2019版公共事业管理人才培养方案.pdf

公共事业管理 公共事业管理专业人才培养方案 一、专业基本信息 专业代码：120401 专业名称：公共事业管理专业 修业年限：基本学制4年，修业年限4-6年 授予学位：管理学学士 二、培养目标 总体目标： 本专业立足重庆，面向西部，服务全国，为基层政府机关、事业单位和社会组织，针对一般行政事务 管理、人力资源管理和综合管理等岗位，培养掌握现代公共管理理论、熟悉公共管理领域的法规和政策、 具备较强的公共管理和公共服务的专业素养和能力的应用型高水平管理人才。 具体目标： 目标1.道德修养。具有遵纪守法、爱岗敬业、知行合一、精益求精、团结合作和乐于奉献的职业素 养；具有坚定的政治方向、积极健康的人生追求和思想品德、较强的法治观念与法律意识、集体意识与团 队合作精神；具有良好的身体素质和健康的心理素质。 目标2.综合素养。具有良好的专业素养、系统掌握公共事业管理专业基础知识，了解国内外公共管理 发展动态；具备良好的工作态度、公共服务意识和精神；具有强烈的社会使命感和公共责任感。 目标3.专业知识。掌握公共管理和公共事业管理的基本理论和实务知识，了解公共管理领域的基本政 策和法规；掌握现代公共管理的技术与方法；掌握公共组织行政事务管理、人力资源管理及公共组织运行 管理等专业知识；了解本专业的发展动态和趋势。掌握科学研究、公文写作和一定的外语知识。 目标4.专业能力。掌握先进的管理技术与方法，具有较强的规划、沟通、协调、组织、决策和创新等 管理实践能力；运用公共管理的基本方法和技术及利用大数据及AI人工智能等现代化技术，分析、研究、 解决公共管理领域实际问题的能力；具备从事公共服务工作的基本技能；具备应用信息技术管理信息资 源、办文办会办事的能力；具备较强的社会调查及定性定量分析、科学研究和写作能力；具有较强的学习 能力、表达能力和创新能力；具有一定的外语和计算机应用能力。 目标5.发展能力。具有适应大数据时代的竞争、合作、责任、效率、服务、法制、环境、国际等现代 意识；具有一定的综合技能和对社会、环境的分析能力；具有知识自我更新的能力；具有可持续的学习能 力、工作能力及创新能力。 目标6.职业成就。能够针对性的提升专业知识和技能，有效开展公共管理工作；能够通过有效沟通和 自主学习等，紧跟国际国内行业发展动态趋势。能够运用所学知识分析、解决公共管理问题，通过社会实 ·259· 公共事业管理 2019版本科专业人才培养方案 践，成长为所在单位的业务骨干和中坚力量。 要求8.终身学习。具有终身学习与专业发展意识，具有良好的自主学习能力、创新能力和研究能力。 三、基本学分学时 能够实现自我可持续发展，做终身学习的典范。能够学习运用系统性思维方法、批判性思维方法，对所涉 总学分为160分，其中，理论教学学分122.5分，实践教学学分37.5分。 及的实际问题进行探索和研究。 总学时为2314学时，其中，理论教学学时1848学时，实践教学学时466学时。 毕业要求对培养目标支撑的矩阵 四、毕业要求 总体要求： 培养目标 毕业要求 培养目标1 道德修养 培养目标2 综合素养 培养目标3 专业知识 培养目标4 专业能力 培养目标5 发展能力 培养目标6 职业成就 √ √ 本专业秉承“以学生为中心、以成果为导向、整全视野、持续改进”的理念，聚焦学生知识、能力、 1.践行道德 √ √ 素质的提升，要求学生德、智、体、美、劳全面发展，在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定的课 2.基础素养 √ √ √ √ 3.核心素养 √ √ √ √ √ √ 4.学科知识 √ √ √ √ √ 5.专业技能 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学校学士学位规定条件的，授予管理学学士学位。 具体要求： 要求1.践行道德。践行社会主义核心价值观，具备优良的政治素养和品质，忠于祖国和人民，拥护中 6.沟通协作 国共产党的领导，立志投身于新时代中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴事业。具有科学的世界 7.创新创业 观、正确的人生观和价值观。 8.终身学习 √ √ √ √ √ 要求2.基础素养。遵纪守法，具有良好的文化基础和职业道德修养；具有良好的人文素质和高度的敬 业精神；具有良好的心理素质、身体素质、高尚的审美情操和乐观向上的生活态度。 五、各教学环节周数分配 要求3.核心素养。