4.出版社合作类课题选题方向及计划立项数.pdf

附件 4 出版社合作类课题选题方向及计划立项数 合作课题类别及计划数 序号 合作单位 课题选题侧重方向 重点 一般 总数 11 39 50 5 20 25 高校外语学科发展与国际化人才培养；大学英语、外语类 外语教学与 专业课等课程教学改革与课程思政研究；基于数字化平台 1 研究出版社 的外语测试与评价研究；线上线下相结合的混合式外语教 学模式研究；外语类慕课、虚拟仿真课程建设。 人民邮电出 不限。 2 版社 1 合作课题类别及计划数 序号 合作单位 课题选题侧重方向 重点 一般 总数 12 28 40 10 35 45 3 27 30 公共基础课程（含思政教育、学生工作等）；本科金融专 南京大学出 3 业；高职学前教育、新能源汽车、大数据会计、智能装备 版社 技术和土建类等专业方向。 公共基础课（含通识类、数学、物理、计算机与程序语 上海交通大 言、英语、体育、美育、安全、劳动教育、心理健康、形 4 学出版社 势与政策、入学教育、职业生涯规划、就业指导、创新创 业等）教学改革研究；新形态教材及立体化资源建设。 围绕一流外语学科建设主线，紧扣课程思政和混合式教学 上海外语教 时代主题，积极探索人工智能引入外语课程教学的路径， 5 育出版社 着力培养新时代大学生跨文化交际能力，探索大中小学外 语教育的有效衔接。 2 合作课题类别及计划数 序号 合作单位 课题选题侧重方向 重点 一般 总数 5 20 25 3 17 20 基于超星一平三端四新学科混合式教学研究实践；资教管 北京世纪超 评考超星一体化教学系统建设实践；尔雅通识课程混合式 星信息技术 教学；基于信息化工具开展超星经典阅读；基于超星教学 6 发展有限责 大数据系统对教学质量评估评价研究；“双创”教育课程 任公司 和“双创”师资队伍建设研究；职业教育提质培优一体化 平台建设实践。 科学基础、信息技术课程改革；以学生为中心的人才培养 北京理工大 体系；职业素养教学改革；高校一流专业与一流课程建 7 学出版社 设；高水平专业群建设；中国特色职教体系研究；智慧+、 智能+的装备制造、电子与信息、财经商贸的专业建设。 3 合作课题类别及计划数 序号 合作单位 课题选题侧重方向 重点 一般 总数 3 12 15 3 12 15 高水平专业群建设；教学资源库建设理论与实践；基础课 教学方法；在线开放课程实践；职业教育活页式教材开发 8 科学出版社 建设；学科：本科层次土木类、计算机类专业；高职层次 全学科。 各院校“金课”，课程思政、通识与公共课教学，高水平 专业群，信息技术课程改革，优质教学资源建设，经管， 中国轻工业 9 装备制造，轻工大类等学科专业建设。职业（行业）标准 出版社 衔接，1+X 模式，大学生就业创业指导，院校教师教学能 力提升方式研究。 4 合作课题类别及计划数 序号 10 合作单位 课题选题侧重方向 西安电子科 学科专业建设与课程体系改革研究、教学内容更新与教学方 技大学出版 法改革研究、实践教学改革与大学生创新创业能力培养研 社 究、教育信息化研究。 共计 注：合作单位排名不分先后，计划数包括了本科高校和高职院校，实际立项数根据申报和评审结果确定 5 重点 一般 总数 3 12 15 58 222 280