化环学院院办【9号】关于开展教师教学竞赛初赛的通知.pdf

饶师化环学院院字〔2020〕09 号 签发人：叶青 关于开展教师教学竞赛初赛的通知 全体教师： 根据饶师院教字（2020）45 号文件《关于开展上饶师范学院教师教学竞赛的 通知》，为促进教师间相互学习和交流，提升教师的教学能力和业务水平，为校 级决赛选派参赛选手，决定于院内开展教学竞赛初赛，现将相关事宜通知如下。 一、动员部署 各教研室组织和动员本教研室上学期参与授课的任课教师参与，鼓励教师积 极报名，各教研室至少推选一名优秀教师代表参与初赛。 二、初赛安排 1. 竞赛时间 2020 年 10 月 9 日 14:00-17:00 2. 竞赛地点 综合楼或逸夫楼多媒体教室（具体地点另行通知） 3. 竞赛内容 （1）课堂教学。课堂教学规定时间为 15-20 分钟。鼓励参赛选手使用黑板 和多媒体课件相结合。 （2）教学文档。参赛课程讲课提纲（一式 7 份） ，参赛课程完整的教案（含 教学大纲、教学进度），作业批改，上学期教学的一门课程的试卷命题、试卷批 改情况。 四、评选 1．比赛设评委 7 名，根据附件 1 中《上饶师范学院教师教学竞赛公开教学 评价指标体系》和《上饶师范学院教师教学竞赛教学文档评价指标体系》对每位 选手进行评分，选手总得分由公开教学得分和教学文档得分组成，其中公开教学 得分占 70%，教学文档得分占 30%。 1 2. 比赛名次按选手总得分进行排名，比赛设一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等 奖 2 名，其余为优秀奖。 3．获得一等奖和二等奖的选手，按照附件 1 通知要求准备好相关材料，并 代表学院参加上饶师范学院教师教学竞赛决赛。 五、其他 1．参赛教师提前 10 分钟到场抽签决定参赛顺序。 2．比赛时间段无教学任务教师前来观摩、学习和指导，并为本教研室的参 赛教师加油。 附件 1 关于开展上饶师范学院教师教学竞赛的通知 化学与环境科学学院 2020 年 09 月 24 日 化学与环境科学学院办公室 2020年09月24日印发 2 附件 1 上饶师范学院教务处文件 饶师院教字〔2020〕45 号 关于开展上饶师范学院教师教学竞赛的通知 各二级学院、有关单位： 为进一步提升我校教师教学能力和业务水平，激发教师强化教学 质量意识和更新教育理念的热情，促进教学交流，发挥教学竞赛在提 高教师队伍素质中的引领示范作用，决定开展教师教学竞赛，现将相 关事宜通知如下。 一、参赛对象 任职以来无任何教学事故并在教学督查通报中未被批评的教师 均可报名参赛。 二、竞赛内容 1．公开教学。参赛教师本学期所任课程中 1 个课时的公开教学。 2．教学文档。检查评比参赛教师教学文档，包括参赛课程完整 的教案（含教学大纲、教学进度），作业批改，上学期教学的一门课 –3– 程的试卷命题、试卷批改情况。 三、竞赛办法及要求 1．设自然科学组、人文社会科学组和艺术体育组三个组别进行。 分二级学院初赛和学校决赛两个阶段，初赛由各二级学院组织实施， 决赛由学校统一组织实施。 2．初赛时间 2020 年 10 月 15 日前完成。各二级学院要高度重视、 精心组织，动员教师积极报名、踊跃参赛，以该项竞赛活动为契机， 营造良好的教师间互相听课、相互学习的氛围，达到比赛、交流和观 摩相结合的目的；各二级学院要根据本部门的实际情况，制定初赛方 案，确定初赛的程序、办法和规则等，并严格按照竞赛程序和要求在 初赛的基础上择优推荐教师 2 人为校级决赛人选，未举行初赛的部门 不得推荐参加校级决赛的人选。 3．学校决赛安排在 2020 年 10 月 31 日前完成，具体时间另行通 知。 4．各二级学院于 2020 年 10 月 16 日前将校级决赛推荐表（见附 件 1） 、参加校级决赛的参赛教师简介（400 字以内，附个人 2 寸彩色 照片电子版）、参赛课程讲课提纲（一式 7 份及电子版）、教学进度表 （一式 7 份及电子版）报送教务处教学质量科。参赛教师于 10 月 20 日前将相关教学文档交至教务处教学质量科（主楼 210） 。 四、奖励办法 1．校级决赛选手总得分计算办法：选手总得分=公开教学得分 ×0.7+教学文档得分×0.3。 –4– 2．根据《上饶师范学院本科教学工作奖励办法（修订）》（饶师 院字﹝2020﹞3 号）设一等奖 3 名，二等奖 6 名，三等奖 9 名。对获 奖者将颁发证书和奖金。 五、其它 1．