《首都师大》报第707期.pdf

专 第4版 凝心铸魂促发展 实干担当下真功 学思想 强党性 重实践 建新功 论坛交流发言 出版单位：首都师大校报编辑部 主编：张加春 2023 年 5 月 12 日 总第 581 期期 总第 707 2023 年 5 月 12 日 深入实施科教兴国战略 推动学院事业内涵发展 本期四版 政法学院院长 吴高臣 一、准确把握教育在中国式现代化进程中的战略 定位 习近平总书记精准把握教育规律，形成了关于教 育的体系化的重要论述，指引着教育的未来发展。 “教 育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利 在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的 全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民 族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之 大计。”党的二十大报告首次对教育、科技、人才设立 专章进行整体谋划，确立教育在“五位一体”总体布局 和“四个全面”战略布局中的全局性定位。 “ 教育、科 技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、 战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第 一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人 才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新 赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这一概括充分体 现了党中央对教育、科技、人才工作重要战略意义的 深刻认识，反映了新时代新征程对科技、教育、人才的 客观需求。建成教育强国、科技强国、人才强国是基 础性、支撑性、先导性工程，为中国式现代化和中华民 族伟大复兴提供丰富的战略资源和创新人才储备。 为此，我们必须深刻理解、准确把握教育在中国式现 代化进程中的战略定位。 首先，教育的战略定位是历史经验的总结。改革 开放之初的“真理标准问题大讨论”实现了思想解放， 也推动了关于教育本质认识的重大转变， “ 生产力说” 指出了“上层建筑说”的不足，继而形成了“双重属性 说” “ 复合现象说” “ 社会实践说”等多种观点。教育本 质的重新认识，促进了教育定位、功能、发展战略等等 的转变。1985 年《中共中央关于教育体制改革的决 定》确立了“教育必须为社会主义建设服务，社会主义 建设必须依靠教育”的指导思想，提出教育体制改革 的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。 此后，党中央先后将教育定位于经济建设、文化建设 和社会建设。党的十九大报告指出： “ 建设教育强国 是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放 在优先位置。”党的二十大报告确立了教育的全局性 战略定位，教育不仅仅关乎民生，更应全面赋能“五位 一体”建设，突出了教育对中国式现代化的基础性战 略性支撑功能。 其次，教育的战略定位是中国式现代化的客观需 求。中国式现代化是百年不遇大变局背景下的现代 化，是中华民族伟大复兴的现代化，是中国共产党领 导的现代化。这一现代化依赖教育强国、科技强国和 人才强国的基础支撑，必须把教育事业放在优先位 置，深化教育改革，加快教育现代化。只有建设人民 满意的教育，才能实现教育、科技、人才一体化发展的 客观需求，才能满足中国式现代化建设的客观需求。 习近平总书记强调， “ 中国青年的奋斗目标和前行方 向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成 长为堪当民族复兴重任的时代新人。” 二、立足科教兴国战略，谋划学院事业新发展 作为教育工作者，我们必须全面贯彻党的教育方 针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。政法学院是多学科 多专业的哲学社会科学学院，如何更好地推动学院内 涵发展是学院党政领导班子始终思考的问题。通过 此次主题教育，我们进一步厘清了学院发展思路。 1. 强化错位发展、特色发展。立足教育“五位一 体”的战略定位，把“中国人民的伟大创造精神、伟大 奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神……一代一 代传承下去。”各学科按照不同的学科特点服务“五位 一体”而不是平均用力。加之地处名校林立的首都， 必须实施错位发展、特色发展才能更好地实现内涵发 展。哲学、法学、社会工作均注重人工智能问题，通过 多学科交叉研究促进学科融通。哲学学科发挥智慧 之学优势，加强文化引领，打造具有重要影响力的科 研成果。法学学科服务法治中国建设，以教育法和科 技法为特色，以涉外人才培养为抓手，通过师资、课程 共建共享机制推动“一带一路”法治人才培养基地建 设。社会工作学科以青少年社会工作为重点，加强首 都师范大学北京青少年社会工作研究院、未成年人检 察社会支持体系研究基地建设，夯实政产学研一体化 人才培养体系，进一步打造未成年人司法社会工作品 牌。 2. 引育结合，用心用情用力打造创新型师资队伍。 发展人民满意的教育，必须从基础抓起，而师资力量 就是重要的基础之一。学院各学科师资队伍规模很 小，近年来人才流失情况较严重。为了确保人才培养 质量，学院围绕学科重点和优势采取引育结合措施加 强师资队伍建设。一方面，与各学科深入交流，推动、 指导其人才引进工作；另一方面，通过日常关心、科研 资助、组建团队等多种不同方式，支持教师发展，鼓励 教师创新。努力培养为学、为事、为人的“大先生”，造 就哲学社会科学大师，助力拔尖创新人才培养。 3. 推行重点突破措施。与兄弟院校相比，学院三 个学科体量很小。虽然学院积极引进人才，但人员规 模不可能在短时期内快速增长。为此，学院在调查研 究的基础上，依托各个学科的优势方向，推出了科研 团队建设举措，把有限的资源投向优势学科方向。通 过对优势学科方向的滚动投入，强化科学研究、人才 培养和社会服务等各方面的成果产出，进一步保持和 强化优势，实现“锻长板”。 以主题教育为契机 推动教师 思想政治工作和师德师风建设高质量发展 教师工作部（教师发展中心）部长 苏寄宛 今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年， 的重要论述显得尤为重要和紧迫。 是落实“十四五”规划承前启后的关键之年。全党深 师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，争做 入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 “四有”好老师，成为学生四个“引路人”，坚持“四个服 想主题教育，正逢其时，意义深远。 务方针”，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所 教育领域要把主题教育同贯彻落实习近平总书 需，党办的大学要让党放心，人民的大学要不负人民。 记关于教育重要论述、同党的二十大关于教育决策部 要努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，绝不能培 署、同教育中心工作结合起来。 养出一些长着中国脸、不是中国心、没有中国情、缺少 作为党委教师工作部门负责人，主抓教师思想政 中国味的人，那将是教育的失败，教育的失败是一种 治工作和师德师风，一定要在北京市委、学校党委坚 根本性的失败。习近平总书记一系列重要精神，有力 强领导下，围绕主题教育总要求，认真调查研究，提升 回答了中国特色高等教育走什么路、培养什么人、怎 自身水平和履职能力，奋力打造师德高尚、业务精湛、 样培养人以及为谁培养人等教育根本问题，必将成为 育人能力高超的教师队伍，为学校“双一流”建设、实 激励和鼓舞我们干部迈向新征程的思想理论支撑和 施“攀登计划”，提供坚实的人才队伍支撑和思想政治 行动纲领。 保障。 第 三 ，永 葆 教 育 坚 定 正 确 的 政 治 方 向 。 大 学 之 第一，教师是以精神立身的崇高职业。师者，人 道，在明明德！习近平总书记指出“传道者，首先要明 之模范也！习近平总书记寄语广大教师： “ 做一个高 道、信道”。这个“道”，本意指道路、规律、终极真理 尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一 等，总书记从中国传统哲学意义高度谈教育，就是对 个老师的不懈追求和行为常态。要自觉坚守精神家 教育的政治要求，是扎根中国大地办教育之道，是我 园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学 国高等教育最鲜亮的底色！ 生。” 旗帜鲜明地讲政治就要胸怀“两个大局”。一是 师德是教师的灵魂，领导干部是教师队伍中的关 面对世界百年未有之大变局，面对外部讹诈、遏制、封 键，应当在师德师风上做表率。