《首都师大》报第699期.pdf

专 第4版 题 2022 年 11 月 18 日 总第 总第581 699期期 2022 年 11 月 18 日 学校官方微信 二维码 喜庆二十大 青年勇攀登 马克思主义学院 2021 级本科生 何睿璇 中国青年如何走好新时代长征路 马克思主义学院 级本科生 李欣雨 2020 主 编：张加春 首都师范大学党委主管主办 “一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以 ‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气 概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。” 习近平总书记的一番话，叫人热血沸腾，胸中慨然。 正是在中国共产党的领导下，我们历经百年风雨， 中华民族傲然屹立在世界东方。而今盛世泱泱，国 富民强，在党的二十大胜利召开之际，我们更要以 昂扬的斗志和百倍的信心，让青春在全面建设社会 主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！ 我在阅读百年党史的过程中，看到了很多勇于 攀登的英雄人物的先进事迹。中共二十大代表张 桂梅，坚守大山四十余载，帮助上千名孩子走出大 山、实现梦想；卫国戍边的英雄团长祁发宝，不惧家 境贫困，在戎武生涯中保家卫国、誓死捍卫国家尊 严；被授予“人民英雄”国家荣誉称号的武汉市金银 潭医院院长张定宇，拖着渐冻症的残疾身躯冲锋在 前，挽救了 2800 余名危重症患者的生命，在抗击新 冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献。他们是最不平 编辑部地址：首都师范大学校本部主楼 928 凡的普通人，是在党百年奋进历程中勇于攀登的英 雄典范。 “教育是国之大计、党之大计”，事关国运、党 运。作为一名师范生，我们在中华民族伟大复兴的 征 程 中 任 重 道 远 。 2021 年 ，我 校 提 出 了“ 攀 登 计 划”，奋力实现进入全国师范类大学“第一方阵”的 发展目标，加快建设具有中国特色、世界一流的师 范大学。在党的二十大开幕式当天，我很荣幸代表 马克思主义学院，与各院系学生代表们共同在学活 观看并学习了党的二十大报告。习近平总书记在 党的二十大报告中提出“要续写马克思主义中国化 时代化新篇章”。作为一名马院学生，我将尽己所 能传播马克思主义，宣讲党的二十大精神，做马克 思主义的信仰者、捍卫者、践行者，为助力学校“攀 登计划”贡献微薄之力！ 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年 大会上发出号召： “ 新时代的中国青年，要以实现中 华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨 气、底气，不负时代、不负韶华，不负党和人民的殷 勤期望！” “二十岁的我们遇上党的二十大”，这是新时代 青年对党最深情的告白。作为新时代新青年的我 们，生逢盛世，定不负盛世。我当不负韶华，以寸心 寄华夏，以初心立杏坛，在青春的赛道上奋力奔跑、 勇敢攀登！ 马克思主义学院 2021 级本科生 庞奇钰 近平总书记用很大的篇幅讲到教育，报告描绘了教 发展素质教育，促进教育公平。”读到这些话时，泪水 育的长远蓝图。特别是办好人民满意的教育，加快 悄悄盈满了张桂梅的眼眶。她说： “我想只要我能够 建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公 在一天，我就决心为党育人、为国育才，竭尽全力按 平，让张桂梅十分激动。 照这个报告提出来的目标去努力，培养出真正的社 教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来， 会主义合格接班人。” 在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国 作为未来的思政教育工作者，我备受鼓舞。在 教育事业取得历史性成就。从教育部公布的一组数 自己选择了思想教育师范专业之后，我对未来是越 据可以明显看出，10 年来，我国教育普及水平不断提 来越憧憬。大二的我刻苦学习专业知识，参与到“双 高，国民受教育机会进一步扩大，受教育程度也得到 减”的设计当中，录制了相关课程；假期还去体验了 了进一步提升。10 年来，教育始终与党和国家事业 人民教师的工作。不管是理论的学习还是教学的实 发展同频共振，教育服务国家战略和区域发展的能 践，每当我想到自己能为我国教育事业奉献出自己 力显著增强，日益成为支撑引领经济社会发展的关 的一份力时，我都会觉得自己干劲满满。 键力量。10 年来，教育始终被摆在优先发展的战略 与此同时，我的理想信念也更加坚定。我牢记 “为人民服务”的初心使命，成为了入党积极分子。 地位，成为全社会最关心最支持的事业。 党的二十大报告将教育摆在极其重要的位置。 我会用党员的标准来要求自己，争当学习宣传贯彻 党的二十大精神的信仰者、传播者、践行者，在学懂 报告第一部分充分肯定了教育事业发展取得的举世 瞩目成就，第五部分对新时代教育改革发展作出系 弄通做实上走在前，在履职尽责担当上作表率，以实 际行动助推党的二十大精神落地生根、开花结果。 统部署，报告其他部分部署的任务也都与教育直接 党的二十大报告让广大中国青年看到，伟大的 或间接相关。这对教育改革发展提出了新的更高要 新征程已经开始。在中华民族伟大复兴的新征程 求。 上，青年应当树立远大的理想和抱负，将实现个人价 走出人民大会堂，经久不息的掌声似乎还在张 值的目标与时代奋进的目标结合起来，在不懈奋斗 桂梅耳畔回响。她手中的大会材料上标注着密密麻 中实现人生价值。同学们，朋友们，奋进正当时！ 麻的重点符号和笔记。 “办好人民满意的教育。坚持 以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系， 大山里的追光者 马克思主义学院 2020 级本科生 伍淑芬 党的二十大报告中，习近平总书记深刻总结十 双龙村：一阵风吹过，干巴巴的黄土路上，灰尘夹杂 年来我国发生的“三件大事”：中国共产党成立一百 着不同颜色的垃圾袋到处飞扬；被大山挡住的天看 周年，中国特色社会主义进入新时代，完成脱贫攻 不到希望……贺恩金暗自下定决心一定要改善当 坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百 地环境，让村民过上安康生活。 年奋斗目标。脱贫攻坚、全面小康，这八个字蕴含 在 贺 恩 金 的 带 领 下 ，村“两 委 ”被 打 造 成 一 支 的是党领导下的 14 亿人民历经八年艰苦奋斗取得 “永远不走的帮扶队”，开屋场会，修水泥路，易地搬 的举世瞩目的伟大奇迹。 