《基础教育课程》目录2023年9（下）.20230922142522.pdf

深度学习引领下的课堂教学变革 04 以深度学习推动区域教学改进 09 立足学科本质，确定素养导向的学习目标 申军红 夏 满 程 岩 ——以数学学科为例 16 用问题“链”接学习任务 耿丽娜 ——深度学习理念下英语教学实践探索 新课标实验研究 24 通用技术课程中操作学习的教学设计与实施 32 选择性、项目化劳动教育模式的校本探索 顾建军 孟献军 吴文君 主父国情 朱成广 学科教育与教学 □ 语文 38 单元视域下课文解读的范式思考与实践 刘 ——兼谈“三层级”阅读教学理念 飞 黄 伟 □ 数学 47 56 关注教材的“学”“用”价值 ——以2019年人教B版数学教材解析几何部分为例 刘永江 把数学概念学习融入项目式学习的教学实践 李建国 毕欣悦 □ 科学 61 我国中学课堂中开展社会性科学议题教学的现状与建议 ——基于SSI-OP对教学案例的分析 胡久华 王 磊 张瑞林 韩慧磊 学前教育 73 “姓名探究”促幼儿“前识字”经验发展 谷金双 王 芳 尹 荣