2016-2018聘期教务处（招生办公室）教学研究科科长工作总结（于腾腾）.pdf
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2016-2018 聘期工作总结 ------教学研究科副科长 于腾腾 2016-2018 年是学校“十三五”建设的关键时期，在处领导的正 确领导下，三年聘期以来，本人 紧紧围绕学校的发展目标，结合个人 的工作职责，不断学习，踏实肯干，不计得失，体现了较高的政治素 养和业务素质。现将 2016-2018 年聘期担任教学研究科科长的岗位工 作总结如下： 一、个人德、能、勤、廉情况 作为一名在教务部门从事教学管理的工作人员，我深深地感到， 自身良好的思想政治修养、工作能力和工作态度是做好本职工作的前 提和保障。因此，在平时的工作中，注重加强个人的思想政治和业务 学习,不断地提高自己的理论、业务素质。在思想政治和业务学习方 面，主要做了以下几个方面： （一）不断增强自身思想道德素质，提高自身修养 2016-2018 聘期以来，努力学习党的十九大报告和习近平同志系 列讲话等重要理论及思想，不断增强自己的政治理论修养和内涵、努 力提升自己的政治思想觉悟和团结协作精神，加强纪律和道德品质等 方面的素质。在学习中，自觉地把加强思想政治理论学习与实际业务 工作紧密结合起来，努力使自己做到心怀大局、把握有度，具有较高 的民主意识和群众观念。 （二）不断创新教育管理理念，提高自身业务能力 2016-2018 聘期以来，努力学习高等教育管理理论和先进的高等 教育思想，结合党和国家的大政方针不断创新自身教育管理理念，用 先进的理论水平武装自己，不断提高自己的业务能力。同时积极关注、 坚持学习国家当下高等教育的新政策和文件精神，掌握国家关于新形 势下高等教育教学的方针政策和高等教育改革的方向，以提升自己理 解和运用政策的能力，调研分析能力，组织协调、处理复杂问题和化 解矛盾的能力，更好的服务本职工作，切实提高解决本职工作中实际 问题的能力。 （三）不断加强工作作风建设，提升自身服务水平 在工作中，做到态度认真负责、勤奋敬业、扎实有效，多向工作 经验丰富的同志请教、沟通，提高自身的业务能力，具有团结协作精 神和责任心，勤于思考，实事求是，讲真话，办实事，热心服务于教 学一线。加强自身工作作风建设以外，还不断坚持科研能力提升， 2016-2018 聘期以来，发表教育教学论文 3 篇，主持校级教学研究项 目 1 项。 （四）不断加强廉政理论学习，强化自身廉洁自律建设 2016-2018 聘期以来，本人在工作中不断加强廉政理论学习，按 照学校纪委和党员廉洁教育学习安排，坚持理论学习不间断、实际行 为不触犯的原则强化自身廉洁自律建设，工作 中能不断增强廉洁从政 意识，从思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线，在 2017 年学校纪委 组织的处科级干部网络廉政教育学习考核中，获得优秀。 二、业务工作实绩 （一）全力以赴，积极投入本科教学评估和大学更名工作，圆满 完成了各项任务 按照学校统一部署，积极投入本科教学审核评估和大学更名工 作。收集、整理、汇总、撰写各类支撑材料，协同其它部门圆满完成 了教育部本科教学工作审核评估任务和大学更名的各项工作。 （二）以学校应用型创新人才培养目标为导向，创新人才培养模 式， 加强制度创新、不断提高本科教学管理水平 2016-2018 年，紧紧围绕学校发展的中心任务，以应用型创新人 才培养目标为导向，不断加强制度建设，提高本科教学管理水平。 为促进应用型人才培养，推进特色鲜明的高水平财经大学建设进 程，2016 年修订和印发了《西安财经学院教学业绩认定办法》、 《西 安财经学院教学业绩奖励办法》 、 《西安财经学院基层学术组织人才培 养社会调查研究项目管理办法》 、《西安财经学院 2015 级本科专业培 养方案》、 《西安财经学院本科课程建设规划》等教学管理制度。 2017 年在教学研究方面不断加强制度创新，制定了《西安财经 学院本科生夏季短学期实施方案》、 《西安财经学院本科生学分制实施 办法（试行） 》、 《西安财经学院关于修订本科专业人才培养方案(2018) 的指导意见》、 《西安财经学院本科毕业论文（设计）撰写规范》 ，为 不断加强本科教学水平、提高教学管理质量提供了依据。 