苏教助函〔2012〕12号 关于报送助学成才典型材料的通知.pdf

苏教助函〔2012〕12 号 关于报送高校助学成才典型事迹 宣传材料的通知 各高校、独立学院： 为深入推进全省高校资助育人工作，鼓励广大家庭经济 困难学生树立信心、自力更生，教育和引导他们切实践行胡 锦涛总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧 密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面 发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神，根据省教育厅 《关于在全省高校开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活 动的通知》（苏教助〔2011〕17 号）精神，省学生资助管理 中心将编辑出版江苏高校助学成才典型专辑，现就有关事项 通知如下： 一、宣传对象 专辑突出宣传我省学生资助工作由经济扶助向全面育 人转型过程中，高校鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困 难学生树立正确的人生观和价值观，艰苦朴素、勤奋学习、 - 1 - 志存高远，在实现个人价值的同时努力回报社会，从而涌现 出的乐观向上、自强不息的家庭经济困难学生典型（含近年 来毕业的助学成才典型）。 二、写作要求 (一)材料以人物通讯形式撰写，要突出学生（毕业生） 在接受国家和学校资助的同时，是如何做到成绩和思想表现 优秀、怎样积极主动地回报社会的，要从学校、老师、同学 和社会等不同层次和视角进行叙述，要具有较强的可读性。 (二)文章要有一定的典范性，从而具有树立榜样的示范 作用。要用助学成才典型的励志故事栩栩如生地再现其在困 境中的成长经历，突出其在国家新资助政策体系的扶助下如 何不断战胜困难，从而在学业和事业发展中取得相对突出的 成就。要达到用“身边的故事”让广大同龄人关注他们并与 之产生共鸣，在感动和振奋中获得精神激励，从而自觉珍惜 大学时光、勤奋学习、回报社会的目的。 (三)文章语言要平实、简练，主题要突出，行文要做到 详略得当、结构匀称。材料的采集和引用要围绕主题展开， 避免用简单的材料堆砌文章。要注意归纳并突出描写典型人 物的个性特点，用简洁明了的叙事风格介绍励志故事，杜绝 夸大或不符实际地虚构情节。 (四)文章控制在 5000-6000 字左右，用 A4 纸排印，正 文用五号宋体字、行距 20 磅、两端对齐、首行缩进 2 个中 - 2 - 文字符；文章标题用三号宋体字加粗、单倍行距、段前 24 磅、段后 12 磅、居中；一级标题用小四号黑体字、单倍行 距、段前 12 磅、段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字 符；二级标题用五号宋体字、加粗、单倍行距、段前 12 磅、 段后 6 磅、左对齐、首行缩进 2 个中文字符；三级以下标题 格式同正文。 三、材料报送 (一)典型材料以学校名义撰写和报送，报送时请学校正 式行文推荐。学校应对典型人物的真实性和宣传内容进行严 格把关。建议成立由学工、宣传、校办文秘和团委等部门组 成的联合工作小组，集中力量采集、审查和撰写典型材料。 (二)请各校以书面和电子方式将典型材料同时报送省 学生资助管理中心（地址：南京市北京西路 15 号；邮编： 210024；联系人：陈忠斌；电子邮箱：jsaid@ec.js.edu.cn; 联系电话：025-83335380） 。 典型材料报送截止时间为： 2012 年 4 月 20 日（以 (三)典型材料报送截止时间为： 典型材料报送截止时间为：2012 邮政快递寄发时间为准），过期不再受理。 二○一二年三月八日 - 3 -