服装与服饰设计——《服装CAD》课程教学大纲.pdf
服装与服饰设计——《服装CAD》课程教学大纲.pdf
《服装 CAD》 课程教学大纲 （试行） （课程代码：13112402） 本课程标准由美术学院服装与服饰设计系讨论制定，美 术学院教学工作委员会审定，教务处审核批准。 一 课程基本信息 课程名称：服装 CAD 课程代码：13112402 课程类别：专业拓展课 适用专业：服装与服饰设计 课程修读性质：限选 学分：2.5 学分 学时：48 学时（理论 20 学时/实践 28 学时） 二 课程定位 《服装 CAD》是服装与服饰设计专业限选的一门专业拓展课程。是以服装 CAD 软件中 不同工具的操作方法为主要教学内容，以各种服装款式、零部件 CAD 制图为训练手段。是 研究如何将服装款式图、制版图通过计算机辅助设计绘制成服装工业样板； 了解服装 CAD 的基本知识、应用范围、发展趋势、能运用所学制图知识进行服装 CAD 制图、推版、排料等 操作，并能独立完成整套服装工业样板的制作的一门重要课程。 服装 CAD 通常在服装设计基础、女装结构与工艺、男装结构与工艺等先行课程之后开 设，并为学生后续学习创意服装设计与制作、专业实践（专业竞赛）、专题设计等课程筑牢 基础。 三 课程目标 学生通过本课程的学习，要求熟悉和了解服装 CAD 的基本知识、应用范围、发展趋势、 能运用所学制图知识进行服装 CAD 制图、推版、排料等操作，并能独立完成整套服装工业样 板的制作。快速、准确和高效打出服装的样板，更好适应现代服装的社会化大生产，为其今 后的学习及工作实践打下扎实的基础。 知识目标 通过本课程的学习，学生应熟悉和了解服装 CAD 的基本知识、软件打版、排料、绘图的 基本操作方法。 能力目标 通过本课程的学习，学生能够根据服装款式独立完成服装 CAD 制图、推版、排料等操作， 为后续课程的学习打好基础。 素质目标 通过本课程的学习，提升学生计算机辅助设计的应用能力，适应服装的社会化大生产。 四 课程内容 序 课程模块 号 1 2 3 学时 理论 实践 学习目标 学习内容 学习重点 服装 CAD 版 型设计概述 1.掌握服装 CAD 基础知识概述，了解 CAD 与服装工业的关系； 2.掌握 CAD 服装制版工艺流程。了解 CAD 的应用领域和 CAD 制图的基本流程。 1.理论教学内容 （1）服装 CAD 的发展； （2）服装 CAD 在中国的发展与 种类； （3）服装 CAD 各个界面主要的 功能、工具、特性及运用领域。 1. 学 习 时 注 意 了 解 不 同 类 型 的 CAD 的优势之处；了解目前国内外 应用最多、最便捷的服装 CAD 类 型；2.重点掌握所学 CAD 不同功 能模块的操作界面的功能、工具 及特性。 1 0 服装 CAD 版 型设计基础 1.了解服装 CAD 软件的制版工作界面； 2.掌握制版工版界面相关的制版工具实 际操作功能。 1.理论教学内容 （1）制版工作界面和工具介绍； 重点掌握制版工作界面中制图工 2.实践教学内容 具的具体操作步骤。 （1）制版工具具体操作。 1 6 服装 CAD 版 型设计应用 1.理论教学内容 （1）服装局部及部件的制版方 法； 1.掌握不同领型设计、袖型设计等服装局 （2）不同类别服装的制版方法。 重点掌握服装各部件的制版方 部及部件设计的电脑制版方法； 法；掌握不同类别服装的制版方 2.实践教学内容 法，能够尝试不同步骤和工具正 2.掌握短裙设计、连衣裙设计、上衣设计、 （1）领型、袖型、部件制版的 确制版。 裤型设计的电脑制版方法。 具体操作； （2）裙装、连衣裙、上衣、 裤子制版的具体操作。 2 14 4 5 服装 CAD 版 型放缩 服装 CAD 排 料技术 掌握服装样版的推板原理、推版板方法及 电脑操作方法。 1.理论教学内容 （1）服装放码原理和依据。 2.实践教学内容 （1）推版工作界面工具操作方 法； （2）女上装、下装原型放码具 体操作。 1.熟练掌握推版工具；2.掌握推 版放码的依据，能够对不同类型 服装进行合理的推版放码。 2 10 掌握服装样版的排料原理、排料方法、电 脑排料的操作方法 1.理论教学内容 （1）服装排料的依据。 2.实践教学内容 （1）排料系统工具操作方法； （2）女上装、下装原型排料具 体操作。 1.熟练掌握排料系统中工具的操 作方法；2.掌握服装排料的依据， 能够对不同类型服装进行合理的 排料。 2 10 五 教学方法、手段建议 本课程主要采用讲授法、案例分析法、任务教学法等方法，课堂讲授采用多媒体教学。 六 课程考核建议 考核方式建议：本课程考试为专业课程考试，采取将平时成绩和期末卷面综合考核的方 式，实行随堂考试，成绩记载采用百分制，其中平时成绩占 30%，期末成绩占 70%。在成绩 评价方式上，应注重学生学习过程评价和能力考核，突出阶段评价，目标评价，理论与实践 一体化评价，注重学生动手能力和分析问题、解决问题能力的考核，关注学生个体差异，鼓 励学生创新实践。教师根据学习目标制定相应的平时和期末考试内容，由学生独立完成。任 课教师根据学生的作业完成质量和评分标准进行成绩评定。课程结束后，由各任课教师按照 美术学院统一制定的专业课程考试成绩评分表，将学生期末考试成绩如实填到评分表上，连 同期末考试作品一起拍照，并交到美术学院实验教学中心存档。 七 教材选用及主要参考书建议 教材选用 教材建议选用“十二五” 、 “十三五”国家规划教材、省部级获奖教材和近三年出版的优 质教材。同时将国内、外优秀的教材作为补充材料推荐给学生。 主要参考书 [1]《服装 CAD》.马仲岭.人民邮电出版社，2015 年 [2]《服装 CAD 工业制板技术》.陈桂林.化学工业出版社，2013 年 [3]《服装 CAD 基础与实训》.金宁 王威仪.武汉大学出版社，2016 年 [4]《服装工业制版与推板技术》.李悦 李淑敏.北京理工大学出版社，2010 年 [5]《服装工业制版》.李正.东华大学出版社，2015 年 执笔人：李华林 审定人：董顺伟 2015 年 7 月制订 2017 年 7 月修订