迁，为百姓脱贫呕心沥血。2020 年实现全村 300 户 深藏在武陵山腹地的湖南省花垣县十八洞村， 全部脱贫，建档立卡人均收入从 2015 年的不到 4 千 曾因交通闭塞、缺田少地，一直无法摆脱贫困。2013 元，到 2020 年突破万元。贺书记有个当兵的儿子， 年 11 月 3 日，习近平总书记来到这里了解乡亲们的 那年冬天，儿子好不容易回趟家，但因为大雪封山， 生产生活情况，与大家围坐在一起商量脱贫出路， 贺书记为了村民安全，还是坚守在了扶贫岗位上。 首次提出了“精准扶贫”重要论述。自此，十八洞村 归队途中，贺书记的儿子发了一条这样的朋友圈， 打开了封闭的山门。 “ 实事求是、精准扶贫”的理念 “我努力地眨着眼，可爸爸的脸却越来越模糊。泪 如春风一般，从这里吹向祖国的大江南北。 光里，我看到两年如一日坚守着驻村扶贫岗位的爸 我的家乡和十八洞村所在的花桓县一样，是武 爸；我看到在积雪深厚的乡道上深一脚浅一脚蹒跚 陵山片区集中连片的贫困县，今年夏天，我有幸参 前行的爸爸；我看到裹紧大衣，靠在冰凉的木床旁 与了家乡脱贫攻坚口述史的整理工作，认识了双龙 疲惫地睡去的爸爸；我还看到村民看向爸爸的眼神 村驻村干部贺恩金。双龙村最开始有建档立卡贫 由疏离怀疑到信任感激……” 困户 300 户 1087 人，贫困发生率为 70.63%。 2021 年 2 月 25 日，中华民族的历史翻开崭新篇 2017 年贺书记选派到双龙村担任驻村帮扶队 章。近 1 亿人脱贫，832 个贫困县全部摘帽，我国提 队长兼第一书记。他这样和我描述当时所看到的 前 10 年完成联合国可持续发展议程的减贫目标。 电 话：68902229 投稿信箱：cnunews@126.com 联系电话： （010）68902229 投稿邮箱：cnunews@126.com 北京市学习贯彻党的二十大精神宣讲团 首都师范大学报告会举行 奋进正当时 “唱支山歌给党听，我把党来比母亲。”这首歌是 张桂梅校长在北京接受记者采访时，代表乡亲们唱 的歌。 10 月 16 日上午，中国共产党第二十次全国代表 大会在北京人民大会堂开幕。党的二十大代表，云 南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅动身来北京参 会前，乡亲们找到她： “ 张老师，你要去北京开会了， 能不能帮我们带一两句话？我们也想感谢党！”有的 乡亲说： “请你唱一首歌代表我们吧，就唱《唱支山歌 给党听》。” 这是张桂梅第二次参加全国党代会。她说，党 的十八大以来，这十年，我国教育事业发生了翻天覆 地的变化，特别是农村地区教育取得了长足的进步， 让张桂梅感到十分欣慰。在党的二十大报告中，习 国内统一刊号：CN11-0954/（G） 这背后是党的领导下的千千万万驻村扶贫干部和 14 亿人民共同洒下的汗水。 “脱贫攻坚战”无声无形，却也硝烟弥漫，无数 人前赴后继，只留下活跃在最前线的身影：他们穿 过广褒田野，心怀家国天下而细细倾听民间疾苦 声；他们藏在滂沱大雨中，面迎困难以单薄身躯撑 起浩瀚天空；他们迈步在泥泞的征途上，砥砺前行 抵达波澜壮阔的历史交汇处……他们是大山里的 追梦人，凝聚成璀璨星光，点亮了大山深处的黎明。 当脱贫的列车驶向希望的春天，作为一名新时 代青年，在党的号召下，我想我也要成为一名基层 干部，去做大山里的追光者，以奉献基层的情怀与 行动，去追逐梦想。追风赶月莫停留，平芜尽处是 春山，在党的领导下让我们绘就乡村振兴的壮美画 卷，到祖国最需要的地方去贡献青春力量。 喜庆二十大 奋进新征程 新时代马克思主义青年说 邮政编码：100048 廊坊华林印务 印刷 本报讯 11 月 11 日上午，北京市学习贯 彻党的二十大精神宣讲团首都师范大学报 告会举行。市宣讲团成员、首都师范大学党 委书记孟繁华作题为《深入学习党的二十大 精神 努力办好人民满意的教育 聚力攀登谱 写学校高质量发展新篇章》的专题宣讲报 告，并与师生进行座谈交流。学校领导班子 成员、宣讲团成员和师生代表等 40 余人在 主会场参加报告会。同时，还通过视频会议 的形式设置分会场，学校中层干部、师生党 员代表线上参会，线上学习人数达 2098 人 次。校党委副书记董竹娟主持会议。 报告会前举行了首都师范大学学习贯 彻党的二十大精神宣讲团成立仪式。 报告会上，孟繁华从“深刻认识党的二 十大的主题和主要成果” “ 深刻认识过去 5 年的工作和新时代 10 年的伟大变革” “ 深刻 认识马克思主义中国化时代化” “ 深刻认识 中国式现代化” “ 深刻认识全面建设社会主 义现代化国家的目标任务” “ 深刻认识坚持 党的全面领导和全面从严治党” “ 深刻认识 应对风险挑战”等七大方面，结合首都师范 大学改革发展实际，对党的二十大精神进行 了系统宣讲和深入解读，并对学校深入学习 贯彻党的二十大精神有关工作进行了再部 署。 孟繁华表示，学习宣传贯彻党的二十大 精神，是当前和今后一个时期全校首要政治 任务，要将学习贯彻党的二十大精神和推动 学校事业发展结合起来，将大会精神转化为 我们团结奋进、勇毅攀登，开创学校事业发 攻关；聚焦科技、教育、人才、文化强国，举办 展新局面的强大动力。一是要提高政治站 “攀登论坛”；着力培养“四有”好老师，持续 位，加强组织领导。把学习宣传贯彻党的二 为优化基础教育布局贡献力量。 十大精神作为校院（系）两级理论学习中心 报告会后，孟繁华还就深入学习宣传贯 组学习重点内容，有机融入各级各类培训和 彻党的二十大精神，与师生座谈交流。马克 教学必修课程；与推动学校各项工作相结 思主义学院院长沈永福教授、教育学院副院 合，与落实“攀登计划”各项任务相结合，聚 长张爽教授、外国语学院研究生张致远和化 焦“四个奋进”，开展宣传教育。二是要坚持 学系本科生宋丹阳作为师生代表，分别结合 形式创新，广泛开展宣讲。积极发挥学校宣 党的二十大精神、报告会主要内容和自身学 讲团、各基层党支部作用，开展线上线下宣 习工作实际，交流了心得体会。 讲活动。 “ 第一班主任”要深入班级，做好学 座谈会后，孟繁华带领师生代表参观了 生思想引领工作。三是要深入贯彻落实，推 位于学校教二楼一层的“伟大历程”——中 动事业发展。积极融入科教兴国、人才强 国共产党历次全国代表大会图文展，与师生 国、创新驱动发展战略，科学谋划事业发展； 代表进行了更加深入的互动交流。 全方位加强理论研究、宣传阐释，进行科研 我校举行学习贯彻党的二十大精神宣讲团 成立仪式并开展集体备课 本报讯 11 月 11 日上午，首都师范大学 在校本部实验楼报告厅举行学习贯彻党的 二十大精神宣讲团成立仪式。党委书记孟 繁华等校领导出席成立仪式。学校领导班 子成员、宣讲团成员代表等 40 余人在主会 场参加活动，学校中层干部、师生党员代表 2098 人线上观看。