《计算机信息技术》课程标准（60学时）.pdf

《计算机信息技术》课程标准 课程代码：15000101 课程类型：公共基础课 适用专业：非计算机类专业 总 学 时：60 学时 一、课程性质 1、课程的性质 《计算机信息技术》是以培养学生计算机应用能力为导向，面向全校的一门公共基础课 程，课程内容由两个部分组成：一是计算机信息处理技术的基础知识；二是常用软件的使用。 通过学习这门课程，使学生能够掌握高校毕业生必备的计算机信息处理的基础理论知 识、原理与方法，学会常用软件的使用，具有利用网络获取信息知识和学习知识的能力，为 后续课程的学习做好理论、实践准备，打下专业基础课、专业课学习的基础，从而实现为社 会输送具有综合职业能力和全面素质的，能直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应 用型、技能型高级人才。 2、本课程与前后课程之间的联系、要求 本课程对后续课程的学习非常重要，具体体现在：首先使用 Word 软件可以进行相关文 稿的编辑制作；使用电子表格软件可以进行数据处理及相关的图表制作；使用 PowerPoint 可以制作演示文稿。另外， 《计算机信息技术课程》对程序设计语言的学习也起到基础和桥 梁作用。 二、课程目标 1、基本技能 （1）具有信息方面的基本能力素质，即具有获取信息、分析信息和处理信息的能力。 （2）学会使用操作系统，并具有熟练操作、使用微型计算机的基本能力。 （3）掌握使用一些软件完成某项具体工作的能力。 2、方法能力 （1）具有自我更新知识结构的能力，即具有不断获取计算机新知识形成新技能的自我 学习能力和创造能力。 （2）具有使用计算机解决实际问题的意识、习惯与能力，从而为在今后的工作中更好 地运用计算机解决问题打下基础。 三、学习内容与学时分配 1 其中 序号 单元项目名称 总学时 1 Windows 7 的基础操作 2 2 文字处理 6 1 5 3 电子表格 8 2 6 4 演示文稿 4 1 3 5 学习信息技术 5 5 6 认识计算机硬件 6 6 7 计算机软件 5 5 8 数字媒体及其应用 6 6 9 计算机网络 8 8 10 数据库基础 2 2 11 实践操作综合训练 6 6 12 万维考试系统的使用 2 2 合计 60 讲授 实验课 2 36 24 四、教学目标 项目 知识目标 项目一 Windows 7 的 基础操作 （1）掌握：计算机的开机、关机操作步骤；鼠标的单击、双击、移动、 拖动操作；微机键盘操作的正确指法；一种汉字输入方法；常用键的使用方 法。复制、粘贴操作、文本文件的使用、文件及文件夹操作、快捷方式的建 立、任务栏的使用；计算器的使用。 （2）熟悉：微机标准键盘的布局及各种键的功能。屏幕保护程序的使 用、回收站的设置、目标文件夹的设置、输入法的设置与安装；快速启动栏 的使用、屏幕内容的截取、文件夹打开方式的设置。 项目二 文字处理 （1）掌握：文字的增加、删除、修改、复制、移动、查找和替换；页 边距、纸型、纸张来源、版式、文档网格、页码、页眉、页脚；字体格式、 段落格式、首字下沉、边框和底纹、分栏、背景；绘制图形、图文混排、艺 术字、文本框；插入脚注、插入批注、设置项目符号。 （2）熟悉：应用模板；输入复杂公式；表格插入、编辑及计算；域及 其他对象插入及格式设置。 项目三 电子表格 （1）熟悉：工作簿、工作表、数据清单的概念。 （2）掌握：工作簿和工作表的建立、保存和退出；数据的输入和编辑； 单元格的选定、插入、删除、复制和移动；工作表的重命名；工作表窗口的 拆分和冻结；设置单元格格式、列宽和行高；设置条件格式、使用样式、自 动套用格式和使用模板；单元格绝对地址和相对地址的使用，工作表中公式 的输入和复制，常用函数的使用；图表的建立、编辑、修改及修饰；数据清 2 单内容的排序、筛选、分类汇总、数据透视表的建立；工作表的页面设置、 打印；保护和隐藏工作簿及工作表。 项目四 演示文稿 （1）掌握：利用向导制作演示文稿；幻灯片插入、删除、复制、隐藏、 移动及编辑；插入文本框、图片及其他对象；文字、段落、对象格式设置； 幻灯片模板设置；配色方案、背景、应用设计模板设置；幻灯片内动画设置； 幻灯片间切换效果设置；超级链接的插入、删除、编辑；动作按钮设置；放 映方式设置；打印页面、打印选项设置；保存幻灯片。 