2019年5期 查看目录.pdf

ZHONG XIAO XUE SHU XUE —— 中小学数学 邮发代号:2-221,每月 25 日出版 2019 年 5 月下旬（高中） (总 549 期) 主管单位 教育部 主办单位 中国教育学会 编辑出版单位 中小学数学编辑部 项目资助单位 首都师范大学数学科学学院 目 GAO ZHONG 录 ◆核心素养培养策略 从评审活动中管窥中小学数学核心素养的落实………杜海洋（1） 精心设计“问题串”，使核心素养培养落地……李 波 丁召兰（4） 基于数学核心素养下序言课的教学设计与启示………方 丽（7） ◆数学教育 要让别人解中国人出的数学题…………………………………（9） ◆课堂教学研究 关注数学本质 突出统计思想……张 琦 冯会哲 郭文华（12） 提炼数学模型 激活运算素能………………………江志杰（16） 刊名题字:苏步青 基于“数学运算”核心素养培养的试卷讲评…………陈玉娟（20） 编委会主任:张孝达 主 编 :章建跃 再谈好的解题教学应“四有”…………………………余建国（23） 副 主 编:方明一 郭为民 方运加（常务） 编委会办公室 ◆教学内容解析 主 任： 左建胜 副主任：赵 波 课堂教学主线的确立：从计数原理到二项式定理……刘昊懿（27） 高中编辑室 主 编： 章建跃（兼） 注重概念理解 提升核心素养……………彭 林 吴玲玲（29） 副主编： 连四清 高中版编委会主任:江兴代 ◆教学设计研究 编委会委员:章建跃 江兴代 陶维林 郭慧清 白 涛 彭 林 数据分析素养导向的“随机事件的概率”教学设计与反思 小学编辑室 主 编： 方运加（代） 副主编： 彭 林 梁志斌 初中编辑室 主 编： 李海东 副主编： 赵学志 读者服务部 主任： 黄玉柳 责任编辑:左建胜 出版设计:潘 容 地 址:北京西三环北路 105 号 首都师范大学数学楼 邮政编码:100048 电 话:(010)68902789 68410561 手机短信:13520851148 传 真:(010)68902789 杂志社新网站:http://zxxsx.cnu.edu.cn 网站二维码： ………………周跃鑫（31） 用数学的方式解读内容设计教学…邵宏宏 陈 丽 韩 菁（35） ◆解题教学研究 搭建数学整体结构 促进学生深度理解………………郑 良（38） 追 根 溯 源 ，涵 养 素 养 ………………………………… 宋 磊（43） 题尽其用 适度延伸 扩大视野……………………谢旭东（46） ◆数学史与数学教学 HPM 视角下以重构式再现数学概念的前世今生 ………………文贵双 刘 怡（49） HPM 视角下余弦定理的教学……………………………李鸿昌（53） ◆调查与研究 探究高中数学小组合作学习线性思维成因及对策…孟凡学（56） 落实多元表征，优化概念教学…………………………陆 电子信箱:zxxsxgzb@126.com 印 刷:北京荣泰印刷有限公司 发 行:北京报刊发行局 发行范围:公开发行 订 阅:全国各地邮政局(所) 刊 号: ISSN2095 -4832(国际标准刊号) CN10 -1085/O1(国内统一刊号) 建（59） ◆数学建模教学 建模为桥——联结数学与生活………………………吴 菁（63） ◆编后漫笔 数学的思维方式与核心素养（之九）………………章建跃（封四）