美术学——《油画基础创作》课程教学大纲.pdf

《油画（创作基础）》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112520） 本课程教学大纲由美术学院美术学系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：油画（创作基础） 课程代码：13112520 课程类别：专业拓展（油画方向课） 适用专业：美术学 课程修读性质：限选 学分： 3 学分 学时：60 学时（理论 8 学时/实践 52 学时） 二 课程定位 《油画（创作基础） 》课程是美术学油画专业方向限选的一门专业拓展课程。通过本课 程的学习让学生了解油画创作的历史，国内外现当代油画创作的现状及名家的技法特点。 掌握油画创作从素材收集、构思、小稿、制作过程以及作品成型整个创作流程，从而为毕 业创作提供技法支持。 油画（创作基础）通常在色彩Ⅰ（静物、头像写生） 、色彩Ⅱ（胸像、全身像写生） 、 油画（基础） 、油画（头像写生） 、油画（半身像）、油画（材料与技法） 、油画（全身像、 人体）等先行课程之后开设，并为学生后续进行的毕业创作及工作实践筑牢基础。 三 课程目标 在尊重学生个性的前提下，鼓励和引导学生选择其生活中最关注的主题、擅长的技法、 扬长避短，合理借鉴和有效过程把控，首次完成自己的、真实的、哪怕是诸多不足的油画 创作。 知识目标 在尊重学生个性的前提下，鼓励和引导学生选择其生活中最关注的主题、擅长的技法、 扬长避短，合理借鉴和有效过程把控，首次完成自己的、真实的、哪怕是诸多不足的油画 创作。 能力目标 对国内外艺术史中油画语言的梳理的前提下，明确油画材料和语言的发展历史、油画 创作的魅力以及它与我、他人、自然、社会的关系。让学生掌握一些适合自己的基本油画 创作技法，实现有限的突破，为以后的创作和教学工作服务。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的审美意识、艺术格调、人文修养等素质，开阔学生的 艺术视野。 四 课程内容 序 号 1 2 课程 模块 学时 学习目标 学习内容 学习重点 理论 实践 油画 概述 1.理论教学内容： （1）以油画为例分析中世纪到当代油画材料 的演变； 1.掌握油画材 料发展历 （2）分析主题（叙事与非叙事）创作特点； 史和油画语言 的发展状 （3）以风景、人物、静物、动物抽象等分类 况； 分析油画语言与主题创作关系，引导学生选择 2.了解主题与 主体艺术 自己喜欢的创作类型思考自己创作； 创作的关系。 （4）从客观写实、主观表现和抽象等表现手 法分析大师作品； （5）如何理解艺术创作中的深入与简化的关 系。 1.以油画为媒介从图片文本方 面解读中外艺术史； 2.如何在个案分析喜欢艺术家 的前提下接合自身创作进行思 考。 8 0 创作准 备阶段 1.实践教学内容： （1）引导学生从生活、自然、社会、历史、 政治中等方面接合自身体验上选择创作题材。 通过平时收集、网络、拍摄、走访、采风等多 种方式，广泛收集素材； （2）在主题确定和素材充分的前提下，决定 画框形状、构图（多个）和色调。并反复推敲 主次、黑白灰和色彩与主题表达的关系，合理 分析创作过程将会遇到的问题 。如：工具、 呈现材料、实施步骤等等。 重点引导学生如何选题，并在 坚持主体为主前期下引导其多 资料、多角度和多做稿子实现 创作意图。 0 12 1.收集素材确定主题； 2.创作小稿。 3 4 创作 实施 这是创作最主要的阶 段。需要将前一步骤的 小稿转化为制作和上升 到作品的阶段。每一步 都需要以饱满的热情程 序推进，探索、学习和 体会并重。选择适合自 己主题尺幅的起稿方 式，明确主次、色调与 画面的情绪，远近并 济。反复体会笔触、色 彩、空间和情绪几者之 间的关系。不可一味图 快，重形式而轻过程体 会。 1.实践教学内容： （1）按比例和创作初衷放稿； （2）铺大色调； （3）调整黑白灰； （4）从主题、主次和塑造和表达创作。 1 如何保重创作的步步推进； 2.如何利用网络、书籍和老师 的指引主动解决问题。 0 30 创作 调整 调整并不只是 在创作的 最后阶段，在 作画的过 程中也伴随者 不同程度 的调整，只是 最后阶段 的调整更注重全局意 味。 1.实践教学内容： （1）虚实关系调整； （2）局部色彩关系调整； （3）笔法协调； 从而上升成一幅完整的作品。 重点从大师或喜欢的艺术家的 作品中分析如何是“何为一幅 完整的画面”。 0 8 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、示范教学法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的 方式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成 绩评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与 实践一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差 异，鼓励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立 完成。任课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任 课教师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到 评分表上，并连同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五”、“十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版 的优质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《暗箱:西方经典油画技巧探秘》.邸立丰. 辽宁美术出版社，2013 年 [2]《当代油画 5:主题性创作专辑》.唐华伟. 安徽美术出版社， 2013 年 [3]《当代油画(第 2 辑):新写实专辑》.唐华伟. 安徽美术出版社，2013 年 [4]《当代油画 4:新表现专辑》.唐华伟. 安徽美术出版社 ，2013 年 [5]《剖析油画的奥秘:写实静物创作》.秦科 . 天津杨柳青画社，2015 年 执笔人：向 强 审定人：罗小波 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订