中山大学南方学院专业技术资格申报指导手册.pdf
中山大学南方学院专业技术资格申报指导手册.pdf
中山大学南方学院 高校教师专业技术资格申报 指导手册 ! 第一稿 " 人 事 组 织 部 !"#$ 年 %月 目 !! 录 第 一 节 业 技 术 资 格 概 况 &专 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! # &高 ! 认 第 二 节 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 定 条 件 !!!!!!!!!!!!!!!! ' 一 想 政 治 条 件 ! 思 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ' 二 级 专 业 技 术 资 格 具 体 条 件 ! 各 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ' 级" 讲 师 理 研 究 员 "一 # 中 ! 助 # !!!!!!!!!!!!!!!!!! ' 高" 副 教 授 研 究 员 "二 # 副 ! 副 # !!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 高" 教 授 究 员 "三 # 正 ! 研 # !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ( 第 三 节 校 教 师 专 业 技 术 资 格 申 报 定 流 程!!!!!!!!!!!!!!! #! &高 ! 认 一 报 职 称 流 程 图!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #! ! 申 ! 学 二 院 受 理 对 象!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #! 三 需 材 料!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #) ! 所 ! 申 四 报 程 序!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #) ! 相 五 关 费 用!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #' &高 ! 申 第 四 节 校 教 师 申 报 请 认 定 专 业 技 术 资 格 前 准 备 工 作!!!!!!!!!! #* 一 士 刚 毕 业 教 职 员 申 报 专 业 技 术 资 格!!!!!!!!!!!!!!!! #* ! 硕 二 士 刚 毕 业 教 职 员 申 报 专 业 技 术 资 格!!!!!!!!!!!!!!!! #$ ! 博 三 续 教 育 证 书!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #$ ! 继 四 前 培 训!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #+ ! 岗 五 师 资 格 证!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #( ! 教 六 文 作!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #% ! 论 ! 著 七 任 班 主 任 工 作!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #% ! 担 第 五 节 业 技 术 资 格 申 报 定 材 料 填 报 说 明!!!!!!!!!!!!!!! !" &专 ! 认 ! 材 一 料 整 理!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !" 二 绩 材 料 装 订 及 表 格 填 写 模 板!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !# ! 业 绩 材 料 装 订 模 板!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !# "一 # 业 "二 # 专 业 技 术 资 格 申 报 表 填 写 模 板 !!!!!!!!!!!!!!!!! !) 业 技 术 资 格 推 荐 表 填 写 模 板!!!!!!!!!!!!!!!! '# "三 # 专 次 认 定 职 务 申 报 表 填 写 模 板!!!!!!!!!!!!!!!! '' "四 # 初 &专 第 六 节 业 技 术 资 格 问 题 解 答!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *# 一 评 学 科 组 及 申 报 专 业 怎 么 填 写!!!!!!!!!!!!!!!!!! *# ! 送 # ! 以 二 何 资 格 申 报 高 一 级 资 格 栏 如 何 填 写!!!!!!!!!!!!!!!! *# 三 师 资 格 证 号 码 怎 么 填 写!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *# ! 教 ! 有 # 资 四 无 同 时 申 报 其 他 系 列" 专 业 格 及 其 名 称!!!!!!!!!!!! *# ! 取 五 得 的 其 他 系 列 资 格 证 书 如 何 填 写!!!!!!!!!!!!!!!!! *# 六 荐 表$ 获 现 资 格 以 来 专 业 技 术 工 作 如 何 填 写!!!!!!!!!! *# ! 推 % 栏 七 开 发 表 的 论 文 术 作 品 如 何 填 写!!!!!!!!!!!!!!!! *! ! 公 ! 艺 八 现 资 格 以 来 主 要 科 研 情 况 如 何 填 写!!!!!!!!!!!!! *! ! $获 % 栏 ! 获 九 奖 情 况 如 何 填 写!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *) 十 政 人 员 如 何 申 报 讲 师 教 授 和 教 授!!!!!!!!!!!!!!! *) ! 行 ! 副 十 一 定 的 条 件 是 什 么!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *) ! 认 十 二 导 员 如 何 选 择 申 报 职 称!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *) ! 辅 ! 如 十 三 何 进 行 网 上 申 报!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *) ! 高 十 四 级 职 称 代 表 作 送 审 的 要 求 是 什 么!!!!!!!!!!!!!!!! *' 十 五 续 教 育 人 事 户 头 如 何 选 择!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *' ! 继 十 六 报 职 称 需 要 几 年 的 继 续 教 育!!!!!!!!!!!!!!!!!! *' ! 申 ! 国 & 可 ' !!!!!!!!!!! ** 十 七 内 外 进 修 情 况 与 继 续 教 育 情 况 否 重 叠 十 八 称 相 关 材 料 在 什 么 时 间 准 备 好!!!!!!!!!!!!!!!!! ** ! 职 ! 申 十 九 报 人 须 准 备 的 有 关 证 书 复 印 件 及 原 件 有 哪 些!!!!!!!!!!! ** 二 十 报 人 的 业 绩 材 料 包 括 哪 些 何 准 备!!!!!!!!!!!!!! ** ! 申 & 如 二 十 一 绩 材 料 如 何 装 订!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *$ ! 业 二 十 二 书 明 材 料 如 何 粘 贴!!!!!!!!!!!!!!!!!!! *( ! 证 ! 证 二 十 三 东 省 专 业 技 术 人 才 网 上 申 报 系 统 中$ 人 事 管 理 单 位 么 填!!! $* ! 广 % 怎 二 十 四 东 省 教 育 厅 高 校 职 称 评 审 系 统 代 表 作 及 业 绩 材 料 如 何 上 传!!!! $* ! 广 ! 第一节 !专业技术资格概况 目 前 设 置 的 专 业 技 术 资 格 共!" 个系列 一专业技术职务又分为高 级三 ! 每 " 中 " 初 个 级 别 # 其 # 有 中 有 的 系 列 高 级 资 格 又 分 为 正 高 级 和 副 高 级 两 个 档 次 的 系 列 初 级 资 格 又 业技术人员可以根据各系列$ 专业% 资格条件 学 分 为 助 理 级 和 员 级 两 个档次 ! 专 " 所 专 业 历 资 历 从 事 的 专 业 技 术 工 作 及 业 绩 成 果 请 通 过 评 审 定 试 等 方 " 学 " 所 # 申 " 认 " 考 ! $附 % 式 取 得 资 格 表 目 前 涉 及 到 我 院 教 职 员 的 主 要 是 高 校 教 师 系 列 和 研 究 系 列 手 册 主 要 针 对 我 校 教 ! 本 " 编 # 此 # 待 职 员 申 报 广 东 省 高 校 教 师 系 列 专 业 技 术 资 格 整 理 辑 而 成 为 初 稿 院 内 专 业 技 术 资 格 评 定 办 法 修 订 后 # 再 ! 修 改 印 发 定 稿 各系列专业技术资格一览表 专 业 技 术 职 务 名 称 序 系 列 号 高 级 中级 初 级 # 高 等 学 校 教 师 教授 副教授 讲师 助 教 ! 社 会 科 学 研 究 研 究 员 副 研 究 员 助 理 研 究 员 研 究 实 习 员 自 然 科 学 研 究 研 究 员 副 研 究 员 助 理 研 究 员 研 究 实 习 员 $ 治 医 师 医 主 任 医 师 副 主 任 医 师 $主 师 医 士 主 管 医 师 % 卫 生 技 术 人 员 主 任 药 师 副 主 任 药 师 主 管 药 师 药 师 药 士 % 主 任 护 师 副 主 任 护 师 主 管 护 师 护 师 护 士 主 任 技 师 副 主 任 技 师 主 管 技 师 技 师 技 士 工 程 技 术 人 员 高 级 工 程 师 工 程 师 助 理 工 程 师 技术员 & 业 技 术 员 理 农 艺 师农 艺 师 助 高 级 农 艺 师 农 农 业 技 术 推 广 牧 技 术 员 理 畜 牧 师畜 牧 师 助 高 级 畜 牧 师 畜 农 业 技 术 人 员 研 ' 究 员 高 理 兽 医 师兽 医 师 助 级 兽 医 师 兽 医 技 术 员 ( ) " #* ## 级 记 者 主 任 记 者 记 者 新 闻 专 业 人 员 高 高 级 编 辑 主 任 编 辑 编 辑 编 审 副编审 编 辑 技 术 编 辑 出 版 专 业 人 员 一 级 校 对 图 书 资 料 专 业 研 究 馆 员 副 研 究 馆 员 馆 员 文 物 博 物 专 业 研 究 馆 员 副 研 究 馆 员 馆 员 档 案 专 业 人 员 研 究 馆 员 副 研 究 馆 员 馆 员 助 理 记 者 助 理 编 辑 助 理 编 辑 助 理 技 术 技 术 设 计 员 编 辑 二 级 校 对 三 级 校 对 助 理 馆 员 管 理 员 助 理 馆 员 管 理 员 助 理 馆 员 管 理 员 # 续 上 表 序 系 列 号 艺 美 术 专 业 #! 工 专 业 技 术 职 务 名 称 高 级 中级 初 级 高 级 工 艺 助 理 工 艺 工 工 艺 美 术 师 美 术 员 美 术 师 美 术 师 艺 高 级 讲 师 讲 师 助 理 讲 师 教 员 #$ 技 工 学 校 教 师 高 级 实 习 一 级 实 习 二 级 实 习 三 级 实 习 指 导 教 师 指 导 教 师 指 导 教 师 指 导 教 师 体 育 教 练 员 国 家 级 教 练 高 级 教 练 教 练 助 理 教 练 #% 翻 译 专 业 译 审 副译审 翻 译 助 理 翻 译 #& #' 广 播 电 视 播 音 播 音 指 导 主 任 播 音 员 一 级 播 音 员 二 级 播 音 员三 级 播 音 员 理 关 务 关 关 专 业 人 员 高 级 关 务 监 督 关 务 监 督 助 务 员 #( 海 监 督 会 计 专 业 高 级 会 计 师 会计师 助 理 会 计 师 会计员 #) #" 统 计 专 业 高 级 统 计 师 统 计 师 助 理 统 计 师 统计员 高 级 经 济 师 经 济 师 助 理 经 济 师 经 济 专 业 人 员 高 员 !* 经 级 国 际 商 务 师 国 际 商 务 师助 理 国 际 商 务 师 济 !# 实 验 技 术 人 员 高 级 实 验 师 实 验 师 助 理 实 验 师 实 验 员 中 等 专 业 学 校 高 级 讲 师 讲 师 助 理 讲 师 教 员 !! 教 师 中 学 中 学 中 学 !$ 中 学 教 师 中 学 高 级 教 师 一 级 教 师 二 级 教 师 三 级 教 师 儿 园 小 学$ 幼 % 小 学$ 幼 儿 园 小 学$ 幼 儿 园 学$ 幼 儿 园 二 级 教 师 % % 小 % !% 教 师 高 级 教 师 一 级 教 师小 学$ 幼 儿 园 % 三 级 教 师 一 级 编 剧 二 级 编 剧 三 级 编 剧 四 级 编 剧 一 级 作 曲 二 级 作 曲 三 级 作 曲 四 级 作 曲 一 级 导 演 二 级 导 演 三 级 导 演 四 级 导 演 一 级 演 员 二 级 演 员 三 级 演 员 四 级 演 员 艺 术 专 业 一 级 演 奏 员 二 级 演 奏 员 三 级 演 奏 员 四 级 演 奏 员 !& 一 级 指 挥 二 级 指 挥 三 级 指 挥 四 级 指 挥 一 级 美 术 师 二 级 美 术 师 三 级 美 术 师 美 术 员 一 级 舞 美 二 级 舞 美 三 级 舞 美 舞 美 设 计 员 设 计 师 设 计 师 设 计 师 ! 续 上 表 序 系 列 号 专 业 技 术 职 务 名 称 高 级 中级 初 级 主 任 舞 台 技 师 舞 台 技 师 舞 台 技 术 员 艺 术 专 业 !& 电 影 放 映 主 任电 放 映 技 师 电 影 放 映 技 术 员 技 师 影 !' 公证员 一 级 公 证 员 二 级 公 证 员 三 级 公 证 员 四 级 公 证 员公 证 员 助 理 !( 律 师 一 级 律 师 二 级 律 师 三 级 律 师 四 级 律 师 律 师 助 理 高 级 船 长 船 长 大 副 二 副 三 副 轮 机 长 二 高 级 轮 机 长 管 轮 三 管 轮 大 管 轮 通 用 电 机 员 二 高 级 电 机 员 电 机 员 一 等 电 机 员 等 舶 技 术 人 员 !) 