大会由党委副书记董竹 娟主持。 在成立仪式上，党委书记孟繁华为首都 师范大学学习贯彻党的二十大精神宣讲团 成员代表颁发聘书。党委副书记杨志成分 别为本科生、研究生宣讲团授旗。 市宣讲团成员、党委书记孟繁华作“深 入学习党的二十大精神 努力办好人民满意 的教育 聚力攀登谱写学校高质量发展新篇 章”专题报告，以报告的形式带领全体宣讲 团成员完成学习贯彻党的二十大精神宣讲 活动集体备课。宣讲团成员通过线上线下 相结合的形式参与了此次集体备课活动。 “首都师范大学学习贯彻党的二十大精 神宣讲团”是学校认真贯彻落实中央决定和 市委要求，将党的二十大精神学习活动不断 引向深入的实际行动。宣讲团下设教师宣 讲团、研究生宣讲团、本科生宣讲团，成员包 括 全 体 校 领 导 、34 位 院 系 单 位 党 委（党 总 支）书记以及知名专家教授、青年干部教师 代表、优秀学生宣讲骨干，是一支层次高、覆 盖全、素质好的宣讲队伍。 宣讲团成立后，将发挥优良的宣讲传统 和工作作风，通过分众化、对象化、互动化的 宣讲，走进学校、机关、企业和社区等，运用 师生和百姓乐见的形式，不断推动党的二十 大精神走进基层，切实增进大家对党的二十 大精神的认知认同，用思想凝聚力量，统一 行动。 党的二十大精神青年讲师团成立仪式 暨 2022 年“青年服务国家”志愿服务工作总结会举行 本报讯 11 月 8 日下午，我校党的二十 力，为学校落实立德树人根本任务贡献力 大精神青年讲师团成立仪式暨 2022 年“青 量。 年服务国家”志愿服务工作总结会在本部隆 孟繁华代表学校党委感谢团中央、团市 重举行。团中央书记处常务书记、全国青联 委的大力支持。他表示，学习宣传贯彻党的 主席汪鸿雁，团市委书记李军会出席活动， 二十大精神是学校当前首要政治任务。广 团中央宣传部、团市委大学中专工作部主要 大师生要坚持学原文悟原理，通过以上率下 负责同志，学校党委书记孟繁华，党委副书 “领”学、指定材料“导”学、理论宣讲“助”学、 记杨志成，学校部分院（系）党委副书记、团 专题党课“促”学、党团活动“浸”学、分层分 委书记，青年学生代表等参加本次活动。 类“全”学等形式，充分结合新时代十年的伟 汪鸿雁一行会前参观共青团工作展示， 大成就和第二个百年奋斗目标的宏伟蓝图， 听取校团委书记齐成龙工作汇报。学校团 把党的二十大精神学深学通，凝聚力量、团 委实施“信念培塑” “ 铸魂育人” “ 强基固本” 结奋进、不断攀登。 汪鸿雁、李军会、孟繁 “活力提升” “ 共青团融” “ 青春赋能”六大工 华共同为青年讲师团揭牌。大会为学校优 程，持续提升共青团引领力、组织力、服务 秀志愿者代表颁奖。青年讲师代表表示将 认真学习宣传贯彻党的二十大精神，带动广 大师生形成热烈、浓郁、活跃的学习氛围，让 党的二十大精神入耳入脑入心。学校话剧 团和志愿者代表表演呈现“青年服务国家” 的志愿奉献和青春奋斗故事。 汪鸿雁表示，首都师范大学团委在学校 党委的坚强领导下取得了优异的成绩。同 学们朝气蓬勃、斗志昂扬，在重大专项任务 中勇挑重担，展现了新时代青年自信自强、 奋勇拼搏的良好风貌。她对广大青年提出 三点希望：一是深入学习领会党的二十大精 神的内涵要义，坚持不懈用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装头脑；二是抓实抓 好党的二十大精神的学习宣传阐释，把学习 宣传活动沉浸式地做到广大团员青年的心 里；三是努力推动党的二十大精神落地践 行，切实贯彻到共青团各项工作和建设中。 广大青年要以党的二十大精神为指引，继承 传统，踔厉奋发，以青年服务国家的豪迈气 概，在新时代火热实践中绽放绚丽的青春之 花。 大会结束后，汪鸿雁一行步行至青年大 学习书屋，观摩学校青年工作研究中心学生 党的二十大精神学习研讨会，在学生活动室 观看青年团员软笔书写党的二十大精神金 句，与同学们亲切交流。 我校党委理论学习中心组召开学习会 开展统战工作专题学习 本报讯 11 月 16 日下午，我校党委理论 学习中心组在主楼 210 会议室召开学习会， 开展《以党的二十大精神为指引 深入学习 贯彻中央统战工作会议精神》专题学习。校 党委理论学习中心组成员参会，党委副书记 董竹娟领学。 董竹娟从深刻认识统战工作的重要意 义、深刻认识新时代统战工作的实践发展和 理论创新、准确把握统战工作的目标任务、 全力推动统战工作的提质增效等四个方面 进行领学。她认为，党的二十大报告中关于 统一战线工作的重要论述，丰富了习近平总 书记关于做好新时代党的统一战线工作的 重要思想。高校是党的统一战线工作的传 统领域和重要阵地，应全面加强党对高校统 一战线工作的集中统一领导，高质量开展各 领域统战工作，努力建设高素质专业化高校 统战工作队伍。 校党委书记孟繁华作总结发言。他强 调，党的二十大报告突显了爱国统一战线在 新时代的重要地位和重要使命，要充分认识 做好新时代统一战线工作的重要性，全面准 确学习领会党的统一战线理论方针政策，提 高各级党组织和各级领导干部的统战意识， 确保各项规定要求得到有效贯彻落实。一 是要加强党的领导，完善工作机制。牢固树 立“一盘棋”意识，充分发掘统一战线各方资 源，进一步建立大统战工作格局，形成做好 新时代学校统战工作的强大合力。二是要 提高政治站位，抓好学习宣传。把学习贯彻 党的二十大精神与学习贯彻习近平总书记 关于做好新时代党的统一战线工作的重要 思想和中央统战工作会议精神结合起来，常 态化开展传达学习、专题研讨，切实筑牢统 一战线共同团结奋斗的思想政治基础。三 是要突出问题导向，细化工作举措。加强对 学校统战工作的整体谋划和组织实施，全面 对标对表，坚持真抓实干，扎实推动党的二 十大报告中关于统战工作的各项决策部署 落地见效，动员广大统战成员坚守教育科研 阵地，发挥独特优势，勇挑重担、建功立业， 为落实立德树人根本任务，大力实施“攀登 计划”，加快建设中国特色世界一流师范大 学贡献智慧和力量。 本报讯 11 月 15 日， 首都师范大学与惠灵顿 维多利亚大学共建的“卓 越教育中心”成立仪式在 线上举行。中华人民共 和国驻新西兰大使馆教 育参赞董志学，新西兰驻 华 教 育 参 赞 麦 克 张 （Michael Zhang），首都师 范大学校长方复全，教育 学院院长蔡春、教育学院 党委书记张增田、教育学 院副院长张爽、朱晓宏和 乔爱玲，国际合作交流处 处长韩梅、副处长卢峭梅 及部分教育学院教师在 线出席成立仪式。共同 参与成立仪式的还有惠 灵顿维多利亚大学常务 副 校 长 布 莱 尔·麦 克 雷 （Blair McRae）、教育学院 院 长 斯 蒂 芬·多 布 森 （Stephen Dobson）等相关 负责人。 中国和新西兰两国 使馆教育参赞以及双方 校长分别致辞。董志学 指出两校在政策渠道、办 学理念、教育学科发展等 方面具有诸多共同点，均 拥有一流的教学和科研 资源，此次两校的合作可 谓是强强联手。