2018 年，为加强我校应用型创新人才培养的质量和水平，推进 特色鲜明的高水平财经大学建设进程，按照“关于印发《西安财经学 院关于修订本科专业人才培养方案（2018）的指导意见》 （西财教发 【2017】41 号）”文件精神及《普通高等学校本科专业类国家教学标 准》制订科学合理的专业建设规划，全面修订了《西安财经学院本科 专业培养方案（2018 版）》；结合我校本科教育教学改革工作的实际 情况，组织修订了《西安财经学院教育教学改革研究项目管理办法（修 订） 》；结合我校少数民族预科学生培养的实际情况，组织完成了《西 安财经学院少数民族预科学生培养方案》的制订工作。为进一步调动 教师积极性和创造性，开展教育教学研究，深化教育教学改革，加强 教学资源建设，不断提高教学水平和教育质量，培育 更多优秀教育教 学成果，组织修订了《西安财经学院教学成果奖评审管理办法》。 （三）不断加强专业内涵和特色建设，提高专业建设水平，使其 规划与布局更趋合理 学校根据办学定位及服务面向定位，结合我省高等教育改革发展 和区域产业结构调整需求的实际，优化专业结构，加强专业内涵和特 色建设，合理规划和设置专业布局与专业方向，以发展地方急需的应 用型专业为重点，积极设置主要面向地方支柱产业的应用型专业，为 地方经济社会发展培养应用型创新人才，以满足地方经济与社会发展 对经济管理人才需要。 1、组织完成了 2016 -2018 年新设专业检查工作。2017 年组织 完成了“应用统计学” 、 “贸易经济” 、 “新闻学”3 个专业建设情况检 查，经陕西省教育厅检查评定为新设合格专业；2018 年组织完成了 2014 年新设专业检查工作。根据省教育厅通知要求，组织我校 2014 年新设专业“经济统计学” （专业代码：020102）、 “秘书学” （专业代 码：050107T）、 “城市管理” （专业代码：120405）三个专业认真填写 专业检查相关数据、撰写专业检查报告，按时上报 2014 年新设专业 相关检查材料。 2、组织完成 2016 -2018 年新增学士学位授权资格的申报工作。 根据新增学士学位授权专业审核工作通知的要求，2016-2018 年，我 校共新增 8 个专业的学士学位授予权。其中：我校 2016 年新增“日 语” 、“戏剧影视文学”2 个学士学位授予权；我校 2017 年新增“贸 易经济”、 “应用统计学” 、 “新闻学”3 个专业学士学位授予权；我校 2018 年新增“经济统计学”、 “城市管理” 、 “秘书学”3 个专业学士学 位授予权。 3、组织完成了我校 2017 年本科新专业申报工作。根据陕教高办 【2017】36 号文件要求，结合我校发展和服务社会定位，2017 年我 校共申报 3 个新专业：金融数学（专业代码：020305T）、数据科学与 大数据技术（专业代码：080910T）、商务英语（专业代码：050262） 。 目前，这三个新专业已经于 2018 年正式开始招生。 4、组织完成了省级“一流专业”申报和建设工作。为积极贯彻 落实陕西省《关于建设“一流大学、一流学科，一流学院、一流专业” 的实施意见》 （陕办发〔2016〕33 号）等文件精神，紧扣“一流专业” 建设目标，组织完成了《西安财经学院推进“一流专业”建设方案》 （包括总体方案和分专业方案）的制定和陕西省“一流专业”的申报 工作。2017 年，我校共有“统计学”、 “财政学”2 个专业被列入陕西 省“一流专业”建设行列； “会计学” 、 “金融学”、 “经济学”、“信 息管理与信息系统” 、 “电子商务”、 “旅游管理”、 “法学”、 “汉语言文 学” 、 “物流管理” 、 “工程管理”10 个专业被列入陕西省“一流专业” 培育行列。 5、根据陕教高办【2017】37 号文件要求，组织完成我校新工科 研究与实践项目申报工作。经过专家评议，推荐和《建筑产业化背景 下工程管理专业人才培养的探索与实践》 2 个项目参与省教育厅评 审，最终，由信息学院罗养霞老师主持的《“财经类”院校新工科人 才创新能力培养模式与赛教结合实践探索》获得建设立项。 