习近平总书记曾给予 锁、极限施压，我们要坚持国家利益为重、国内政治优 已故吉林大学黄大年教授、河北农业大学李保国教授 先。确保党中央权威和集中统一领导，唯有我们这个 重要批示。他们的赤子情怀高扬起一面高尚师德的 政党更加团结统一，方能势不可挡！二是面对实现中 旗帜，屹立起一座教育报国的丰碑。总书记也曾给予 华民族伟大复兴的战略全局，习近平总书记说要有 我校重要批示，肯定我校教师用心用情做好新疆学员 “时时放心不下”的责任感，对“国之大者”和“民之关 的培养工作，在服务国家治疆方略中做出了重要贡 切”，要时时在线。要深刻领会什么是党和国家最重 献，这应该始终成为激励我前行的不竭动力和力量源 要的利益、什么是最需要坚定维护的政治立场。 泉。云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！ 学校党委建立了“六个着力”的教师思想政治工 第二，牢牢把握党的创新理论的深刻内涵。国将 作和师德师风建设体制机制，包括理论武装、制度建 兴、必贵师而重傅！习近平总书记说： “ 这是一个需 设、宣传教育、文化涵养、正风肃纪以及育人能力六方 要、也一定能够产生理论的时代，这是一个需要、也一 面。其中，理论武装放在首位，因而不仅要把学习党 定能够产生思想的时代！”落实主题教育要求，就要参 的理论作为一种工作常态，还要成为一种生活习惯。 悟透、领会准、运用好总书记关于教育诸多重要论述。 “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”党龄已有 40 年的我将继 首师大作为师范院校，地处首善之区，贯彻好总书记 续补足理想信念之钙，让听党话、跟党走成为一辈子 （上接 3 版） 习近平总书记强调，思想政治理论课要坚持在改 进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教 学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面 化。学院着力加强教学改革创新，采用专题式教学， 发挥各教师研究的特点优长，把理论讲深讲透讲活； 加强集体备课会，及时把党的最新理论成果融入教学 内容；立足北京丰富的红色资源，打造“行走的思政 课” “ 党史中的北京”系列微党课等，开展实践教学，回 应现实关切，丰富教学内容；与各院系、学工口密切配 合，力求做到思政课程和课程思政的同向同行，实现 专业教育和思政教育有机融合。 三、以新思想指导实践，做到知行合一 思想的力量在于指导实践，这次主题教育根本任 地址：首都师范大学校本部主楼 928 电话：68902229 的思想精神追求。 第四，严格正风肃纪，办好人民满意的教育。目 失镜，无以正须眉；身失道，无以知迷惑！习近平总书 记说： “ 全面从严治党从制定落实中央八项规定开题、 破局，开展了史无前例的反腐败斗争”，要“坚决破除 特权思想和特权行为” “坚决整治群众身边腐败问 题”，要“办好人民满意的教育”。这些生动诠释了中 国共产党一以贯之的初心使命，鲜明展现了教育事业 深厚的人民情怀。 腐败不只是官员滥用职权、捞取不义之财等违法 违纪行为，体现在教育领域，是人们在岗位上不尽职、 不作为，有令不行、有禁不止，思想颓废、麻木不仁等。 学校对于师德失范坚持零容忍，坚决实施师德一票否 决。作为主责部门，对于较为轻微的师德失范行为， 往往教育力度不够、办法不多。加强新征程教育行业 正风肃纪，不仅要坚决守住师德底线红线，领导干部 更要涵养一种浩然正气，见贤思齐，见不贤而内自省， 带头营造风清气正的软环境，为师生打造平安、祥和 的幸福家园。 却是石榴知立夏，年年此日一花开！2023 年注定 不平凡！今年是终结疫情防控之年，经贸迅速回暖， 祖国处处气象万千！今年中国外交按下了“加速键”， 吹响了“集结号”，东升西降国际格局已然形成，中国 走向了世界舞台的中央，日益彰显大国责任与担当！ 今年是“一带一路”倡议提出十周年，中国积极创设人 类命运共同体，中国智慧、中国力量、中国方案已硕果 显现！ 潮平两岸阔，风正一帆悬！让我们以党的二十大 精神为指引，深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚 决做到“两个维护”，不断推进主题教育取得丰硕成 果，为学校“双一流”建设和迈向全国师范院校“第一 方阵”的宏伟目标、为首都繁荣发展、为强国建设和民 族复兴不懈团结奋斗，再创新的辉煌！ 务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特 论水平。我们实施“石榴籽”计划筑牢民族共同体意 色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实 识。在推进民族团结，为新疆、西藏地区培养拥有正 践、推动工作的强大力量。 确国家观、历史观、民族观的未来思政课教师，增强少 我们实施卓越与优秀人才培养计划。提升本科 数民族学生的认同感和归属感，为全面推进少数民族 生培养质量和水平，扩大推免生和直博生比例，以高 学生思政工作纵深发展作出有益探索。 精尖学科支撑高水平人才培养，形成了“本硕博一体 学院将按照学校“攀登计划”要求，坚持“人才精 化” “ 大中小相衔接”的鲜明特色。实施了本科生导师 育、教学精耕、学术精品、队伍精干、服务精准”的核心 制，积极推进本、硕、博一体化培养体系，每年选拔德 发展理念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为 才兼备、具有良好专业素养和发展潜质的本科生成为 指引，服务首都“四个中心”建设，打好“京字牌”，秉持 直博生；制定学科科研项目和优秀论文的奖励制度， “师范姓师”理念，练好“师功夫”，坚守“马院姓马”宗 每年设置 100 万元的科研课题资助专项经费，提高研 旨，写好“马文章”，以高质量教育推动创新性人才培 究生学术能力和水平。我们提升学生实践创新能力， 养，进一步发挥全国重点马克思主义学院的示范引领 强化思想淬炼与实践养成机制， “ 理论与实践互激活” 作用。 的机制，构建研究生理论中心“532”学习实践模式（5 协会、3 社团、2 平台），全面提升学生的政治素养与理 邮政编码：100048 校内发行 免费交流 印刷：廊坊市百花印刷有限公司 地址：河北省廊坊市广阳区枣林路 3 号 学校官方微信 二维码 首都师范大学党委主管主办 国内统一连续出版物号：CN 11-0954/（G） 联系电话： （010）68902229 学校党委召开主题教育理论学习交流论坛 本报讯 5 月 6 日上午，学校党委学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习交流论 坛在国际文化大厦报告厅举行。市委第十六巡回指导 组组长高峰、联络员王红义出席，校党委书记孟繁华，党 委副书记王大广，党委常委、副校长宋军，学校中层干 部、教师党支部书记参会。党委副书记雷兴山主持。 会上，教育学院党委书记张增田、信息工程学院党 委书记师怡爽、管理学院党委书记纪高峰、良乡校区基 础学部党总支书记陈志永、马克思主义学院院长沈永 福、政法学院院长吴高臣、公共资源服务中心主任刘畅、 教师工作部部长苏寄宛等八位中层干部结合本院系单 位“读书班”的开展情况，先后交流了理论学习方面的收 获和体悟。他们有的分享了感悟思想真谛、坚守初心使 命的体会；有的围绕主题教育总要求谈了发挥院系政治 核心作用、推动事业发展、实施“攀登计划”的思考；有的 分享了师生联学的创新做法、用心用情立德树人的感 悟；大家的发言见思想、见功底、见情怀，集中展现出我 校领导干部、教师党员在主题教育中受到的深刻政治教 育、思想淬炼和精神洗礼。 孟繁华对八名同志的发言和各二级单位党组织“读 书班”集中学习期间的工作表示肯定，并对深入推进主 题教育提出三点要求：一是学深悟透，坚持把理论学习 贯穿始终。以学铸魂再深一步，在“学思想”中凝心聚 力；以学增智再进一步，在“强党性”中进一步增强本领； 以学正风向前一步，在“重实践”中提升政治意识；以学 促干做实一步，在“建新功”中强化实干担当。二是学用 贯通，深化调查研究。要坚持问题导向，聚焦主题教育 需要着力解决的六方面突出问题、师生急难愁盼的问题 开展调查研究；要坚持实事求是，把功夫下在出实招、办 实事、求实效上；要坚持群众路线，真诚倾听师生呼声， 真实反映师生愿望，真情关心师生疾苦。三是学以致 用，促进党建和事业高质量发展。要加强工作统筹，把 开展主题教育同贯彻落实党中央、市委和学校党委各项 决策部署结合起来；要找准找实影响学校改革发展的难 点问题，将理论学习和调研成果转化为推动学校改革发 展的思路措施；要进一步强化使命担当，真抓实干、担当 奉献，坚持一张蓝图绘到底，为建设中国特色世界一流 师范大学作出新的更大贡献。 （交流论坛专题详见 2、3、4 版） 我校举行校友之家启用仪式暨校友代表座谈会 本报讯 4 月 27 日，我校校友之家启用仪式暨校友代 提供更优质的平台、更贴心的服务，希望校友和各院系、 表座谈会在校本部举行。北京教育系统关工委主任、我 单位各尽所能，书写学校非凡篇章。