视觉传达设计——《包装设计II（商业包装设计）》课程教学大纲.pdf

《包装设计Ⅱ》 （商业包装设计） 课程教学大纲 （试行） (课程代码：13112458) 本课程标准由美术学院视觉传达设计系讨论制定，美术 学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：包装设计Ⅱ（商业包装设计） 课程代码：13112458 课程类别:专业核心课 适用专业：视觉传达设计 课程修读性质:必修 学分： 3.5 学分 学时：60 学时（理论 12 学时/实践 48 学时） 二 课程定位 《包装设计Ⅱ（商业包装设计） 》课程是视觉传达设计专业必修的一门专业核心课程。 是以企业商业品牌系列产品包装设计为主要教学内容，主要传达产品品牌包装设计思维特点， 分析企业与市场、消费者与产品之间的关系，对企业产品包装风格、绿色及系列化设计应用 进行研究，以及教授学生如何用手绘及软件绘制商业包装设计步骤和方法的一门重要课程。 包装设计Ⅱ通常在字体设计、图形创意、版式与型录设计、企业形象设计（标志设计与 VI 设计） 、广告策划、广告设计Ⅰ等先行课程之后开设，通过对这门课程的学习，使学生具 备商业包装的系列化设计能力、具有一定的创造能力和市场实践能力，并使其具备艺术设计 人才综合素质。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，要求通过市场调查和资料查阅了解现代包装设计的进展，了解 包装印刷工艺，对包装风格、绿色设计及系列化设计进行系统分析和研究，并结合商业品牌 系列化产品形象述求进行包装设计风格定位，运用商业包装设计的流程将图形、字体、色彩 及编排构成设计表达出来，真正凸显产品品牌包装形象及价值，从而适应实践教学中创意能 力的需要。 知识目标 通过本课程的学习，学生应了解国内外包装发展趋势、了解包装印刷工艺，对现代包装 有一个整体的认识，了解并掌握各类包装的设计理论、设计方法，掌握包装视觉设计形式美 规律，掌握绿色设计及系列化包装设计的手段和方法。 能力目标 通过本课程的学习，培养学生注重产品品牌形象包装设计整合的思维能力，掌握手绘及 电脑软件设计包装方法，并能熟练绘制效果图，能对产品进行包装设计风格定位，运用商业 包装设计的流程将图形、字体、色彩及版式表达出来。 素质目标 通过本课程的学习，提高学生的审美意识、创新意识、人文修养等素质，开阔学生的艺 术设计视野。 四 课程内容 序 号 课程 模块 学习目标 学习内容 1 包装设 计概论 1.了解国内外现代包装发展现状； 2.了解现代包装设计发展趋势； 3.了解包装的定义及功能划分。 2 商业包 装设计 风格定 位 1.了解产品包装市场考察方法； 2.了解产品定位； 3.了解商业包装设计风格定位。 3 包装设 计的视 觉元素 及表现 手法 1.掌握包装文字设计的表现方法； 2.掌握包装图形设计的表现方法； 3.掌握包装色彩设计的表现方法； 4.掌握包装视觉编排构成设计的表 现方法。 1.理论教学内容： （1）国内外现代包装发展现状； （2）现代包装设计发展趋势； （3）包装的定义及功能划分。 1.理论教学内容： （1）五“W”设计； （2）产品定位； （3）包装设计风格定位。 2.实践教学内容： （1）对特定商业品牌包装设计进行产品定位风格 定位训练； （2）对特定商业品牌包装设计进行风格定位训 练。 1.理论教学内容： （1）包装的文字设计； （2）包装的图形设计； （3）包装的色彩设计； （4）包装的视觉编排构成设计。 2.实践教学内容： （1）对特定商业品牌包装设计进行文字、图形、 色彩和视觉编排构成设计训练。 4 包装设 计与商 业促销 1.理解系列化、品牌化、一体化包装 1.理论教学内容： 的概念和作用； （1）包装的系列化； 2.理解包装设计与广告促销的关系。 （2）包装的品牌化； 学习重点 学时 理论 实践 包装的定义及功能划 分。 2 0 包装设计风格定位。 2 10 包装视觉元素在设计中 的运用。 4 18 包装系列化、品牌化、 一体化设计与广告促销 的关系。 2 10 5 包装设 计流程 与 印刷工 艺 1.掌握商业包装设计策划、创意、设 计流程； 2.了解包装制版的工艺特点； 3.了解包装印刷的工艺特点。 （3）包装的一体化； （4）包装设计与广告促销。 2.实践教学内容： （1）对特定商业品牌包装进行系列化、品牌化、 一体化设计训练。 1.理论教学内容： （1）企业产品市场调查； （2）产品及包装相关资料收集； （3）策划阶段； （4）创意阶段（研讨及设计构想） ； （5）设计阶段（创意方案的具体化设计） ； 商业包装设计流程 （6）制版的工艺特点； （7）印刷的工艺特点。 2.实践教学内容： （1）对特定商业品牌包装的设计流程进行训练； （2）包装设计打印效果研究。 2 10 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立或合作完 成。任课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教 师按照美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表 上，连同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《现代包装设计理论及应用研究》.朱和平.人民出版社，2008 年 [2]《产品包装设计》.王安霞. 东南大学出版社，2009 年 [3]《包装设计》全国高等院校艺术设计专业规划教材.夏志良、叶振合. 中国轻工业出 版社，2012 年 [4]《包装设计》艺术设计专业“十二五”规划教材.苏苗、万良保、郑丽伟.科学技术 文献出版社，2015 年 执笔人：陈 茉 审定人：魏官禄 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订