2017年4期 查看目录.pdf

ZHONG XIAO XUE SHU XUE —— 中小学数学 邮发代号:2-221,每月 25 日出版 2017 年 4 月下旬（高中） (总 507 期) 主管单位 教育部 主办单位 中国教育学会 编辑出版单位 中小学数学编辑部 项目资助单位 首都师范大学数学科学学院 目 GAO ZHONG 录 ◆理论与实践 基于教材心理化视角下的数学教学设计、实践与反思 ………………………………方厚良（1） ◆教材与教学 函数单调性教学分析与建议…………………………王跃辉（6） ◆课堂教学研究 HPM 视角下高中数学课堂教学的特点初探…李 夯实基础 强化探究 深化理解 婷 汪晓勤（10） 良 蓝云波（14） 优化教学 ……………………郑 任意角决不能“任意”教………………………………雷亚庆（21） 刊名题字:苏步青 编委会主任:张孝达 课堂因“微探究”而精彩……………………郭建华 彭志文（25） 法人代表:中国教育学会秘书长 杨念鲁 基于直观想象的圆锥曲线定点问题的变式与化解 主 编 :章建跃 副 主 编:方明一 郭为民 方运加（常务） ………………………………江志杰（28） 高中编辑室 深度学习，数学课的必然追求………………………张格波（31） 主 编： 章建跃（兼） 副主编： 连四清 ◆高三复习研究 小学编辑室 主 编： 方运加（代） 高三数学后期复习中“回归课本”的几点思考………丁称兴（36） 副主编： 彭 林 梁志斌 关注高三中等生考试状态下“会而不对”现象………仝 建（40） 初中编辑室 主 编： 李海东 ◆报刊转载 副主编： 赵学志 高中版理事会会长:江兴代 啊 ？ 十 大 核 心 概 念 ？ ……………………………… 方 运 加（42） 编委会委员:章建跃 江兴代 陶维林 郭慧清 白 涛 彭 林 ◆教学设计研究 责任编辑:左建胜 出版设计:赵 波 一脉相承——基于三角函数线对三角函数知识的理解 地 址:北京西三环北路 105 号 ……………………李 璜 曹春健（47） 首都师范大学数学楼 邮政编码:100048 ◆信息技术与数学教学整合 电 话:(010)68902789 68410561 手机短信:13520851148 数学实验室背景下“幂函数”的教学设计……………周三军（50） 传 真:(010)68902789 网 站:www.zxxsx.cn ◆数学探究 网站二维码： 以向量为“镜”，探三角形的“四心”之“像”……………林秋林（53） ◆解题研究 数学核心素养之直观想象…………………黄富龙 电子信箱:zxxsxgzb@126.com 印 刷:北京荣泰印刷有限公司 发 行:北京报刊发行局 发行范围:公开发行 订 阅:全国各地邮政局(所) 刊 号: ISSN2095 -4832(国际标准刊号) CN10 -1085/O1(国内统一刊号) 童其林（56） 用整体思想巧解高考圆锥曲线压轴题………………邵 琼（60） ◆问题与争鸣 裸读教材,教师的首要任务……………………………侯宝坤(63) ◆编后漫笔 “任意角”该教什么…………………………………章建跃（封四）