船 通 用 报 务 员 二 高 级 报 务 员 报 务 员限 用 报 务 员 一 等 报 务 员 等 一 等 引 航 员 三 高 级 引 航 员 引 航 员助 理 引 航 员 二 等 引 航 员 等 一 级 飞 行 员 二 级 飞 行 员 三 级 飞 行 员四 级 飞 行 员 一 级 领 航 员 二 级 领 航 员 三 级 领 航 员四 级 领 航 员 二 级 飞 行 三 级 飞 行 四 级 飞 行 民 用 航 空 飞 行 一 级 飞 行 通 讯 员 !" 讯 员 通 讯 员 通 讯 员 通 技 术 人 员 二 级 飞 行 三 级 飞 行 四 级 飞 行 一 级 飞 行 机 械 员 机 械 员 机 械 员 机 械 员 注 ++备 & 众 文 化 专 业 人 员 靠 用 图 书 物 博 物 系 列 #,群 " 文 ' 医 技 术 人 员 靠 用 卫 生 技 术 系 列 !,法 ' 计 专 业 人 员 靠 用 会 计 系 列 $,审 ' 量 检 定 技 术 人 员 靠 用 工 程 系 列 %,计 ' 利 技 术 人 员 靠 用 自 然 科 学 系 列 &,专 ' 影 电 视 部 分 专 业 人 员 学 创 作 人 员 靠 用 艺 术 系 列 ',电 " 文 ' 起 我 省 开 评 高 级 工 程 师$ 教 授 级 格 (,!**# 年 % 资 ' 始 正 高 级 会 计 师 评 审 ),!**& 开 ! $ 第二节 !高校教师专业技术资格评审 ! 认定条件 一! 思想政治条件 热 爱 社 会 主 义 祖国 守中华人民共和国宪法和法律 守( 广东省高等学校教 # 遵 # 遵 )# 任 ! 师 职 业 道 德 规 范 现 职 期 间 考 核 称 职 以 上 任 现 职 期 间 现 下 列 情 况 之 一 者 规 定 年 限 上 延 迟 申 报 # 出 # 在 & 受 党 纪 纪 处 分 者 迟! 年 申 报 % 凡 " 政 # 延 ! $一 $二 % 弄 " 剽 # 延 ! 虚 作 假 窃 他 人 成 果 者 迟$ 年 申 报 二! 各级专业技术资格具体条件 一# 中级" 讲师! 助理研究员# 历$ 学 位 历 条 件 #,学 %" 资 + & 具 备 下 列 条 件 之 一 # 完 # 经 # 可 ! 得 博 士 学 位 成 岗 前 培 训 考 核 合 格 认 定 讲 师 或 助 理 研 究 员 资 格 $#% 获 得 硕 士 学 位 后 事教学或科研工作$ 年以上 成岗前培训 考核符 $!% 获 # 从 # 完 # 经 # 可 ! 合 本 资 格 条 件 认 定 讲 师 或 助 理 研 究 员 资 格 $$% 获 # 从 # 或 得 硕 士 学 位 事 专业技术工作! 年以上 获得硕士学位前后从事专业 技 术 工 作 累 计$ 年 以 上 申 报 评 审 讲 师 或 助 理 研 究 员 资 格 # 可 ! $%% 研 究生班毕业或获得双学士学位# 取得助理级专业技术资格后# 从事专业 技术工作的年限! 年以上' 未取得助理级专业技术资格的# 从事专业技术工作% 年 以上! 学 本 科 毕 业 得高校助教进修班结业证书 学完本专业硕士研究生主 # 取 # 或 $&% 大 要 课 程% 门 以 上 并 经 考 试 合 格 得 助 教 或 实 习 研 究 员 资 格 后 聘 助 教 或 实 习 研 究员 # 取 # 受 职 务$ 年 以 上 取 得 助 理 级 专 业 技 术 资 格 的 事 专 业技术工作& 年以上 适用 ' 未 # 从 ! $仅 于 专 科 院 校 的 教 师 和 本 科 院 校 的 公 共 课 教 师 及#""$ 年 以 前 毕 业 的 其 他 教 师 %! 语 条 件 !,外 具 备 下 列 条 件 之 一 & 握# 门 外 国 语 加全国或全省外语统一考试$ 外语专业人员须考第二外 $#% 掌 # 参 语 绩 合 格 %# 成 ! 备 以 下 条 件 之 一 者 免 考 $!% 具 # 可 & 得 博 士 士 学 位 " 硕 ! !获 # 出 # 并 现 职 期 间 公 派 出 国 留 学 或 工 作 国 前 通 过 国 家 出 国 人 员 外 语 水 平 考 试 在 "任 以 上 ! 国 外 工 作 或 学 习# 年 加 大 学 英 语 四 级 考 试 并 取 得 合格证书 按!**& 年' 月后新考试标准成绩达 " 或 #参 到 总 分 的'*-以 上 申 报 中 级 资 格 的 ! " % + 计 算 机 条 件 %# 在 评 聘 中 级 专 业 技 术 资 格$ 职 务 地 级 以上市单位工作的须参加% 个及以上模块 取 得 合 格 证 书 县 及 县 以 下 基 层 单 位 工 作 的 人 员 须 参 加$ 个 计 算 机 应 用 能 力 考 试 # 且 ' 在 # 且 ! 及 以 上 模 块 的 计 算 机 应 用 能 力 考 试 取 得 合 格 证 书 %# 可 )& 下 列 人 员 评 聘 专 业 技 术 资 格$ 职 务 免 试( 计 算 机 应 用 能 力 以 前 出 生 的 专 业 技 术 人 员 #! 月 $# 日 ' !#"'* 年 ' 事 盲 人 医 疗 按 摩 专 业 技 术 工 作 的 人 员 "从 合 粤 人 发*!**%+ !!$ 号 文 规 定 的 突 出 贡 献 人 员 层 次 留学回国人员 士 " 高 " 博 #符 后 研 究 人 员 退 休 人 员 " 离 ' # 聘 ! 过 确 认 取 得 我 省 专 业 技 术 资 格 的 专 业 技 术 人 员 任 所 确 认 资 格 的 职 务 的 $通 士 士 免 考 " 硕 ! %博 得 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 以 上 合 格 证 书 的 ! &取 %,继 + 续 教 育 条 件 任 现 职 期 间 照( 广 东省科学技术人员继续教育规定) 的要求 合本专业教 # 按 # 结 学 科 研 工 作 的 实 际 需 要 加 以 新 理 论 技 术 和 新 方 法 为 主 要 内 容 的 继 续 教 育 达 # 参 " 新 # 并 到 规 定 的 要 求 ! + 业 技 术 工 作 经 历$ 能 力 件 % 条 + &,专 任 现 职 期 间 备 以 下 条 件 # 具 & 共 课 和 基 础 课 教师 立系统地担任# 门以上课程的教学 业课和实践 $#% 公 # 独 ' 专 # 担 ! 课 教 师 任 过 专 业 课 部 分 或 全 部 内 容 的 讲 授 工 作 $!% 全 " 答 " 批 " 实 " 实 " 组 过 程地承担过# 门课程的专职辅导 疑 改作业 验 习 织 课 堂 讨 论 等 各 教 学 环 节 工 作 ! 计 有 半 年 以 上 参 加社会实践或生产实习等方面的经历 担任过班主任或 $$% 累 # 并 辅 导 员 工 作 ! 加 过 科 研 工 作 或发表一定水平学术论文 作或艺术作品 开过音乐会 $%% 参 " 著 # 或 或 有 作 品 入 选 音 乐 会 ! 绩 成 果 条 件 ',业 任 现 职 期 间 成 学 校 规 定 的 教 学 工 作 量 具 备 下 列 条 件 之 一 # 完 # 且 & 学 效 果 良 好 少 有# 次年度教育教学质量评估被评为优秀 有# 篇教 $#% 教 # 至 # 或 学 研 究 方 面 的 论 文 发 表$ 含 内 部 刊 物 %! 校 级 以 上 优 秀 教 学 成 果 奖 教 坛 新 秀 奖 $!% 获 # 获 ! 加 的 科 研 项 目 果 获 市$ 厅 以 上 奖 励 $$% 参 " 成 % 级 ! 评 为 市$ 厅 以 上 劳 动 模 范 或 优 秀 教 师 $%% 被 % 级 ! (,论 " 著 + 文 作 条 件 任 现 职 期 间 备 下 列 条 件 之 一 # 具 & 国 内 外 公 开 发 行 的 学 术 刊 物 上 发表有一定水平的学术$ 教学研究% 论文或 $#% 在 出 版 著 作$ 教 材 上 % !篇 $部 % 以 ! $, & # 或 艺 术 类 专 业 人 员 提 交有一定水平的艺术作品$ 件$ 公开发表 参加省级以 " 音 # 或 " 企 %# 并 # 且 上 展 览 会 乐 会 被 工 厂 业 采 用 取得一定的社会效益和经济效益 学 作# 篇$ 部 上 术 论 文 " 著 % 以 ! ),论 " 著 文 作 要 求 ,著 - 是 ' 或 作 指 公 开 出 版 的 专 著 或 教 材$ 第 一 作 者 或 主 编 本 人撰写% 万字以上% ' 文 指 在 国 内 外 公 开 发 行 的 学 术 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文$ 独 立 完成或第一作者% ! ,论 - 是 % 不 # 只 ! 论 文 集 收 入 的 论 文$ 除 非 被% 大 索 引 收 录 计 入 规 定 的 数 量 供 参 考 ",其 他 说 明 本 资 格 条 件 中 所 规 定 的 思 想 政治条件和学历$ 学位 历 语 续教育 %" 资 " 外 " 继 " 工 " 业 " 论 % 条 ! 作 经 历 绩 成 果 文$ 著 作 件 必 须 同 时 具 备 高" 副教授! 副研究员# "二 # 副 历$ 学 位 历 条 件 #,学 %" 资 具 备 下 列 条 件 之 一 & 士 后 流 动 站 期满合格人员 事教学 研工作# 年 考核符合本资格 $#% 博 # 从 " 科 # 经 条 件 的 认 定 副 教 授 或 副 研 究 员 资 格 # 可 ! # 从 # 或 " 从 $!% 具 备 博 士 学 位 事专业技术工作满! 年的人员 取得中级资格后 事 专 业 技 术 工 作 满$ 年 的 人 员 到 副 高 级 或 不 分 正 副 高 级 资 格 条 件 的 按 规 定 程 序申 # 达 # 可 ! 报 评 审 副 高 级 或 不 分 正 副 高 级 资 格 消 评 审 前 是 否 受 聘 的 限 制 $$% 取 ! ! $%% 取 消 破 格 条 件 !,外 + 语 条 件 具 备 下 列 条 件 之 一 & 熟 练 地 掌 握# 门外国语 加全国或全省外语统一考试$ 外语专业人员须 $#% 较 # 参 考 第 二 外 语 绩 合 格 %# 成 ! 全 国 恢 复 高 考 前 入 学 的 大 学 毕 业 生 从 事 中 古 字 号 专 业$ 如 古 汉语 # 现 " $!% #"(( 年 中 医 乐 等 申 报 本 专 业 资 格 者 选 考 古 汉 语 古 文 或 外 语 绩 合 格 " 民 % 并 # 可 " 医 # 成 ! 备 以 下 条 件 之 一 者 免 考 $$% 具 # 可 & 得 博 士 士 学 位 " 硕 ! !获 现 职 期 间 公 派 出 国 留 学 或 工 作 国 前 通 过 国 家 出 国 人 员 外 语 水 平 考 试 在 # 出 # 并 "任 国 外 学 习 或 工 作# 年 以 上 ! 以 前 大 学 毕 业 事公共政治理论课$ 含德育课% 和公共体育课教学并 # 从 ##"'' 年 申 报 本 专 业 资 格 ! 加 大 学 英 语 六 级 考 试 并 取 得 合格证书 按!**& 年' 月后新考试标准成绩达 " 或 $参 到 总 分 的'*-以 " 副 !. 上 申 报 正 高 级 资 格 的 算 机 条 件 $,计 + 评 聘 高 级 专 业 技 术 资 格$ 职 务 地 级 以上市单位工作的须参加& 个及以上模块 %# 在 的 全 国 专 业 技 术 人 员 计 算 机 应 用 能 力 考 试 取 得 合 格 证 书 县 及 县 以 下 基 层 单 位 工 # 且 ' 在 $!% ' # 且 ! 作 的 须 参 加% 个 及 以 上 模 块 的 计 算 机 应 用 能 力 考 试 取 得 合 格 证 书 %# 可 )& 下 列 人 员 评 聘 专 业 技 术 资 格$ 职 务 免 试( 计 算 机 应 用 能 力 以 前 出 生 的 专 业 技 术 人 员 $#% #"'* 年 #! 月 $# 日 ' ' $!% 从 事 盲 人 医 疗 按 摩 专 业 技 术 工 作 的 人 员 $$% 符 " 高 " 合粤人发*!**%+ !!$ 号文规定的突出贡献人员 层次留学回国人员 博 士 后 研 究 人 员 退 休 人 员 " 离 ' $%% 通 # 聘 ! 过 确 认 取 得 我 省 专 业 技 术 资 格 的 专 业 技 术 人 员 任 所 确 认 资 格 的 职 务 的 士 士 免 考 得 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 以 上 合 格 证 书 的 $&% 博 " 硕 ! ',取 ! 续 教 育 条 件 %,继 + # 按 # 结 任 现 职 期 间 照( 广 东省科学技术人员继续教育规定) 的要求 合本专业教 加 以 新 理 论 技 术 和 新 方 法 为 主 要 内 容 的 继 续 教 育 达 学 科 研 工 作 的 实 际 需 要 # 参 " 新 # 并 到 规 定 的 要 求 ! + % 条 + &,专 业 技 术 工 作 经 历$ 能 力 件 任 现 职 期 间 备 以 下 条 件 # 具 & 统 讲 授# 门 基 础 课 或! 门以上课程$ 对专业课教师 中# 门应为专业基 $#% 系 # 其 础 或 技 术 基 础 或 实 践 性 的 课 程 按 教学计划的要求组织课堂讨论 会调查 导 %# 并 " 社 # 指 实 习 和 毕 业 论 文 计 " 设 ! 任 班 主 任 或 其 他 社 会 服 务 工 作$ 累 计 半 年 以 上 导过青年教师 协助 $!% 担 %# 指 # 或 教 授 教 授 指 导 过 研 究 生 或 进 修 教 师 培 养 出 优 秀 的 体 育 术 人 才 " 副 ' 或 " 艺 ! # 参 # $$% 作 为 主 要 参 加 者 加过市$ 厅% 级以上科研项目的全过程研究开发工作 # 或 # 发 并 取 得 一 定 成果 在本学科领域开展科研工作 表较高水平的学术论文$ 著作% 或 艺 术 作 品 ! 绩 成 果 条 件 ',业 + 任 现 职 期 间 成 学 校 规 定 的 教 学 工 作 量 具 备 下 列 条 件 之 一 # 完 # 且 & 学 效 果 好 以 上 年 度 教 育 教 学 质 量 评 估 被 评 为 优 秀 $#% 教 # 有 !次 ! 教 学 研 究 上 有较高的造诣 省$ 部% 级以上优秀教学成果奖 教书育 # 获 # 或 $!% 在 人 先 进 个 人 奖 教 坛 新 秀 奖 # 或 ! 市$ 厅 科 技进步奖 会科学奖或其他专业奖项二等奖以上 获市 $$% 获 % 级 " 社 ' 或 上 述 奖 项 三 等 奖$ 前! 名 $厅 % 级 %! 术 类 专 业 人 员 参 加或作品入选由省级以上的专业部门组织的音乐会 览 $%% 艺 " 展 会 等 主 持 过 大 型 项 目 的 设 计 或 企 业 的 形 象 设 计 得 良 好 的 社 会 经 济 效 益 ' 或 # 取 ! 为 主 要 参 加 者 成 市$ 厅 以 上 的 科 研 项 目/项 $&% 作 # 完 % 级 ! 