院系代表、数学科学 校原党委书记张雪，中央美术学院党委书记高洪，密云区 学院党委书记高蓉发言，她热烈欢迎各位校友回家，表示 教工委书记张文亮，门头沟区教工委书记韩兴无，景山学 将以建校七十周年为契机，汇聚校友力量赋能学校发展， 校校长邱悦，北京中学副校长王岳，上地实验小学校长毛 在学校“双一流”建设和“攀登计划”实施中作出新的贡 向军，北海幼儿园园长柳茹，中国文联美术艺术中心副主 献。张雪、高洪作为校友代表致辞。张雪表示回到学校 任董竟成，新京报记者刘洋，灯市口小学教师袁日涉等 11 感觉特别温暖，虽离开学校，但始终有着特殊的感情，一 位毕业于我校不同院系、不同年级的校友出席仪式。我 直关心关注学校发展建设，希望学校能借校庆契机凝聚 校党委书记孟繁华，校长方复全，党委副书记雷兴山，党 校友共识、团结在校师生、密切校友联络，希望广大校友 委常委、副校长李小娟、宋军、蔡春、李海梁以及各院系、 用智慧与力量支持母校发展，助力母校建设。高洪表示 单位负责人出席。仪式由宋军主持。 “一朝首都师大人，一生首都师大情”，校友之家的建成让 雷兴山介绍了校友之家的建设及校庆筹备情况。校 校友可以追忆过去、交流成长、回馈母校，倡导校友为母 友之家的启用标志着我校校友工作迈上新台阶和学校建 校 70 周年系列活动出谋划策。 校七十周年系列活动筹备工作正式启动，学校将为校友 方复全代表学校为与会校友颁发聘书，聘任校友为 建校七十周年系列活动咨询委员会专家。张雪、高洪、孟 繁华、方复全共同为校友之家揭牌，校友之家正式启用。 孟繁华向广大校友表达感谢，他表示学校将完善工 作机制、营造温馨氛围、释放发展动力，希望广大校友发 挥聪明才智、积极建言献策，为建校 70 周年系列活动筹 备工作贡献强大力量。 校友代表座谈会由孟繁华主持。校友们积极建言献 策，建议母校坚守首师姓“师”的初心使命，提前谋划布 局，加大宣传力度，号召院系制定方案积极参与，开展各 类精品活动，加强与区县教育两委和重点中小学的联系 合作，注重体现学校底蕴和人文内涵等。孟繁华表示，校 友们的真知灼见饱含深情，与学校发展同频共振，热切期 盼广大校友与母校共同发展、齐心协力、奋力攀登。 我校举办第 63 届田径运动会 本报讯 4 月 27 日至 28 日，天朗气清，惠风和畅，我校 举办第 63 届田径运动会。党委书记孟繁华，校长方复 全，党委副书记王大广、雷兴山，党委常委、纪委书记杨 琬，党委常委、副校长宋军、蔡春、李海梁，学校各院系、单 位领导以及广大师生员工等出席 28 日上午的运动会开 幕式。开幕式由宋军主持。 彩旗飘扬，人潮涌动。运动员入场式在激昂的音乐 声中开始，国旗护卫队、校徽校训方队、鲜花方队、红旗方 队以及来自各院系共 27 个方队，迈着铿锵有力的步伐， 斗志昂扬地走过主席台，用激情嘹亮的口号和各具特色 的表演展现出首师学子自信飞扬、朝气蓬勃的青春风采。 教职工方阵步伐矫健、精神饱满，齐声喊出“为学为师，求 实求新”的校训。入场式结束后，举行了庄严的升国旗、 奏唱国歌仪式。 方复全致开幕辞。他对本次运动会的召开表示热烈 祝贺。他指出，运动会的隆重举行，是对我校体育工作、 学生体育素养和精神风貌的一次检阅，也是对运动员、教 练员身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考 验，更是集体意识、竞争意识、团队精神、拼搏精神的综合 体现。学校将深化体育教育改革，重视体育学科建设和 科学研究，加大工作力度，采取有效措施，建设高水平体 育场地及设施，不断提升学校体育工作的整体水平。学 生运动员代表政法学院杨晓旺、教职工运动员代表信息 工程学院付小雁、裁判员代表王晶分别宣誓。他们表示 将以积极、饱满、热情的态度参加本届运动会，遵守比赛 规则和赛场纪律，服从裁判、尊重对手，团结协作、奋力拼 搏，赛出水平、赛出风格，充分展示我校师生的体育水平 与精神风貌。 孟繁华宣布首都师范大学第 63 届田径运动会开幕。 在一片呐喊喝彩声中，开幕式表演拉开序幕。各院 系教职工代表近千人表演了第九套广播体操，他们动作 舒展流畅、横平竖直、整齐划一。2022 级良乡校区基础学 部的同学们带来了武术表演，声势浩大，气势磅礴。学校 运动代表队和体育社团进行了啦啦操、飞盘、足球和排舞 等精彩表演。 本届运动会分为径赛和田赛两部分，共设二十多个 比赛项目，全校 25 个院系共两千余名运动员报名参加。 比赛为期两天。4 月 28 日下午，运动会闭幕，党委常 委、副校长李小娟、宋军出席。在场领导向获奖单位颁发 了锦旗和奖杯。 我校举办五·四“光荣之歌”青春歌会 本报讯 5 月 4 日晚，我校 2023 年五·四“光荣之歌”青 术季的重要活动之一。本届青春歌会由校团委主办，生 春歌会在大学生活动中心三层演播厅举办。市委主题教 命科学学院团委承办。来自全校 21 个院系及校艺术团 育第十六巡回指导组副组长杨剑飞、联络员王红义、指导 的两千五百余名师生代表以丰富的舞台形式弘扬五四运 组成员刘洪武、齐凡，我校党委书记孟繁华，校长方复全， 动爱国精神，为全面建设社会主义现代化国家汇聚磅礴 党委副书记王大广，党委常委、副校长李小娟，党委常委、 力量。 纪委书记杨琬，党委常委、副校长蔡春、李海梁，组织部部 舞台上， 《歌唱祖国》 《保卫黄河》 《不忘初心》等歌曲 长孙建，宣传部常务副部长黄延敏，学生工作部（处）部 表达了学校师生对党和国家的深沉热爱； 《再一次出发》 （处）长周举坤，招生就业处处长臧强，艺术与美育研究院 《新征程》等歌曲展现了青年一代砥砺奋进新征程的雄心 院长王德胜，团委书记齐成龙，研究生工作部副部长师保 壮志； 《有我》 《雪花》等歌曲讲述了我校学子挺膺担当，奉 国出席活动，各院系党委书记、院长、 “ 第一班主任”与院 献家国的青春故事； 《理想闪耀的地方》 《我的初教》 《想要 系同学一同登台演出。北京合唱协会理事长王瑞璞，中 的一定都实现》等原创或改编歌曲，诉说了青年师生担当 国音乐家协会合唱联盟青少部常务副主任许德昌，我校 新时代教育责任的初心使命。校艺术团以节目《因为信 音乐学院教授、博士生导师李刚受邀担任合唱专业评委， 仰》唱响理想信念之声。本届青春歌会还设置了微讲述 精神风貌奖评委由相关机关部处领导担任。青春歌会网 环节，各院系讲述时代楷模事迹、青年榜样故事，展现出 络直播互动量超过一万人次。 新时代好青年“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的青春 “光荣之歌”是我校青年学子共度五四青年节的传 风采。 统，也是全校师生学习贯彻习近平新时代中国特色社会 经过激烈角逐，生命科学学院荣获特等奖；外国语学 主义思想主题教育的生动实践，同时也是“美焕文心”艺 院、学前教育学院、文学院荣获一等奖；教师教育学院、数 学科学学院、管理学院、美术学院、物理系、马克思主义学 院荣获二等奖；化学系、燕都学院、初等教育学院、教育学 院、信息工程学院、政法学院、良乡校区基础学部、历史学 院、资源环境与旅游学院、心理学院荣获三等奖。外国语 学院、马克思主义学院、生命科学学院、数学科学学院、学 前教育学院、物理系、教育学院、美术学院获得精神风貌 奖；校艺术团、音乐学院获得优秀展示奖；生命科学学院、 音乐学院获得突出贡献奖；生命科学学院合唱团指挥程 紫雨、外国语学院合唱团指挥周蕾、学前教育学院合唱团 指挥刘喆、文学院合唱团指挥钱奕冰获得优秀指挥奖。 “光荣之歌”青春歌会在全场师生共唱《光荣啊，中国 共青团》的宏亮歌声中落下帷幕。 本期责任编辑：张加春、张璐 编辑：苏葳葳、李越颖、孟琪 校对：朱燕彤、王艺涵、吴文慧 学校官方微博 二维码 投稿邮箱：cnunews@126.com 本报讯 5 月 4 日至 5 日，首 都师范大学第八届教代会、第十 四届工代会第二次会议在国际 文化大厦报告厅召开。全体校 领导及教代会代表、工代会代表 参加了大会，校工会常务副主席 付文红主持会议。 校长方复全作题为《守正创 新担使命，勇毅前行向未来》的 学校工作报告，报告从“筑牢思 想政治基础，坚持不懈用习近平 新时代中国特色社会主义思想 凝心铸魂” “打造发展强劲引擎， 开足马力迈向全国师范类大学 第一方阵” “紧扣育人育才主线， 做好新时代的传道、授业、解惑 工作”以及“推进管理效能提升， 为学校治理体系和治理能力现 代 化 提 供 保 障 ”等 四 个 方 面 对 2022 年学校事业发展做了全面 回顾和深入分析，并提出了学校 2023 年 发 展 的 战 略 思 想 ，为 全 校师生员工共谋学校新发展指 明了方向。 党委常委、副校长李小娟作 学校财务工作报告，详细说明了 2022 年学校财务工作进展和决 算情况 ，以及 2023 年预算安排 情况，并梳理了未来学校财务工 作思路。 付文红作教代会工会工作 报 告 ，系 统 总 结 了 教 代 会 工 会 2022 年的工作 ，提出了 2023 年 的工作建议。 大会还听取并审议了《工会 财务工作报告》 《工会经费审查 报告》，书面审议了《校务公开工 作报告》 《教代会提案工作报告》，听取了《首都师范大学专业 技术职务评审办法（征求意见稿）》汇报，表彰了 2022 年以来 在工会系统获奖的教职工及教师团队。 会议期间，代表分成 9 个讨论组，聚焦大会报告和学校 重要任务，以及与教职工密切相关的重大事项进行了交流研 讨，并向大会汇报了交流成果。 校党委书记孟繁华作总结讲话。他表示，在过去的一年 里，全校教职工同心聚力，迎难而上，推动学校事业发展再上 新台阶。