美术学——《构图学》课程教学大纲.pdf

《构图学》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112117） 本课程教学大纲由美术学院专业史论教学部讨论制定， 美术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：构图学 课程代码：13112117 课程类别：专业基础课 适用专业：美术学 课程修读性质：必修 学分：1.5 学分 学时：32 学时（理论 12 学时/实践 20 学时） 二 课程定位 《构图学》是美术学专业必修的一门专业基础技法理论课程。是研究绘画构图的原理、 规律与技巧的绘画理论。通过对这门课程的学习，使学生系统掌握绘画构图的基本常识、构 图法则、图示构成，构建系统的专业技法理论。通过对优秀美术作品形式构图的鉴赏与分析， 学会绘画构图的一般性原理，并能结合绘画表达的意图，构建相应的图示结构，并能熟练地 运用所学构图学理论知识及表现技能进行有关人物的创作实践及美术教学活动。 三 课程目标 《构图学》是美术学专业的一门专业技法理论课程。该课程教学总体目标是通过构图学 的学习，使学生掌握绘画构图的技巧和方法，对基本的图示结构有明确的体认与解读，应用 于绘画表现的创作实践，同时也能根据绘画构图语言的解读应用于作品的鉴赏品评，并以此 应用于教学实践活动之中。同时建构丰富的绘画技法的理论体系，培养对形式美的视觉感知 素养，适应现代艺术创作和教学的需要。 知识目标 了解绘画构图规律、法则，掌握绘画构图基本要素在实践中的美学体现，视觉美感及心 理效应，进行绘画创作表现。 能力目标 培养学生构建人体美的审美眼光，掌握人体韵律之美并能应用人体结构之美创作、鉴赏、 评价及教学。 素质目标 提升学生的综合技法水平，丰富审美情趣，拓宽艺术表达的技能技巧。 四 课程内容 序 号 课程模块 学习目标 学习内容 学时 学习重点 理论 实践 1 绘画构图学 的内容 1.绘画构图学的意义及在绘画表现 中的体现； 2.绘画语言的内容及结构关系。 1.构图学的研究对象及价值； 2.绘画语言。 绘画语言的内容及表现。 1 2 2 绘画构图学 的视觉要素 1.绘画构图学的视觉要素及在绘画 表现中的体现； 2.绘画构图学的视觉要素 1.构图学的视觉要素； 2.视觉要素的构图学意义。 绘画视觉要素的内容及表现。 1 2 绘画构图的 形式美法则 1.绘画构图学的形式美法则及在绘 画表现中的体现； 2.绘画构图常见方法及视觉结构关 系及艺术创作中的实践表达。 1.形式美的内容； 2.绘画形式美法则与构成。 绘画形式美法则。 2 3 绘画构图的 语言 1.绘画构图学的视觉形式要素及与 视知觉的对应关； 2.绘画语言的内容形式结构的心理 对应关关系及创作中的应用。 1.点线面的视觉感受； 2.点线面在绘画中的形式构成。 绘画语言的点、线、面与视知 觉关系。 2 3 3 4 5 6 7 绘画构图的 图式结构 1.绘画构图学基本的图式结构及文 化意义； 2.绘画基本图式结构语言的规律。 1.构图学常见的图示结构、原理； 2.图示结构与视觉美感的图像学要 求； 3. 构图学案例分析。 中国绘画构 图赏析 1.绘画中国绘画构图的形式美感与 意蕴表达关系； 2.中国绘画内容与形式构成的文化 蕴含与实践体会及创作启示。 外国绘画构 图赏析 1.绘画构外国绘画作品构图学的形 式美感与意蕴表达关系； 2.西画内容与形式构成的文化蕴含 与形式美感及创作启示。 图式结构的表达方式。 2 6 1.中国绘画构图的方式和美感； 中国绘画构图的原则、形式与 2.中国绘画构图的形式表达与功用。 意义。 2 2 1.西画构图的方式和美感； 2.西画构图的形式表达与功用。 2 2 西画的语言特色、内容与形式 表现的视觉关系。 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 教学评价与考核要求：教学评价侧重对构图学知识的实际应用和创作实践能力、教学讲 解构图学以教师的精讲和学生讨论互动形式展开，主要以学生实践创作为主。考核建议以学 生创作作品为主考核对象、作品实例分析测评为理论考核依据。其中创作实践占 70%，理论 知识占 30%。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 《构图学》. 林钰源 . 高等教育出版社出版，2006 年 主要参考书 [1]《绘画构图学》.常锐伦 . 人民美术出版社出版，2008 年 [2]《绘画构图原理》. 周正 . 西北大学出版社出版，1986 年 [3]《中国画构图法则》.李峰 . 广西美术出版社出版，2010 年 执笔人：潘登福 审定人：罗小波 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订