评 为 市$ 厅 以 上 劳 动 模 范 或 优 秀 教 师 $'% 被 % 级 ! (,论 " 著 + 文 作 条 件 任 现 职 期 间 备 以 下 条 件 之 一 # 具 & 均 授 课$!* 计 划 学 时 以 上 者 文 作 科 类% 篇$ 部% # 文科类& 篇 $#% 年 # 论 " 著 & 理 $部 %! ( $!% # 论 " 著 & 理 年 均 授 课!%* 0$#" 计划学时者 文 作 科类& 篇$ 部% # 文科类' $$% 年 均 授 课#!* 0!$" 计划学时者 文 作 科类' 篇$ 部% # 文科类( # 论 " 著 & 理 $%% # 论 " 著 & 理 年 均 授 课'* 0##" 计 划 学 时 者 文 作 科类( 篇$ 部% # 文科类) 篇 $&% # 论 " 著 & 理 年 均 授 课&" 计 划 学 时 以 下 者 文 作 科 类" 篇$ 部% # 文科类#* 篇 %! 篇$ 部 %! 篇$ 部 $ $ 部 %! %! 部 艺 术 类 专 业 人 员 提 交较高水平的艺术作品& 件$ 公开发表 参加省级以上 # 或 " 音 # 或 " 企 %# 并 # 且 展 览 会 乐 会 被 工 厂 业 等 采 用 取得较好的社会效益和经济效益 学 作! 篇$ 部 上 术 论 文 " 著 % 以 ! 文 作 要 求 ),论 " 著 + $#% , 著 - 是 ' 或 & 理 作 指 公 开 出 版 的 专 著 或 教 材$ 第 一 作 者 或 主 编 本 人 撰 写 科类 字 以 上 科 类/* 万字以上% ' , 论文- 是指在国内外公开发行的学术刊物上发表 '万 # 文 的 学 术 论 文$ 独 立 完 成 或 第 一 作 者 中 在 国内外权威学术刊物上发表的论文不少于 %# 其 学 术 刊 物 的, 增 刊 刊 刊 辑 发 表 的 论 文 以 及 论 文 集 收入的论文 !篇 # 在 " 特 " 专 " 专 - 上 非 被% 大 索 引 收 录 不计入规定的数量 供参考 条件中的论文数量要求 $除 % 均 # 只 ! 按 # 须 有 二 分 之 一 在 非 本 单 位 主 办 的 刊 物 上 发 表 ! 想 政 治 教 育 专 业 的 教 师 论 文 作 的 数 量 要 求 上 按 第# 款 执 行 $!% 思 # 在 " 著 ! 他 说 明 ",其 + $#% 本 " 外 " 继 资 格 条 件 中 所规定的思想政治条件和学历$ 学位% " 资历 语 续教 育 作 经 历 绩 成 果 文$ 著 作 件 必 须 同 时 具 备 " 工 " 业 " 论 % 条 ! 得 博 士 学 位 并 申报副教授者 聘讲师期间 有# 篇教学研究方面的论 $!% 获 # 受 # 须 文 表$ 含 内 部 刊 物 有# 次 年 度 课 堂 教 学 质 量 评 估 被 评 为 优 秀 % 或 ! 专 业 技 术 工 作 经历和业绩成果条件方面 科研方面的要求为主 均授 $$% 在 # 以 " 年 课&" 计 划 学 时 以 下 者 能 申 报 副 研 究 员 资 格 # 只 ! 高" 教授! 研究员# "三 # 正 历$ 学 位 历 条 件 #,学 %" 资 + 具 备 下 列 条 件 之 一 & 得 副 高 级 或 不 分正副高级资格后 事专业技术工作满$ 年的人员 到 $#% 取 # 从 # 达 正 高 级 资 格 条 件 的 按 规 定 程 序 申 报 评 审 正 高 级 资 格 # 可 ! 消 评 审 前 是 否 受 聘 的 限 制 $!% 取 ! 消 破 格 条 件 $$% 取 ! !,外 + 语 条 件 具 备 下 列 条 件 之 一 & 练 掌 握# 门 外 国语 加全国或全省外语统一考试$ 外语专业人员须考第 $#% 熟 # 参 二 外 语 绩 合 格 %# 成 ! $'% ) # 现 " 年 全 国 恢 复 高 考 前 人 学 的 大 学 毕 业 生 从 事 中 古 字 号 专 业$ 如 古 汉语 " 民 % 并 # 可 " 医 # 成 ! 中 医 乐 等 申 报 本 专 业 资 格 者 选 考 古 汉 语 古 文 或 外 语 绩 合 格 备 以 下 条 件 之 一 者 免 考 $$% 具 # 可 & " 硕 ! 得 博 士 士 学 位 !获 # 出 # 并 现 职 期 间 公 派 出 国 留 学 或 工 作 国 前 通 过 国 家 出 国 人 员 外 语 水 平 考 试 在 "任 以 上 国 外 学 习 或 工 作# 年 ! # 从 以 前 大 学 毕 业 事公共政治理论课$ 含德育课% 和公共体育课教学并 ##"'' 年 申 报 本 专 业 资 格 ! 加 大 学 英 语 六 级 考 试 并 取 得 合格证书 按!**& 年' 月后新考试标准成绩达 " 或 $参 " 副 ! 到 总 分 的'*-以 上 申 报 正 高 级 资 格 的 算 机 条 件 $,计 + 评 聘 高 级 专 业 技 术 资 格$ 职 务 地 级 以上市单位工作的须参加& 个及以上模块 %# 在 # 且 ' 在 的 全 国 专 业 技 术 人 员 计 算 机 应 用 能 力 考 试 取 得 合 格 证 书 县 及 县 以 下 基 层 单 位 工 作 的 须 参 加% 个 及 以 上 模 块 的 计 算 机 应 用 能 力 考 试 取 得 合 格 证 书 # 且 ! 下 列 人 员 评 聘 专 业 技 术 资 格$ 职 务 免 试( 计 算 机 应 用 能 力 %# 可 )& 以 前 出 生 的 专 业 技 术 人 员 $#% #"'* 年 #! 月 $# 日 ' 事 盲 人 医 疗 按 摩 专 业 技 术 工 作 的 人 员 ' $!% 从 合粤人发*!**%+ !!$ 号文规定的突出贡献人员 层次留学回国人员 $$% 符 " 高 " 博 士 后 研 究 人 员 退 休 人 员 " 离 ' # 聘 ! $%% 通 过 确 认 取 得 我 省 专 业 技 术 资 格 的 专 业 技 术 人 员 任 所 确 认 资 格 的 职 务 的 $&% 博 " 硕 ! 士 士 免 考 得 全 国 计 算 机 等 级 考 试 二 级 以 上 合 格 证 书 的 $'% 取 ! 续 教 育 条 件 %,继 + 任 现 职 期 间 照( 广 东省科学技术人员继续教育规定) 的要求 合本专业教 # 按 # 结 学 科 研 工 作 的 实 际 需 要 加 以 新 理 论 技 术 和 新 方 法 为 主 要 内 容 的 继 续 教 育 达 # 参 " 新 # 并 到 规 定 的 要 求 ! + 业 技 术 工 作 经 历$ 能 力 件 &,专 % 条 + 任 现 职 期 间 备 以 下 条 件 # 具 & 统 讲 授! 门 以 上课程 中# 门为基础课或专业基础课或技术基础课 $#% 系 # 其 # 并 根 据 教 学 计 划 的 安 排 组 织 课 堂 讨 论 会 调 查 导 实 习 和 毕 业 论 文 计 " 社 # 指 " 设 ! 任 过# 届 研 究 生 的导师或独立 统担任过# 门研究生学位课程的讲授工 $!% 担 " 系 作 指 导 过 青 年 教 师 修 教 师 学 习# 年 以 上 # 或 " 进 ! 持 过 省$ 部% 级以上的科研项目全过程的研究 发工作并通过省$ 部% $$% 主 " 开 ' 或 " 科 # 取 级 鉴 定 在 本 学 科领域开展科学研究 技开发工作 得多项成果或发表多篇 较 高 水 平 的 学 术 论 文 作 或 艺 术 作 品 $部 % 有 " 著 ! 绩 成 果 条 件 ',业 + 任 现 职 期 间 成 学 校 规 定 的 教 学 工 作 量 具 备 下 列 条 件 之 一 # 完 # 且 & $!% #"(( " # 教 # 有 $次 超 额 完 成 学 校 规 定的教学工作量 学效果好 以上年度教育教学质 ! 量 评 估 被 评 为 优 秀 教 学 研 究 上 有较深的造诣 国家级优秀教学成果奖 获省$ 部% 级优 $!% 在 # 获 ' 或 %! 秀 教 学 成 果 二 等 奖 以 上$ 前$ 名 $$% 获 " 科 " 发 " 星 国 家 自 然 科 学 奖 技 进步奖 明奖 火奖或国家级的社会科学奖或 获 省$ 部 上 述 有 关 奖 项 三 等 奖 以 上$ 前$ 名 其 他 专 业 奖 项 ' 或 % 级 %! $%% 作 # 项 为 主 要 参 加 者完成或承担省$ 部% 级科研项目$ 课题% # 项$ 前$ 名 目 已 完 成 或 取 得 阶 段 性 成 果 %! 人 主 持 的 科 研成果通过省$ 部% 级鉴定 推广应用 得较大的社会经 # 已 # 获 $&% 本 ! 济 效 益 术 类 专 业 人 员 参 加 或作品入选由省级以上的专业部门组织的有较高艺术水 $'% 艺 平 的 音 乐 会 览 会 等 主持过大型项目的设计 培养的学生在省级以上的专业 " 展 ' 或 ' 或 $专 % 比 ! 项 赛 中 获 二 等 奖 以 上 评 为 市$ 厅 以 上 劳 动 模 范 或 省 高 教 系 统 优 秀 教 师 $(% 被 % 级 !. 文 作 条 件 (,论 " 著 + 任 现 职 期 间 备 以 下 条 件 之 # 具 . 均 授 课!%* 计 划 学 时 以 上 者 文 作 工 类& 篇$ 部% # 文科类' 篇 # 论 " 著 & 理 $#% 年 $部 %! 均 授 课#!* 0!$" 计划学时者 文 作 工类' 篇$ 部% # 文科类( $!% 年 # 论 " 著 & 理 %! 篇$ 部 $$% 年 # 论 " 著 & 理 均 授 课'* 0##" 计 划 学 时 者 文 作 工类( 篇$ 部% # 文科类) 篇 $部 %! 均 授 课&" 计 划 学 时 以 下 者 文 作 工 类" 篇$ 部% # 文科类#* 篇 $%% 年 # 论 " 著 & 理 $部 %! 术 类 的 专 业 人 员 提交高水平的艺术作品& 件$ 公开发表 参加省级以上 $&% 艺 # 或 展 览 会 乐 会 被 工 厂 业 等 采 用 较大的社会效益和经济效益 学术论 " 音 # 或 " 企 %# 有 # 且 文 作$ 篇$ 部 上 " 著 % 以 ! 文 作 要 求 ),论 " 著 + 作 指 公 开 出 版 的 专 著 或 教 材$ 第 一 作 者 或 主 编 本 人 撰 写 工类 $#% , 著 - 是 ' 或 & 理 字 以 上 科 类#& 万 字 以 上 文 指 在 国 内 外 公 开 发 行 的 学 术 刊 物 上 发表 #* 万 # 文 %' ,论 - 是 的 学 术 论 文$ 独立完成或第一作者% # 其中应有二分之一在国内外权威学术刊物上发 表 学 术 刊 物 的, 增 刊 刊 刊 辑- 上发表的论文以及论文集上收集的论 # 在 " 特 " 专 " 专 非 被% 大 索 引 收 录 不 计 人 规定的数量 供参考 且申报者提交的论文 % 均 # 只 ' 并 # 文$ 除 ! 按 条 件 中 的 数 量 要 求 须 有 二 分 之 一 在 非 本 单 位 主 办 的 刊 物 上 发 表 想 政 治 教 育 专 业 的 教 师 论 文 作 的 数 量 要 求 上 按 第# 款 执 行 $!% 思 # 在 " 著 ! 他 说 明 ",其 + 资 格 条 件 中 所规定的思想政治条件和学历$ 学位% " 资历 语 续教 $#% 本 " 外 " 继 $#% #* " 工 " 业 " 论 % 条 ! 育 作 经 历 绩 成 果 文$ 著 作 件 必 须 同 时 具 备 $!% 在 # 以 " 年 专 业 技 术 工 作 经历和业绩成果条件方面 科研方面的要求为主 均授 课&" 计 划 学 时 以 下 的 能 申 报 研 究 员 资 格 # 只 ! ## 第三节 !高校教师专业技术资格申报 ! 认定流程 一! 申报职称流程图 二! 学院受理对象 学 院 负 责 受 理 高 校 教 师 系 列$ 含教学 研人员 验系列高 级专业技 " 科 %" 实 " 中 " 初 术 资 格 和 图 书 资 料 系 列 副 高 级 级 专 业 技 术 资 格 有 关 材 料 的 推 荐 或 评 审 时 续 " 中 ! 同 # 继 受 理 初 次 认 定 中 级 专 业 技 术 资格的申请 关政策要求仍按照( 广东省大中专院 " 初 # 有 ) 粤 ! 校 毕 业 生 初 次 专 业 技 术 资 格 考 核 认 定 暂 行 办 法 人 职*#"")+ #& 号 文 件 的 规 定 办 理 # 由 # 学 申 报 其 他 系 列 专 业技术资格的人员 申报人按照相关要求自行办理 院负责 ! 推 荐 #! 三! 所需材料 一 报 人 填 写( 高 等 学 校 专 业 技术资格申报表) # 初次认定填写( 初次认定职 % 申 )! 务 申 报 表 报 人 填 写( 高 等 学 校 专 业 技 术 资 格 推 荐 表 $二 % 申 )! 报 人 的 专 业 技 术 资 格证 算机应用能力证 称外语证 师资格证 $三 % 申 " 计 " 职 " 教 " " 学 " 继 # 原 %! 学 历 位 证 书 续 教 育 证 明$ 复 印 件 纸 质 版# 份 件 备 查 $四 % 论 文 代 表 作$ 评高级需要代表作% 及任现职以来至本次申报资格截止时间 年 的) 月$# 日 表 的论文 著 版的教科书 材 学参考资料 持 $每 % 发 " 论 " 出 " 教 " 教 " 主 " 作 " 成 " 奖 " 论 & 或 参 与 科 研 项 目 情 况 品 果 励 文 获 奖 证 书 等 要 求 质 版 材 料 为 业 绩 成 果的复印件 照要求装订成册$ 其中论文含期刊封面 #,纸 # 按 " # 著 " 教 " 目 %# 并 ! 目 录 页 及 正 文 页 作 材 含 封 面 录 页 由 学 院 审 核 盖 章 确 认 !,电 # 形 子 版 材 料 为 纸 质 版 材 料 的 扫 描件 成一个123格式的电子文件通过系统上 传$ 推 荐 表 报 表 填 写 的 论 文 数 量 不 限 是 上 传 的 论 文 不 超 过#* 篇 " 申 # 但 %! 报 人 提 交 著 作 品 材 等 送 纸 质 材 料$ 原 件 $,申 " 作 " 教 # 需 %! 报 高 级 职 称 人 员 需 提交! 篇论文代表作 为外文 附中文译文 有论 %,申 # 如 # 要 ! 所 文 原 件 由 学 院 人 事 组 织 部 留 存 备 查 ! 报 人 小 一 寸 近 期 免 冠 正 面 彩 色 照 片 两 张 $五 % 申 ! 院 出 具 $六 % 学 & 报 专 业 技 术 资 格 评 前 公 示 情 况 表 #,申 ! !,申 ! 报 人 缴 交 社 保 证 明 凭 证 原 件 $ 四! 申报程序 一 年 的' 月0( 月 事 组织部根据当年广东省教育厅专业技术资格评聘文 % 每 # 人 件 发 布 通 知 ! 据 通 知 内 容 及 时 间 报 人 根 据申报条件要求 出申请报所在单位汇总 % 根 # 申 # 提 $二 后 人 事 组 织 部 # 交 ! 送 广 东 省 教 育 厅 受 理 的 高 级 职 称 评 审 称 评 定 系 统 登 陆 方 法 $三 % 报 " 中 # 职 & 浏 览 器 地 址 栏 输 入 入, 广 东 省 教 师 工 作 网 #,在 & 45 5 6& 77 8 9: ; ,8 9< 9=,8 > ? ,@ A# 进 -! 