关于开展普通高中省级学科基地建设工作的通知.pdf

教办基〔2022〕61 号 河南省教育厅办公室 关于开展普通高中省级学科基地建设工作的 通 知 各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，厅直属学校： 为贯彻落实《河南省人民政府办公厅关于新时代推进普通高 中育人方式改革的实施意见》等文件精神，推进普通高中育人方 式改革，推动学校多样化特色化发展，经研究决定开展普通高中 省级学科基地建设工作，具体实施方案如下。 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以普通高中省级学科 基地建设为载体，推进“双新”背景下高品质学科育人体系建设， — 1 — 形成优质学科课程体系和学科教学特色，持续提升学科建设水平 与教师学科育人能力，推进普通高中育人方式改革，培养学科素 养，促进学生全面发展。 二、基本原则 ——分级负责、统筹推进。建立省、市、县三级一体化管理 机制，坚持省级统筹，落实市县主体责任，发挥支持政策的引导 激励作用。以学科基地建设为核心，统筹推进新课程实施和普通 高中多样化发展。 ——专业支撑、分类指导。加强与高校、教科研机构的沟通 合作，依托国家和省教学指导委员会，分层分类对学科基地进行 指导，开展基于学科的教学教研活动。 ——示范引领、深化改革。发挥普通高中学科基地的示范辐 射作用，推进课程资源开发、课程内容整合、教学方式创新、学 习方式优化、评价方式转变，带动提升全省普通高中学科教学水 平，引领中小学教育教学改革。 三、建设目标 “十四五”期间，按照分批建设、稳步推进的原则，全省建 设一批普通高中学科基地。原则上建设省一级 50 个，省二级 150 个，覆盖语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化 学、生物学、技术、音乐、美术、体育与健康、综合实践活动和 劳动、生涯教育等学科。 四、申报要求 — 2 — （一）省一级学科基地申报条件 1. 落实党的教育方针，办学理念先进，注重学生全面而有个 性的发展，强化学生学科核心素养培养，近 3 年没有发生违规办 学行为。 2. 申报学校基础条件好，学校班额符合国家标准，功能教室、 实验室、图书、仪器设备、运动场地等硬件设施较好满足申报学 科高水平建设要求和学生发展需求。 3. 学科负责人具有正高级教师职称或特级教师、中原千人计 划领军人才、中原名师、省级名师、省级骨干教师、省级学术技 术带头人、省级专业技术拔尖人才等称号。 4. 学科团队有较强的学科建设能力，成员职称、年龄结构合 理，主要成员近 5 年至少具备以下一项奖励或经历：省级优质课 一等奖，省级及以上示范课、观摩课，主持省级及以上课题，在 核心学术期刊上发表与申报学科相关的论文，参与初、高中学业 水平考试命题工作。 5. 学科优势突出，契合学校发展定位，申报学科在全省范围 内具有较强的影响力，具备承担课程开发、教学研究、师资培养、 教育质量评价、成果示范推广等能力。 6. 联合高等院校，在学科教研、课程建设、教师研修、学生 培养等方面开展合作。 （二）省二级学科基地申报条件 1. 落实党的教育方针，办学理念先进，注重学生全面而有个 — 3 — 性的发展，强化学生学科核心素养培养，近 3 年没有发生违规办 学行为。 2. 申报学校基础条件好，学校班额符合国家标准，功能教室、 实验室、图书、仪器设备、运动场地等硬件设施能够满足申报学 科高水平建设要求和学生发展需求。 3. 学科负责人具有中小学高级教师职称，省级骨干教师或市 级以上名师、学术技术带头人、专业技术拔尖人才等称号。 4. 学科团队有较强的学科建设能力，成员职称、年龄结构合 理，主要成员近 5 年至少具备以下一项奖励或经历：省级优质课， 省级及以上示范课、观摩课，参与省级及以上课题，在 CN学术期刊 上发表与申报学科相关的论文，参与初、高中学业水平考试命题工作。 5. 学科优势突出，契合学校发展定位，申报学科在全省范围 内有一定影响力，具备承担课程开发、教学研究、师资培养、教 育质量评价、成果示范推广等能力。 市、县级学科基地建设条件由省辖市教育局参照制定。 五、申报程序 11 学校申报。普通高中学校立足办学实际、学科特色发展情 况进行自评，符合条件的向主管教育行政部门进行申报。省属学 校直接报送至省教育厅。原则上每校申报的学科基地不超过 2 个， 其中省一级学科基地不超过 1 个。 21 市级推荐。各省辖市、济源示范区教育局根据区域高中学 科教学优势和学科教学实际，组织专家团队进行初步遴选，在限 — 4 — 额范围内推荐上报。 31 省级遴选。在各地推荐的基础上，省教育厅通过材料评审、 实地评估、现场答辩等方式进行遴选认定。 六、保障措施 （一）提高重视程度 各地要充分认识学科基地建设的重大意义，加强统筹规划， 采取有效措施，充分发挥学科基地优势，规范高效地开展课程教 学，促进教师专业化发展和学生全面而有个性成长。省级学科基 地建设将作为省级多样化示范校遴选的重要条件。 （二）加强组织保障 按照省级统筹，分级管理的原则，省教育厅负责学科基地的 统筹管理，制定相关政策，组织开展学科基地的申报评审和考核 评估等工作。