6、组织完成了我校本科专业普查工作。根据省教育厅《关于开 展普通高等学校专业普查工作的通知》 ，针对现有的 45 个本科专业， 按照专业普查的指标体系要求，制定了《西安财经学院本科专业普查 数据报送工作实施方案》 ，组织完成了 2017 年我校本科专业数据填报 工作。 （四）不断深化教学改革，扎实推进课程建设 以课程建设为核心，坚持质量第一原则，不断推进课程体系改革 和优化，构建模块化课程群，整合课程体系；课程建设按合格课程、 优质课程、精品课程三个层次推进，以培养应用型创新人才为目标， 加强课程资源和教学内容的优化整合。 1、组织完成了 2016-2018 年校级慕课及精品资源共享课的建设 立项工作。其中，2016 年校级慕课和精品资源共享课共计立项 20 项， 其中慕课立项 11 项、精品资源共享课立项 9 项；2017 年校级慕课及 精品资源共享课共计立项 20 项，其中慕课立项 10 项，精品资源共 享课立项 10 项；2018 年校级慕课及精品资源共享课共计立项 20 项， 其中慕课立项 10 项，、精品资源共享课立项 10 项。 2、组织完成了 2016-2017 年度校级慕课和精品资源共享课的结 题工作。其中 2016 年精品资源共享课结题 8 项，慕课结题 7 项；2017 年精品资源共享课结题 2 项。 3、组织完成了 2016-2018 年省级慕课及陕西省高等教育 MOOC 中 心在线课程转化教改研究项目的立项申报及结题验收工作。我校李爱 鸽老师主持的《税收学》获陕西省高等教育 MOOC 中心 2016 年建设立 项；此外，经个人申报、学校推荐、专家评审、网上公示等环节，我 校《人因工程》和《系统工程》共 2 个项目获得 2017 年陕西省高等 教育 MOOC 中心在线课程转化教改研究项目立项，此 3 个项目目前已 经将结题验收材料报送至陕西省高等教育 MOOC 中心。 4、组织完成了 2017 年国家精品在线开放课程申报工作。我校公 共管理学院杨永峰老师主持完成、并在智慧树网站运行的在线开放课 程《现代科技与科技管理》 ，通过了省教育厅专家评审，推荐上报教 育部参加国家精品在线开放课程申报。 5、组织完成了本科生 2017-2018 年在线共享课程选修工作。 2017-2018 学年第一学期共选修在线共享课程 18 门，累计 2000 多人 次选课，在学生中反响强烈，深受好评；2017-2018 学年第二学期选 修在线课程 50 多门，累计 9000 多人才选课，其中《大学生心理健康》 首次尝试了计入学分；2018-2019 学年第一学期，首次引入超星尔雅 在线平台进行在线学选课学习，累计选课门次 70 多门，并鼓励教师 进行翻转课堂试点，不断完善我校本科生在线共享课程的建设现状。 6、组织完成了 2016-2018 年的双语教学课程和开设新课的试讲 和认定工作。2016 年完成了 41 门双语教学课程和 64 门开新课的 试讲工作；2017 年完成了 38 门双语教学课程和 45 门开新课的 试讲工作；2018 年完成了 22 门双语教学课程和 30 门开新课的 试讲工作。 7、组织我校教师积极参与 2017-2018 年陕西省微课大赛活动， 经过个人申报、学院推荐、学校审核，2017 年共推荐 10 项、2018 年参与省级大赛评优，2017 年我校取得一等奖 1 个、三等奖 3 个的 成绩，2018 年我校取得二等奖 1 个，三等奖 2 个的成绩。2017 年获 得优秀组织单位的荣誉称号。 8、完善我校精品课程建设管理系统平台建设，定期检查院级精 品课程的网络教学资源的更新。 9、组织完成了西安财经学院本科课程中英文对照课程库修订工 作。 （五）教学研究项目和创新创业教育获得新进展 1、组织完成 2016-2018 年校级教学改革研究项目申报立项工作。 其中，2016 年我校校级教学改革研究项目共立项 69 项；2017 年我校 校级教学改革研究项目共立项 35 项；2018 年校级教学改革研究项 目立项 36 项，（其中双创专项 项目 4 项，思想政治教育专项 3 项， 实践教学研究专项 2 项，一般项目 27 项）。 2、组织完成了 2010-2017 年校级教学改革研究项目的结题验收 工作。