网 页 左 侧 击, 教 师 职 称 评 审 入 综 合 职 称 评 定 系 统 !,在 # 点 -# 进 ! 到, 高 校 职称评定- # 选择!*#' 年 击进入后 择进入, 个人职称申 $,找 # 点 # 选 报 块 - 版 ! 人 事 组 织 部 对 申 报 材 料 进 行 初 审 后 申 报 人 员 开 通 填 报 账 号 组 织 申 报 人 员 登 # 为 # 并 陆 系 统 # 填 ! 报 系 统 资 料 及 准 备 相 关 证 明 材 料 送 学 院 中 评 委 会 评 审 请 认 定 的 称 评 定 系 统 登 陆 方 法 $四 % 报 " 申 # 职 & 根 据 省 人 社 厅 要 求 用 广 东 省专业技术人才网上申报系统$ BBB,894C;;,8>?,@A 7 # 使 报 评 审 和 认 定$ 详 见 附 件# ( 广东省专业技术人才管理信息系统个 D E : ; C @7 F A9< G ,: ; 6% 申 $ #$ )%! 人 用 户 操 作 指 南 " 管 " 电 " 外 " 中 我 院 中 评 委 会 下 设 经 济 学 理 科 学 与 工 程 子 科 学 与 技 术 国 语 言 文 学 国 语 言 文 学 克 思 主 义 理论和思想政治教育等' 个专业$ 学科% 组 请此类专业 " 马 # 申 的 中 级 职 称 报 送 我 院 中 评 委 会 评 审 ! $五 % 申 # 交 ! 报 人 备 齐 相 关 证 明 材 料 并 按 要 求 装 袋 后 至 人 事 组 织 部 审 核 事 组 织 部 对 申 报 人 所 提 交 材 料 及 网 上 报 名 资 料 进 行 审 核 $六 % 人 ! 院 召 开 职 称 评 定 专 门 委 员 会 申报人申报资格及材料进行评审 审材 % 学 # 对 # 评 $七 # 材 %! 料 公 示 无 异 议 后 料 报 送 省 厅$ 网 上 资 料 一 并 审 核 提 交 年#! 月 份 厅对专业技术资格审查通过后的名单进行公示 于下一 $八 % 每 # 省 # 并 年$ 月 份 颁 发 专 业 技 术 资 格 证 书 五! 相关费用 专 业 技 术 资 格 评 审 收 费标准按原省人事厅( 关于转发省物价局 财政厅/ 关于 " 省 调 整 专 业 技 术 资 格 评 审 费 标 准 的 复函0 的通知) $ 粤人发*!**(+ $& 号% 执行 高 # 即 级 评 审 费 每 人&)* 元 著鉴定费每人!** 元 辩费每人#%* 元 级评审费每人 " 论 " 答 # 中 %&* 元 # 初 % 费 ! 级 评 审$ 认 定 每 人!)* 元 #% 第四节 !高校教师申报 ! 申请认定专业技术资格前准备工作 一! 硕士刚毕业教职员申报专业技术资格 #& 二! 博士刚毕业教职员申报专业技术资格 三! 继续教育证书 继 续 教 育 证 书 为 申 报 职 称 必 备 材 料 之 一 年" 月 申 报 职 称 需 近 前 三 年 的 继 续 教育 # 当 证 书 ! $一 % 适 & 专 # 须 用 范 围 业 技 术 人 员 申 报 专 业技术职务资格 按规定完成相应的继续 # 需 # 方 ! 教 育 学 时 每 年 累 计 不 少 于#! 天 或(! 学 时 可 获 得 继 续 教 育 证 书 $二 % 申 & 请 流 程 陆 广 东省专业技术人员继续教育管理系统4556& 77BBB,894C;;,8>?,@A 7:G:E7# #,登 ! 完 成 个 人 注 册 加 相 应 的 继 续 教 育 活动 试通过后 广东省专业技术人员继续教育管理 !,参 # 考 # 在 系 统 申 报 继 续 教 育 记 录 ! #' # 上 人 事 组 织 部 对 申 请 人 的 申报记录进行审核后 报广东省人力资源与省会保障 ! 厅 认 定 成 年 度继续教育任务后 录广东省专业技术人员继续教育管理系统打印 %,完 # 登 证 书 ! $三 % 说 & 自 !*## 年 # 全 ! 专 明 开始 省统一网上发放继续教育证书 业技术人员继 核及证书发放均通过广东省专业技术人员继续教育管理系统来 续 教 育 学 时 的 登 记 " 审 实 现 ! % 广 东 省 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 管 理 系 统 操 作 指 南 $四 $, 四! 岗前培训 % 办 & 一 理 条 件 学 院 在 岗 在 编 尚 未 取 得 高 校 教师岗前培训证书的教职员$ 包括从事科研 验工 " 实 $ #( " 学 作 生 思 想 政 治 工 作 以 及党政管理工作的人员% 均需参加岗前培训$ 岗前培训证书 %! 高 为 申 报 高 校 教 师 资 格 认 定 必 备 材 料 之 一 等 师 范 学 校, 教育学- 学科门类本科以上 学 过, 教 育 学 育 心 理 学 相 关 证 明 可 申 请 免 修 高等教育学和高等 毕 业 生 # 修 -" ,教 -# 凭 ! 教 育 心 理 学 课 程 $二 % 办 & 理 流 程 年 的' 月 和" 月 事 组织部根据当年广东省教育厅相关文件要求发布岗前 #,每 # 人 ! 培 训 通 知 请 人 填 写( 中 山 大 学 南方学院教职员岗前培训暨教师资格认定培训人员报名 !,申 表 根 据 通 知 要 求 准 备 材 料 )# 并 ! $,考 # 颁 ! 试 通 过 后 发 岗 前 培 训 合 格 证 书 五! 教师资格证 % 申 & 一 请 条 件 合 国 家 颁 布 的( 中 华 人 民 共 和国教师法) " ( 中华人民共和国教师资格条例) #,符 规 定 的 高 等 教 师 资 格 认 定 条 件 ! 到 国 家 法 定 退 休年龄$ 男'* 岁 学院在编专任教师 括港 !,未 # 女 && 岁 %# 现 # 包 " 澳 籍 教 师 及 辅 导 员 " 台 ! $二 % 所 & 需 材 料 请 人 填 写( 高 校 教 师 资 格 认 定 报 名 表 所 属 教 学 单 位 汇 总 后 报送至人事组 #,申 )# 由 # 申 织 部 审 核 通 过后 请人登陆广东省教师资格网$ 4556& 77:;D8,894<9,<9=,@A% , 网上 - 栏 # 如 )# 并 ! 目 实 填 写( 教 师 资 格 认 定 申 请 表 用)* 克H$ 纸 双 面 打 印 一 式 两 份 报 名 份 证 复 印 件$ 身 份 证 正 反 面 复 印 在 一 张H% 纸 上 式 一 份 !,身 %# 一 ! 历 位 证 书 及 学 历$ 学 位 定 证 明 复 印 件 一 式 一 份 $,学 " 学 % 鉴 # 各 ! 东 省 教 师 资 格 申 请 人 员 体 格 检 查 表 式 一 份 %,( 广 )# 一 ! 通 话 水 平 测 试 等 级 证 书 复 印 件 式 一 份 &,普 # 一 ! 想 品 德 鉴 定 表 式 一 份 ',( 思 )# 一 ! 内 的 教 学 任 务 书 式 一 份 (,近 #年 # 一 ! 期 小# 寸 免 冠 半 身 正 面彩色证件照片! 张 一寸相片! 张 有相片同底 ),近 # 大 # 所 同 色 ! 前 培 训 证 书 复 印 件 式 一 份 范 教 育 类 本 科 毕业者 需提供本科学业 ",岗 # 一 ! $师 # 还 成 绩 登 记 表 复 印 件 师 范 教 育 类 本 科 毕 业 者 需 提 供 补 修 本 科 层 次 的 教 育 学 理 ' 非 # 还 " 心 学 课 程 合 格 证 书 复 印 件 %! 普 通 话 测 试 及 教 育 教 学 能 力 测 评 者 需提供教授 教授专业技术资格证 #*,免 # 还 " 副 书 或 博 士 学 位 证 书 复 印 件 # 一 ! 式 一 份 用 合 同 复 印 件 式 一 份 ##,聘 # 一 ! 籍 所 在 地 派 出 所 开 具 的 无 犯 罪 记 录 证 明 式 一 份 #!,户 # 一 ! 事 代 理 证 明 材 料 #$,人 ! $ #) % 办 & 三 理 流 程 #,每 # 人 年 的$ 0& 月 事 组 织 部 根 据 当 年 广 东 省 教 育 厅 教 师 资 格 认 定 相 关 文 件 发 布 通 知 ! 据 通 知 内 容 及 时 间 请 人 提 出 申 请 交 相 关 认 定 材 料 至 人 事 组 织 部 !,根 # 申 # 提 ! $,学 # 对 院 各 教 学 单 位 按 照 当 年通知要求成立教育教学能力测评小组成员 申请认 评 结 果 汇 总 由 测 评 小 组 成 员 签 名 后 送 交 人 定 教 师 资 格 人 员 人 进 行 教 育 教 学 能 力 测 评 # 测 事 组 织 部 ! %,人 # 组 ! 事 组 织 部 联 系 体 检 机 构 织 申 请 人 参 加 体 检 事 组 织 部 对 申 请 人 资 料 进 行 审 核 后 学 院 网 站 及 宣 传 栏 内 进 行 名 单 公 示 &,人 # 在 ! ',人 # 并 事 组 织 部 将 材 料 交 至 广东省教育厅教师资格认定办公室审核及评定后 报 广 东 省 教 育 厅 审 批 ! (,省 # 于 教 育 厅 对 拟 认 定 人 员 名 单 进 行 公 示 无 异议后 每年的## 月份颁发教师资格 证 书 ! $ 六! 论文! 著作 ! ,论 申 报 职 称 当 年) 月$# 日 前 公 开 发 表的论文和公开出版的著作 文- 是指在国 内 外 公 开 发 行的学术刊物上发表的学术论文$ 独立完成或第一作者% # 在学术刊物的 ,增 " 特 " 专 " 专 - 上 刊 刊 刊 辑 发 表 的 论 文 以 及 论 文 集 上 收集的论文$ 除非被% 大索引 % 均 # 只 ' ,著 - 是 收 录 不 计 人 规 定 的 数 量 供 参 考 作 指 公 开 出 版 的 专 著或教材$ 第一作 者 或 主 编 %! 七! 担任班主任工作 专 职 教 师 申报教师系列的职称需按照学院及教学单位相关要求申请担任班主任 工 作 ! #" 第五节 !专业技术资格申报 ! 认定材料填报说明 一! 材料整理 一 般 于) 月$# 日 前 准 备 好 所 有 材 料 ! $一 % 职 %! 称 外 语 和 计 算 机 证 书$ 免 考 人 员 无 需 提 供 拟 申 报 人 员 务 必 在 报 送 材 料 前 取 得 职 称 外 语 考 试 合 格 证 书 和 计 算 机 应 用 能 力 考 试 合 书 应 为 复 印 件 和 原 件$ 备 查 算 机 应 用 能 力考试模块不可雷同$ 请自行 # 证 %# 计 格 证 书 %! 前 往 相 关 部 门 领 取 职 称 外 语 考 试 合 格 证 书 和 计 算 机 证 书 $二 % 申 & 各 " 职 报 人 须 准 备 的 有 关 证 书 复 印 件有 级学历的毕业证书和学位证书 称 证 书 称 外 语 考 试 合 格 证 书 算 机 应 用 能 力 考 试 合 格 证 书 份 证 师 资 格 证 书 " 职 " 计 " 身 " 教 师 系 列 需 提 供 前 培 训 证 书$ 教 师 系 列 需 提 供 有 证 书 都 须 提 供 原 件 备 查 $教 %" 岗 %# 所 ! 报 人 任 现 职 期 间 取得的各项业绩必须有详实的佐证材料复印件$ 原件备 $三 % 申 查 %# 如 & #,论 # 网 ! 文 为 公 开 发 表 的 期 刊 且 有 期 刊 原 件 络 期 刊 需 提 供 论 文 收 录 证 明 著 材 是 公 开 出 版 发行且需提供原件 版教材 著不能作为有效的业 !,专 " 教 # 再 " 专 ! 绩 材 料 持 或 参 与 的 科 研 项 目须提供项目立项材料 费证明材料 题证明和研究 $,主 " 经 " 结 # 其 & 成 果 证 明 材 料 中 & 作 # 横 ! 立 立 项 材 料 为 主 持 人 纵 向 项 目 为 立 项 批 准 文 件 向 项 目 为 项 目 合 同 书 项 材 料 中 应 有 明 确 的 主 持 人 或 参 与 人 姓 名 和 身 份 为 参 与 人 纵 向 项 目 还 需 提 供 计 划 任 务 书 ! 作 有 项 目 下 达 机 关 签 章 $需 %! 经 费 证 明 材 料 为 主 持 人 纵 向 项 目 立 项 文 件 中 如 有 明 确 的 资 助 经 费 金 额 不 需 & 作 # 则 提 供 则 需 提 供 经 费 证 明 # 否 ! 结 题 证 明 材 料 为主持人纵向项目为结题证书 向项目为结题证明$ 需有项 & 作 # 横 目 单 位 签 章 题证明材料中应有明确的主持人或参与人姓名和身份且与立项材料 %! 结 一 致 ! 研 究 成果证明材料 目研究成果的文字性佐证材料 论文 著 奖证 & 项 # 如 " 专 " 获 书 等 ! 关 于 横 向 课 题 的 说 明 向 课 题 是 指 由 地 市 级 以 上 政 府 部 门 或 其 所 属 企 事 业 单 位 提 & 横 供 完 整 经 费 支 持 并 与 申 报 人 所 在 单 位 合 作 立 项 一 定 研 究 价 值 果 能 产 生 一 定 经 济 # 有 # 成 然 人 投 资或控股的公司不属于地市级以上政府部门 -! 自 效 益 和 社 会 影 响 力 的 科 研 项 目 所 属 企 业 # 不 ! 能 作 为 有 效 的 横 向 课 题 类 获 奖 证 书 利 证 书 均 须 提 供 证 书 复 印 件 及 原 件$ 备 查 %,各 " 专 %! 续 教 育 证 书 &,继 表 作$ 申 报 副 高 及 以 上 职 称 ',代 % !* 二! 业绩材料装订及表格填写模板 " 一# 业绩材料装订模板 申报专业技术资格业绩成果材料 板# "模 姓 三 +名 ++张 ++ +位 +中 单 山 大 学 南 方 学 院++++++ +++++++++ 材 料 核 对 人 位 盖 章 & +++++++++++++ 单 & 核 对 时 间 & 广 东 省 教 育 厅 制 !# 目! 录 " 论 " 著 一 文 作 等 于 马 克 思 主 义 的 研 究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ #,关 于 马 克 思 主 义 中 国 化 在 中 国 的 进 程!!!!!!!!!!!!!!!!!!! & !,关 $,11 二 研 项 目 科 建 设 项 目 等 " 科 " 学 %,关 % 及 于 计 算 机 软 件 设 计 运 用 项 目 的 立 项 通 知$ 合 同 有 关 佐 证 材 料!!!!!! ( &,关 于 马 克 思 主 义 中 国 化 在 思 想 政 治教育中的运用项目的立项通知$ 合同% 及有关佐 证 材 料!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #* ',11 三 果 奖 等 " 成 " 获 学 成 果 奖 证 书!