关于预报2019年度河南省职业教育“双师型”教师培养培训专业需求的通知.pdf

河南省教育厅处室函件 教职成函〔2019〕57 号 河南省教育厅办公室 关于预报 2019 年度河南省职业教育“双师型” 教师培养培训专业需求的通知 各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关 高等职业院校中专部： 为全面提高我省中等职业学校专业教师技能水平，努力打造 一支数量充足、结构合理、素质较高的“双师型”教师队伍，经 研究，决定继续实施 2019 年“双师型”教师培养培训项目，为合 理安排培养培训工作，现就 2019 年度培养培训专业需求预报名工 作通知如下： 一、培养培训对象 全省中等职业学校、高等职业院校中专部专业课教师。选派 参加培训的教师所从教专业应与“双师型”教师培养培训专业相 一致。 二、培养培训专业 财经商贸、加工制造等 15 大类专业（见附件 1），其他专业 也可申报，需注明专业大类及专业名称。 三、培养培训方式 培养培训工作任务由各省职业教育“双师型”教师培养培训 基地承办，采取“学校+企业”或“行业+学校+企业”模式具体实 施。 四、培养培训内容 培养培训内容包含职业教育基本理论培训和专业技能培训， 培养培训总时间为 45 天。职业教育基本理论培训课程总学时量为 120 学时（含讲座、考察等课程），专业技能培训时间不少于 240 学时。 五、经费 培养培训经费（含培养培训资料费、伙食费、住宿费、讲课 费等）从省级职业教育专项经费中列支，交通费由教师所在学校 按规定报销。 六、相关要求 按照《河南省中等职业学校教师培养培训规划（2016-2020）》 的总体要求，到“十三五”末，我省中等职业学校“双师型”教 师占专业课教师的比例要达到 70%以上的总目标。省教育厅将把 参加过“双师型”教师培养培训并取得结业证书作为省“双师型” 教师认定的重要认定条件之一。各级教育行政部门、省属中等职 业学校要树立高度的责任感，认真结合本地区和本校“双师型” — 2 — 教师队伍建设实际需要，广泛开展调查研究，认真统计培养培训 需求人数，科学填报《2019 年河南省职业教育“双师型”教师培 养培训参训人员预报名汇总表》。电子文档请于 4 月 25 日之前报 省职业教育“双师型”教师培养培训工作项目办公室，电子邮箱 sspypx@163.com。逾期不报者，视为放弃培养培训需求，将不再 安排当地或该校教师参加 2019 年度河南省职业教育“双师型”教 师培养培训，具体培养培训时间和地点另行发文通知。 省教育厅联系人：刘 娜 联系电话：0371-69691788 省“双师型”教师培养培训项目办公室联系人： 赵 莹 马 宁 联系电话：0371-63851565 电子邮箱：sspypx@163.com 附件：1.2019 年度河南省职业教育“双师型”教师培养培训专业 2.2019 年河南省职业教育“双师型”教师培养培训参 训人员预报名汇总表 2019 年 3 月 26 日 （主动公开） — 3 — 附件 1 2019 年度河南省职业教育“双师型”教师 培养培训专业 序号 专业大类 专业方向 1 财经商贸 电子商务、物流服务与管理、市场营销、会计专 业、会计税务方向专业 2 教育 3 加工制造 电气工程专业、数控技术应用专业 4 交通运输 含汽车运用与维修、航空服务、汽车运用与维修 新能源方向 5 轻纺食品 食品生物工艺专业 6 土木水利 建筑工程施工专业 7 信息技术 计算机应用、计算机平面设计专业 8 医药卫生 护理专业 9 加工制造 数控技术应用专业、焊接技术应用专业 10 农林牧渔 现代农艺技术专业 11 文化艺术 音乐、舞蹈、工艺美术、美术绘画专业 12 旅游服务 旅游服务与管理、中餐烹饪、酒店管理专业 13 休闲保健 美容美体、形象设计等 14 公共管理与服务 文秘专业 15 心理学 心理学专业 — 4 — 学前教育专业 附件 2 2019 年河南省职业教育“双师型”教师培养培训 参训人员预报名汇总表 报送单位（盖章） ： 序号 姓名 联系人： 性别 工作单位及职务 联系电话： 从教专业 及课程 申报培养培训 专业大类 电子邮箱： 申报培养 培训专业 联系电话 — 5 — — 6 —