各地要统筹做好学科基地的规划、建设，比照省级 做法，建设一批市、县级学科基地。协调、落实有关政策，将学 科基地建设作为深化教育教学改革、推动普通高中多样化发展、 构建高质量的基础教育发展体系的重要路径。 （三）强化评估检查 学科基地创建周期为 3 年，实行每年一次的过程性考核和 3 年综合性考核相结合的考核制度。学科基地实行动态管理，创建 期间学校条件发生变化、达不到要求的，及时予以调整。省教育 厅将统筹资源，加强对省级学科基地建设、发展的工作指导。 七、有关要求 — 5 — 首批省级学科基地遴选工作自文件下发之日启动，省级学科 基地实行限额申报，名额以各地普通高中学校数为基数按照一定 比例进行分配，具体指标见附件 1，省直管县（市）随所属省辖 市上报，由省辖市负责通知。 各地以省辖市为单位统一上报，首批普通高中省级学科基地 申报时间截止到 2022 年 4 月 6 日。请各省辖市、济源示范区教育 局及省属学校按规定时间，将纸质版和电子版申报材料（含《申 报表》《汇总表》、市级遴选说明及佐证材料等，一式二份）报省 教育厅基础教育处，确保报送材料的完整、真实、规范，凡发现 弄虚作假、提供虚假材料的，一律取消评审资格，并对所在市（县） 进行通报。 联系人及电话：赵 琼 0371—69691899 邮箱：zhaoqi ong@haedu. gov. cn 地址：郑州市郑东新区正光路 11 号河南省教育厅 D821 附件：1. 首批普通高中省级学科基地名额分配表 2. 首批普通高中省级学科基地申报表 3. 首批普通高中省级学科基地申报汇总表 2022 年 3 月 10 日 抄送：各普通本科高校 河南省教育厅办公室 — 6 — 主动公开 2022 年 3 月 14 日印发 附件 1 首批普通高中省级学科基地名额分配表 单位 名额 合计 200 郑州市 30 开封市 11 洛阳市 17 平顶山市 10 安阳市 14 鹤壁市 4 新乡市 14 焦作市 7 濮阳市 9 许昌市 8 漯河市 4 三门峡市 5 南阳市 19 商丘市 9 信阳市 14 周口市 14 驻马店市 10 济源示范区 1 — 7 — 附件 2 首批普通高中省级学科基地 申 报 表 申报学科: 学校: 省辖市: 填表日期: — 8 — 一、发展基础 学校名称 （使用规范法定名称） 建校时间 学校性质 校长姓名 联系方式 学生总数（名） 班级数（个） 生师比 申报学科 申报学科专任 教师数（名） 学科配套场馆设施 （列举配套场馆设施名称） 近 3 年学生学业水 平合格考试整体通 过率( %) 近 3 年申报学科学 生学业水平合格考 试通过率（%） 3 年内是否 被省级 或市级违规办学行 为通报 — 9 — 二、课程实施 申报学科开发情况 （简要总结申报学科近 3 年相关情况，字数不超过 500 字） 申报学科研究获奖情况 （仅填写申报学科的教学成果等奖项，限填 3 项） 申报学科课程建设 序 号 课程名称 类型 年级 应用 开发者 学生 年级 总数 1 2 3 4 5 说明：类型填写基础类、拓展类、综合类、选择类。 — 10 — 参与 学生 数 课 时 数 学分 申报学科课程示例介绍（ 类型 ） 课程名称 从申报学科课程建设中选取 1 个典型示例进行介绍 课程开发者 学分 周课时数 应用年级 年级学 生总数 参与学生 数 课程目标与 内容 课程实施 课程评价 取得成效及 推广情况 — 11 — 三、育人管理 申报学科校 外实践基地 （按序号排序，最多填写 3 处） 申报学科相 关学生社团 （按序号排序，最多填写 3 个） 申报学科相 关管理制度 （按序号排序，最多填写 3 个） 四、支持保障 生均公用经费 （生/年，元） 近 3 年市、县财 政是否安排专门 资金支持（万元） 是否足额 拨付到位 市级 县级 申报学科团队教师基本情况 数量 正高级 高级 中级及以下 平均年龄 学科负责人情况 姓名 性别 年龄 学科 学历 职务 — 12 — 学科负责人 职称荣誉、称 号、经历等 （近 5 年） （仅填写符合申报条件的。） 姓 名 性别 出生 年月 职称 专业 学历 获得荣誉、经历等 （近 5 年） （按序号排序，最多填写 6 个） 市、县其他支 持保障措施 — 13 — 已辐射推广的学科教学典型做法、模式、机制（填写 3 个） （说明聚焦问题、主要做法、创新举措、工作成果和推广情况，字数控 制在 2000 字以内，可附页） — 14 — 五、合作高校（一级基地必填，如合作多所高校可加页） 高校名称 院系 合作团队负责人 职称 学历 担任硕（博） 导师情况 联系电话 （区号） 性 出生年 姓 名 别 月 办公电话 性 别 民族 出生年月 身份证号 学位 电子邮箱 （座机） 职称 专业 （手机） 工作单 学位 位 学历 负责人所在院、系意见 公章 年 月 日 月 日 高等学校意见 公章 年 — 15 — 附件 3 首批普通高中省级学科基地申报汇总表 推荐单位： 序号 申报学科 联系人： 学校名称 学校性质 校长姓名 联系电话： 联系方式 申报学科专任 教师数 学科团队 主要成员数 1 2 3 备注：学科从语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术、音乐、美术、体育与健康、综合实 践活动和劳动、生涯教育等科目中选择。 — 16 —