麦克张 表示，在中新两国建交 50 周年即将到来之际，两校 在疫情期间突破各种阻 碍 ，建 立 合 作 伙 伴 关 系 ， 是当前面对国际形势新 挑战背景下的具有适应 性和创新性的优秀范例。 方复全简要介绍了 我校教育学科概况，强调 加强国际交流合作的重 要性，表示学校将一如既 往地支持卓越教育中心 的 建 设 ，全 方 位 、多 举 措 加强与新西兰惠灵顿维 多利亚大学的合作，不断 推进两校教育的深度交 流与互访。布莱尔·麦克 雷（Blair McRae）表 示 与 首都师范大学的伙伴合 作关系非常重要，将全力 推进两校的新合作，并祝 愿未来两校伙伴关系能 持续蓬勃发展。 蔡春谈到，卓越教育 中心的成立为两国高校 教育的深度合作奠定了 坚实的基础，他着重介绍 了首都师范大学教育学 科的发展历史，并表示教 育学院将积极服务国家 重大战略，与海外知名大学加强合作，拓展人才培 养的国际渠道。斯蒂芬·多布森表示，在后疫情时 代，两校教育学院要制定更为重要而详细的合作 战略，在彼此之间架起一座桥梁，以多种形式迎接 新的挑战。 在学者论坛环节，张爽从教育集团的内涵、集 团化办学的原因、目前集团化办学取得的进展和 待讨论的问题四个方面深入探讨从一个好学校到 一个优质的教育集团的必要性。斯蒂芬·多布森 阐述了后疫情时代新西兰学校所面临的困境，呼 吁共建一个健康、勇敢和幸福的新世界。 卓越教育中心将致力于促进双方院校的老 师、学生们共享教育资源，汇聚多元力量，助力高 精尖国际化教育人才培养，实现国际教育事业的 跨越式发展！ 我校与惠灵顿维多利亚大学举行卓越教育中心成立仪式 8 月 21 日晚，重庆市北碚区歇马街道 虎头山突发山火，当地迅速组织专业救援 队伍进行扑救。部分路段由于摩托车无 法行驶，当地群众自发组织起来，将物资 背上山送给一线救援人员。他们用凡人 之躯再现新时代长征，谱写出“任何困难 都难不倒英雄的中国人民” 的长征精神。 所以，我今日要谈论的话题是“长征 精 神 ”，要 解 决 三 个 问 题 ：长 征 精 神 是 什 么？新时代为什么仍然要发扬长征精神？ 以及中国青年如何走好新时代长征路？ 一、 长征精神是什么？ 2021 年 9 月，党中央批准了中央宣传 部梳理的第一批纳入中国共产党人精神 谱系的伟大精神， 长征精神被纳入其中。 “ 红 军 不 怕 远 征 难 ，万 水 千 山 只 等 闲。”长征实现了中国共产党和中国革命 事业从挫折走向胜利的伟大转折，开启了 中国共产党为实现民族独立、人民解放而 斗争的新的伟大进军，也是一次检验真理 的伟大远征。真理往往都是在克服困难 的过程中找到的，艰苦卓绝的长征使中国 共产党以前所未有的速度迅速接近、检验 和接受真理。 在纪念红军长征胜利八十周年大会 上 ，习 总 书 记 也 给 予 长 征 精 神 精 确 的 解 读：伟大长征精神，就是把全国人民和中 华民族的根本利益看得高于一切，坚定革 命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利 的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰 难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是 坚持独立自主、实事求是，一切从实际出 发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密 团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同 人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗 的精神。 二、 新时代为什么仍然要发扬长征精神？ 回到我们自身，近几年，青年被贴上 了“躺平” “ 佛系”的标签，尽管大多数青年 不会放任自流，但在激烈的人才竞争环境 下，遇到人生重大抉择的关卡，也时常表 现出迷茫和困惑，更有甚者会丧失方向， 把自己置于相对安逸的环境中。可仍有 一批青年，选择逆人潮而行。他们“从大 山走出来又回到大山” ， 为家乡的振兴献上自己的力量。 以广西百坭村第一书记黄文秀为原型的电视剧《大山的女儿》在央视 热播。人民日报文章评论： “ 她的生命永远定格在 30 岁，定格在扶贫路上， 将青春和生命献给脱贫攻坚事业。”黄文秀带领群众攻坚克难，找到适合百 坭村发展的产业。在她的努力下， 不到一年的时间里， 百坭村实现了 88 户、 418 人脱贫， 贫困发生率从 22.88% 下降到 2.71%。 行走在扶贫征程上的黄文秀曾将自己的脱贫攻坚路比喻为“心中的长 征”，她在《驻村日记》中写道： “ 要让扶过贫的人像战争年代打过仗的人那 样自豪，长征的战士死都不怕，这点困难怎么能限制我继续前行。”不光是 她，从名校学子到大学生村官，我国有 20 万青年选择了这条乡村振兴的道 路， 愿尝风霜， 扎根基层， 让自己的青春沾上泥土味儿。 在伟大的新时代，越来越多的青年走出自己“心中的长征路”。他们奋 战在脱贫攻坚的主战场，科研攻关的最前沿，抗疫斗争的第一线，基层实践 的大舞台， 将自己献身于国家建设的伟业中， 用青春续写史册的新篇章。 这足以证明， 长征是一条自我突破、 凤凰涅槃之路。 “人类美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕，手胼足胝的 艰苦奋斗。”纵观人类社会发展史，实现理想都不是轻而易举的，必然会遇 到各种各样的困难和波折。对于当代青年来说，理想的实现必须通过实践 才能转变为现实。凡有成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、 不朽的业绩，都是从艰苦奋斗中得来的。艰苦奋斗是成就人生事业不可或 缺的条件。 三、 中国青年如何走好新时代长征路？ 当代中国，国家和时代最强烈的召唤就是实现中华民族伟大复兴的中 国梦。当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，让自己的人生规划 紧扣时代脉搏。 青年人要胸怀大局，担当时代责任。前进道路从来不会是一片坦途， 必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，迫切需要迎难而上、挺身而 出的担当精神。在担当中历练，在尽责中成长，要勇于创新创造，有敢为人 先的锐气， 有逢山开路、 遇河架桥的意志。 青年人要无私奉献，锤炼品德修为。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而 贤则贤矣。”要胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，明大德、守公德、严私德， 要保持定力、严守规矩，立志扎根人民、奉献国家，把正确的道德认知、自觉 的道德养成、 积极的道德实践紧密结合起来。 青年人要弘扬传统，勇于砥砺奋斗。要增强知识更新的紧迫感，培养 科技素养和创新思维，既钻研理论又积极掌握技能，使自己的思维视野、思 想观念、认识水平跟上时代发展。要矢志不渝、艰苦奋斗，在做好每一件小 事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神，在实现中华民族伟大复兴 中国梦的新长征路上奋勇搏击。 青年人要艰苦创业，练就过硬本领。学习是进步的阶梯，实践是成长 的良师。在战斗中成长，在继承中创新，在建设中发展，勇于到条件艰苦的 基层、 国家建设的一线、 项目攻关的前沿， 投向国家发展的航程。 “少年何妨梦摘星， 敢挽桑弓射玉衡。 ” 梦在前方， 路在脚下。 学校官方微博 二维码 本期责任编辑：张加春、张璐 编辑：苏葳葳、李越颖、赵倩芸、孟琪 校对：邱霞、朱燕彤、宋昕航、王艺涵 聚 第2版 讲中国故事 2022 年 11 月 18 日 学深悟透 铸魂育人 专 2022 年 11 月 18 日 中国青年为什么信仰马克思主义 马克思主义学院 沈永福 传中国声音 精神上来，凝聚精神和力量到我们学校发展中心任务上 来，可以说，这既是一次党的二十大精神的专题学习宣讲， 也是一次学校攀登进发的思想再动员。 作为马院思政课教师，要按照党的二十大精神和孟书 记报告要求，要先学一步，学深学透。要认真学，原原本本 地学，学深悟透、融会贯通，真正领会把握马克思主义中国 化时代化新境界。 马院教师要坚持理论自信和自觉，在马言马、在马姓 马、在马用马，深入学习研究马克思主义经典理论、马克思 主义中国化理论、习近平新时代中国特色社会主义思想， 宣传研究阐释马克思主义在今天中国大地上的最新成果 马克思主义学院 2021 级本科生 陈宇澄 和生动实践，彰显马克思主义中国化时代化的生命活力和 时代魅力；其次要按照中央的要求积极推进“三进”工作， 讲好思政课，做好铸魂育人工作，同时在党委指导下积极 进行校内外宣传，使党的理论和政策飞入寻常百姓家；再 次结合我们学科专业特点，加强理论研究，产出重要理论 成果，在重大项目和高水平研究成果方面久久为功，开展 生动实践，推动党的二十大精神在京华大地落地生根；最 后要结合学校“攀登计划”和学院发展实际，把党的二十大 精神转化为工作思路、具体对策和实际行动，用党的二十 大精神指导我们学科专业和人才培养工作，促进学院各项 事业发展。 科教兴国 强国有我 教育学院 张爽 党的二十大报告进一步凸显了教育、科技、人才在现 代化建设全局中的战略定位，进一步彰显了党中央对于教 育、科技、人才事业的高度重视，教育的先导性、基础性、全 局性地位作用更加凸显。新中国成立至今，我国教育事业 取得了历史性成就，尤其是在党的十八大以来，中国特色 社会主义教育制度体系主体框架基本确立，教育总体发展 水平已经跃居世界中上行列，正处于加快推进教育现代化 的进程中。作为一名教育理论研究者、一名大学教师，我 倍感振奋，也深感责任重大。 党的二十大报告有一个关键词令我印象非常深刻，即 “中国式现代化”，报告深刻阐述了中国式现代化的科学内 涵、中国特色和本质要求，强调坚持以中国式现代化全面 推进中华民族伟大复兴。中国共产党领导的社会主义现 代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的 中国特色。我不由自主地就会想，中国式教育现代化是什 么样子的？其共同特征和中国特色分别是什么？ 好的现代化的教育具有共同特征，惠及全体公民，每 个孩子不会因为家庭社会经济背景受到影响；因材施教， 关注人的生命成长，支持人的可持续发展，不同孩子的潜 能都能得以激发；家校社三位一体的育人合力有效发挥； 教育体系自身的衔接性、贯通性逐步完善；教育资源在教 育体系的各种结构性分配中均衡合理；既可以形成良好的 教育系统内部生态，也能够实现教育系统与社会其他系统 之间的相互支持；可以在达成个体功能和社会功能的过程 中谋求良好的平衡。 那么中国式教育现代化的不同是什么？首当其冲，我 们的教育现代化是中国共产党领导的教育现代化，加强党 对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证；我们的教 育体系服务的是 14 亿多人口，是城乡融合发展的教育现代 化，是应该面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育 体系；是充分激发广大校长教师教书育人的积极性创造 性，学校活力竞相迸发的现代化，必须深化“放管服”教育 改革，落实中小学办学主体地位，增强学校发展动力，提升 办学支撑保障能力。尤其是我国教育正处于从工业时代 向信息时代转型的关键时期，互联网、人工智能等新技术 的发展正在不断重塑教育形态，知识获取方式和传授方 式，教和学关系正在发生深刻变革，要在这样的背景和情 境中定位、思考教育问题，真正实现以人为本。 我们的教育管理与政策团队，前期关于服务基础教育 的研究比较多，在基础教育治理、双减政策落实、集团化办 学、教师交流轮岗、中小学教师专业成长等方面取得了一 些成果。接下来，指向基础教育高质量现代化的实现，我 们一定要深刻领会、系统把握党的二十大精神，聚焦制约 教育高质量发展的主要矛盾和突出问题，把这个本质追求 落实到各项工作之中。围绕中小学校党组织领导的校长 负责制改革，师德师风建设，新时代人的全面发展、因材施 教育人体系的构建，基于考试评价改革实现创新人才培养 的路径，义务教育优质均衡发展方式，学校办学活力提升， 人工智能时代未来学校建设等，坚持“学思用贯通、知信行 统一”，贯彻落实好党的二十大作出的重大决策部署。当 然，在着手解决具体问题的过程中，就意味着打破一种平 衡，需要我们在实践中辩证科学地看待成绩与问题、主观 原因与客观条件、特殊现象与普遍规律、总体秩序与个体 活力等，及时调整发展策略，探索发展新路径，拓展发展新 境界，为科教兴国战略的深入实施贡献自己的力量！ 踔厉奋发 勇毅前行 化学系 宋丹阳 听了孟繁华书记所作的宣讲报告，我深受鼓舞。孟书 记在报告中指出，过去 5 年党和国家事业取得了举世瞩目 的重大成就，伴随着时代的发展，学校各项事业发展也取 得了新的重大成就。 这让我久违的记忆也再次闪现，还记得在 2019 年的金 秋，我和万千国人一同在天安门广场上，心潮澎湃地唱响 《我和我的祖国》，用真诚的歌声献礼祖国 70 华诞；还记得 在 2020 年的春节，我和社区工作者一同坚守防疫岗亭，汇 聚力量，抗击疫情；还记得在 2021 年的盛夏，我在天安门城 墙后方的雨中坚守，为党的百年华诞奉献青春力量；还记 得在 2022 年的鸟巢，我在国歌声中热泪盈眶，为中国运动 健儿喝彩的同时，也向世界展示中国青年志愿者积极向上 的形象；还记得在服贸会的会场上，我深刻感受到了祖国 经济的繁荣发展，为能够成为一名志愿者而骄傲自豪。