数字媒体艺术——《Unity3D游戏设计》课程教学大纲.pdf

《Unity3D 游戏设计》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112472） 本课程标准由美术学院数字媒体艺术系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：Unity3D 游戏设计 课程代码：13112472 课程类别：专业拓展课 适用专业：数字媒体艺术 课程修读性质：限选 学分： 4 学分 学时：60 学时（理论 10 学时/实践 50 学时） 二 课程定位 《Unity3D 游戏设计》课程是数字媒体艺术专业限选的一门专业拓展课程。本课程应在 学生学习《UI 交互设计》和其他专业核心课之后开课。本课程是综合应用型课程，以运用 Unity3D 软件进行移动设备游戏制作为主要授课内容。 Unity3D 是一款跨平台引擎软件，它被广泛地应用在游戏开发，军事训练，房地产开发， 虚拟展馆，家具设计等各行各业中。本课程选择其游戏开发制作方向作为教学内容，使学生 掌握 Unity3D 的使用方法，并能将所学技术眼神到其他领域。为《VR 虚拟现实艺术》课程 做好准备。 三 课程目标 通过《Unity3D》课程的学习，使学生了解 Unity3D 游戏制作的流程，熟悉游戏美术设 计与制作；掌握 Unity3D 软件的使用方法。能套用、调整由计算机语言编写的游戏脚本进行 游戏交互设计。 知识目标 了解 Unity3D 游戏制作流程，掌握 Unity3D 软件的使用方法。 能力目标 通过本课程的学习，学生应具备套用游戏脚本，调试游戏脚本，导入游戏模型和游戏动 画制作的能力。 素质目标 培养学生团队合作的精神。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 Unity3 D 编辑 器操作 练习 Unity3 D 游戏 制作实 践 学习目标 学习内容 学习重点 学时 理论 实践 1.掌握 Unity3d 编辑器的操作； 2.掌握模型倒入、场景创建、导入脚 本和游戏特效的制作技术； 3.培养学生的团队合作精神。 1.理论教学内容： （1） Unity3D 概述与操作； （2）建立基础模型与外部资源导入； （3）创建基本游戏场景； （4）导入游戏脚本； （5）游戏特效设计。 2.实践教学内容： （1）Unity3D 游戏构建实践； （2）游戏特效制作实践。 1.熟悉 Unity3d 编辑器操作界面； 2.重点掌握 Unity3D 创建与导入 模型，创建场景和游戏脚本的实 用； 3.掌握游戏特效的添加方法。 6 12 1.掌握 Unity3D 游戏设计与制作的 基本方法； 2.培养学生的团队合作精神。 1.理论教学内容： （1）Unity3D 游戏制作指导与点评。 2.实践教学内容： 1.Unity3D 游戏制作实践。 （根据提供的脚 本进行调试，以小组为单位，游戏美术自行 设计，完成游戏制作。 ） 1.实践重点在于游戏美术制作与 游戏交互方面。 4 38 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。Unity3D 游戏制作实践作业将作为本课程的期末考试作业。在成绩评价方式上，应注重学生学习过程 评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践一体化评价，注重学生动手能力和 分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓励学生创新实践。教师根据课程目 标与内容制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任课教师根据学生的作业完成 质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照美术学院统一制定的专业课 程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上,连同期末考试作业一起放入以 文件包发送到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《Unity3D 5.x 从入门到精通》.Unity Technologies.中国铁道出版社，2016 年 [2]《Unity 5 权威讲解》.李在贤.人民邮电出版社，2016 年 执笔人：淳于慧峰 审定人：董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订