他强调，新时代新征程，工会教代会要一如既往地 担负起政治责任，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，筑牢 教职工思想根基；要紧紧围绕学校“双一流”建设，凝聚教职 工磅礴力量，推动学校高质量发展；要坚持以教职工为中心， 大力提升工会维权服务的质量和水平。他鼓励教职工要始 终保持团结的状态、奋斗的姿态，为实现中国特色、世界一流 师范大学的建设目标而奋勇前进！ 大会在庄严的国际歌声中胜利闭幕！ 学校召开第八届教代会 、 第十四届工代会第二次会议 公共资源服务中心主任 刘畅 4 月 3 日，习近平总书记在中央主题 教育工作会议上发表重要讲话，从新时 代、新征程，党和国家事业发展全局的战 略高度，深刻阐述了开展主题教育的重 大意义、根本任务、目标要求和方法措 施，对主题教育各项工作做出全面部署， 为我们开展好主题教育提供了根本遵 循。 通过系统学习，我深刻认识到：以中 国式现代化全面推进中华民族伟大复 兴，不能离开科学理论的指导，不能没有 统一思想的行动指南。实现党的二十大 确定的战略目标，迫切需要全党特别是 领导干部进一步用党的创新理论、最新 成果武装头脑，以理论上的清醒筑牢政 治上的坚定，以思想上的自觉引领行动 上的自觉。 本次主题教育的总要求是“学思想、 强党性、重实践、建新功”，这四点要求是 一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整 体，需要我们总体把握、一体推进。夯实 思想基础，就是要全面系统掌握习近平 新时代中国特色社会主义思想的基本观 点、科学体系，把握好这一思想的世界 观、方法论；站稳党性立场，就是要自觉 用习近平新时代中国特色社会主义思想 改造主观世界，坚守初心使命，不断提高 政治判断力、政治领悟力和政治执行力； 坚持实践导向，就是要从实际出发，自觉 用习近平新时代中国特色社会主义思想 指导实践，改造客观世界；创造新功伟 业，就是要熟练掌握习近平新时代中国 特色社会主义思想中的思想方法和工作 方法，不断提高履职尽责能力，努力创造 经得起历史和人民检验的实绩。 作为一名机关党员干部，要高质量 完成本次主题教育的根本任务，就是要 深刻理解、牢牢把握这次主题教育的总 体要求，将习近平新时代中国特色社会 主义思想变成改造主观世界和客观世界 的强大思想武器，进一步把握历史方位， 找准工作定位，在推动学校“攀登计划” 实施和“双一流”建设的具体工作中做到 履责到位，切实推动学校高质量发展。 因此，立足本职工作，我认为要在以下几个方面下真功夫： 一是要在凝心铸魂、筑牢根本上下真功夫。要严格贯彻落实 学校党委制定的主题教育实施方案中的各项任务要求，作为支部 书记要亲自抓、带头学，做好表率。带领支部全体党员全面、系统、 深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真懂、真信、真用， 推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实做到 筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚持以高质量党建 引领高质量发展。近两年，通过在教一楼、教二楼、良乡综合楼公 共教学空间成功举办“红色征程——百年党史图片展” “ 伟大历程 ——中国共产党历次全国代表大会图文展”，已形成了学校宣传教 育工作的新品牌和新阵地。在此次主题教育中，公共资源服务中 心将继续与学校组织部、宣传部等部门合作筹办专题展览，推动主 题教育与日常教育深度融合，空间环境与课程思政、思政课程同频 共振，推动主题教育在校园内走深走实、入脑入心。 二是要在锤炼品格、强化忠诚上下真功夫。要深刻领悟“两个 确立”的决定性意义，不断提高政治三力，始终忠诚于党、忠诚于人 民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。 学校发展到了新的阶段，也面临新的机遇和挑战。要通过主题教 育加强自身斗争精神和斗争本领的养成，牢固树立底线思维，积极 识变、应变、求变，善于发现问题和解决问题，提升主动研判、分析、 处置风险隐患和突发事件能力，积极营造安全稳定和谐的校园发 展环境。 三是要在践行宗旨、为民造福上下真功夫。要坚持人民至上、 师生至上，一切为了师生、一切依靠师生，把办好人民满意的教育 作为工作出发点和落脚点，把为师生办实事作为重要内容，紧紧抓 住师生最关心、最直接、最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺 民意的工作做到师生心坎上。为了配合做好校区建设工作，落实 好教三、教四楼等楼宇公共教学空间的规划设计，为全校师生搭建 更为优质的软硬件环境，提供更好的公共教室服务和使用体验，把 公共资源建好、管好、用好。在雷兴山副书记的带领和指导下，公 共资源服务中心已经正式启动了对此项工作的专题调查研究，我 们将有序深入一线，走进院系、教室和师生中，对普遍关切和急难 愁盼的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求，汲取师生智慧、拿 出务实举措、抓好成果转化，让师生切实感受到主题教育带来的新 变化和新气象，在追求师生获得感、幸福感和安全感的最高标准中 做好高质量管理服务工作。 四是要在实干担当、促进发展上下真功夫。要突出实践导向， 真抓实干、务求实效、知难而进，紧紧围绕新时代、新征程党的中心 任务，胸怀“国之大者”，树立正确的权力观、政绩观、事业观，以“时 时放心不下”的责任感、 “ 自讨苦吃”的工作态度、积极担当作为的 精气神，履好职、尽好责。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的 开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年，作为学校中 层干部，要牢固树立全校“一盘棋”思想，围绕中心，服务大局，坚守 姓“师”初心，坚持“以教学为中心、以师生为根本、以未来为导向、 以环境友好为追求”的工作目标，以推动学校高质量发展为主题， 以深化人才培养模式改革为主线，以加快教育数字化转型为动力。 构建与“双一流”大学相匹配的，优美精致、书香满园的公共教学环 境，实现教育教学改革与资源管理建设的协同互促，为学校“攀登 计划”的实施，进入全国师范类大学“第一方阵”的发展目标，提供 坚实保障、做出更大贡献！ 题 学校举行“青春榜样”优秀学生 事迹报告会 本报讯 4 月 24 日下午，我校举行 2022 年度奖学金颁奖 典礼暨“青春榜样”优秀学生事迹报告会。共有 6901 名本 （专）科生获得各级各类奖学金。五名“青春榜样”优秀学生 代表从不同角度分享了他们励志奋斗的青春故事。校党委 书记孟繁华代表学校党委向获奖学生表示祝贺，向精心教 书、辛勤耕耘的老师们表示敬意，他希望同学们要深入学习 贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学、思、用贯 通，知、信、行统一，坚定理想信念，争做新时代好青年；要坚 定前进信心，在发展中克服困难，以坚定的自信、坚决的勇 气，擎旗奋进；要汲取榜样力量，涵养优良学风校风，使榜样 力量转化为自觉实践，形成孜孜不倦、精进不休的良好学风， 为学校进入全国师范大学“第一方阵”发展目标不懈奋斗，为 加快建设中国特色、世界一流师范大学努力攀登。 学校举行 2023 年校长奖学金 颁奖典礼 本报讯 5 月 4 日上午，我校举行 2023 年校长奖学金颁奖 典礼，校领导及相关部门负责人参加。校党委常委、副校长 李小娟宣读校长奖学金表彰决定。校长方复全代表学校向 获奖学生表示热烈祝贺，向为学生成长成才付出辛勤努力的 老师们表示衷心的感谢。他希望广大同学牢记习近平总书 记的殷殷嘱托，汲取榜样力量，锤炼本领、勇于创新、接续奋 斗！为学校进入全国师范大学“第一方阵”发展目标不懈奋 斗，为加快建设中国特色、世界一流师范大学努力攀登！ 专 第2版 题 2023 年 5 月 12 日 专 2023 年 5 月 12 日 四 月 ，我 校 党 委 启 动 主 题 教育，信工学院立即行动起来， 在全院师生中进行了工作动员 和部署，学思想、强党性、重实 践、建新功。在学院班子“读书 班”期间，开展了读原著原文的 集中学习、组织了主题党日、启 动系列调研、举办交流会。 “读 书班”使班子进一步统一思想， 做忠诚干净担当的党的基层干 部 ，同 时 结 合 学 校 第 十 三 届 党 委 巡 查 中 共 性 问 题 的 自 查 ，着 力提升领导班子政治能力和自 觉用新思想指导实践的能力， 破 解 学 院 发 展 的 难 题 ，用 高 质 量党建引领高质量事业发展。 在 学 习 中 ，院 班 子 专 门 学 习了习近平总书记在中央党校 县委书记研修班学员座谈会上 的 讲 话《做 焦 裕 禄 式 的 县 委 书 记》。总书记强调，当好县委书 记，必须始终做到心中有党、心 中有民、心中有责、心中有戒。 我 们 认 为 ，总 书 记 的 要 求 既 是 面 向 县 委 书 记 讲 的 ，也 是 对 我 们基层领导干部讲的。 学院党政班子是学校教学 单 位 的 一 线 指 挥 部 ，班 子 成 员 是学院发展前进中的领头雁。 