关于2020年全省教育系统精神文明建设工作的意见.pdf

中共河南省委高校工委 河 南 省 教 育 厅 教思政〔2020〕53 号 中共河南省委高校工委 河南省教育厅 关于 2020 年全省教育系统精神文明建设工作的 意 见 各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校， 各省属中等职业学校，厅直属单位（学校）： 2020 年，全省教育系统精神文明建设工作要坚持以习近平新 时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九 届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实全国全省教育大会、 高校思想政治工作会议精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，紧紧围绕立德树人根本任务，培育和践行社会 主义核心价值观，贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新 — 1 — 时代爱国主义教育实施纲要》，广泛开展理想信念教育，深化群众 性精神文明创建活动，为办好人民满意的教育、谱写中原更加出 彩的绚丽篇章提供强大精神力量。 一、推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心 1.推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。做 好《习近平谈治国理政》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学 习纲要》等学习宣传。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党 的十九届四中全会精神列入各级各类干部教育培训，作为学校思想 政治教育和课堂教学的重要内容。通过集体备课、名师引领、联合 攻关和公开观摩等方式，推出一批精彩教案、精彩课件、精彩案例 和精彩微课；注重结合学生的思想实际、认知规律，讲清楚、讲明 白习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大师生增强爱 党爱国爱社会主义、热爱人民、奉献人民的深厚情感。 2.深化宣传研究阐释工作。充分利用各类培训研修基地和研 修中心，深入开展宣讲和原创性、学理化、学科化研究阐释，把 透彻的思想讲透彻、鲜活的理论讲鲜活，做到入脑入心。高校智 库和社科重点研究基地要整合多学科力量，推进深入研究，设立 重大攻关课题、评选优秀成果等，推出一批高质量、有深度、有 分量的理论研究成果，并及时将成果转化为教育教学资源和政府 决策参考。 3.开展宣讲和教育培训活动。在全省教育系统组建师生宣讲 团，推动党的创新理论宣讲常态化；大力加强马克思主义学院建 — 2 — 设，坚守马院姓马、在马言马的原则，把马克思主义学院建设成 为学习、研究、宣传马克思主义的坚强阵地，把马克思主义的鲜 亮底色越擦越亮，让党的创新理论最新成果深入广大师生心中； 统筹线上线下载体，运用“学习强国”平台等载体，提高理论武 装的实效性；开展“小我融入大我、青春献给祖国” “奋斗的我 最 美的国”“把灾难当教材 与祖国共成长”等主题宣传活动，增进 广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同和情感认同。 二、弘扬和践行社会主义核心价值观 1.加强爱国主义教育。结合我省实际，贯彻落实《新时代爱 国主义教育实施纲要》和教育部党组关于学习宣传贯彻落实《新 时代爱国主义教育实施纲要》的工作方案，教育引导广大干部师 生树牢爱国主义根基，激发爱党爱国爱社会主义的热情，把制度 自信贯穿教育教学全过程，推动爱国主义教育常态化、长效化机 制建设。 2.深化社会主义核心价值观宣传教育活动。坚持贯穿结合融 入、落细落小落实，把社会主义核心价值观贯穿到教书育人全过 程，引导师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和 实践要求，树立正确的世界观、人生观、价值观，引导广大师生 做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。 继续保持社会主义核心价值观和文明河南的宣传普及和理论阐释 力度，在校园设立主题宣传墙、宣传栏，融入校训、校歌、学生 守则、课堂教学和校园文化活动，嵌入升旗、入党、入团等宣誓 — 3 — 仪式。采取时政点评、专家解读、网友互动和网络直播等形式， 深化社会主义核心价值观网上展播。 3.进一步加强师生思想道德建设。结合教育系统实际，贯彻 落实《新时代公民道德建设实施纲要》，以主流价值建构道德规范、 强化道德认同、指引道德实践，教育引导广大师生明大德、守公 德、严私德。构建大中小幼一体化德育体系，强化教育引导、实 践养成、制度保障，让社会主义核心价值观的种子在青少年心中 生根发芽。广泛开展道德模范学习宣传，通过道德讲堂、校园巡 讲，广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神，进一步凝聚崇德向善 的强大正能量，引导师生向往和追求讲道德、尊道德、守道德的 生活。统筹推进活动育人、实践育人、文化育人，举办文明风采 竞赛活动，积极组织参加全国中职文明风采竞赛活动。把德育与 智育、体育、美育和劳动教育有机结合起来，努力构建全员全过 程全方位育人格局。 4.持续加强中华优秀传统文化教育。实施中华文化传承工 程，推动中华优秀传统文化融入教育教学，组织大学生学习中华 文化重要典籍，鼓励有条件的高校开设中华优秀传统文化必修课。 持续开展礼敬中华优秀传统文化、戏曲进校园等活动，邀请传统 文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园进课堂，打造一批富 有中原特色的中华优秀传统文化在线开放课程。