项目五 学习信息技 术 （1）掌握：通信的三要素；多路复用技术的分类；比特的运算；信息 的存储与传输单位；数制的互换；整数的表示。 （2）熟悉：信息、信息处理、信息技术、比特的概念；调制、解调的 概念；信息处理系统分类；集成电路、微电子技术的概念；IC 卡的概念、 分类；传输介质的分类；移动通信的组成与分类。 项目六 认识计算机 硬件 （1）掌握：计算机的组成、分类；CPU 的结构、性能指标；内存储器 的分类；扫描仪的分类与性能指标；数码相机的性能指标；显示器的组成、 分类、性能指标；显卡的组成；打印机的分类与性能指标；硬盘的组成与性 能指标；光盘的分类。 （2）熟悉：芯片组的作用；BIOS 的组成与功能；微处理器和嵌入式计 算机的概念；指令与指令系统的概念；主板的主要组成部分；I/O 接口的概 念及分类；鼠标的分类；I/O 总线的分类。 （3）理解：键盘、鼠标、硬盘的工作原理；光盘的结构与原理；数码 相机的工作原理。 项目七 计算机软件 （1）熟悉：程序、软件的概念；软件的特性、分类；操作系统的作用、 功能、分类和常用操作系统；程序设计语言的分类和常用程序设计语言；程 序设计语言的成分；语言处理系统的分类。 （2）了解：算法和数据结构的概念；计算机软件技术的内容；语言处 理系统工作过程；计算机软件的理论基础；算法和数据结构的基本概念。 项目八 数字媒体及 其应用 （1）理解：西文字符的编码；汉字的编码及分类；文本的分类；文本 编辑与排版区别；图像的概念；数字图像的获取过程；图像的表示与压缩编 码；数字图像与应用；图形的概念与应用；波形声音的获取过程、获取设备、 播放步骤；波形声音的主要参数与压缩编码标准；计算机合成声音、合成音 乐的概念。 （2）熟悉：常用图像压缩编码标准；常用声音压缩编码标准；常用视 频压缩编码标准。 项目九 计算机网络 （1）熟悉：计算机网络的概念和分类；计算机通信的概念；计算机局 域网与广域网的特点；因特网的概念及其简单应用：电子邮件(E-mail)的收 发；浏览器的使用；计算机病毒的特点、危害及预防方法。 （2）掌握：网络工作模式与服务；常用局域网类型； TCP/IP 协议的 组成与特点；IP 地址的概念与分类；IP 数据包的组成；电子邮箱地址格式； URL 的组成。 （3）熟悉：计算机组网的目的；MAC 的概念；域名系统作用；电子邮 件组成；因特网的接入方法；分组交换与存储转发的概念；数据加密、数字 签名的概念；身份鉴别与访问控制的概念与关系；防火墙的概念；远程文件 传输、远程登录的概念。 3 项目十 数据库基础 实践操作综 合训练 （1）熟悉：计算机信息系统的主要特点；信息系统的类型；数据库系 统的特点、组成；关系数据模型的概念、特点；常用的关系操作；SQL 语言 的定义、查询、更新操作。 （2）了解：软件危机产生的原因；常用的信息系统开发方法；系统分 析采用的方法；系统设计内容。 （1）系统掌握文字处理、表格制作、演示文稿、网页制作、数据库五 个软件的综合使用能力。 五、考核及证书要求 1、考核说明 （1）本课程为考试课，满分 100 分。 （2）本课程采用形成性考核方式，即课程的总成绩由平时学习过程各个环节的考核和 期末考试两部分形成。平时考核成绩由考勤、平时表现、网络学习平台的使用三部分形成， 期末考试采用教考分离形式，统一在学校机房使用考试系统实施。 平时成绩占总成绩比例（30%） 考勤 平时表现 期末成绩占总成绩比例（70%） 网络学习平台的使用 满分 上机考试 100 5 5 20 70 （3）任课教师在教学过程中要严格按照课程标准和统一进度要求授课，期末考试由学 校统一安排时间。 （4）本课程结业成绩低于 60 分的学生按学校有关规定补考或重修。 2、证书要求 学生修完《计算机信息技术》课程后，毕业前必须获得江苏省计算级一级证书。 六、教学基本条件 1、教材 教材： 《计算机应用基础项目化教程》高等教育出版社 2018 2、教学设施 理实一体化、讲练结合 基础部 18 年 9 月 10 日 4