要 当 好 这 个 领 头 雁 ，首 先 就 要 心 中 有 党 ，就 是 要 把 牢 正 确 的 政 治 方 向 ，时 刻 想 到 自 己 是 党 的 人 ，对 党 忠 诚 和 尽 责 。 我 们 班子 5 人中，3 人是党员，同时是 院党委委员。院长施智平教 授 、副 院 长 陈 文 龙 教 授 是 党 外 人士，但他们也数次表示，铭记 任前谈话时校党委书记和纪委 书记的叮咛，自己不是党员，是 党的干部。在这样一个思想基 础 下 ，学 院 班 子 坚 持 不 懈 用 习 近平新时代中国特色社会主义 思想武装自己，坚定理想信念； 坚定不移以政治建设为统领， 打造学院讲团结、讲奉献、比贡 献的良好政治生态，干事创业； 坚 决 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ，坚 守 首都师大姓“师”的初心和高水 平 研 究 型 大 学 的 办 学 定 位 ，结 合 工 科 学 院 专 业 特 点 ，育 人 育 才。 当好领头雁就要心中有 民。学院班子根植于广大师生，必须坚持全心全意为人民服 务的宗旨。按照总书记的要求， “对个人的名誉、地位、利益， 要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘。”同时要大兴调 研之风，广开言路，问计于师生。在主题教育中，院领导班子 领题调研“党组织推进党建和事业发展深度融合的现状、经 验和问题、对策”。应该说，在党建和事业发展深度融合上， 学院有传统和基础。例如，我们有包含“一个共识、两个原 则、三个要求、四个制度”的领导班子运行机制，有包含“五 个立”的面向全院师生的学习教育机制，有教师党支部书记 “双带头人”建设的党建立项，有师德建设机制，有全履盖网 格化的意识形态工作体系，有三全育人工作方案，还有党支 部“良乡行”品牌活动等。但我们也看到，在事业发展中学院 还存在着问题，诸如学科高层次人才引育难，青年教师发展 所需科研条件和支持等与群众期盼还存在差距，关于开展有 组织的科研顶层设计还在讨论中，博士点这个学院学科发展 道路上的小山包还没有被攻克。借主题教育东风，我们安排 了系列调研会，就是要以目标为着眼点，以问题为着力点，汇 聚全院智慧冲破发展瓶颈。 当好领头雁就要心中有责。总书记说： “ 有多大担当才 能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”信工学院成立 20 余年来，从无到有、从弱到成绩成果不容小觑，这是信工几 代人、数届班子艰苦奋斗、不怕困难、团结进取的结果。如 今，学院在新时代求新发展的接力棒传递到我们这一届班子 手中，它承载着党组织的信任和所有信工人的执着，我们深 知它的份量！坚持守正创新、担当作为， “ 功成不必在我，功 成必定有我”，这是院班子的共识。下一阶段，学院党委将进 一步瞄准教育部高校党建“双创”建设目标，围绕“五个到位” 做提升，在“党组织领导和运行机制到位”上加“高度”，提升 班子的政治能力和干事创业能力，促进班子调查研究谋大 事，统筹全局干大事，科学决策成大事；在“政治把关作用到 位”上加“密度”，增强对意识形态风险的研判能力和防控能 力，确保安全稳定；在“思想政治工作到位”上加“深度”，使习 近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心见行动；在“基 层组织制度执行到位”上加“严度”，有力彰显教师党支部书 记“双带头人”效应；在“党建工作与事业发展融合到位”上加 “精度”，学院党委要在学院各项工作中充分发挥政治核心作 用，以攀登精神带领全院师生在学校“双一流”建设中作出信 工人的贡献。 当好领头雁就要心中有戒。廉洁自律是底线，党的干部 就要以党性立身做事，增强纪律意识和规矩意识，营造学院 风清气正的发展环境。 最后，我想引用习总书记的一段话结束我的发言： “武装 头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学 懂弄通做实，落脚点在做实。要牢记空谈误国、实干兴邦的 道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家。” 校党委书记 孟繁华 系，领导干部或进入班级倾听学生的思想学习困惑，或为 学生提供针对性的指导服务；教师教育学院立足办院定 位，就服务首都基础教育的机遇与挑战进行交流研讨，启 动了三个教育部和北京市名师名校长培育项目；继续教 育与京疆学院贯彻总书记的重要批示精神，用心用情完 成了和田 120 所学校校长、管理干部的跟岗培训任务；外 国语学院、化学系的领导班子走进了西城外国语学校、育 英学校等，访企拓岗，帮助学生解决就业这个最大的民生 问题；美术学院、音乐学院、书法文化研究院突出重点，就 “坚持以人民为中心的创作导向”、推进社会主义文化强 国建设进行交流研讨；初等教育学院加强组织领导，扛起 主体责任，还专门制作了学院主题教育简报；机关、后勤 等管理服务部门持之以恒为师生办实事，常态化听取师 生的意见建议；我校离休老党员们已经是平均 92 岁的高 龄，离休党委送学上门，把必读书目送到党支部书记和党 员家里，等等。各院系集中学习形式丰富，特色亮点不一 而足。 同志们，当前，主题教育正处于深入推进的关键时 期，为了做好接下来的工作安排，我代表学校党委提三点 要求： 一、学深悟透，坚持把理论学习贯穿始终 习近平总书记在主题教育工作会议上强调，开展这 次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一， 把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼 党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持 统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努 力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得 实实在在的成效。 同志们， “读书班”结束了，但是，理论学习没有结束。 我们要把理论学习作为首要任务并贯穿始终，在“以学铸 魂再深一步、以学增智再进一步、以学正风向前一步、以 学促干做实一步”上持续下功夫。 一是以学铸魂再深一步，在“学思想”中凝心聚力，深 刻领会党的创新理论学习对于全党思想、意志、行动统一 的重要意义，领导班子要继续领学促学，同时要发挥好党 支部带学导学作用，持续兴起学习热潮，不断增进师生对 党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认 同。二是以学增智再进一步，在“强党性”中进一步增强 本领，学习贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的 立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以 然，提升高质量发展本领、服务群众本领和防范化解风险 本领，加强斗争精神和斗争本领养成。三是以学正风向 前一步，在“重实践”中提升政治意识，深刻学习领悟习近 平新时代中国特色社会主义思想中关于党的建设的重要 内容，深刻认识党的自我革命的重大意义，党员干部自觉 做良好政治生态的引领者、营造者、维护者。四是以学促 干做实一步，在“建新功”中强化实干担当，深入学习领会 习近平总书记关于教育的重要论述，不断提高运用党的 创新理论指导实践、推动工作的能力和水平，将学习成果 转化为推动事业高质量发展的生动实践。 二、学用贯通，以问题为导向深化调查研究 调查研究是加强党的理论武装的内在要求。学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想，最终目的全在 于指导实践。只有始终坚持和不断加强调查研究， “使调 研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为保 持同人民群众血肉联系的过程，成为推动事业发展的过 程”，才能全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义 思想的基本观点、科学体系，才能使习近平新时代中国特 色社会主义思想成为改造主观世界和客观世界的强大思 想武器。开展调查研究是这次主题教育的重要内容，学 校党员领导干部要深刻理解，加强调查研究是党创造百 年伟业的重要法宝，是关系党和人民事业成败兴衰的重 大问题，要以强烈的责任感和使命感掌握好调查研究这 个基本功。 当前，校院系两级领导干部正在深入开展调查研究， 学校制定了调查研究实施方案、提供了调研选题参考、明 确了调研成果运用要求和调研纪律。各院系单位要加强 调查研究工作的统筹领导： 一是要坚持问题导向。研究真问题，真研究问题，切 实把解决实际问题作为调查研究的出发点和落脚点。要 聚焦本次主题教育需要着力解决的 6 方面突出问题；要 紧密结合学校、院系单位发展实际，紧紧围绕党建和事业 发展的中心工作开展调查研究；要着力解决师生急难愁 盼的问题。二是要坚持实事求是。理论联系实际，听真 话、察实情，树立求真务实作风，尊重客观事实，既报喜又 报忧。