浅谈高校校园环境绿化建设.pdf

校园文化 高校后勤研究 2009 年第 3 期 浅谈高校校园环境绿化建设 胡正军 校园绿化是校园环境的重要组成部分，营造适 师生间的互相了解，和谐相处。 宜校园特点的绿化环境，有益于师生的身心健康， （四） 校园绿化种植选择既好看又实惠的植物 增强师生的环境意识以及整个学校的精神文明建 进行布置，使观赏、功能、经济三者结合起来，取 设，从而达到环境育人的目的。 得良好的效益。 一、校园绿化建设应遵循的原则 （一） 学校的绿化建设应根据“融花园、学园、 （五） 绿色植物还能过滤、吸收放射性物质， 还可利用植物遮蔽景观不佳之建筑物。 乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体” 三、校园绿化建设的方向 的原则。 （一） 营造生态园林化校园 （二） 绿化规划作为校园环境建设的一个重要 生态园林是继承和发展传统园林的经验，遵循 组成部分，应纳入校园总体规划建设之中，力求设 生态学的原理，建设多层次、多结构、多功能的科 计功能与形式统一。 学植物群落。建立人类、动物、植物相联系的新秩 （三） 要充分利用原有的地形地貌、水体、植 序，达到生态美、科学美、文化美和艺术美。 被、历史文脉等自然、人文条件、现代科技，与校 生态化、信息化是 21 世纪高校校园环境建设 园文化建设有机地结合起来，构筑全方位的绿色校 不可避免的大趋势。绿色校园可以理解为对生态校 园典范。 园较为形象化的比喻，一个符合生态学基本规律的 （四） 校园绿化建设应充分体现为教学 、科 校园应该提倡以艺术为本源，最大限度地将各功能 研、师生生活服务的宗旨，坚持实用、经济与美 区(如教学区、行政区、文体区、学生生活区、教 观的统一。 职工生活区、水体区、科研生产区、后勤区等)与 （五） 要做到点、线、面相结合，充分利用对 艺术衔接，使其成为艺术品去开发和利用。在以上 比与调和、主从搭配，使绿化布局与校园建筑规 区域的绿化建设中，避免横平竖直式布局。应该由 划、道路规划等密切配合，在校园中形成多层次、 各种美观多变的曲线、直线相结合，正向、斜向相 丰富多彩的绿色环境，有效提高绿地率。 搭配，符合各区域特点的装饰效果及心理需求。产 二、校园绿化建设的作用 生丰富的绿色景观视觉效果，营造校园绿色地面文 （一） 校园绿化以植物为主体，从而在净化空 化，以最深刻最微妙的方式进入广大师生员工的心 气、减少尘埃、吸收噪音，在保护校园环境方面有 灵深处并产生深远影响。 良好的作用，同时也有利于改善小气候、遮阳降 （二） 创建和谐的绿色校园 温、防止西晒、调节气温、降低风速，而在炎夏静 创造人工和自然相和谐的绿色校园，编织科学 风时，由于温差而促进空气交换，造成微风。 与自然的空间，营造人与自然和谐共存的生态环 （二） 婀娜多姿的花草树木，丰富多彩的植物 境，对于学校可持续发展具有十分重要的现实意 布置，以及少量的建筑小品、水体等的点缀，并利 义。常言道：“水是生命之源，树是生命之根”， 用植物分隔空间，增加层次，使校园建筑群更显生 换言之，我认为，和谐就是生命之本。和谐校园以 动活泼。 校园为载体，主要体现在良好的人际关系、丰富的 （三） 在良好的绿化环境下，师生能在就近的 绿地中游憩、活动、观赏及进行社会交往，可增进 94 校园文化、优美的校园环境。 利用有效空间在地面合理培植各种花草树木； 高校后勤研究 校园文化 2009 年第 3 期 在建筑物墙面上借助爬山虎等攀缘植物进行墙体垂 树种的选择要体现多样化，以丰富绿化面貌。 直绿化；在天台、阳台上设计种植槽以便栽植花 以生态理论作指导，尽可能进行乔、灌、草复式绿 草；建筑设计屋顶栽种矮小花灌木、铺设草坪。从 化，增加单位面积上的绿量。