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #& (,教 ),教 学 比 赛 证 书!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #' ",11 " 其 四 他 业 绩 #*,社 会 服 务!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !* 养 青 年 教 师!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !# ##,培 #!,11 从 第 三 页 开 始 为 目 录 页 中 所 列 的 佐 证 材 料 记 与 目 录 页 所 列 页 码 对 应 # 切 !! " 二# 专业技术资格申报表填写模板 申 报 系 列 等 学 校 教 师 & +高 + 高等学校教师专业技术资格申报表 +校 +名 +称 +中 + 学 山 大 学 南 方 学 院 +++++名 +张 + 姓 三 +在 +学 +院 所 共 管 理 学 系+ $系 " 部 " 所 % +公 + 现 专 业 技 术 资 格+助 教 申 报+公 共 管 理 业+讲 师 格 +专 +资 广 东 省 人 事 厅 +制 广 东 省 教 育 厅 !$ 填!表!说!明 一 表 适 用 于 在 高 等 学 校 从 事 教学 研 验技术 书资料等专业技术人 % 本 " 科 " 实 " 图 员 申 报 评 审 专 业 技 术 资 格 之 用 ! $二 % 本 # 内 " 准 # 字 " 清 ! 如 表 打 印 或 用 钢 笔 填 写 容要真实 确 迹要端正 晰 填写内 容 较 多 可 加 附 页 ! 表 第# 至## 页 以 及 第#) 页 资 格证相片页由本人填写 余各项由有关部 % 本 # 其 $三 " 单 ! 门 位 和 评 审 组 织 填 写 属 或 归 行 业 主 管 的 院 校 须 经 主 管 单 位 人 事 部 门 签 署 意 见 $四 % 市 ! % 申 $五 报 人 所 在 单 位 的 人 事 职 改 部 门 负 责 审 核 申 报 人 所填写的内容和提交的评审 材 料 # 确 ! 保 材 料 真 实 可 靠 $六 % 本 ! 表 纸 张 规 格 为H%# 双 面 印 制 内 有 本 人 签 名 的 须 亲 笔 填 写 得 打 印 $七 % 表 # 不 ! $ !% 姓 名 张 三 性别 男 民族 汉 政 治 面 貌 共 青 团 员 相 参 加 工 #")(, *" 籍 贯广 东 广 州 出 生 年 月 作 时 间 !*#%,*" 片 身 份 证 号 码 ' ! ! ! * # # " ) ( * " * # # & ( ) 硕 士 毕 业 后从事专业技 申 报 何 专 业 公 专 资 以 何 资 历 申 报 工 作 满! 年$ 现资历 共 管 理业 讲 师 格高 技 术 资 格 一 级 资 格 术 & !*#%, *"% 获 得 时 间 何 时 何 地 何 专 业 评 委 教 师 资 格 证 !*#' 年 已 通 过 公 示 无 会 评 定 何 资 格 号 码 有 无 同 时 申 报 其 他 参 加 何 学 术 系 列$ 专 业 格 无 无 % 资 团 体 任 何 职 及 其 名 称 % % 位 研 究 生$ 硕 士 现 行 政 职 务 及 任 职 时 间 无 最 高 学 历$ 学 政 人 员7辅 导 申 现 从 事 何 专 业专 任 教 师7行 报 人 联 系 电 话 #)&!*(*#*"' " 手 % 技 术 工 作 员7实 验 教 学7图 书 资 料 $办 公 机 起 止 年 月 毕 业 院 校 所 学 专 业 学 制$ 年 % 学 $学 % 办 历 位 学 形 式 学 历 北 京 大 学 公 共 管 理 $ 研 究 生 士 日 制 !*##, *" 0!*#%, *( $硕 % 全 学 位 !**(, *" 0!*##, *( $学 % 中 山 大 学 公 共 管 理 % 本 科 士 全 日 制 教 育 情 况 " 何 单 位 任 何 职 证 明 人 何 年 何 月至 何 年 何 月 在 何 地 主自 要 !*#%,*" " 中 至 今 广 州 山 大 学 南 方 学 院 公 共 管 理 学 系 专 职 教 师 李 四 工 !*##,## !*#%,*) 作 经 历 否 属 政 策 倾 斜 范 围 成 职 称 是 绩语 种 别级 别成 绩 通 知 编 号考 试 时 间 " 类 及 原 因 外 语 考 试 是$ 硕 士 研 究 生 免 考 % 人 按 政策规定需完 否 属 政 策 倾 斜 范 围 及 原 因 本 计 算 是 书 编 号 成至少$ % 个计算 证 & 机 应 是 硕 士 研 究 生 免 考 $ % 机 应 用 能 力 模 块 考 试 用 能 力 考 % 考 试 模 块$ 合 格 科 目 名 称 通 过 时 间 试 ++说 & 办 " 函 " 业 " 职 " 夜 " 成 " 网 ! 明 学 形 式 指 全 日 制 或 电 大 大 余 大 大 大 人 自 学 考 试 络 教 育 !& 起 止 时 间 !*#$, ## 0!*#$, #! 起 止 时 间 !*#$, ## 0!*#$, #! !*#%, *" 0!*#&, #! !*#%, *( 0!*#%, *( 获 现 资 格 国 内 外 进 修 情 况 别 位 内 容 学 时 " 省 " 单 国 别 中 国 东 育 部 教 育全 国 电 子 信 息 技 术 人 才 认 证1IJ设 计%* 学 " 广 " 教 时 管 理 信 息 中 心 教 师 培 训 获 现 资 格 以 来 参 加 继 续 教 育 情 况 地 时 培 训 单 位 +点 学 主 要 内 容 全 国 电 子 信 息 技 术 人 才 广 州 %* 学 时 华 南 理 工 大 学 认 证1IJ设 计 教 师 培 训 度 公 需 课 !*#% 和 !*#& 年 " 广 东 省 专 业 技 术 人 员 继 续 广 州 #%% 学 时 教 业 课 人 选 修 课 相 关 " 个 育 学 习 平 台 专 课 程 学 习 广 州 ### 学 时 中 山 大 学 高 等 学 校 教 师 岗 前 培 训 本 人 总 结 $获 " 教 " 科 " 成 % 现 资 格 以 来 思 想 政 治 表 现 学 学 研 究 等 工 作 的 能 力 及 履 行 职 责 的 情 况 绩 + % 签 名 ++ 月 ++ 日 年 ++++++++ $ !' 获 现 资 格 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 课 程 类 别 专 何 年 何 月 至 何 年 何 月 讲 授 课 程 名 称 学 生 周 学 总 学 人 数 时 数 时 数 !*#%, *$ 0!*#%, *( 数 字 信 号 处 理 !%% ' #*) !*#%, *) 0!*#&, *# 数 字 信 号 处 理 #%& ! $' !*#&, *$ 0!*#&, *( 电 子 工 艺 设 计 有 实 训 (" % (! !*#$, *) 0!*#%, *# 集 成 电 路 设 计 及K2H应 用 #&( ' #*) 业 课 !*#$, *) 0!*#%, *# K2H 原 理 与 应 用 #(& % (! !*#%, *$ 0!*#%, *( 通 信 电 子 线 路 #%" $ &% 集 成 电 路 设 计 及K2H应 用 #!$ $ &% 通 信 原 理 与 系 统 实 验 ($ % %) !*#&, *$ 0!*#&, *( 通 信 原 理 与 系 统 实 验 #!$ % (! !*#&, *$ 0!*#&, *( 通 信 电 子 线 路 !*$ ' #*) !*#$, #* 0!*#%, *& 毕 业 设 计 #" % (! 专 业 !*#%,*) 0!*#&,*# 基 础 !*#%,*) 0!*#&,*# 课 !( 续 上 表 获 现 资 格 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 课 程 类 别 何 年 何 月 至 何 年 何 月 讲 授 课 程 名 称 学 生 周 学 总 学 人 数 时 数 时 数 专 业 基 础 课 其 他 获 现 资 格 以 来 累 计 授 课 学 时 数 & "%)+普 & %(%+成 & * 通 教 育 类 年 均 学 时 数 人 教 育 类 年 均 学 时 数 !) 续 上 表 任 中 山 大 学 南 方 学 院 电 子 通 信 与 软 件 工 程 系#$ 级 电 子## ! 班 班 主 任 ! 班 !*#$,#! 0!*#%,#!# 担 主 任 工 作 或 社 会 实 践 情 况 指 导 研 究 生 或 青 年 教 师 情 况 参 加 实 验 室 建 设 情 况 !" 获 现 资 格 以 来 承 担 过 何 专 业 技 术 工 作 申 报 科 研 验 技 术 书 资 料 等 专 业 技 术 人 员 资 格 必 须 填 写 此 栏 " 实 " 图 ! 起 止 年 月 % 内 项 目$ 任 务 容 本 人 所 起 的 作 用 & #,此 " 实 " 图 # 填 注 栏 一 般 适 用 于 科 研 验技术 书资料等专业技术人员 写每年所做过的专业技 术 工 作 ! 人 所 起 的 作 用 指 独 立 完 成 持 要 参 加 者 或 一 般 参 加 同 !,本 " 主 " 主 # 下 ! ++ $* 获 现 资 格 以 来 业 绩 成 果 情 况 一 开 发 表 的 论 文 术 作 品 " 公 " 艺 获 现 资 格 以 来 公 开 发 表 论 文% 篇 ! 作 者 发 表 刊 物 名 称 序 题 ++++目 名 次 年 月 号 号 $刊 % 1C >@< < 9F A8 ;P > CQ> R H 4F 8 4 ? F ; =L /M=L / F 5 E< NO< 99F A8 # N< 5 4> 9 F A < 98 < ;OL ; < 9 > A 6F G < / 刊 物 主 办 单 位 # !*#&, *$ 6L F C9F P P < C < A@ < =C >6< L A H/ / F R 会议期 KLA@
CS AA> R 刊 # KS 检索 ? L 5 F > A OF N< 9F L # $S TTU#'($ 0&)##% ! 中国科技投资 国家发展改 基 于NL5/LO 的32V2算 法 研 究 # $独 撰 % !*#$, #! 革 委 $S TTU#'($ 0&)##% $ 基 于WVWX 模式的高校教学改 革 与 应 用 % 对, 面向对象程序设计- 课程 ! $ 通 讯 !*#&,*% % 的 探 讨 作 者 序 号 # !*#&, *' 大 复 印 资 料 索 引 论 文 二 " TIS " KS" S TV1" 人 作 者 发 表 刊 物 名 称 题 ++++目 名 次 年 月 号 $刊 % N< 5 4> 9 F A < 98 < ;OL ; < 9 > A 6F G < / 6L F C9F P P < C < A@ < ++ 刊 物 主 办 单 位 1C >@< < 9F A8 ;P > CQ> R H 4F 8 4 ? F ; =L /M=L / F 5 E< NO< 99F A8 # 读 写 算0教育教学 湖北省荆门 研究$ STTU#**! 0 市教育科学 (''#% 研 究 所 读 写 算0教育教学 湖北省荆门 研究$ STTU#**! 0 市教育科学 研 究 所 (''#% # !*#&, *$ =C >6< L A H/ / F R 会议期 KLA@
CS AA> R 刊 # KS 检索 ? L 5 F > A OF N< 9F L # $S TTU#'($ 0&)##% & 不 ! 注 填 写 非 申 报 专 业 以 及 作 者 第 一 署 名 单 位 为 非 工 作 单 位 的 论 文 成 果 $# 续 上 表 " 公 三 开 出 版 的 著 作 作 者 出 版 完 成 章 节 出 序 $书 % 书 名 号 版 单 位 名 次 年 月 字 数$ 万 号 % 管 理 学原理$ STJU"() 0( 0### # $ 主 编 高 等 教 育 出 版 社 # % !*#%, *" #* 0%!%)& 0(% 四 专 利 的 情 况 " 获 序 时 号 间 名 称 类 别 发 明7实 用 新 型7外 观 专 利 号$ 授 权 号% 国 别 五 项 技 术 分 析 报 告 " 专 题 ++目 $! 何 时 解 决 何 技 术$ 专 业 题 及 效 果 % 问 撰 写 时 间$ 年 月 % 续 上 表 " 获 六 现 资 格 以 来 主 要 科 研 情 况 项 目 项 本 人 目 进 项 目 编 号 经 费 目 来 源 项 目 名 称$ 项 % 排 名 $万 展 情 况 元 % 数字信号课程改革与 # 实 践$!*#&#!'#"*!*% $ 主 持 人 % 子 工 艺) 工程教育 ! (电 实 践$!*#&#!'#"*!*% 数 字 图 像 处 理 工 程 教 $ 育 实 践$!*#&#!'#"*!*% 智能跟踪定位式行李 # 箱$!*#&#!'#"*!*% $ 主 持 人 % *, & *, & *, & *, & 下 达 单 位 间 " 时 程 教 育专业认证模 中山大学南方学 进 行 中工 式 课 程 改 革 项 目 院 # !*#&, *' 程 教 育专业认证模 中山大学南方学 进 行 中工 式 课 程 改 革 项 目 院 # !*#&, *' 程 教 育专业认证模 中山大学南方学 进 行 中工 式 课 程 改 革 项 目 院 # !*#&, *' 东 省 大学生创新创 中山大学南方学 进 行 中广 业 训 练 计 划 项 目 院 # !*#&, *' 七 现 资 格 以 来 获 奖 情 况$ 含 指 导 学 生 的 获 奖 " 获 % 时 间 项 ++++目 授 奖 部 门 获 奖 名 称 和 等 级 本 人 排 名 第 六 届, 蓝 桥 杯 件 - 软 软 件 与 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 工 业 和 信 息 化 部 创 业 团 队 赛 全 国 选 拔 ! !*#&, *% 导 学 生 获 奖 $指 % 赛 三 等 奖 $$ 续 上 表 +作 +负 +面 +情 +况 +说 +明 工 获 现 资 格 以 来 专 业 技 术 工 作 中 如 曾 出 现 下 列 情 况 在 选 项 前 面 打 # 请 !& 著 一 稿 多 投 袭 他 人 论 著 用 他 人 项 目 或 署 名 ' ++++"抄 ' +"冒 ' "论 工 作 过 失 受 到 通 报 撰 实 验 数 据 程 质 量 事 故 ' +"杜 ' +"工 ' "因 ' ++++++"严 ' +"前 ' 教 学 事 故 重 医 患 纠 纷 述 事 故 出 现 伤 亡 本 人 负 ""利 ' ++++"医 ' +++++"其 & 用 单 位 负 责 人 之 便 占 用 他 人 成 果 疗 事 故 他 情 况 面 情 况 申 报 并 就 上 述 过 错 的 具 体 情 形 作 简 要 文 字 说 明 & + 本 人 对 工 作 过 失 的 陈 述 人 承 诺 本 表 以 上 填 报 内容以及提交的申报评审材料真实 确 有弄虚作假或学术不规 ++本 " 准 # 没 ! 