这 一件件事情见证了祖国的强大，也见证了我的成长。正如 习近平总书记所说： “ 新时代的伟大成就是党和人民一道 拼出来，干出来，奋斗出来的！”这句话让我热血沸腾、激情 在胸，更加坚定了永远跟党走的信心和决心。 教育是国之大计、党之大计。科技创新靠人才支撑， 人才靠教育培养。作为一名化学系的师范生，作为一名未 来的人民教师，我要自觉用党的创新理论武装头脑，坚定 信念，夯实化学专业基础，提升各项教师技能；要自觉地投 身科学知识普及，用“好玩的化学”激发孩子们探索科学的 兴趣，把热爱科学的种子播撒到青少年的心田，让他们从 小立志去探索未知，鼓励他们不断创新创造，使他们在不 久的将来成长为国家急需的人才，破解更多的“卡脖子”技 术难题。 作为一名新时代青年党员，我也将坚定不移听党话、 跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，将个 人梦融入到中国梦中，与祖国同频共振，用实际行动书写 青年人的责任与担当，踔厉奋发、勇毅前行，积极投身于全 面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的 事业当中，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热 实践中绽放绚丽之花！ 这样一个宏大的问题绝不是在五分钟内就能完完全 全展开阐释的，历史如长河，例证如群星，岂能一言以蔽 之？但我依旧想在这，以马克思主义的内在实质作为展开 方式进行论证，正如习近平总书记多次强调的： “ 中国共产 党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马 克思主义行。” 马克思主义行在哪，这是我的切入点和首要回答的问 题。 首先，马克思主义是认识世界的强大思想武器。遂古 之初谁传道之？上下未形何由考之？世界的本质是什么？ 人类自古以来便在苦苦追寻这个问题的答案，思考自己的 来路与归处，但直到马克思历史唯物主义的出现，才第一 次为这个问题提供了科学的答案。他不仅肯定了物质的 第一性，而且当他笔下伊壁鸠鲁的小球发生偏折的那一刻 起，一个自发运动的世界诞生了，超越了唯心宇宙和观念 世界，也超越了机械“神”自然规则的束缚。世界不再归附 于形而上的传统。更重要的是，马克思在现实人的主观能 动性中引出了实践二字，一种对世界的认识与解释，做到 了严谨性同日常生活认知的统一，被绝大部分人所接受， 塑造了我们如今的世界观。唯物史观对我们认识世界的 意义绝不仅仅在于能够更准确地把握自然与历史，更在于 它为青年人提供了一种认识社会、分析社会的视角，明确 了推动社会发展的原动力，那是一种人生而有之的，由下 向上运动的历史伟力。 其次，马克思主义是改造世界的强大思想武器。马克 思主义诞生的一百余年中，这个幽灵游荡于五洲四海，无 数红旗举起倒下再举起，涌起一波又一波革命浪潮，持久 地建设和改造着当今世界的面貌。在中国，马克思主义作 为无产阶级政党制定战略、策略的理论基础，是保证党的 方针、政策的正确性的思想指南。把马克思主义世界观和 方法论运用于我国革命和建设的实际工作中，它就成为指 导我们行动的思想路线。正如习近平总书记所言： “ 马克 思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命 运、中华民族的命运紧紧连在一起。”历史表明，无论在新 民主主义革命的艰苦卓绝的斗争中，还是在社会主义革命 和建设的曲折发展中，按照马克思主义这条思想路线办 事，我们的事业就会取得胜利，向前发展，是因为马克思主 义是实践的理论，是理论的实践，在精神世界掀起的巨浪 会必定波动震撼现实世界。 总而言之，马克思主义是实践的，是批判的，他连接现 实与理念世界，并在主客体的统一中实现自我，这绝非是 什么绝对精神，而是人民群众的自我复归。 那么，这样一种革命的理论其最好的受众是谁呢？我 以为正是青年这一群体。人之青春其内孕之生机可谓无 限，内在之张力可谓无穷。十年饮冰亦难凉热血，青年应 当是马克思主义自发的、天生的追随者，其革命之态度与 青年方刚之气血相得益彰。而马克思主义激情似火的表 面之下，是深邃似海的思想，这种思想深度会引人入胜，不 浮于表面，在深入理解后，人民的主体、规律的认识等会将 这种内在的、无序的动力引入正轨，化洪峰为潮头，奔向江 海，与时代和国家相联系，持续而稳步地向前迈进，这既是 使命感的规训，也是真理性的鞭策。当代中国青年，站立 时代发展的潮头，背靠时代改革的红利，而且一直站在社 会主义的红旗之下，有识者自然选择融入时代的洪流。 一代人有一代人的长征路。每一代青年在各自的时 空中，用青年人的信念和才干去回答时代之问。当代年轻 人在新时代应接续将马克思主义作为强大思想武器，做学 马、懂马、信马、言马的马克思主义传播者，如百年前一样， 在新时代掀起兴国强国的青春巨浪！ 用热爱诠释不被定义的青春 马克思主义学院 2020 级本科生 胡雅涵 “统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进 职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。” 在党的二十大报告中，有一段有关职业教育的内容引发了 我的思考。 就在前几天，2022 世界技能大赛芬兰赛区的时装技术 项目金牌，由 23 岁的湖南教师董青斩获。这条新闻一进入 人们的视野，就引发了大量的讨论与肯定。事实上，这并 非职业技能首次登上新闻。早在此前，汽修女孩古慧晶， 清华大学基础工业训练中心实践课教师邢小颖都因在各 自的领域有出色表现，而被各大媒体争相报道。她们因热 爱而不懈追求奋斗，打破了世俗的认知，书写了最美的青 春故事。如此看来，有关职业教育的问题，似乎已经过去 了很多年。国家和社会也一直在为推动职业教育的发展 做出努力。 2022 年 5 月，新《职业教育法》明确提出，变“普职分流” 为“普职协调发展”，职业教育的定位和前景正在改变。职 业教育，是工业强国的坚强基石，与经济社会发展紧密相 连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具 有重要意义。可以说，职业教育是建设社会主义现代化教 育强国的重要环节。 然而尽管有诸多社会法规的保障，人们的观念亟待进 一步转变。2021 年的夏天，我来到湖南的一所县城中学进 行支教服务，通过与学生们对话交流，我发现进入职业院 校在这里虽然已成为常态，可依旧被视为“无奈选择”也是 唯一选择。 