以选择各种有益于身 而真正全方位多层次进行校园绿化，使校园建在森 心健康和保健的植物、消除疲劳的芳香植物。在植 林中。如洁净的地面，苍劲的雪松、亭立的玉兰、 物造景上应注意多样性，特别在植物组合上，乔 翠绿的草坪、斗艳的紫荆，花园内百花齐放、香气 木、灌木、地被、草坪的合理组合，长绿树与落叶 怡人以及浓郁温馨的校园文化氛围，使您跨进校园 树的比例搭配等，这样不仅实现了植物的生态，而 所看到的一切，所接触的一切，处处是环视不完的 且体现了人为的生态。 美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止 （二） 配置植物要有明显的季节性 境的翱翔。 要形成稳定、自然的生态植物群落，避免古 （三） 景观特色明显 板、单一和杂乱，应充分考虑本地土壤特点、植物 在环境景观上，万变不离其宗—— —以植物造景 四季季相更替和色彩搭配，有效形成春季繁华似 为主。如学校出入口是校园绿化的重点，在主道两 锦，夏季绿树成荫，秋季叶色多变，冬季银装素 侧种植花灌木以及树姿优美的常绿落叶乔木，适当 裹，景观各异近似自然风光。按季节变化可选择的 点缀爬藤月季、蔷薇等开花的攀爬植物，充分利用 树种有早春开花的迎春、桃花、榆叶梅、连翘、丁 植物的观赏特性，进行色彩组合与协调。校园中心 香等；初夏开花的木槿、紫薇和各种草花等；秋天 区通过注重绿化布局的层次，适当布置园林建筑小 观叶的红枫、白蜡、银杏和观果的海棠、山里红 品(亭、廊、棚架、水池、喷泉、花台、坐登以及 等；冬季浓绿的雪松、桧柏、龙柏等。总的配置效 雕塑、书画专栏、宣传栏、名人名言等等)对称式 果应该是三季有花、四季有绿。在林木配置中，长 布局构成教学区的“园”核，能丰富绿地内容，增 绿树的比例占 1/3- 1/4 较合适，枝叶茂密的比枝叶 加游憩趣味，空间富于变化，对整个校园起点景、 少的效果好，阔叶树比针叶树效果好，乔灌木的搭 统摄作用。真正达到“让墙壁说话，使花草育人” 配比纯林效果好。 的育人氛围。 作者：西北师范大学后勤集团 四、校园绿化植物的配置 （责编：赵永奎） （一） 植物配置应呈现多样性 上接 93 页 规章制度及服务规范，从而促使高校后勤企业服务 现出来，我们就可以对企业文化进行建构。从根本 质量提升到一个更高的水平。开展岗位大练功，技 上说，企业文化是一种管理科学，是一种以人为本 能大比武活动。使职工在高校后勤浓郁的文化氛围 的管理模式。 中体会到人文关怀，感受到以人为本，从而增强企 业的向心力、凝聚力。 总之，在当今激烈的市场竞争中，高校后勤必 须与时俱进，加强高校后勤企业文化建设。积极推 企业文化可以说是企业无形的产业，一个企业 进高校后勤企业的文化建设，是不断提升高校后勤 有自己的企业文化这种文化，就会深入到企业每个 企业核心竞争力的关键手段。因此，通过高校后勤 人的意识中，使企业中的员工形成共同的意识。 企业文化建设，提高员工工作效率，控制企业成 企业文化是企业全体员工长期的创业和发展过 本，促进高校后勤企业科技进步，培养高校后勤企 程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、 业高素质管理团队和员工队伍，建立高校后勤优秀 基本信念及行为规范。它是企业的管理思想、管理 的企业文化，建设属于自己的团队文化，留住优秀 方式、群体意识和行为规范的总和。它的核心是企 人才，创新工作思路，已成为现代高校后勤企业的 业价值观，精髓是重视人的社会价值，尊重人的独 核心竞争力和稳步发展的治本之举。 立人格，挖掘人的智慧和潜能。企业文化是可知 的，可意识到的，可以通过外显的或内隐的形式表 作者：华南理工大学后勤产业集团 （责编：姚典笙） 95