不要为了调研而调研，不要为了写报告而写报告， 要把功夫下在出实招、办实事、求实效上。三是要坚持群 众路线。要牢牢把握以人民为中心的发展思想，密切加 强与人民群众的血肉联系，真诚倾听师生呼声，真实反映 师生愿望，真情关心师生疾苦。要善于发挥学校人才聚 集的智力优势，更加广泛的汇聚师生智慧和力量，把党的 正确主张变为师生的自觉行动。昨天，学校召开了“双代 会”，对于代表们提出的提案和建议要高度重视，尽最大 努力解决一批师生所需所盼的问题。 三、学以致用，促进党建和事业高质量发展 开展主题教育，就要从习近平新时代中国特色社会 主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中 蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽 责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立 足岗位作贡献。 一是注重加强工作统筹，强化理论学习用以指导发 展实践，深化调查研究用以解决发展难题，理论学习、调 查研究都要贯穿于党建和事业发展的各项任务。我们要 坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育同贯彻落实党 中央各项决策部署结合起来、同当前正在做的工作结合 起来，以高质量发展成效彰显主题教育实效。 二是注重提升促进高质量发展的能力本领。实干是 成就事业的必由之路。各级领导干部要以主题教育为契 机，深入分析研究实施“攀登计划”、推进“双一流”建设中 的关键问题，找准找实影响学校改革发展的难点问题、制 约发展的瓶颈问题，拿出真招实策，将理论学习和调研成 果转化为推动学校改革发展的思路措施。 三是进一步强化使命担当。敢于担当、勇于负责是 每一名干部都必须具备的基本素质，有多大担当才能干 多大事业，尽多大责任才会有多大成就。当前学校正处 于改革发展的关键时期，综合改革的任务非常繁重，学校 各级党组织、领导干部、党员要通过主题教育，进一步弘 扬真抓实干、担当奉献的优良作风，发扬“功成不必在我， 功成必定有我”的精神，坚持一张蓝图绘到底，努力做出 无愧于党的信任、无愧于师生期望的业绩。 同志们，让我们进一步把思想和行动统一到党中央、 市委关于主题教育的精神部署上来，牢牢把握“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求，牢记初心使命、锐意 拼搏进取，为中国特色世界一流师范大学建设作出新的 更大贡献！ 学思想 强党性 重实践 建新功 论坛交流发言 深研细悟学思想 凝心铸魂强党性 真抓实干重实践 履职尽责建新功 教育学院党委书记 张增田 这次主题教育不仅是对习近平新时代中国特色社会 主义思想的一次集中学习，更是一次系统深入地领会、贯 彻和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界 观、方法论指导事业发展的切实行动。这次学习，收获很 多，其中最突出的收获就是进一步提升了我们的政治素 质和政治能力。 一、学习收获 （一）启迪了我们的政治智慧 什么是智慧？ 《论语·颜渊》中，樊迟“问知，孔子曰：知 人。”理解的关键在“知”上，所谓“知”，即了解、懂得、知 晓、明白，同时还要会“判断”。所以，政治智慧，就是要做 到对习近平新时代中国特色社会主义思想要清楚、明白， 入脑入心；就是要坚持党的领导，这是中国特色社会主义 最本质的特征；就是要深刻领悟“两个确立”的决定性意 义；就是要把准和坚守政治方向。必须明白的是，我们的 政治方向就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共 同理想，就是“两个一百年”的奋斗目标，就是党的基本理 论、基本路线、基本方略。尤其是在当下，面对我们所处 的千年未有之大变局，面对复杂多变的世界局势，我们更 要时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，增强“四个意 识”，坚定“四个自信”，廓清思想迷雾，澄清模糊认识，排 除各种干扰，把我们的智慧充分地体现到我们的事业发 展中来。 （二）激发了我们干事创业的情怀、责任和担当 “我将无我，不负人民” “ 人民对美好生活的向往，就 是我们的奋斗目标” “实现中华民族伟大复兴是中华民族 近代以来最伟大的梦想”……习近平同志在不同时段和 场合的讲话和指示精神，充分体现了以习近平总书记为 核心的共产党人的情怀、责任和担当。这份情怀、责任和 担当深深地影响着我们，引领着我们去思考：我们的事业 为谁做？我们事业的目标是什么？怎么样干好我们的事 业？我们在推进学院事业发展中做得真不真、实不实，是 不是符合客观实际，是不是师生所需所盼，是不是存在弄 虚作假、形式主义、官僚主义等。 （三）注入了我们奋力攀登的勇气和力量 习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，既 是世界观，又是方法论，其中蕴含的思想观点方法，为我 们注入了干事创业、奋力攀登的勇气和力量。在学习中， 我们更加明白做事的方向、行事的方法。 二、开展调查研究解决实际问题，以扎实行动推进学 院高质量发展 （一）开展调查研究，着力解决制约学院发展的关键 问题 前提：明确学院发展的现状、优势和问题。 现状：学院建院以来，经过几届领导集体和全体教职 工的努力，教育学院的发展有了厚实的积淀，也取得了一 系列可喜的成绩。教育学科在教育部第四轮、第五轮学 用。我们将从以下两个方面着手：其一，实施基层党组织 科评估中都进入 A 类行列（A-），进入 A 是我们努力的方 “对标争先”计划，继续为“标杆院系”创建做准备，同时， 向，这一点我们心里要清楚，但为什么没有进入 A 呢，这 努力培育“样板支部”；其二，以提升基层党组织政治功 说明我们在发展中还存在着一定的问题。有成绩有问 能和组织功能为重点，确立学院党建五大工程（即“党建 题，这就是现状。 工作体系优化工程” “思想政治教育深化工程” “基层党组 优势：我们的教师队伍中有不少有影响力的知名专 织组织力提升工程” “攀登计划先锋工程” “重点领域攻坚 家、教授，包括“万人计划”领军人才、当代教育名家、国家 工程” ），并通过课题研究、实践探索，进一步建立健全基 教学名师等；人才培养以及有显示度的成果方面都成绩 层党组织政治功能发挥机制，提升基层党组织战斗力。 斐然等。 二是攻坚克难，全面落实、服务保障“攀登计划”落 存在的问题：有显示度的重大成果少；杰出人才引进 地。我们将聚焦实施“攀登计划”，围绕学校、学院“十四 推进效果不明显（已签国际化人才 3 人，也很不够；国内 五”规划和年度重点任务，具体推进以下六个方面的工 人才引进成功率不高）；尤其是缺乏党建的标志性成果。 作：第一，持续推进北京市高精尖学科、北京市共建学科 党建双创中“标杆院系”没有申报成功， “ 样板支部”我们 的建设，推动学科建设高质量发展；第二，推进国家级“智 也没有。明确了缺项，就知道了下一步从哪里下手，在哪 库”建设；第三，坚持质量优先与成果导向，培育重大标志 里用力。 性成果；第四，推进“任敢书院”建设工作，建设教育学科 针对问题，我们确立了“教育学院落实‘攀登计划’工 拔尖创新人才的培养特区；第五，配合学校深化和完善 作中的重点难点问题分析及解决建议”的调研课题，着力 “双链循环”卓越教师教育人才培养模式的改革工作；第 解决学院发展中的关键问题。同时，围绕重点问题设立 六，推进人才队伍建设和优化学生发展支持体系。 了若干调研子课题。 三是主动作为，积极服务新时代首都发展。聚焦服 （二）注重工作统筹，以高质量党建引领高质量事业 务首都基础教育发展和北京“四个中心”功能定位，加强 发展 战略谋划和统筹领导，持续擦亮社会服务的既有品牌；提 学院党委结合学校、学院“十四五”规划，注重工作统 高优势专业服务首都教育发展的能力。 筹，努力补短板、打基础、建机制、促发展。 一是聚焦“五力”，全面强化基层党组织战斗堡垒作 信息工程学院党委书记 师怡爽 尊敬的高峰组长，同志们： 大家好！ 党中央和市委做出学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想主题教育的部署以来，学校党委把开展主 题教育作为一项重大政治任务，高度重视，精心谋划，系 统推进。4 月 12 日，学校召开了专题动员部署会，制定并 下发了工作方案。会后，各院系、单位迅速行动，传达落 实学校党委部署，就开展主题教育进行再部署再动员，形 成了学校上下扎扎实实开展主题教育的良好氛围。 4 月 17 日至 21 日，校院系两级领导班子举办了“读书 班”，开展集中学习、调查研究、交流研讨、主题党日等活 动。会上，8 位中层正职领导干部分享了这段时间理论 学习的经历和心得，看得出，大家受到了深刻的政治教 育、思想淬炼、精神洗礼，可以说是“见思想、见功底、见情 怀”。见思想，同志们深入感悟习近平新时代中国特色社 会主义思想的伟力，进一步强化了政治自觉，也包含了自 己的深刻思考；见功底，大家能够将学习思想与院系单位 发展实际相融入，与国家、首都高质量发展的需要相融 入，紧密围绕促进党建和事业高质量发展谋事创业，有敢 于作为的精气神；见情怀，在师范大学领导干部身上，彰 显了立德树人的师者仁心、领导学院发展的良苦用心，以 及助力“攀登计划”、建设中国特色世界一流师范大学的 坚定决心。 