2017年5期 查看目录.pdf

ZHONG XIAO XUE SHU XUE —— 中小学数学 邮发代号:2-221,每月 25 日出版 2017 年 5 月下旬（高中） (总 509 期) 目 GAO ZHONG 录 ◆教材研究 基于核心素养的教材隐性资源开发研究……………方城彭（1） 主管单位 教育部 主办单位 中国教育学会 编辑出版单位 中小学数学编辑部 项目资助单位 首都师范大学数学科学学院 用陈景润猜想和哥德巴赫猜想教学合情推理的见解 ………………………………………………李中平(4) ◆教材与教学 经 验 路 上 有 泥 潭 ……………………………………… 张 城 兵（8） ◆核心素养的教学实践 让数学建模走进高中数学课堂……………薛子辉 胡典顺(11) 基于三个理解，让核心素养落地生根………………展国培（14） ◆课堂教学研究 刊名题字:苏步青 编委会主任:张孝达 三减三增：提高课堂复习效益的有效尝试…………陈立军（18） 法人代表:中国教育学会秘书长 巧设“问题串”培养学生数学素养……………………李国英(20) 杨念鲁 主 编 :章建跃 比较 反思 重构………………………………………陆建(23) 副 主 编:方明一 郭为民 方运加（常务） 高中编辑室 从“空 间 想 象”到“直 观 想 象”………… 陈 建 友 方 丽 丽 (27) 主 编： 章建跃（兼） 该如何应对你的“一错再错”…………………………李新华（31） 副主编： 连四清 小学编辑室 ◆高三复习研究 主 编： 方运加（代） 副主编： 彭 林 梁志斌 高三数学复习课“一类函数的最值”案例评析 初中编辑室 …………………………………吕二动 刘占权（36） 主 编： 李海东 副主编： 赵学志 谈三角函数与平面向量专题的备考…………………唐录义(39) 高中版理事会会长:江兴代 编委会委员:章建跃 江兴代 陶维林 ◆解题教学研究 郭慧清 白 涛 彭 林 责任编辑:左建胜 在数学问题的变式中深化学生认知水平…………王法岩（44） 出版设计:赵 波 基于方法联想的高三解题教学实录与反思 …………张朋举(47) 地 址:北京西三环北路 105 号 首都师范大学数学楼 ◆学生认知状况研究 邮政编码:100048 电 话:(010)68902789 68410561 例析造成懂而不会、会而不对现象的学生因素 手机短信:13520851148 ……………武瑞雪 陈 莹 穆 妍 潘云超(50) 传 真:(010)68902789 网 站:www.zxxsx.cn ◆命题研究 网站二维码： 一道导数试题的命题心路…………………崔红光 杨苍洲（54） ◆高考试题研究 重视三角代换，用好三角代换…………………………赵优良(56) 电子信箱:zxxsxgzb@126.com 印 刷:北京荣泰印刷有限公司 发 行:北京报刊发行局 发行范围:公开发行 订 阅:全国各地邮政局(所) 刊 号: ISSN2095 -4832(国际标准刊号) CN10 -1085/O1(国内统一刊号) 解答解析几何综合题的策略…………………………朱启洲（58） 2016-乙卷-20 题阅卷札记及教学思考 …………………………史 嘉 杨大伟 刘成雨(62) ◆编后漫笔 关于弧度制的教学…………………………………章建跃（封四）