成型方法、泥模与 石膏的联系； 3.初步掌握泥模的塑造方法，石 膏倒模方法，并制作石膏模型。 1.理论教学内容： （1）泥模型概述 （2）泥模型的材料与工具 （3）泥模型的原型塑造 （4）石膏模型概述 （5）石膏模型材料与调制方法 （6）石膏成型技法 （7）石膏模具的设计与翻制 （8）石膏模型的表面处理 2.实践教学内容： （1）利用石膏为主要材料进行模型成 型、雕刻、翻模训练。 1.重点掌握泥模和石膏模型的材料 特点和加工工艺以及成型方法； 2.掌握石膏模型的表面处理方法。 2 12 1.让学生了解泡沫与塑料的加工 与制作； 2.掌握塑料模型成型技法。 1.理论教学内容： （1）泡沫塑料模型概述 （2）泡沫塑料及加工工具 （3）泡沫塑料模型的制作技法 （4）塑料模型概述 （5）塑料模型的材料与加工工具 1.重点掌握泡沫盒塑料模型的材料 特点和加工工艺以及成型方法； 2.掌握塑料模型的表面处理方法。 2 12 （6）塑料模型成型技法 2.实践教学内容： （1）利用 ABS 或有机玻璃为主要材料进 行模型成型训练。 8 产品模 型表面 处理 1.让学生了解表面处理工艺、表 面文字与标志处理； 2.初步掌握模型表面处理方法。 1.理论教学内容： （1）表面处理工艺 （2）表面处理的文字与标志处理 1.重点掌握石膏模型、塑料模型的 表面处理方法和文字、标志的处理。 2.实践教学内容： （1）在已制作好的石膏模型和塑料模型 表面进行处理，添加文字、标志等信息。 2 8 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、任务教学法、案例分析法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：教学评价侧重对材料分类使用的应用能力和实际制作模型为主，本课 程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方式，实行随堂考试，成 绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩评价方式上，注重学生 材料收集是否全面，模型制作是否独立完成且具有一定的创新性，突出阶段评价，目标评 价，理论与实践一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注 学生个体差异，鼓励学生创新实践。课程结束后，由各任课教师按照美术学院统一制定的 专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连同期末考试作品一 起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《产品造型设计材料与工艺》.王玉林.天津大学出版社，2004 年 [2]《设计材料与加工工艺》.张锡.化学工业出版社，2004 年 [3]《产品模型制作》.谢大康.化学工业出版社，2004 年 [4]《产品模型制作与材料》.桂元龙.中国轻工业出版社，2017 年 执笔人：李 筠 审定人：董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订