2016 年组织完成了 27 项校级教学改革项目的结题验收工作； 2017 年组织完成了 6 项 2014-2016 年院级教学改革项目的结题验收 工作。2018 年组织完成了 24 项 2014-2017 年校级教学改革项目的结 题验收工作。 3、组织完成了 2017 年省级教学改革研究项目的申报和校级教学 研究项目的申报立项工作。2017 年我校申报省级教学改革研究项目 共有 7 项（其中重点项目 4 项，一般项目 3 项），立项 5 项（其 中重点攻关项目 1 项，一般项目 3 项，双创专项 1 项）。 4、组织完成了 2015 年省级教学改革研究项目的校内结题验收和 2017 年省级教学改革研究项目校内开题工作。我校 2015 年省级教学 改革研究项目全部通过省教育厅验收，顺利结题，2017 年省级教学 改革研究项目也已经顺利开题，目前也已经进入了中期检查环节。 5、组织完成了 2016-2017 年西安财经学院基层学术组织人才培 养社会调查项目的立项工作。我校 2016 年基层学术组织改革人才培 养社会调查研究项目共立项 111 项（重点项目 24 项，一般项目 87 项）；2017 年年基层学术组织改革人才培养社会调查项目共立项 105 项（重点项目 14 项，一般项目 91 项 ）。 6、组织完成了 2016-2018 年各级创新创业教育改革试点学院申 报建设工作。通过各二级学院上报，收集材料汇总，校内评审，学校 推荐上报等环节，我校 2016 年申报的信息学院和 2017 年申报的统计 学院最终通过了教育厅的建设立项，2016 年申报的经济学院和 2017 年申报的管理学院获得校级创新创业教育改革试点学院建设立项。 7、组织完成了 2018 年度陕西省大学生校外创新创业实践教育基 地建设工作。通过各学院上报，收集材料汇总评审，推荐上报，最终 西安财经学院-西安国信小额贷款有限公司大学生校外创新创业教育 实践基地获得省级建设立项。 （六）各级教学成果奖申报工作顺利完成 1、我校 2017 年省级教学成果奖工作取得优异成绩。根据陕教 2017（403）号文件要求，组织完成了西安财经学院 2017 年省级教学 成果奖的申报工作。2017 年我校共推荐《改革基层学术组织、优化 办学资源、提升财经类高校人才培养质量》 、 《财经类高校大学生诚信 精神养成教育的探索与实践》等 7 项教学成果参与省级教学成果奖评 审。根据陕西省人民政府、陕西省人民政府办公厅发布了《关于表彰 2017 年高等教育教学成果奖获奖项目的通报》 （陕政办函〔2018〕58 号）,我校共有四项教学成果获 2017 年省级教学成果奖。其中，胡健 教授主持的《改革基层学术组织，优化办学资源，提升财经类高校人 才培养质量》获陕西省 2017 年高等教育教学成果特等奖；铁卫教授 主持的《财经类专业应用型创新人才培养的“2443”实践教学体系构 建与实践》、康国伟部长主持的《财经类高校大学生诚信精神养成教 育的探索与实践》、王军生教授主持的《基于“五育人”机制的财经 类创新人才培养体系改革与实践》分获 2017 年高等教育教学成果二 等奖。 2、组织了 2018 年国家级教学成果奖申报工作。根据相关文件要 求，个人申报、学校评审，最终推荐我校胡健教授主持的《改革基层 学术组织，优化办学资源，提升财经类高校人才培养质量》参与国家 级教学成果奖评选。 3、组织完成我校校级教学成果奖评选工作。根据相关通知要求， 组织完成了西安财经学院 2016 年校级教学成果奖的评选工作，共有 8 项教学成果获得西安财经学院教学成果奖奖励。 （七）教学业绩量化及奖励管理工作有序顺利完成 1、组织完成了 2016-2018 年西安财经学院教学业绩奖励审核和 量化工作。根据《西安财经学院教师教学业绩认定办法》及《西安财 经学院教学业绩奖励办法》，完成了 2016 年教师教学业绩及教学奖励 的审核与量化工作，2016 年教学业绩奖励共 30.2631 万元，其中教 学奖励 13.82 万元，论文著作奖励 2.85 万元，教师指导各类竞 赛奖励 13.5931 万元。2017 年我校教师教学业绩及教学奖励共 91.6466 万元，其中教学奖励 68.21 万元， 论文著作奖励 2.84 万 元，教师指导各类竞赛奖励 20.5966 万元。 