从 2021 年的夏天开始，我愈发地关注普职分流这一社 会议题，从志愿服务到科研项目，从社会实践回归理论方 法，又经历了由观察者到行动者的转变。我一直期待在现 实与理想的平衡中可以找到一个评定职业选择标准的答 案。 今年五月，我有幸作为市级挑战杯的工作人员参与进 了答辩评审工作。在职业院校的赛道中，我看到了许多优 秀且具有极大社会价值的项目。有无人机、有急救药物、 有数字化系统……他们以技术为支撑，以高度专业的态度 和信念为引，用冷静出色的表现来应答；他们将一个个精 妙的想法落地转化，助力社会的科技进步与治理发展。当 他们答辩中自豪的谈起可以为推动社会更好的发展时，他 们都在各自的青春中闪闪发光。 斩获时装技术项目金牌的 23 岁的董青老师说： “ 这个 时代赋予了青年人很多机会。”对现在的学生来说，对一件 事情精益求精，不停地去钻研、摸索，就可以走成才、技能 报国之路。 青年马克思曾说，我们的使命绝不是求得一个最足以 炫耀的职业。普职协调发展的结果，只会决定职业的类型 不同。因此在选择职业时，我们应该遵守的主要指针是人 类的幸福和我们自身的完美。判断一个职业的优劣，不是 要看其获得成就，又或者是以何种途径选择，追其根本是 要看是否能为人类的幸福而付出劳动。 作为一名未来的思政教师，我的使命就是帮助更多的 学生树立正确价值观，让我的学生都能拥有不被定义的信 心。我会教授给学生，判断自己所从事的职业是否有价值 应当如马克思所言：能否为人类的福祉而贡献。我会帮助 更多的学生看到自己的潜能和特长，帮助学生明确发展方 向与目标，告诉他们，只要找到热爱的领域，就可以看到更 高、更远、更广阔的世界，也会有多元的发展路径和出彩的 人生。 当代青年，施展才华的舞台前所未有的广阔，实现梦 想的前景无比光明。选择一份有益于人类福祉的职业，再 朝着行走的方向不停地去钻研、探索，在各行各业的岗位 上做不被定义的奋斗，用脚踏实地的行动回答时代之问， 就能收获成长，收获梦想，就能在个人的职业价值实现中， 成为国家富强、民族振兴的中坚力量！ 北京市学习贯彻党的二十大精神宣讲团 首都师范大学座谈会发言摘登 北大红楼，我们从这里走来 马克思主义学院 2020 级本科生 陆俊霖 在我家旁边的五四大街上，有一座融汇了东西方建筑 “南陈北李”的美誉。时人曾这样形容这两位风云人物： 神”，而“南陈北李相约建党”，他们的坚持真理与坚守理 风格的大楼，它由红砖砌筑、红瓦铺顶，它是新文化运动的 “北大红楼两巨人，纷传北李与南陈。孤松独秀如椽笔，日 想，构成了建党精神的重要源泉。 中心、五四运动的策源地、中共北京第一个党组织的诞生 月双星照古今。” 作为未来的思政课教师，作为坚决听党话、跟党走的 地，它见证了一个民族的伟大觉醒和近代中国的伟大开 1919 年，为了营救在五四运动中被捕的学生，陈独秀 “新青年”，更要在心中多出一抹红色。当走出北大红楼， 端，留下了先进思想传播者和共产党先驱的光辉足迹，它 和李大钊共同起草了《北京市民宣言》。6 月 11 日，陈独秀 不由得会想起鲁迅在 1936 年《这也是生活中》说： “ 无穷的 被人们称为“北大红楼”。 在北京前门外新世界游艺场散发宣言，遭到反动当局逮 远方，无数的人们，都与我有关。”回顾建党百年的历史，了 在北大红楼的陈列柜中，我看到了那一张张黑白的照 捕。陈独秀被捕后，全国舆论一片哗然，各界强烈谴责北 解“南陈北李相约建党”，我体会到百年前这番伟大事业的 片和依稀可见的泛黄痕迹，定格了学子昂扬的姿态，那一 洋政府。迫于舆论压力，京师警察厅同意陈独秀以胃病为 不易，从而更加珍惜我们今天来之不易的幸福生活。百年 个个伟岸的雕塑和古朴的红木，诉说了革命岁月的火光。 由， “ 准予保释”。出狱后，陈独秀的一举一动依旧被政府 前仁人志士、有识之士坚持真理、坚守理想，将个人命运融 在一间间教室中我仿佛看到了那围着燃烧的烛光讨论决 监视着，为了保护他的安全，李大钊挺身而出，决定护送陈 入国家与社会的血脉。他们是新中国的脊梁，他们以自己 策、激情发表演讲的爱国师生，在时代的岔路口高声“呐 独秀离开北京城。 的行动，诠释了何谓“大写的人”。 喊”。在五四广场，仰望天空，感受着陈独秀先生那炙热的 当时正值年底北京一带生意人往各地收账之际，李大 在黑暗中诞生、在苦难中成长、在挫折中奋起、在奋斗 报国心，仿佛自己也是当年奔赴救国、赴汤蹈火的革命烈 钊找了几本账簿，装扮成账房先生；陈独秀找了一顶毡帽、 中壮大，谁能料想，一个成立时只有 50 多名党员的组织， 士，用自己扎实的学识和先进的思想，行走在“觉醒年代” 一件棉背心，装扮成老板。两人雇用了一辆骡车，假装收 能够发展成为世界上最大的马克思主义执政党。从开天 中，寻找着祖国未来的方向。 账的样子，从朝阳门离京南下。从北京到天津的路上，两 辟地到改天换地再到翻天覆地，回首百年来苦难与辉煌， 1917 年，陈独秀应聘到北京大学，担任文科学长，担负 人亲密地谈着在中国建党的事宜，并约定，陈独秀在上海， 这是莽莽神州的历史回响，这是跨越百年的初心传承。中 改革文科、整顿北大的重任。1918 年，李大钊出任北京大 李大钊在北京，一南一北负责建党。 国共产党一定能够团结带领全国各族人民全面建成社会 学图书馆主任。李大钊进入北大后，立即被陈独秀邀请加 不忘初心，方得始终。2022 年 10 月 16 日，中国共产党 主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现 入《新青年》编辑部，从而形成了以陈独秀、李大钊为核心 第二十次全国代表大会开幕，习近平总书记代表第十九届 代化全面推进中华民族伟大复兴！浩渺行无极，扬帆但信 的新文化运动的强大阵容。在五四运动后，他们赢得了 中央委员会向大会作报告，开篇强调了“弘扬伟大建党精 风。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大！ 第3版 生逢河清海晏之盛世， 沐浴熠熠生辉之星光，我于 二十年华与党的二十大欢喜 相迎，心中满怀自豪与喜悦 之情，也饱含无限的憧憬与 期待，深知青年强则国强，倍 感时代所托不容辜负，庄重 肃穆的责任感与使命感同样 充盈于内心。 瞻顾往昔， 1921 年， 浙江 嘉兴南湖一艘红船上，一群 平 均 年 龄 28 岁 的 青 年 用 铮 铮誓言写尽拳拳爱国之情， 从此唤醒于泱泱历史长河中 沉睡多年的东方雄狮，重重 迷雾终于散去，拨云见日的 国人守得云开见月明，宣告 了中国共产党的诞生。那时 的青年，英勇无畏，成为唤起 民族觉醒和争取民族独立的 践行者。 再观当下，新时代的青 年是什么样？是将生命定格 在脱贫攻坚路上的黄文秀； 是勇于挑战、超越自我、更惊 艳世界的北京冬奥健儿；是 18 岁写下 “清澈的爱， 只为中 国”战斗宣言的陈祥榕； 是天 安 门 广 场 上 ，发 出“ 请 党 放 心，强国有我”铮铮誓言的青 春方阵！