对 # 本 ! 范 等 行 为 违 反 承 诺 所 造 成 的 后 果 人 愿 意 按 规 定 承 担 相 应 责 任 & 承 诺 人 签 名 单 位 意 见 ++月 ++日 + 年 公 章 % 事 部 门 负 责 人 签 名 年 ++人 & ++++++++ +++月 +++ 日 报 人 须 如 实 填 写 上述各栏 对现资格以来专业技术工作中既往过错隐瞒不报的 ++注 & #,申 ! 若 # 评 前 公 示 阶 段 受 举 报 查 实 消 当 年 申 报 资 格 并 通 报 批 评 后 公 示 阶 段 受 举 报 查实 审结果无效或 # 取 ' 评 # 评 吊 销 已 获 资 格 年 内 不 得 再 次 申 报 # 三 ! 人 负 面情况申报- 栏下方文字说明 对本人工作出现的过错的具体表述 如勾选 !,, 本 # 系 ! 例 著 一 稿 多 投 列 明 哪 几 篇 论 著 投 于 哪 些 刊 物 表 时 间 等 ,论 -# 则 " 发 ! $,, 本 - 栏 " 处 ! 人 对 工 作 过 失 的 陈 述 如 实 填 写 出 现 过 失 的 原 因 理 方 式 及 本 人 的 认 识 位 意 见 由 单 位 人 事 部 门 针 对 申 报 人 工 作 作 风 度 失 因 果 等 允 加 具 对 其 申报 %,, 单 - 栏 " 态 " 过 # 公 ' 如 # 并 ! 评 审 的 意 见 有 其 他 本 人 未 申 报 的 负 面 情 况 亦 一 并 开 列 具 公 章 页 须 申 报 人 亲 笔 填 写 得 打 印 &,本 # 不 ! $% $ 续 上 表 所 在 教 学 单 位 填 写 意 见 & $由 % 基 层 单 位 考 核 意 见 专 业 技 术 人 员 任学 " 部 " 所 % 考 & $由 % 核 意 见 所 在 教 学 单 位 填 写 意 见 职 院$ 系 期 满 考 核 情 况 & 负 责 人 签 名 年 ++ 月 ++ 日 负 责 人 签 名 & & 单 位 盖 章 年 ++月 ++日 聘 任 期 满 考 核 结 果 & +!*#$+++年 & 称 度 考 核 结 果 职 近 & 年 来 年 度 考 核 结 果 职 +!*#%+++年 & 称 度 人 事 考 度 考 核 结 果 +!*#&+++年 & 核 和 聘 任 期 ++++++年 & 度 考 核 结 果 满 考 核 情 况 ++++++年 度 考 核 结 果 & ++ 考 核 单 位 盖 章 +++++ 年 ++月 ++日 单 位 审 核 意 见 聘 门 盖 章 务 部 门 盖 章 研 部 门 盖 章 % 部 +++++++教 ++++++++科 人 事$ 评 审 核 人 核 人 核 人 & +++++++++++++审 & ++++++++++审 & ++++年 ++月 ++日 ++++++++++年 +月 +日 ++++++++++年 +月 +日 ++注 & #,, 单 - 栏 " 科 " 科 位 审 核 意 见 由 人 事 部 门 会 同 教 务 处 研 处 对 申 报 人 填 写 的 教 学 工 作 量 学研 # 审 " 负 # 保 " 准 ! 核 时 应 持 认 真 责 的 态 度 证 客 观 确 究 情 况 等 方 面 的 真 实 性 进 行 审 核 后 填 写 !,近 &年 # 分 & 优 " 称 " 基 " 不 ! 年 度 人 事 考 核 只 填 考 核 等 级 别 为 秀 职 本 称 职 称 职 $& 获 现 资 格 以 来 教 学 质 量 评 价 附 评 估 考 核 表 或 评 估 材 料 $可 % # 无 ! 由 # 加 教 师 系 列 填 写 教 学 不 用 填 写 所 在 教 学 单 位 填 写 意 见 盖 教 务 章 % 公 & ++++++++++++++++++++学 & 所 在 院$ 系 章 校 教 务 部 门 公 章 ++++年 ++月 ++日 ++++ ++月 ++日 年 栏 由 所 在 单 位 填 写 务 部 门 核 实 体 对 申 报 人 在 教 学 态 度 学能力 学水平 ++注 & 该 " 教 ! 具 " 教 " 教 " 教 学 效 果 等 四 个 方 面 作 出 客 观 的 评 价 ! 申 报 正 高 级 专 业 技 术 资 格 答 辩 情 况 +++章 公 & ++++++++++++++++++ 答 辩 组 组 长 签 字 $' ++月 ++日 年 所 在 学 院$ 系 评 价 意 见 " 部 " 所 % 的 要 是 对 申 报 人 的 思 想 政 治 条 件 作 态 度 务水平及能力作出客观公正的评价 数不 $主 " 工 " 业 # 字 少 于#&* 字 !% 由 所 在 单 位 填 写 单 位 盖 章 & 年 ++月 ++日 负 责 人 签 名 & 单 位 评 前 公 示 情 况 经 办 人 & 单 位 人 事 部 门$ 公 章 %& ++月 ++日 年 $( 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 学 科 评 议 组 评 审 意 见 ++++++ 总 人 数 参 加 人 数 学 科 评 议 组 组 长$ 签 名 盖 章 % 表 决 结 果 同 意 人 数 年 ++月 ++日 备 +++注 不 同 意 人 数 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 委 员 会 或 学 校 推 荐 意 见 $ 评 委 会 或 学 校 公 章 % +++++ 总 人 数 参 加 人 数 评 委 会 主 任 或 校$ 院 名 盖 章 % 长 $签 % 年 ++月 ++日 表 决 结 果 备 注 同 意 人 数 不 同 意 人 数 ++注 & 此 ! 页 为 学 校 无 评 审 权 需 推 荐 到 其 他 评 委 会 评 审 时 填 写 $) & 主 管 部 门 审 核 意 见 公 章 % 年 ++月 ++日 $ 事 职 改 部 门 审 核 意 见 县$ 区 % 人 & 直 主 管 部 门 事 职 改 部 门 审 核 意 见 市$ 省 % 人 & 经 办 人 & 经 办 人 章 & $公 % 公 章 % 年 ++月 ++日 $ 年 ++月 ++日 评 委 会 日 常 工 作 部 门 审 核 意 见 & % 评 委 会 办 公 室 或 职 聘 办$ 章 ++月 ++日 年 & 主 " 各 " 评 注 管 部 门 级 人 事 部 门 委 会 日 常 工 作 部 门 审 核 申 报 人 材 料 时 应 依 据有关专业技术资格 # 符 # 否 ! 条 件 和 规 定 合 专 业 技 术 资 格 条 件 规 定 要 求 的 材 料 方 可 送 评 委 会 评 审 则 不 能 上 送 评 委 会 评 审 ++ $" 专 业$ 学 科 审 组 对 志 的 评 审 意 见 % 评 +++++同 & 专 +++++专 & ++++++ ++月 ++日 业 评 审 组 负 责 人 签 章 年 业 技评 审 组 人 数到 会 人 数 评 审 结 果 备 注 术 同 意 人 数 不 同 意 人 数 资 格 评评 & 审 委 员 会 评 审 意 见 及 结 果 审 委 员 会 意 见 评 委 会 公 章 主 任 委 员 签 章 年 & ++月 ++日 评 审 组 人 数到 会 人 数 同 意 人 数 表 决 结 果 不 同 意 人 数 ++ 注 备 评 审 结 果 公 示 情 况 & 经 办 人 & 评 委 会 日 常 工 作 部 门$ 公 章 % 年 ++月 ++日 资 格 核 准 意 见 & % 专 业 技 术 资 格 核 准 机 关$ 公 章 年 ++月 ++日 %* " 三# 专业技术资格推荐表填写模板 申 报高 等 学 今 年 是 第 申 报 申 报 情 况 表 有 申 报 #次 # 近 $年 & "!*#$ 年 $ !代 % "!*#% 年 "!*#& 年 系 列校 教 师 最 高 学 研 生$ 硕 士 % 历 学 位 究 士毕业后从事专业技术 申 报 何 专 业公 共 管现 专 业 技 术 资公 共 管 理 助 教 何 资 历 申 报硕 # 以 作满! 年$ 现资历获得 何 资 格 理 讲 师格 和 取 得 时 间 !*#%,*" 高 一 级 资 格工 时 间 & !*##, ##% 生 #")(,*" 单 位中 山 大 学 南 方 学 院姓 名 张 三 出 年 月 无 同 时 申 报 其 他 系 列 现 工 作 岗 位教 师7辅 导 员7行 政 人 员 有 无 $专 % 资 业 格 及 其 名 称 现 从 事 何 专教 取 得 的 其 他 系 无 教 师 资 格!*#& 年 师 辅 导 员 行 政 人 员 已 通 过 公 示 7 7 业 技 术 工 作 列 资 格 证 书 证 号 码 否 属 政 策 倾 斜 范 围 及 原 因成 绩语 种 " 类 别级 别 成 绩 通 知 编 号 考 试 时 间 职 称 外 语是 考 试 情 况 是$ 硕 士 研 究 生 免 考 % 否 属 政 策 倾 斜 范 围 及 原 因 考 试 科 目$ 模 % 块 证 书 编 号 通 过 时 间 计 算 机 应 用是 能 力 考 试 是$ 硕 % ! 士 研 究 生 免 考 近& 年 年 度 人 事 !*#* 年 & !*## 年 & !*#! 年 & !*#$ 年 & !*#% 年 & 考 核 情 况 何 时 何 院 校 何 专 业 !*#*,*) 0!*##,*)& 香 港 科 技 大 学 集 成 电 路 设 计 专 业 硕 士 研 究 生 毕 业 ' 修 !**',*" 0!*#*,*(& 中 山 大 学 电 子 信 息 科 学 与 技 术 专 业 本 科 毕 业 毕 业 及 培 训 " 进 ' 与 继 续 教 育 情 况完 成!*#$ 年 继 续 教 育 " !*#% 年 ! 今 山 大 学 南 方学院电子通信与软件工程系 任教师 *) 至 & 中 # 专 ' !*##, ## 0 主 要 工 作 经 历 !*#$, !*#$, *)& 美 国 芯 凯 科 技 公 司 香 港 分 公 司 片 设 计 师 # 芯 ! 起 止 时 间 专 业 技 术 工 作 内 容 工 作 量 担 任( 集 成 电 路 设 计 与K2H应 用 字信号 )*% 学 ) (数 时 !*#$, *) 0!*#&, *( 处 理 信 电 子 线 路 课 程 的 教 学 任 务 ) (通 ) 等 导 本 科 毕 业 设 计$& 名 时 !*#$, #* 0!*#&, *( 指 #%% 学 获 现 资 格 以 来 !*#$,#! 0!*#%,#! 担 任 电 子 班## ! 班 班 主 任 满 工 作 量 主 要 专 业 技 术 导 学 生 竞 赛 一 组 获 三等奖 导省级创新项 满 ' 指 工 作 情 况 !*#%,*) 0!*#&,*( 指 工 作 量 目 一 组 参 与 校 级 项 目 课 程 改 革项目$ 个 个为主要 满 # 一 !*#&, *$ 0!*#&, *( 作 量 负 责 人 # 两 ' 参 个 为 参 与 者 与 横 向 项 目# 个 工 !*#%, *$ 0!*#&, *( 参 与 电 气 通 信 实 验 室 的 设 备 招 标 和 建 设 工 作 满 工 作 量 %# 续 上 表 获 现 资 格 以 来 累 计 授 课 学 时 数 "%) 普 通 教 育 类 年 均 授 课 %(% 学 时 数 成 人 教 育 类 年 均 授 课 学 时 数 学 校 对 申 报 人 任 现 资 格 " 水 以 来 教 学 能 力 平 和 效 果 的 综 合 评 价 意 见 和 评 价 结 果$ 分 " 为 优 秀 良 好 格 合 格 学 校 教 务 部 门 负 责 人 签 字 校 教 务 部 门 盖 章 年 月 日 " 合 " 不 % & 学 获 现 资 格 以 来 公 开 出 版 著 作 序 号 书 名$ 书 号 % 完 成 章 节 作 者 名 次出 版 年 月字 数 $万 % 出 版 单 位 物 名 称 作 者 排 名发 表 年 月 刊 $刊 % 号 刊 物 主 办 单 位 更 多 著 作 # 此 处 备 注, 转 下 页 序 号 题 目 H 4F 8 4 ? F ; =L /M=L / F 5 E< NR # 获 现 资 格 ! 以 来 发 表 论 文 情 况 $ % =C >6< L A H/ / F R 通 信 H@@<65 Q>OF0 N<9FL# KLA@
CS AA> ? L R 者 议 期 刊 OL ; < 9 > A 6F G < /6L F C9F P P < C R 作 % # KS收 !*#&, *$ 会 5 F >A< A@ < 录 O< 99F A8 N< 5 4> 9 F A < 98 < ; # $ 基 于NL5/LO 的32V2算法# $ 独 中 国 科 技 投 资 国 撰 家 发 展 改 革 委 % !*#$, #! 研 究 $S TTU#'($ 0&)##% 基 于WVWX 模 式的高校教 学 改 革 与 应 用 对, 面 向对象程序设计课 程 的 探 讨 更 多 论 文 # 此 处 备 注, 转 下 页 %! 1C >@< < 9F A8 ; P > C # 读 写 算0教育教湖 北 省 荆 门 市教 研 究 !*#&, *' 学 育 科 学 研 究 所 $S TTU#**! 0(''#% ! 读 写 算0教育教湖 北 省 荆 门 市教 研 究 !*#&, *% 学 育 科 学 研 究 所 $S TTU#**! 0(''#% 续 上 表 目 经 费项 目 进 展 下 序 号 项 目 名 称$ 编 号 本 人 排 名项 间 达 单 位 % " 时 元 情 况 $万 % 获 现 # 字 信 号 处 理 工程教育实 # $ 主 持 *,& 进 中山大学南方学院 资 格 # 数 行 中 践 人 % !*#&, *' 以 来 主 要 子 工艺) 工程教育实 ! 中山大学南方学院 (电 # 进 行 中 !*#&, *, & 科 研 ! 践 *' 工 作 数 字 图 像 处 理 工程教育改 $ 中山大学南方学院 # 情 况 $ 革 进 行 中 *, & 与 实 践 !*#&, *' $含 导 *,& 进 广东省教育厅 # 横 向 % 智能跟踪定位式行李箱 # $ 指 行 中 $!*#&#!'#"*!*% % !*#&, *' 老 师 及 教 研 课 题 % 号 项 目 名 称 时 间本 人 排 名获 奖 名 称 等 级 授 奖 部 门 获 现序 资 格 件 与 信 息 技 术专业人才 !*#&,*% ! 蓝 桥 杯软件创业工 业 和 信 息 化部 以 来 # 软 大 赛$ 指 团 队 赛 三 等 奖 人 % 导 学 生 获 奖 才 交 流 中 心 获 奖 情 况 $含 指 导 学 获 奖 % 为 社 会 服 务 情 况 及 专 利 申 请 " 转 化 情 况 确 有 弄 虚 作 假 或 学 术 不 规 范 等 行 本 人 承 诺 本 表 以 上 填 报 内 容 以 及 提 交 的 申 报 评 审 材 料 真 实 " 准 # 没 为 违 反 承 诺 所 造 成 的 后 果 人 愿 意 按 规 定 承 担 相 应 责 任 ! 