在集中学习期间，学校党委组建的督促指导组以及 组织部的同志们下沉到院系单位一线，观摩“读书班”，我 们了解到，各院系的集中学习体现了几个共同点：一是扎 实落实学校工作部署，把主题教育作为党委会、党政联席 会“第一议题”进行研究，制定了集中学习安排，明确了各 阶段学习主题、学习方式，原原本本学、带着问题学、突出 重点学；二是坚持把理论学习、调查研究、促进发展和检 视问题贯通起来，积极交流研讨、凝聚发展共识，进行调 查研究、寻求解题良方，开展主题党日，加强党性淬炼；三 是各院系单位党政“一把手”挺在前、作表率，牵头制定方 案、做好工作组织，领学带学，发挥了良好示范作用。 同时，各院系单位积极根据实际，开展了一系列富有 特色并取得积极成效的工作，比如生科院、心理学院围绕 实施“攀登计划”产出重大成果，听取教授、系所主任的意 见建议；数科院与图书馆、资环学院与国际文化学院分别 围绕“双一流”建设、国际人才培养进行“双向调研”；文学 院与山东师大、历史学院与北京城市建设档案馆进行联 学联建；物理系、学前教育学院依托“第一班主任”工作体 管理学院党委书记 纪高峰 习近平总书记在多个场合提到陈望道先生翻译《共 产党宣言》时，蘸着墨汁当红糖吃的故事，故事的意义容 易领会， 但是这种 “真理甘甜沁入心脾” 的感觉， 我却在相 当一段时间内没有品尝过， 内心充满渴望。 对于如何学习马克思主义理论， 总书记强调 “要在学 思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。 因此，我认为学是前提，思是关键，践是落脚点，悟是根 本。没有学习后的梳理思考， 没有真刀真枪的实干， 没有 沉下心来的深刻领悟， 就不可能做到真懂、 真用！伟大事 业不是轻轻松松就能实现的， 同样， 真理的甘甜也不是敲 锣打鼓就能从天上掉下来的。 就在五一节前， 我收到了组织部发来的《2022 年度院 系级单位党组织书记抓基层党建工作述职评议考核结果 反馈》， 学校党委对我个人以及学院的很多工作给予了肯 定， 在高兴的同时， 我立即联想到了 “高质量事业发展” 这 一重要命题。当前形势下，如何认识高质量发展？如果 高质量发展有相对统一标准的话，管理学院与这种标准 还有多少距离？年轻、 非师范而又特色鲜明的管理学院， 它的高质量发展是否可以适用一些我们使劲跳起来可以 够得着的指标来评价？最重要的是，事业发展的最终目 标或最终体现又是什么？ 面对头脑中突然涌出的这一系列问题， 我想： 高质量 发展的标准应该是分层分类分阶段的，而高质量发展的 最终目标或体现应该是人，是人的发展，是人的全面发 展！ 马克思主义唯物史观的直觉告诉我：这个观点应该 是对的， 也是有价值的， 但是得需要做进一步的论证。于 是，我开始翻材料，找原文，寻原理，很快，我找到了！马 克思在《1844 年经济学哲学手稿》 《关于费尔巴哈的提纲》 中提出： 人的发展是 “人以一种全面的方式， 也就是说， 作 为一个完整的人，占有自己的全面的本质。” “人的本质 不是单个人所固有的抽象物， 在其现实性上， 它是一切社 会关系的总和。 ” 人是自然产物， 也是社会产物； 是社会关 系的主体， 也是社会关系的客体。 因此， 第一， 人的全面发展蕴含着一般性和特殊性的 统一， 这种双重意蕴不是单一的、 抽象的， 而是辩证的、 唯 物的。 第二， 人的全面发展中的 “人” 有三种存在形态， 即人 以攀登精神建功新时代 学思想 强党性 重实践 建新功 论坛交流发言 第3版 品味真理甘甜 探索发展内涵 忠诚干净担当 在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 主题教育理论学习交流论坛上的讲话 题 类、群体和个人，那么，人的全面发展相应包括这三种形 态“人”的全面发展。当然，群体和个人的全面发展是重 点。 第三， 人的全面发展中的 “全面” ， 是指每个人都能得 到作为 “人” 的平等发展、 人的 “本质力量” 的完整发展、 人 的 “社会关系” 的和谐发展以及人的 “个性” 的自由发展。 第四，人的全面发展中的“发展”，是一个历史过程， 在不同历史发展阶段应当具有不同的内涵。 站在新的历史起点上，习近平新时代中国特色社会 主义思想为推动人的全面发展提供了新的科学理论指 导。总书记特别强调“民心是最大的政治”，并在党的二 十大报告中指出：我们党必须要“坚持人民至上”， “ 坚持 以人民为中心的发展思想……不断实现发展为了人民、 发展依靠人民、 发展成果由人民共享， 让现代化建设成果 更多更公平惠及全体人民。”同时，他指出“江山就是人 民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江 山， 守的是人民的心。 ” “中国式现代化是物质文明和精神 文明相协调的现代化……我们不断厚植现代化的物质基 础， 不断夯实人民幸福生活的物质条件， 同时大力发展社 会主义先进文化，加强理想信念教育，传承中华文明，促 进物的全面丰富和人的全面发展。 ” 今年 3 月 15 日，总书记在出席中国共产党与世界政 党高层对话会的时候，再次明确指出： “ 现代化的最终目 标是实现人自由而全面的发展。 ” 习近平新时代中国特色 社会主义思想中关于 “人民至上” 的价值追求与马克思关 于人的全面发展学说本质相通， 更是我们党 “全心全意为 人民服务” 根本宗旨的生动体现。 管理学院成立近 13 年来，经历了波浪式前进、螺旋 式上升，到现在直线式爬坡的过程，虽有坎坷，但始终向 上向前。尤其是近几年，在学校领导、机关部处、兄弟院 系的大力支持下， 在全体老师的共同努力下， 学院政治生 态风清气正， 教职工精神风貌积极向上， 原来的不同专业 教师能够坐在一起畅谈未来， 为对方、 为学院真诚提出发 展建议、意见，这是作为学院“群体人”的发展；党政班子 讲规矩、 重纪律、 强化民主决策， 班子成员之间相互支撑、 沟通顺畅、锐意改革、提升效能，尤其通过与海淀区教育 党校合作， 通过招收 MPA 的方式提高海淀区中小学教职 工学历层次， 效果明显， 努力为落实首师大姓 “师” 的初心 使命作出管院贡献， 这是班子 “群体人” 的发展； 师生员工 脸上有笑、 眼里有光、 追求进步、 勇于担当， 无论是专业教 师在各类学术会议上的主题发言，还是我们的学生屡屡 获奖，管院师生个体发声越来越多，影响越来越大，这是 作为 “个人” 的发展。 想到这，我眼前豁然开朗，犹如夏日林间，涓涓溪水 流入心田。这种感觉， 实在是美妙！或许， 这就是经过学 习、思考、实践后，悟出的真理甘甜。这一瞬，其实很短， 却弥足珍贵； 这种感觉不是阿 Q 式的自我满足， 而是作为 一名执着的追梦人， 真正触碰到梦想实现那一刻的喜悦。 苔花如米小，也学牡丹开；点点星火处，亦可燎原来。我 相信，通过不懈努力，自己一定能够更多次、更长久地品 尝到这种甘甜。 当然， 高标准、 严要求永远是我们共产党人的工作作 风。2022 年 1 月 10 日《中国教育报》刊登了中国高等教育 学会杜玉波会长的一篇文章，他提出高等教育进入高质 量发展阶段，需要构建高质量的高等教育体系，具体包 括： 完善以立德树人为根本的协同育人体系， 夯实以机制 创新为重点的人才培养体系，打造以服务需求为支撑的 学科专业体系，健全以高素质专业化为标准的教师发展 体系， 构建以质量贡献为导向的教育评价体系， 畅通以合 作共享为基础的教育开放体系。无疑，对标对表这样的 工作要求， 我们还有很长的路要走。 真理原著学习，任重道远；事业和人的发展，更需攻 坚克难。然而， “ 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可 期。”学习、实践永远在路上，这不是空话、套话和简单的 口号， 而是态度， 是要求， 更是我们前进的动力！ 对于这次主题教育活动，我将坚决落实好第一责任 人的光荣使命， 牢牢坚持人民至上的宗旨信念， 带领班子 和全体师生 “学思想、 强党性、 重实践、 建新功” ， 进一步发 挥管理学院学科专业特色优势， 坚持学思用贯通、 知信行 统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚 定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，努 力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得 实实在在的成效， 为深入推动落实学校 “攀登计划” “双一 流” 建设作出我们应有的贡献！ 走深走实学习新思想 用心用情攀登育新人 良乡校区基础学部党总支书记 陈志永 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。习近平总书记 强调，要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建 新功” 的总要求和把新思想转化为 “强大力量” “强大的战 斗力” “ 实实在在的成效”的根本任务。这是我们开展主 题教育的总遵循。 基础学部主要负责良乡校区大一新生的教育管理工 作， 核心是思政教育。