20210105关于印发《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法（试行）》的通知.pdf

教育部高等教育教学评估中心 教高评中心函（2021) 01号 关于印发〈普通高等学校师范类专业认证状态保持监 控办法（试行）〉的通知 有关单位： 为落实认证工作要求，督促通过师范类专业认证的专业在认 证有效期内保持认证状态， 持续改进工作， 提高人才培养质量， 依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行〉》， 普通高 等学校师范类专业认证专家委员会组织制定了《普通高等学校师 范类专业认证状态保持监控办法（试行）》。 现正式印发， 请遵照 有关要求， 组织开展相关专业的认证状态保持监控工作。 抄报：教育部教师工作司；普通高等学校师范类专业认证专 家委员会委员 抄送： 通过认证的有关专业所在学校；有关认证专家 普通高等学校师范类专业认证状态保持监控办法 （试行） 持续改进是认证工作的重要理念和基本要求，也是认证工作 的价值体现 。 通过认证的专业在认证有效期内，根据认证标准要 求， 建立健全各类评价机制，定期开展评价， 并根据评价结果， 改进工作，健全持续改进机制？对保障和提高专业教学质量至关 重要 。 为督促通过认证专业在认证有效期内保持认证状态，持续 改进人才培养工作，提升人才培养质量，依据《普通高等学校师 范类专业认证实施办法（暂行）》？ 制定本办法。 一、 工作目标 充分发挥认证 “ ” 以评促改 作用，保证通过认证专业在有效 期内按照认证理念标准要求？全面落实面向产出的人才培养质量 评价要求， 形成持续质量改进机制，实现认证工作目标 。 二、 适用范围 所有通过师范类专业第二级、第三级认证，并在认证结论有 效期内的专业。 三、 工作原则 1.以问题为导向。针对认证过程中专家组提出的问题，瞄准 产出导向的评价改进机制等薄弱环节，明确改进工作目标与任务 落实各项改进工作。 1 3