对 # 本 ! 承 诺 人$ 签 名 % & ++++年 ++月 ++日 要 填 写 学 校 对 申 报 人 师 德 表 现 学 和 科 研 工 作 会 服 务情况等的综合评价以及推荐 $主 " 教 " 社 见 % 学 校意 推 荐 %& 学 %& 年 校 人 事 部 门 负 责 人$ 签 名 校$ 盖 章 月 日 意 见学 评 委 会 人 数 到 会 人 数 同 意 人 数 不 同 意 人 数 %$ " 四# 初次认定职务申报表填写模板 申 报 系 列 等 学 校 教 师 +高 + 初次认定职务申报表 单 山 大 学 南 方 学 院 ++++位 +中 + 姓 三 ++++名 +张 + + 申 报 职 务 名 称+管 理 学 专 业 助 理 研 究 员 +!*#& 年 "月 #' 日 + 填表时间 广 东 省 教 育 厅 %% 填表说明 % 本 " 中 # 国 一 表 只 适 用 于 我 省 高 等 学 校 中 家 统 招 统 分 全 日 制$ 含自学考试% 大中专毕业生见 " 硕 士 研 究 生 毕 业 参 加 专 业 技 术 工 作 满 三 年 和 博 士 研 究 生 毕 业 认定中级专业技术 习 期 满 认 定 初 期 职 务 ! 任 职 资 格 % 申 # 应 # 确 ! $二 请 人 所 在 单 位 人 事 部 门 负 责 核 实 申 请 人 所 填 写 的 内 容 保 材 料 真 实 可 靠 $三 % 本 # 内 " 准 # 字 " 清 ! 表 正 反 两 面 打 印 容 要 真 实 确 迹 要 端 正 晰 % 此 # 所 ! $四 表 填 报 一 式 一 份 在 单 位 归 入 个 人 档 案 $ %& 姓名 张 三 性 别 男 民 族 汉政 治 面 貌 中 共 党 员 相 参 加 工 #")&, *$ 籍 贯湖 南 邵 阳 出 生 年 月 作 时 间 !*#!,*" 片 身 份 证 号 码 % $ * & ! & # " ) & * $ # " ) % $ % 现 从 事 何 专 业 技 术专 任 教 师7行 政 人 员7 教 已 通 过 公 示 师 资 格 证 号 码 !*#' 年 工 作 辅 导 员 业 时 间 毕 业 学 校 所 学 专 业 学 制$ 年 % 最 高毕 学 历 !*#!,*' 云 南 大 学 民 族 政 治 与 公 共 行 政 $ 何 时 何 院 校 授 予 !*#!,*'# 云 南 大 学 授 予 硕 士 学 位 何 学 位 参 加 学 术 团 体 外 语 IKV' 程 度 及 社 会 兼 职 有 何 特 长 起 止 年 月 毕 业 院 校 专业 学 制$ 年 历$ 学 位 办 学 形 式 % 学 % !**#, *". 湖 南 省 洞 口 县 高 中 全 日 制 $ 第 一 中 学 !**%, *' 本 科 全 !**&, *". 湖 南 科 技 学 院 汉 语 言 文 学 日 制 % 士 !**", *' $学 % !**", *". 研 究 生 全 云 南 大 学 民 族 政 治 与 公 共 行 政 日 制 $ 士 !*#!, *' $硕 % 主 要 学 习 经 历 %' 续 上 表 获 现 资 格 以 来 主 要 专 业 技 术 工 作 经 历 起 止 时 间 主 要 工 作 内 容 工 作 部 门 及 岗 位 !*#!, *".!*#%, *$ " 行 学 生 管 理 政 管 理 专 业 课 程 教 学 业 基 础 课 $!*#$, *".!*#%, *## 专 % 公 共 管 理 学 系 辅 导 员 !*#%, *$.!*#&, *% % 师 资 管 理$ 行 政 工 作 人 事 组 织 部 职 员 至 今 人 才 建 设 资 管 理 ! 师 人 事 组 织 部 人 才 建 设 办 公 室 科 长 !*#&, *%. 见 习 期 奖 惩 情 况 获 现 资 格 以 来 参 加 继 续 教 育 情 况 起 止 时 间 学 时 地 ++点 !*#$, *(.!*#$, *( 广 州 ### !*#!, *".!*#!, #! 广 州 (! !*#$, *#.!*#$, #! 广 州 (! !*#%, *#.!*#%, #! 广 州 (! 培 训 单 位 主 要 内 容 等 教育学 岗 前 培 训$ 高 " 中 山 大 学 高 等 教 育 心 理 学 等 % 广 东 省 远 程 继续教育学 公需课 业课 人 " 专 " 个 习 平 台 选 修 课 等 相 关 课 程 广 东 省 远 程 继续教育学 公需课 业课 人 " 专 " 个 习 平 台 选 修 课 等 相 关 课 程 " 专 " 个 广 东 省 远 程 继续教育学 公需课 业课 人 习 平 台 选 修 课 等 相 关 课 程 %( 续 上 表 个人专业技术工作小结 现 资 格 以 来 思 想 政 治 表 现 学 学 研 究 等 工 作 的 能 力 及 履 行 职 责 的 情 况 绩 $获 " 教 " 科 " 成 % % 签 名 ++月 ++日 年 ++++++ $ %) 续 上 表 担 任 班 主 任 或 社 会 实 践 情 况 序 号 # 作 术 作 品 况 公 开 发 表 的 论 文$ 著 " 艺 % 情 作 者 发 表 刊 名 称$ 刊 号 题 ++++目 % 名 次 年 月 物 刊 物 主 办 单 位 商品与质量$ 国际刊 号 & S TTU#**' 0'&'Y# 中 微 博 时 代 高校网络舆情 # $ 独 商科技信息 撰 % !*#& 年 (月 的 呈 现 背 景 及 研 究 概 况 国内刊号 究 所 & IU## 0 研 $''" 7 V% ! 广 东 省 县 级建立新型农 村 合 作 医 疗制度的实践 及 思 考 # 管理学家$ 国际标准 号 空工业信息 & S TTU#'(% 0 #(!! 航 !*#$ 年 #* 月 国内刊号 心 & IU## 0 中 &'$* 7 3% $ 加 强 社 会管理 建和 # 构 谐 湖 南 # % 转 型 期 西 部民族地区城 市 群 体 性 突发事件的特 点 及 成 因 分 析 ! 科教新时代$ 国际标 中国国际教育 准刊号 会和中国科 & S TTU#$!' 0 学 !*#! 年 $月 内统一刊号 文化出版社 & 教 $&)(# 国 IU!# 0#(&* 7 Z%% 联 合 主 办 & 思 想 战线$ 国内刊号 际 刊云 IU&$ 0#**! 7 I国 南 大 学 !*## 年 '月 号 & S TTU #**# 0 (()Y% 承 担 科 学 研 究 项 目 的 情 况 本 人项 目 经 费项 目 进 项 项 目 名 称$ 项 目 编 号 目 来 源 下 达 单 位 间 % " 时 排 名 $万 元 展 情 况 % 微 博 时 代 辅导员应对高校网络 # 广 东 省 高 等 学 校 思 想广 东 省 教 育 厅 # *, & 在 研 舆 情 的 策 略 研 究$!*#$[\*'*% 政 治 教 育 课 题 !*#$ 年#! 月 %" 续 上 表 % 考 " 工 " 业 %& 基 层 单 位$ 部 门 核 鉴 定 意 见$ 包 括 思 想 政 治 条 件 作 态 度 务 水 平 及 能 力 & ++++++ 行 政 负 责 人 签 名 & ++++++ 技 术 负 责 人 签 名 年 ++月 ++日 学 校 人 事 部 门 审 核 意 见 & 盖 章 +++++ 年 ++月 ++日 ++ 学 校 考 核 和 认 定 职 务 意 见 & 学 章 +校 $盖 % 年 ++月 ++日 ++ 职 务 任 职 资 格 审 批 部 门 意 见 & 审 批 部 门$ 盖 章 % 年 ++月 ++日 ++ &* 第六节 !专业技术资格问题解答 一! 送评学科组及申报专业怎么填写 填 写 送 评 学 科 组 名 称 应 严 格 按 照 广 东 省 高 校 教 师 高 评 委 下 设 学 科 组 规 范 填 写 附 # 即 件( 高 校 教 师 申 报 专 业 技 术资格名称与对应学科评议组名单) 中的名称 报专业名 ! 申 称 应 尽 量 按 照( 中 华 人 民共和国学科分类与代码简表$ 国家标准ZJV#$(%& 0!**"% ) 所 列 的 学 科 业进行填写 般填至二级学科$ 专业% ! 如 术学 术 $中 " 专 # 一 & 艺 ' 美 " 绘 " 雕 " 美 ' 艺 " 摄 " 影 " 工 " 设 ' 建 " 画 塑 术 学 术 设 计 影 视 艺术 业设计 计艺术学 筑设计 ' 马 " 马 " 计 ! 建 筑 学 克 思 主 义 哲 学 克 思 主 义 理 论 与 思 想 政 治 教 育 算 机 科 学 与 技 术 # 非 % 美 术 与 美 术 学 区 别$ 理 论 类 的 选 美 术 学 理 论 类 的 选 美 术 艺 术 设 计 与 设 计 艺 术 学 区 别$ 理 论 类 的 选 设 计 艺 术 学 理 论 类 的 选 艺 术 设 计 # 非 % 申 报 专 业 一 般 与 本 人 所 学 专 业 或 所 教 授 课 程 专 业 相 关 表 论 文 也 需 与 申 报 专 业 相 # 发 关 ! 二! 以何资格申报高一级资格栏如何填写 # 如 & 请 填写现资格 获得讲师后从事专业技术工作满$ 年$ 现资历获得时间 !*#$,*"% ' 若 # 则 以 硕 士 申 报 填写硕士毕业后从事专业技术工作满! 年$ 现资历获得 时 间 & !*#%, *(% ! 三! 教师资格证号码怎么填写 申 报 讲 师 教 授 授 的 填 写 教 师 资 格 证 号 码 于 当 年 正 在 申 请 认 定 教 师 " 副 " 教 # 需 # 属 资 格 证 的 填 写, ]]]]年 已 通 过 公 示 # 请 - 四! 有无同时申报其他系列" 专业# 资格及其名称 若 有 实 际 填 写 无 # 按 # 若 # 写 ,无 -! 五! 取得的其他系列资格证书如何填写 此 栏 是 指 属 于 非 教 师 系 列 的 职 称 资 格 证 书 的 请 写 有 写, 无 # 有 # 没 -! 六! 推荐表$ 获现资格以来专业技术工作% 栏如何填写 此 栏 内 容 非 常 重 要 容 要 言 简 意 赅 则 会 影 响 推 荐 表 的 整 体 美 观 而 影 响 专 2 内 # 否 # 进 家 评 审 印 象 打 印 推 荐 表 出 现 重 叠 现 象 时 意 精 简 字 数 行 调 整 到 打 印 不 出 ! 当 # 注 # 进 # 直 ! 现 重 叠 现 资 格 以 来 主 要 专 业 技 术 工 作$ 对 应 推 荐 表 例 ,获 # 限 '项 %-! 样 & &# 起 止 时 间 专 业 技 术 工 作 内 容 工 作 量 担 任( ) ( ) ( ) ( ) 等 课 程 的 教 学 任 务 时 !**&, *# 0!*#*, *( #!)' 学 承 担 学 校 下 达 科 研 项 目! 项 满 工 作 量 !**&, *# 0!*#*, *( !**&, *# 0!*#*, *( # 曾 作 品 多 次 获 奖 获 省 美 展 铜 奖 满 工 作 量 !**&, *# 0!*#*, *( 担 任]]]班 班 主 任 工 作 满 工 作 量 共 指 导 研 究 生' 名 业! 名 读% 名 满 工 作 量 !**&, *# 0!*#*, *( # 毕 # 在 ! 参 与]]]实 验 室 建 设 要 负 责]]]工 作 满 工 作 量 !**&, *# 0!*#*, *( # 主 ! 般 分 为 六 部 分 填 写#,简 述 教 学 述 科 研 工 作 有 专 利可在此详细注明 述获奖情 ++一 ' !,简 # 如 ' $,简 况$ 后 面 有 详 细 阐 述 的 地 方 主 任 或 社 会 实 践 导研究生或青年教师 加实验室建设 % %,班 ' &,指 ' ',参 对# 0' 点 填 写 有 的 项 目 不 必 填 写 情 况 ! $针 # 没 % 七! 公开发表的论文! 艺术作品如何填写 $ 样 列 % 序 号 # ! $ % & 题 目 作 者 名 次发 表 年 月 刊 物 名 称 刊 物 号 刊 物 主 办 单 位 & YYYYYY # $ 独 % !**$, *( 论 文 撰 美 术 观 察 STTU#**' 0))"" 中 国 艺 术 研 究 院 论 文 美 术 学 报 STTU#**% 0#**' 广 州 美 术 学 院 & YYYYYY # !**$, *( 作 品 选 省 十 届 美 展STTU**** 0**** 广 东 美 术 家 协 会 & YYYYYY ! !**$, *( 入 徽 省 文 学 艺 & YYYYY # !**$, *( 作 品 艺 术 界 STTU#**$ 0')'& 安 术 界 联 合 会 作 品 目 被 企 业 采 用STTU**** 0**** YYYY公 司 & YYYYY # !**$, *( 项 一 标 注 清 楚 论 文 还 是 作 品 % 请 # 是 ! 一 作 品 在 不 同 的 地 方 发 表 或 参展 填写最高层次的一项 议填报重要 % 同 # 只 # 建 $二 展 览 心 刊 物 " 核 ! 序 问 题 论 文 再 作 品 文和作品再分别按重要程序排序 改排序 $三 % 排 & 先 # 论 ! 修 # 只 需 修 改 序 号 即 可 ! 分 申 报 高 级 的 申 报 人 指 定, 送 专 家 鉴 定 代 表 作 指定两件代表作 $四 % 部 # 未 -# 请 # 可 以 是 两 篇 论 文 可 以 是 一 篇 论 文 一 件 作 品 表 作 如 果 是 论 文 品 发 表 的 写 # 也 ! 代 " 作 # 应 清 楚 题 目 版 时 间 版 刊 物 办单位 果是作品参展的 写清楚作品名称 # 出 # 出 # 主 ' 如 # 应 # 参 展 时 间 览 名 称 办 单 位 # 展 # 主 ! $ 八! $ 获现资格以来主要科研情况% 栏如何填写 只 填 写 已 在 本 单位登记 立项证明的项目$ 没有立项的不得填写 外单位调 # 有 # 从 入 人 员 应 有 原 单 位 科 技 部 门 立 项 的 证 明 材 料 符 合 此条件的项目 研请填在, 获 %# 不 " 科 现 资 格 以 来 专 业 技 术 工 作 - 栏 ! &! 九! 获奖情况如何填写 时 间 !**%, ## !**&, ## !**), *# 项 目 (云 ) 开 山 庄 授 奖 部 门 获 奖 名 称 和 等 级 二 届 广 东 省 中 广 东 省 美 术 家 协 会 第 国 画 展 优 秀 奖 二 届 广 东 省 中 霞 导 教 师 广 东 省 美 术 家 协 会 第 (朝 ) $指 % 国 画 展 优 秀 奖 州 美 术 学 院 先 进 个 人 广 州 美 术 学 院 !**(广 年 度 先 进 个 人 本 人 排 名 独 立 独 立 独 立 - 一 " 论 " 或 ' 如 # 获 奖 项 目 栏 应 填 获 奖 作品 文 工程等的名称 果是先进个人类的 填, 先 进 个 人 -! - 应 ! 