获奖教师将优先推荐省级在线开放课程等省级教学质量工程 项目的申报，并作为省级教师教学竞赛的候选人优先推荐。 2. 公开教学举行前，要在本二级学院或学校公告栏（微信群）发 布“公开教学海报”。 3．竞赛期间，各二级学院及教研室要组织教师或教学管理干部 深入课堂听课。为促进二级学院间的交流，鼓励跨学院听课。 特此通知 附件: 1.上饶师范学院教师教学竞赛校级决赛推荐表 2.上饶师范学院教师教学竞赛公开教学评价指标体系 3.上饶师范学院教师教学竞赛教学文档评价指标体系 上饶师范学院教务处 2020 年 9 月 23 日 –5– 附件 1： 上饶师范学院教师教学竞赛校级决赛推荐表 二级学院： 姓名 性别 出生年月 职称 参赛课程 学历 联系电话 近三年任课情况 近三年奖、惩情况 二 级 学 院 推 荐 意 见 负责人（签章）： 2020 年 月 日 附件 2： 上饶师范学院教师教学竞赛公开教学评价指标体系 评价指标 及 分 值 1.教学状态 （5 分） 2.教学语言 （10 分） 3.教学内容 （35 分） 4.教学组织 （35 分） 5.教学效果 （15 分） 评价指标内涵 1-1 仪表端庄、教态自然、精神饱满、亲和力 强。肢体语言运用合理、恰当。 2-1 普通话标准，无方言或语病；外语类课程， 语音、语调正确。 2-2 语言生动精炼、清晰流畅，感染力强，语 言转换衔接自然，语速节奏恰当。 3-1 理论联系实际，符合学生特点，教学内容 熟悉，能脱稿讲授。 3-2 基本概念阐述准确清晰、科学严谨，重点、 难点突出，条理清楚，内容承前启后、循序 渐进。 3-3 注重学术性、创新性，内容充实，信息量 大。选例恰当、渗透专业思想、分析透彻， 为教学目标服务。 3-4 反映或联系学科发展新思想、新概念、新 成果。 4-1 过程合理，教学方案体现完整，讲授思路 清晰、条理清楚、逻辑性强 4-2 授课技巧娴熟，启发性强，有效调动学生 思维，注重师生间互动，课堂应变能力强。 4-3 板书设计与教学内容联系紧密、结构合 理，能与多媒体相配合，简洁、工整、美观、 字体大小适当、无错别字。 （多媒体运用熟练、 有效，课件制作整洁优美、布局合理。术课 教学示范动作规范、准确； ）。 5-1 教学秩序良好，教学节奏进度掌握好，教 学过程完整，时间分配合理。 5-2 驾驭课堂能力强，课堂气氛活跃，学生学 习兴趣浓厚、注意力集中，师生双向交流积 极、配合默契。 合计 附件 3： 权重 优 等级及分值 良 中 差 5 5 3 2 1 4 4 2 1 0.5 6 6 4 2 1 8 8 6 4 2 12 12 9 6 4 12 12 9 6 4 3 3 2 1 0.5 12 12 9 6 4 15 15 12 8 5 8 8 5 3 2 5 5 3 2 1 10 10 8 6 4 100 上饶师范学院教师教学竞赛教学文档评价指标体系 评价指标 及 分 值 评价指标内涵 权重 优 等级及分值 良 中 差 1-1 教学设计：目标明确、思路清晰、结构完整。 教学目的、内容能充分体现培养目标。准确把 10 10 8 6 4 10 10 8 6 4 10 10 8 6 4 20 20 16 12 8 20 20 16 12 8 15 15 12 9 6 15 15 12 9 6 握课程重点、难点。教学安排与教学进度表同 步，教学方法、手段和板书设计科学、合理。 1.教案（包括 1-2 教学内容：符合教学大纲要求，能充分反映 教 学 大 纲 ） 课程基本内容和专业特点；概念及定理表述准 （30 分） 确、示例恰当；内容充实，注重理论联系实际， 能及时反映本学科的发展动态。 1-3 教案规范：备课完整，教案要素齐全；用字 规范，字迹清晰、工整，格式美观大方。不照 抄照搬教材内容，结合学生实际备课。 2-1 按照学校关于教师布置和批改作业的相关 规定执行，文管类课程，每 12 学时不少于一次 2.作业批改情 况（40 分） 作业；理工类课程，每 6 学时不少于一次作业。 2-2 认真及时批改作业，每次的批改面不少于 60%；批改过程中，对出现的错误给予认真详细 的订正或给予评语，对批改中发现的倾向性的 问题及时对学生进行分析讲解。 3.命题、试 卷 批改及成绩 评定情况（30 分） 3-1 命题内容符合教学大纲要求，题型、题量符 合要求，比较契合教学和学生实际。试卷格式 规范，参考答案和评分标准完善合理。 3-2 试卷批改符合参考答案和评分标准，批改认 真，批改标识统一醒目。无评分、加分错误。 合计 100