2、组织完成了 2016 -2018 年称职评定教师教学科研量化工作。 （八）本科毕业论文（设计）、实习等工作顺利完成 1、组织安排我校 2016 届--2018 届本科毕业生论文答辩工作， 确保 3 届本科毕业生顺利毕业。 2、安排、印发了 2016 届--2018 届本科毕业实习工作的安排和 本科毕业论文(设计)工作安排，从毕业论文、毕业实习组织管理、具 体要求等环节做了详尽安排，确保毕业实习工作和毕业论文(设计) 工作的顺利进行。 3、组织安排了 2016 届--2018 届本科毕业生论文重复率检查工 作，每年共计查重 3000 多篇，。组织安排各学院教务教学相关人员参 加“中国知网”大学生毕业设计（论文）管理系统培训，为促进我校 本科生毕业论文（设计）向无纸化升级提供了保证，也进一步提高了 本科生毕业论文质量。 4、收集汇总了 2016 届--2018 届各二级学院相关专业“毕业实 习计划”、 “毕业实习基地情况一览表” 、 “毕业实习指导教师情况一览 表” 、 “毕业实习单位指导教师情况一览表” 、 “实习工作总结” 、 “优秀 实习报告”和“西安财经学院毕业实习情况汇总表”等毕业实习基础 材料；收集汇总了各二级学院“本科毕业论文（设计）工作计划”、 “本科毕业论文（设计）选题指南表” 、 “本科毕业论文（设计）选题 情况统计与分析（选题性质、难度、分量、综合训练）”、 “本科毕业 论文（设计）指导教师一览表” 、 “毕业答辩具体安排” 、 “本科毕业论 文（设计）题目目录表”和“本科毕业论文（设计）工作总结”等毕 业论文（设计）基础材料。 5、组织完成了 2016 届--2018 届本科毕业生毕业实习和毕业论 文（设计） 评优工作。 收集汇总相关材料并聘请校内专家对 2016--2018 届本科毕业生优秀实习生、优秀实习指导教师、优秀实习先进集体、 优秀本科毕业论文（设计）等相关材料进行评审，2016 年共评选出 优秀毕业论文 56 篇，优秀实习指导教师 15 名，优秀实习先进集体 5 个，优秀实习报告 47 篇； 2017 年共评选出优秀实习报告 60 篇， 优秀实习指导教师 毕业论文（设计）58 15 名，优秀实习先进集体 5 个，优秀本科 篇。2018 年毕业实习和毕业论文（设计）评 优工作正在进行中。 6、组织制订了《西安财经学院加强学生实习工作实施方案》 （西 财教字【2018】1 号）。根据省教育厅《陕西省教育厅关于进一步加 强高校学生实习工作的意见》 （陕教【2017】10 号）文件精神，组织 制定了《西安财经学院加强学生实习工作实施方案》 ，深化了对学生 实习工作重要性认识，增强大学生实践能力、创新创业精神的培养。 7、切实做好了 2016--2018 年教学实践活动周的工作安排，协调 实训中心，共同制定实践周实施方案，并下发各二级学院。 （九）其它 1、协助党政办公室完成追赶超越各季度材料收集和汇总上报工 作。 2、根据省教育厅《关于推荐 2018-2022 年教育部及陕西省高等 教育教指委员的通知》，积极组织我校教指委员的申报工作，最终推 荐了 23 位委员参与遴选。 3、完成全国高校美育工作和公共艺术教育工作统计数据报送工 作。 4、协助完成 2016--2018 年本科教学基本状态数据采集工作。 5、协助完成 2016--2018 年全国四、六级考试工作。 6、协助评估中心完成本科专业评估认证工作。 7、协助完成 2017 年本科教学工作会工作。 8、协助完成西安财经学院高校教学质量与教学改革专项资金预 算工作。 9、协助完成 2016 年资产清查工作。 10、协助组织创新创业和各类学科竞赛。 回顾三年聘期的教学研究科工作，虽然取得了一定成绩，但还存 在许多不足。有时疲于应付琐碎的事务性工作，政治理论学习不够深 入；在新形势下教育教学方面的工作任务越来越重，有时心浮气躁、 急于求成，以致影响工作质量。今后，我将会不断增强政治意识、提 升业务能力，树立服务好教育教学一线的服务理念，切实履行岗位职 责，踏实做事，把自己的工作做得到实处，做的更好，为学校推进特 色鲜明的高水平财经大学建设贡献自己的一份力量。 2018 年 9 月 30 日