如何做好大一新生的思政工作， 如 何增强工作的针对性实效性， 如何用新思想武装新青年， 如何引领学生真学真信真懂真用，切实增强学生理论认 同、 政治认同和情感认同， 这一连串的问题始终是我们孜 孜以求、 不懈探索追寻的重要问题。 最近“淄博烧烤”火出了圈， “ 赴淄赶烤”成为了假期 最时髦的旅行。在追寻淄博烧烤为什么这么火的答案 时，我关注到了一篇题为《淄博烧烤爆火的起因，很多人 竟然一无所知》的网络文章， 这篇文章讲述了一个淄博人 与因疫情被隔离的山东大学学生“双向奔赴”的感恩故 事， 带给我与众不同的感动。 “待你来时，这就是家。”淄博的情义温暖着学子，积 蓄的力量在一年后的春天迎来迸发，让淄博烧烤“燃”爆 全国。同时， 淄博人也以他们特有的热心、 热情和温情为 我们上了一堂生动的思想政治教育课。 我不断地反思，扪心自问，你整天坐在办公室里，绞 尽脑汁琢磨做好思政工作， 煞费苦心筹划各种教育活动， 但是你是否从孩子们的角度思考过，你的活动形式是不 是他们喜欢的， 你讲的内容是不是他们想听的， 你是不是 真正了解他们的生活、他们的所思所想所需所盼？你坐 在办公室里，对着 12345 的投诉派单愁眉不展，但是你有 没有像淄博人民那样带着情怀，像对待自己的孩子一样 去设身处地、 换位思考地帮助他们消除疑虑和困惑、 解决 困难和问题？你在对待孩子们的抱怨或提出的问题时， 是不是首先把困难摆在了前面，而回馈给学生的是一个 个完美的未来和完全无解的当下？ 习近平总书记曾经对我校工作作出重要批示： “内地 院校都应像首师大一样用心用情培养新疆学生。 ” 我反复 咀嚼着这一重要批示， 恍然大悟！我感叹自己， 简直就是 知社会、 投身社会实践的时候， 我们在房山大地掀起了一 骑驴找驴、 捧着金饭碗偏要讨饭吃。 “用心用情” 就是我们 场大学生服务乡村振兴的实践高潮，主动对接房山区一 首师大的金字招牌，是我们首都师大人筚路蓝缕七十载 号工程， 组建幸福房山服务队， 组织我们的学生积极投身 始终不渝的精神品格， 是我们追求卓越、 聚力攀登的力量 8 个全国文明村建设，走村串乡宣讲党的理论、开展志愿 源泉， 是我们志气、 勇气、 锐气、 豪气的坚定底气。 服务、 推进法治宣传、 参与基层治理， “大学+乡村” 服务乡 淄博人以 “用心用情” 的中国式浪漫引燃了一场情真 村振兴的新模式已在房山大地铺展开来，协同育人实践 意切的双向奔赴， 激发了最大的情感共鸣和传播力； 首都 育人的首师育人故事正在良乡校园生动叙述。 师范大学以用心用情投身国家援疆大业的“首师模式”， 用心用情育新人。习近平总书记告诉我们要培养德 赢得了难能可贵的赞誉和尊重；首都师大人以用心用情 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，劳动教 的师者情怀培育了一批又一批“四有”好老师，撑起了北 育写入国家教育方针。我们提出“五为”工作思路，突出 京市基础教育人才培养的一片天。我们作为一线的干部 劳动教育特色，把劳动融入大学生日常生活。在教务处 职工，更应该以责任担当与使命奋力续写首都师大用心 指导下创办了劳动教育必修课，以学时认定的方式开辟 用情为党育人、 为国育才的新时代篇章。 新的课程模式；我们和后勤一道，依托大学生宿舍建设 用心用情育新人。当一些孩子看到就业形势严峻而 “五位一体”新青年家，以建设小家的感召力实施“家园” 感到焦虑时， 我们想到了孩子们偷偷开办的宿舍超市、 美 建设计划、 开展星级宿舍评选， 三星宿舍每人奖励一箱矿 甲屋、 摄影棚。我们在良乡校区举办了一场盛大的 “良创 泉水、 五星宿舍每人一箱方便面， 超星宿舍减免一年宿舍 优品”大学生创业集市，那天的良乡校园人山人海、人声 费，激发了孩子们的劳动热情，劳动成为一种自觉和习 鼎沸， 羞涩稚嫩的叫卖声此起彼伏， 讨价还价的交流声不 惯，自我教育、自我管理、自我服务的模式在这里落地生 绝于耳，一手交钱一手交货的成就感化作了彼此心领神 根； 我们还在校园里开辟了大学生劳动实践基地， 每个班 级都有一块责任田， 孩子们种出了向日葵花海、 波斯菊花 会的欢声笑语。有的学生准备的所有商品十几分钟全部 售罄， 守着自己的摊位恋恋不舍； 有的学生成功售出近千 田， 收获了菠菜、 南瓜、 西红柿， 土豆、 花生、 胡萝卜。应孩 元的商品， 称这是大学生活中最开心的一天、 淘到了人生 子们的请求、也是为了孩子，食堂专门开辟了特供菜窗 第一桶金； 有的学生成为家乡美食的代言人， 精心准备的 口， 以孩子们收获的蔬菜为主材， 精心烹制可口的菜肴供 新疆、 贵州、 重庆、 西安各色美食被哄抢一空； 有的学生用 师生免费品尝。 “ 劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、 劳动最美丽” 的劳动价值观深入人心。 藏文书写名字、 用书法提写扇面， 把自己亲手制作的文创 产品展示给大家， 给钱就卖、 连送带卖， 赔本赚吆喝， 根本 将心比心才有心心相印， 以心换心才会心有灵犀， 共 无从计较金钱的价值，却享受在“摆摊儿”经历的开心喜 情同心才能入脑入心。只有师者的大爱无疆才能浇灌纯 悦中。足足两个多小时，同学们意犹未尽，大众创新、万 净的心灵，只有教育者的师者情怀才能培育堪当民族复 众创业在良乡校园得到了很好的实践，孩子们的人生又 兴大任的时代新人。 “ 用心用情”已经与学校“为学为师、 求实求新”的校训精神融为一体。让我们在习近平新时 多了一种选择。我们也跟孩子们有个约定，创业集市将 代中国特色社会主义思想的指引下，扎实落实立德树人 成为良乡校园的常态化活动，孩子们也必须承诺要把部 根本任务， 大力弘扬用心用情育新人的大爱与情怀， 在感 分利润回馈给身边需要帮助的人，我们就是要让创业集 市的 “烟火气” 升腾为大学生活的 “幸福味儿” 。 恩与奔赴的大路上一起携手前行，为了首都师大更加美 用心用情育新人。当孩子们迫切需要了解社会、感 好的明天， 奋勇攀登！ 科学理论引方向 满园春风育桃李 马克思主义学院院长 沈永福 理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。中国 共产党人依靠学习走过百年风雨，取得辉煌成就，也必将 依靠学习走向未来。全面学习领会习近平新时代中国特 色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科 学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，真正做到入 脑入心，真正成为我们行动的指南。我将结合马克思主 义学院立德树人工作实际，谈谈学习体会。 一、以真理的精神对待真理，做到学深悟透 坚持读原著、学原文、悟原理，坚持多思多想、学深悟 透，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学 体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。 为全面提升学生理论素养和实践能力，学院通过构 建全方位沉浸式“五领”教育模式，用习近平新时代中国 特色社会主义思想凝心铸魂。 “ 领学”：通过“经典与谈”， 伴读经典、以学铸魂。由专业教师担任“伴读导师”，双周 周四伴读马克思主义经典著作，单周周四伴读习总书记 著作。 “领观”：通过“红色放映厅”，每月一期红色观影会， 由青年教师带领观影同学们回顾影片所反映的时代背景 和精神内涵，通过红色经典电影的艺术感染力，让同学们 传承和发扬中国共产党的光荣传统和优良作风。 “领行”： 行行重行行，发挥北京地缘优势，打卡北京红色地标，制 作系列微课，已经录制完成 8 集“党史中的北京”微党课， 目前正在录制 12 集红色微课。 “ 领做”：发挥学院专业优 势，通过“新时代马克思主义青年说”宣讲团，构建“五维” 宣讲体系（围绕理论讲，确保宣讲有高度；面向群众讲，确 保宣讲有温度；结合实际讲，确保宣讲有厚度；创新形式 讲，确保宣讲有亮度；发挥特长讲，确保宣讲有深度），用 青春话语传播党的声音，做新时代马克思主义的信仰者、 学习者、传播者。 “领研”：通过对马克思主义经典著作、习 近平新时代中国特色社会主义思想、社会热点问题的系 统性研学，以实践为基、理论为要，实现从多层次导学到 学生高质量研学，提升学生研究能力和学术素养，引导大 家把论文写在祖国的大地上。 通过“五领”学习，推动理 论学习从外在要求转变为内生主动，引领青年学生听党 话、跟党走，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时 代好青年。 二、全面推进党的创新理论“三进”，做到入脑入心 全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教 材、进课堂、进头脑，是用党的创新理论武装大学生头脑， 落实高校立德树人根本任务的重大举措。近年来，学校 学院积极推进党的创新理论“三进”工作，让党的创新理 论落实到教育教学的各个环节，贯彻于立德树人的方方 面面，专门成立了“习近平新时代中国特色社会主义思想 概论”教研部，从 2020 年开始面向全校本科生开设该课 程。这门课为必修课，由马克思主义学院具体负责，调动 全校资源，配备最强师资。校领导带头讲思政课， “推门” 听思政课，抽查检验思政课授课效果。 （下转 4 版）