不 - 或 ,优 -! ,获 奖 名 称 和 等 级 写 清 是 什 么 奖 项 是 简 单 写, 一 等 奖 秀 奖 如 果 是 指 导 学 生 获 奖 的 目 应 注 明$ 指 导 教 师 # 在 ,项 - 中 % , 十! 行政人员如何申报讲师! 副教授和教授 # 且 # 其 行 政 人 员 必 须 具 备 双 肩 挑 教 师 身 份 获 得 教 师 资 格 证 在 开 课 单 位 申 报 教 师 系 列 职 称 ! 十一! 认定的条件是什么 符 合 下 列 条 件 之 一 & 究 生 班 毕 业 学 土 毕 业 及 大学本科毕业后 专业技术岗位上 事本 $一 % 研 # 双 # 在 # 从 专 业 技 术 工 作# 年 以 上 得 业 绩 申 请 考 核 认 定 助 理 级 专 业 技 术 资 格$ 初 级 # 取 # 可 %' 得 硕 士 学 位 专 业 技 术 岗 位上 事本专业技术工作满$ 年 合中级 $二 % 获 # 在 # 从 # 符 资 格 条 件 申 请 考 核 认 定 中 级 专 业 技 术 资 格 # 可 ! 本 科 不 能 认 定 中 级 从 事 本 专 业 技 术 工 作 满& 年 合 中 级 资 格 条 件 申 报中 # 其 # 符 # 可 ! 级 专 业 技 术 资 格 十二! 辅导员如何选择申报职称 辅 导 员 具 备 管 理 和 教 师 的 双 重 身 份 可 以 申 报 研 究 系 列 的 职 称 教 研 究 助 # 其 # 如 & 高 想 政 治 教 育 副 研 究 员 其 他 相 关 专 业 资 格 辅 导 员 有 教 师 资 格 证 理 研 究 员 " 思 # 或 ' 若 # 可 以 申 报 教 师 系 列 思 想 政 治 教 育 讲 师 其 他 相 关 专 业 资 格 # 如 # 或 ! ! 其 论 文 必 须 与 申 报 专 业 相 匹 配 十三! 如何进行网上申报 # 于 )月 $* 日 所 有!*#' 年 申 报 职 称 的 人 员 前先填写(!*#' 年申报职称人员名单 前^H通 知 的 附 件!% # 之 后 按 照 人 事 组 织 部 负 责 职 称评审的人员指引进行 ) $之 汇 总 表 &$ ! 具 & 相 关 操 作 体 如 下 $一 % 报 " 中 # 职 送 广 东 省 教 育 厅 受 理 的 高 级 职 称 评 审 称评定系统登陆方法$ 现在 申 报 完 毕 即 可 登 录 填 写 信 息 # "月 "日 %& #,在 & 45 5 6& 77 8 9: ; ,8 9< 9=,8 > ? ,@ A# 进 -! 浏 览 器 地 址 栏 输 入 入, 广 东 省 教 师 工 作 网 !,在 # 点 -# 进 ! 网 页 左 侧 击, 教 师 职 称 评 审 入 综 合 职 称 评 定 系 统 到, 高 校 职称评定- # 选择!*#' 年 击进入后 择进入, 个人职称申 $,找 # 点 # 选 - 版 ! 报 块 # 经 学 院 初 步 审 核 通 过 的 申 报 人 方 能 进 入, 个 人 职 称 申报- 版块$ 账号为身份证号 初 始 密 码 为 身 份 证 号 后' 位 澳 台 籍 教 师 的 账 号 需 另 行 申 请 省 教 育 厅 开 通 通 后再 # 港 # 开 %# 按 # 上 " 论 告 知 其 本 人 照 要 求 填 写 个 人 基 本 信息 传业绩成果 文著作等佐证材料的扫 件 格 式 传 的 论 文 不 超 过#* 篇 印, 申报人员基本情况信息录 描 版$ 123文 # 上 % 后 # 打 -# 由 # 放 ! 入 表 本 人 签 字 确 认 后 入 纸 质 申 报 材 料 袋 % 报 " 申 # 职 $二 送 学 院 中 评 委 会 评 审 请 认 定 的 称 评 定系统登陆方法$ 现在可注册 登 录 填 写 信 息 前 完 成 即 可 # "月 $* 日 %& 根 据 省 人 社 厅 要 求 用 广 东 省专业技术人才网上申报系统$ BBB,894C;;,8>?,@A 7 # 使 报 评 审 和 认 定$ 详见之前^H通知的附件# ( 广东省专业技术人才 D E : ; C @7 F A9< G ,: ; 6% 申 管 理 信 息 系 统 个 人 用 户 操 作 指 南 )%! 我 院 中 评 委 会 下 设 经 济 学 理 科 学 与 工 程 子 科 学 与 技 术 国 语 言 文 学 " 管 " 电 " 外 " 中 国 语 言 文 学 克 思 主 义 理论和思想政治教育等' 个专业$ 学科% 组 请此类专业 " 马 # 申 的 中 级 职 称 报 送 我 院 中 评 委 会 评 审 ! 十四! 高级职称代表作送审的要求是什么 申 报 副 高 及 以 上 职 称 需 要 准 备 两 篇 代 表 作 送 审 表 作 需 为 第 一 作 者 或 独 撰 的 # 代 # 建 议 用 论 文 作 文 代 表 作$ 核 心 %! 十五! 继续教育人事户头如何选择 # 人 我 们 学 院 是 省 直 单 位 事 户 头 选, 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 十六! 申报职称需要几年的继续教育 当 年 的 继 续 教 育 证 书 不 作 为 当 年 申 报 职 称 的 必 备 条 件 ! 按 照 通 知 要 求是近三年继续教育证书 申报职称要求!*#$ 年 和 # !*#' 年 " !*#% 年 的 继 续 教 育 证 书 !*#& 年 ! 若!*#% 年 获 得 硕 士 及 以 上 学 位 者!*#% 年$ 已 获 得 硕 士 及 以 上 学 位 前 从 事 # 或 # 之 其 他 工 作 % 入 # !*#' 年 # 则 职 学 院 从 事 高 校 教 学 工 作 申 报 相 关 职 称 需 要!*#% 年 和!*#& 年 的 继 续 教 育 证 书 ! 若!*## 年 获 得 讲 师 资 格 申 报 副 教 授 需 要!*## 年 # !*#' 年 # 则 " !*#! 年 " !*#$ 年 " 和!*#& 年 的 继 续 教 育 证 书 !*#% 年 ! &% 十七! 国内外进修情况与继续教育情况& 可否重叠' 可 以 重 叠 续 教 育 范 畴 比 较 广 包 含 了 国 内 外 进 修 # 继 # 其 ! # 一 # 有 ! 国 内 外 进 修 是 一 般 指 半 年 以 上 的 进 修 学 习 般 进 修 完 毕 之 后 相 关 结 业 证 书 十八! 职称相关材料在什么时间准备好 一 般 于) 月$# 日 前 准 备 好 所 有 材 料 ! 十九! 申报人须准备的有关证书复印件及原件有哪些 " 职 " 职 " 计 各 级 学 历 的 毕 业 证 书 和 学 位 证 书 称 证 书 称 外 语 考 试 合 格 证 书 算 机 应 用 能 力 考 试 合 格 证 书 " 身 " 继 " 教 %" 岗 份 证 续 教 育证书 师资格证书$ 教师系列需提供 前 培 训 证 书$ 教 师 系 列 需 提 供 有 证 书 都 须 提 供 原 件 备 查 %# 所 ! 二十! 申报人的业绩材料包括哪些& 如何准备 申 报 人 任 现 职 期 间 取 得 的 各 项 业 绩 必 须 有 详 实 的 佐 证 材 料 复 印 件$ 原 件 备 查 %# 如 & % 论 # 网 ! 论 $一 文 为 公 开 发 表 的 期 刊 且 有 期 刊原件 络期刊需提供论文收录证明 文 必 须 是 当 年 度) 月$# 日 前 公 开 发 表 有 收 录 证 明 未 出 版 的 能 作 为 有 效 论 文 # 仅 # 还 # 不 ! $二 % 专 " 教 # 再 " 专 著 材 是 公 开 出 版 发 行 且 需提供原件 版教材 著不能作为有效的 业 绩 材 料 ! % 主 " 经 " 结 $三 持 或 参 与 的 科 研 项 目 须 提 供 项目立项材料 费证明材料 题证明和研 # 其 & 中 究 成 果 证 明 材 料 项 材 料 为 主 持 人 纵向项目为立项批准文件 向项目为项目合同书 #,立 & 作 # 横 ! 立 项 材 料 中 应 有 明 确 的 主 持 人 或 参 与 人 姓 名 和 身 份 为 参 与 人 纵 向 项 目 还 需 提 供 计 划 任 ! 作 务 书$ 需 有 项 目 下 达 机 关 签 章 %! 费 证 明 材 料 为 主 持人纵向项目立项文件中如有明确的资助经费金额 !,经 & 作 # 则 不 需 提 供 则 需 提 供 经 费 证 明 # 否 ! 题 证 明 材 料 为 主 持 人 纵 向 项 目 为 结 题 证 书 向 项 目 为 结 题 证 明$ 需 有 项 $,结 & 作 # 横 目 单 位 签 章 题 证 明 材 料 中 应 有 明 确 的 主 持 人 或 参 与 人 姓 名 和 身 份 且 与 立 项 材 料 一 致 %! 结 ! 究 成 果 证 明 材 料 目 研 究 成 果 的 文 字 性 佐 证 材 料 论 文 著 奖 证 书 等 %,研 & 项 # 如 " 专 " 获 ! 关 于 横 向 课 题 的 说 明 向 课 题 是 指 由 地 市 级 以 上 政 府 部 门 或 其 所 属 企 事 业 单 位 提 & 横 供 完 整 经 费 支 持 并 与 申 报 人 所 在 单 位 合 作 立 项 一 定 研 究 价 值 果 能 产 生 一 定 经 济 # 有 # 成 效 益 和 社 会 影 响 力 的 科 研 项 目 然 人 投 资或控股的公司不属于地市级以上政府部门 -! 自 能 作 为 有 效 的 横 向 课 题 # 不 ! 所 属 企 业 % 各 " 专 %! $四 类 获 奖 证 书 利 证 书 均 须 提 供 证 书 复 印 件 及 原 件$ 备 查 表 作$ 申 报 副 高 及 以 上 职 称 $五 % 代 % 申 报 副 高 及 以 上 职 称 需 要 准 备 两 篇 代 表 作 送 审 表 作 需 为 第 一 作 者 或 独 撰 的 # 代 # 建 议 用 论 文 作 文 代 表 作$ 核 心 %! && 二十一! 业绩材料如何装订 业 绩 材 料 装 订 模 板$ 如 下 % 申报专业技术资格业绩成果材料 板# "模 姓 三 +名 ++张 ++ +位 +中 单 山 大 学 南 方 学 院++++++ +++++++++ 材 料 核 对 人 位 盖 章 & +++++++++++++ 单 & 核 对 时 间 & 广 东 省 教 育 厅 制 &' 目! 录 " 论 " 著 一 文 作 等 于 马 克 思 主 义 的 研 究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ #,关 于 马 克 思 主 义 中 国 化 在 中 国 的 进 程!!!!!!!!!!!!!!!!!!! & !,关 $,11 二 研 项 目 科 建 设 项 目 等 " 科 " 学 %,关 % 及 于 计 算 机 软 件 设 计 运 用 项 目 的 立 项 通 知$ 合 同 有 关 佐 证 材 料!!!!!! ( &,关 于 马 克 思 主 义 中 国 化 在 思 想 政 治教育中的运用项目的立项通知$ 合同% 及有关佐 证 材 料!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #* ',11 三 果 奖 等 " 成 " 获 学 成 果 奖 证 书!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #& (,教 ),教 学 比 赛 证 书!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! #' ",11 " 其 四 他 业 绩 #*,社 会 服 务!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !* 养 青 年 教 师!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !# ##,培 #!,11 从 第 三 页 开 始 为 目 录 页 中 所 列 的 佐 证 材 料 记 与 目 录 页 所 列 页 码 对 应 # 切 &( 二十二! 证书! 证明材料如何粘贴 证 书 明 材 料 样 板 " 证 & 高 列 等 学 校 教 师 报系 & 公 专 业 共 管 理 评资 格 师 & 讲 证书! 证明材料 %" 非 " 资 学 历$ 学 位 学 历 教 育 格 " 任 " 外 " 计 证 职 资 历 语 成 绩 算 机 成 绩 续 教 育 等 一 式 一 份 订 " 继 # 合 ! 姓 名+++张 三 +++ 位中 山 大 学 南 方 学 院 ++单 ++ 材 料 核 对 人 位 盖 章 & +++++++++++++单 & 核 对 时 间 & 广 东 省 教 育 厅 制 &) 说!!!明 各 类 证 明 材 料 必 须 分 类 贴 在 方 框 内 面 积 超 出 方 框 时 在 框 内 对 齐 # 如 # 应 ! 提 供 的 复 印 件 加 盖 验 件 单 位 印 章 !,凡 # 应 ! $,此 # 纸 # 其 " 字 " 字 ! 件 共( 页 张 规 格 为H%# 双 面 印 制 结 构 体 号 不 予 改 变 #, &" 学历! 学位证 位 说 明 的 在 下 面 填 写 " 学 # 请 & 需 要 对 学 历 粘 贴 面 申 报 人 签 章++++++ ++月 ++日 年 证 书 明 材 料 第# 页 " 证 +共 &页 '* 专业技术资格证 在 下 面 填 写 # 请 & 需 要 对 专 业 技 术 资 格 说 明 的 粘 贴 面 申 报 人 签 章++++++ ++月 ++日 年 证 书 明 材 料 第! 页 " 证 +共 &页 '# 职称外语考试成绩通知单! 计算机应用能力考试成绩通知 粘 贴 面 申 报 人 签 章++++++ ++月 ++日 年 证 书 明 材 料 第$ 页 " 证 +共 &页 '! 继续教育证 在 下 面 填 写 # 请 & 对 继 续 教 育 需 说 明 的 粘 贴 面 申 报 人 签 章++++++ ++月 ++日 年 证 书 明 材 料 第% 页 " 证 +共 &页 '$ 其他证明! 证书 在 下 面 填 写 # 请 & 需 要 说 明 的 粘 贴 面 申 报 人 签 章++++++ ++月 ++日 年 证 书 明 材 料 第& 页 " 证 +共 &页 '% 二十三! 广东省专业技术人才网上申报系统中$ 人事管理单位% 怎么填 广 东 省 专 业 技 术 人 才 网 上 申 报 系 统 事 管 理 单 位 写, 中 山 大 学 南 方 学 院 # ,人 - 填 -! 二十四! 广东省教育厅高校职称评审系统代表作及业绩材料如何上传 申 报 副 高 及 以 上 职 称 才 需 要 上 传 代 表 作 意 传 的 代 表 作 必 须 是 人 事 审 核 盖 章 # 注 & 上 之 后 的123文 档 ' -# 注 & 上 业 绩 材 料 名 称 统 一 命 名 为, 姓 名0业绩材料 意 传的业绩材料必须是人事 审 核 盖 章 之 后 的123文 档 ' '&