如今的青年，扛起 责任，成为实现中华民族伟 大复兴的奋斗者。 我们踉踉跄跄却步履坚 定，从百年前的积弱积贫走 到如今的世界大国，这其中 是无数青年的奉献。或扎根 基层率百姓致富，或隐姓埋 名造国之重器，或默默无闻 守平凡岗位，无数的青年人 从历史中走来，他们中有人 光芒璀璨，有人若星光点点， 但这百年来的辉煌， 离不开他们任何一个人的光芒。 当然，之于新时代青年，我也义不容辞。疫情起初， 我二话不说报名核酸检测员， “ 马姨，请您尽快安排我上 岗吧！我做什么都可以的，我正值青年，身体强壮，您把 体力活、危险的活都交给我吧！” “好孩子！现在协助医护 人员做核酸的还缺人手，不过这活很危险，离采集样本太 近了，如果不注意……” “没事马姨，请您安排我去吧！您 放心！”40 度的户外高温对我来说是个巨大的挑战，N95 口罩，一次性帽子，双层外科手套，一层层，一件件，从上 而下， “蒸笼”般密闭的防护服，汗水浸透衣裳，身体“泡在 水里”无法呼吸。但这一层层白衣包裹着的，是一颗无论 身处何处、 无论身在何时跳动的热血中国心。 百年前是与我们年龄相仿的青年人挑起国之重任， 为中华之崛起而读书，风华正茂的他们，可轻狂评点世人 不公，也可自由挥洒热爱与梦，更可用爱国的火光盈满世 间的每一道沟壑。纵使侵略战火带来满目疮痍，他们仍 用一撇一捺扛起了中国的脊梁。百年后由我们去接过先 辈的精神火炬，继续诉说种花家的故事，成为奋进者，勇 当弄潮儿。桐花万里丹山路， 雏凤清于老凤声。 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔， 实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党 话、跟党走，立大志、明大德、成大才、担大任。要志存高 远，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，把自己的理想同 祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一 起，扎根人民，奉献国家。要增强文化自信自强，自觉用 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸 魂、启智润心，自觉践行社会主义核心价值观，不断养成 高尚品格，带头倡导良好社会风气。要增强学习紧迫感， 努力掌握科学知识，突破瓶颈、敢为人先，锤炼过硬本领， 在科技创新等领域形成强大国际竞争优势。要发扬斗争 精神，保持“初生牛犊不怕虎”的刚健勇毅，涵养“越是艰 险越向前”的英雄气概，在斗争中经风雨、见世面，坚定斗 争意志，练就斗争本领，增强志气、骨气、底气，依靠顽强 斗争打开事业发展新天地。 红日初升，其道大光。全国广大青年要更加紧密团 结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢记领袖嘱托， 深入学习贯彻落实党的二十大精神。以青春之我、奋斗 之我投身于伟大事业，撸起袖子加油干，一棒接着一棒 跑，让“此生无悔入华夏，来世还在种花家”的情怀根植于 心，让“征程万里云鹏举，笃力奋楫开新篇”的志向气吞山 河，让青春在火热实践中绽放绚丽之花，用青春书写无愧 于时代的华彩篇章！ 礼赞二十 级本科生 张鹤雯 2020 外国语学院 张致远 孟繁华书记围绕党的二十大精神的七个“深入认识”， 对党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要 求，进行了系统解读和深入阐释。孟书记的报告高屋建 瓴，全面而凝练，简约而不简单，坚持原汁原味地把握党的 二十大精神，同时突出重点，结合教育发展和学校实际，作 了很好的阐发。孟书记的宣讲解读有利于我们科学地把 握党的二十大精神实质，全面领会党的二十大报告科学内 涵和要求，让我们对“是什么、干什么、怎么干”了然于胸， 对“举什么旗、走什么路、怎么走、谁来带我们走”清晰明 白，使我们能够知其言更知其义、知其然更知其所以然。 孟书记报告切实把我们的思想和行动统一到党的二十大 题 马克思主义学院 聆听了孟繁华书记 关于党的二十大精神的 宣讲报告后，我深受鼓 舞。作为一名退伍大学 生、研究生支教团成员 和学生党支部书记，我 想就孟书记提到的强军 兴国和教育强国，跟大 家分享一些我的学习体 会。 可能对于大家来 说，部队很神秘，我在步 入军营前也是这样的感 觉 。 我 在 2015 年 参 军 入伍，这段部队生活，给 我的人生留下了许多难 忘的回忆，我也从中汲 取了很多艰苦奋斗和开 拓进取的精神力量。还 记得有一次下大雪，我 们就趴在零下十多度的 雪地上练习狙击瞄准， 一天下来手脚冻得僵 硬，连张手握拳都成了 困难，需要回去用热水 泡很久才能缓过来。而 且，即使在节假日期间， 我们也要时常进行战备 演练，坚守岗位。但正 是因为有了这样的经 历，才让我明白在国泰 民安，万家灯火团圆的 时候，总有那么一群人 在默默地守护着这一份 安宁。而正是这样的守 护 ，让 我 730 多 个 日 夜 的执勤坚守更加富有意义。正如习近平总书记所说： “现 在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”我很 庆幸， 我的青春有过穿军装的样子。 部队生活， 让我更加坚定了永远跟党走的信仰， 也让 我认识到， 作为师范大学学生应有的责任与担当。因此， 在退伍归校后，我便加入了大学生服务西部扶贫接力计 划中， 远赴距离首都千里之外的祖国西部， 到祖国最需要 的地方去。支教期间，我了解到东川当地有很多留守儿 童， 因此在一年的支教时间里， 课余时间我总会陪在他们 身边， 给这些原本英语基础薄弱， 又缺少陪伴和督促的孩 子们补习英语， 给他们讲述云南以外的中国， 中国以外的 世界，开阔他们的视野。随着视野的开阔，孩子也告诉 我，学习变得有趣起来，他们也要更加努力读书，去看看 外边的世界。 今天聆听了孟书记的宣讲， 我更加感到责任重大， 作 为外院研究生党支部书记，我也会带领学生党支部深入 学习党的二十大精神，将学习成果转化为刻苦学习的动 力， 带领支部成员承担使命， 用语言去融通， 架构桥梁； 用 爱去融洽， 造福社会， 讲好中国故事、 传播好中国声音。 两年的部队生活， 让我体会到了在强军途中， 能够捍 卫国家安全， 护佑人民幸福的中国力量。一年支教， 让我 在云南东川看到了祖国实施全面脱贫攻坚、乡村振兴、教 育强国的真实图景。在“双奥之城”北京，作为冬奥会的 一片“小雪花”，我感受到了“中国温度”与“中国气度”。 成长在盛世中国， 见证一个个奇迹诞生， 让我坚信有着时 代精神与民族精神的中国人必将会取得更加瞩目辉煌的 成就！ 焦 青春著华 喜庆二十大 奋进新征程 新时代马克思主义青年说