加强革命文化和 社会主义先进文化教育，深化中国共产党史、中华人民共和国史、 改革开放史和社会主义发展史学习教育，继承革命传统，传承红 — 4 — 色基因。大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神、大 别山精神，充分利用华夏文明传承创新区建设成果，深入挖掘中 原特色文化资源，推动建设命名一批“中原特色文化教育基地”， 传承和弘扬中原大地的优秀传统和先进文化。 三、深入推进群众性精神文明创建活动 1.持续开展志愿服务活动。贯彻落实《河南志愿服务条例》， 以传承和弘扬雷锋精神为主题，大力推广提倡志愿服务活动，积 极创新内容、创新形式、创新手段，进一步推动学雷锋活动常态 化机制化，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、 弘扬者和践行者。加大志愿服务宣传力度，大力选树宣传先进典 型，使雷锋精神渗透到师生教学科研生活的各个方面，营造我为 人人、人人为我的社会氛围。 2.深化创建活动。培育好典型，持续开展全省教育系统“两 创两争”创先争优活动，组织“感动中原”年度教育人物评选表 彰展示活动，开展第二届全国文明校园推荐工作，对首届省级文 明校园（标兵）进行年度复查，做好先进典型宣传推广；广泛开 展校园歌唱大赛、辩论赛、优秀影视公益展播等形式多样的校园 文化活动，充分发挥校园文化以文化人、涵养涵育功能，激发广 大师生的爱国热情和报国之志。 3.持续开展“讲文明树新风”活动。坚持育人为本，德育为 先，建设平安、健康、文明、和谐校园，推动形成务实向上的校 园文明风尚。加强诚信教育，把诚信贯穿落实到学校教育教学和 — 5 — 管理服务各环节，强化思想政治理论课和道德实践中契约精神教 育、专题法制教育，嵌入到成人礼、毕业典礼等仪式中，推动建 立学生诚信评价考核办法。 4.持续加强网络文明建设。推进全省高校网络思想政治工作 中心、网络信息安全研究与分析中心及网络联盟建设，推广大学 生思想政治教育手机 APP“指点天下”，持续开展“我是中国好 网民、传递青春正能量”好网民选树活动，组织“网络安全宣传 周”“网络文化节”“网络文明进校园”等活动。 四、加强和改进学校思想政治工作 1.加强德育工作。创新德育工作形式，推动各地“一校一案” 落实《中小学德育工作指南》。组织开展好开学第一课、学习新思 想、少年传承中华传统美德、圆梦蒲公英、寻找最美孝心少年等 主题教育活动，丰富育人载体。继续实施班主任素养提升工程， 建成一支强有力的德育工作保障队伍。推进校外教育，引导各地 深入开展中小学研学实践教育活动，打造学生社会实践大课堂， 增强学生综合素质。健全家庭教育工作机制，统筹各种家校沟通 形式，促进家校协同育人。 2.加强体育美育和劳动教育工作。以促进青少年学生体质健 康改善、人文素养和审美修养提升为基本目标，创新有效措施， 努力促进青少年学生德智体美劳全面发展。广泛开展阳光体育运 动，努力保证中小学生每天一小时校园体育活动，开展好第五届 全省中小学“最美大课间”、体育艺术“一校一品”展评活动。坚 — 6 — 持普及与质量提升并重，扎实推进校园足球深入开展。做好全省 儿童青少年近视综合防控工作。研究制订《关于全面加强新时代 大中小学劳动教育的实施意见》，培养学生的劳动情感、劳动技能 和吃苦精神、奋斗精神。将学生参加劳动实践内容纳入中小学相 关课程和学生综合素质评价，因地制宜组织开展家务劳动、校园 劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。 3.加强心理健康教育工作。将心理健康教育贯穿于教育教学全 过程。加强心理健康队伍建设。印发《关于进一步加强中小学生心 理健康教育工作的意见》 ，开展中小学心理健康教育摸底调研，提 高中小学心理健康教育的时效性和针对性。逐步建立完善学校心理 危机预防干预体系，提升全省心理健康教育工作水平。继续开展心 理健康教育宣传周、试点示范创建活动，推动发挥心理育人功能。 4.提高思想政治工作针对性和实效性。落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若 干意见》精神，扎实推进大中小学思政课程一体化建设，组织举办 全省学校思想政治理论课教学技能大赛，涵盖各级各类学校。建立 高校思政课教师培训和研修基地，支持开展思政课教师开展科学研 究，设立省级教学改革项目思想政治教育专项科研课题。推进高校 辅导员职业化专业化建设，组织举办第八届全省高校辅导员素质能 力大赛。组织开展师生思想政治状况滚动调研。组织开展高校思想 政治工作奖评选活动，表彰一批思想政治工作优秀品牌。 五、不断加强师德师风建设 — 7 — 贯彻落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》， 研究制定《河南省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细 则》，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，推动师德师 风长效机制建设。深入开展师德师风宣传教育，深入学习宣传“四 有好老师”李芳、“时代楷模”张玉滚、“感动中原”年度教育人 物等，开展“牢记育人使命、志做‘四有’教师”师德主题教育 活动和“出彩河南人”之“最美教师”、“感动中原”年度教育人 物等宣传推介活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施 教，成为学高为师、身正为范的践行者。建立健全教师师德考核 档案，将师德表现作为职称评聘、评先评优等的首要条件，对有 师德禁行行为的、师德考核不合格的实行“一票否决”。要坚持严 格管理监督与激励关怀相结合，及时了解关注教师思想状况和实 际诉求，多做统一思想、化解矛盾的工作，多做得人心、暖人心 的工作。 中共河南省委高校工委 河 南 省 教 育 厅 2020 年 3 月 6 日 河南省教育厅办公室 — 8 — 主动公开 2020 年 3 月 6 日印发