具有良好的专业素养、具有扎实的公共事业管理理论基础和专业知识；具有结合行 专业培养方案的教学进程按四学年安排，共计157周。具体分配如下：军事理论与技能训练(含军事训 业国内外实际发展趋势将所学公共事业管理、大数据分析等管理技能与专业知识整合、具备理论联系实际 练、理论课)3周；理论教学 102 周；专业实践 10 周；考试 8 周；毕业实习 16 周；毕业设计（论文） 的专业素养。 10 周；机动 8 周。 各教学环节周数分配表 要求4.学科素养。具备公共管理学科的思维理解能力（政策理解与分析能力、公共事务的认知与分析 学年、学期 第一 学期 军事理论与技能训练 3 课堂教学 14 法。了解本学科的发展动态和趋势。掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，具备熟练运用信息化手段 进行信息管理的知识；具备一定的跨学科知识，能够形成人文社科、自然科学、工程管理、信息管理等的 均衡、交叉、多元知识结构。 要求5.专业技能。具备决策计划能力（制定工作计划能力，分解公共任务能力）、具备一定的管理服 务与应急管理能力、具备一定的调查研究与信息处理能力；能够在公共管理实践活动中灵活运用所掌握的 现代公共管理论和方法等专业知识、能够对国内外错综复杂的行业信息加以甄别、整理和加工，从而为政 府机关、事业单位和社会组织解决实际问题。利用大数据及AI人工智能等现代化技术，在公共管理领域展 开社会调查研究和分析，发现、把握和分析问题，并建设性的提出和设计应对策略及对策建议。 第二学年 第一学年 能力）；掌握管理学、经济学、法学、政治学等学科专业的基本理论知识，掌握现代化的管理知识和方 第二 学期 第三 学期 第三学年 第四 学期 第五 学期 第四学年 第六 学期 第七 学期 第八 学期 3 专业实践 （含创新创业实践） 16 16 16 16 16 2 2 2 2 2 毕业实习 8 102 10 10 毕业设计（论文） 机 动 考 试 2 1 2 1 1 2 1 1 写作能力、语言表达能力、人际沟通和人际交往能力，具有国际视野和跨文化的交流、合作与良性竞争能 1 1 16 10 10 8 1 8 暑假 进行 社会实践 合计（周） 6 2 要求6.沟通协作。具备组织协调与沟通表达（语言与文字）能力、掌握沟通协作技能，具备团队协作 精神；善于倾听，能够清晰、有条理的表达，在合作团队中能承担团队成员和负责人的角色；具有较强的 合计 39 40 40 38 157 力。 要求7.创新创业。具有创新精神、创业意识和创新创业能力，高度适应社会实际发展需求。具有专业 敏感性，在复杂的信息生态环境中，敢于创新、善于创新；具备较强的创新、务实等管理实践能力。 ·260· ·261· 公共事业管理 2019版本科专业人才培养方案 六、课程体系及主要核心课程 八、各学期周学时分配一览表 课程体系： 学 最低毕业要求 1 2 3 4 5 6 通识教育课程 10 16 13 11 2 群平台课程 8 7 8 专业基础课程 6 5 2 2 3 2 3 9 6 6 4 4 7 8 性质 课程类别 学分 比例 学时 比例 公共通识必修课程 必修 27 16.9 458 19.8 人文社会与科学素养类课程 必修/选修 25 15.6 396 17.1 群平台课程 必修 21 13.1 352 15.2 专业基础课程 必修 19 11.9 292 12.6 专业核心课程 必修 27 16.9 432 18.7 专业拓展课程（可以分方向） 选修 10 6.25 160 6.9 必修 17 10.6 128 5.5 选修 10 6.25 96 4.1 选修 4 2.5 160 100 通识教育 课程 期 课 程 类 别 专业核心课程 专业拓展课程 专业实践教学课程 2 2 2 2 6 4 30 28 24 21 16 2 创新创业实践 24 总周学时 九、课程与毕业要求对应关系矩阵 专业实践教学课程 创新创业实践 合计 毕业要 求1 毕业要 求2 毕业要 求3 毕业要 求4 毕业要 求5 毕业要 求6 毕业要 求7 毕业要 求8 践行 道德 基础 素养 核心 素养 学科 知识 专业 技能 沟通 合作 创新 创业 终身 学习 中国近现代史纲要 H M L L L L 思想道德修养与法律基础 H M L L M L 马克思主义基本原理概论 H M L M M L 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论 H M L M M L 形势与政策 H M L M M L 计算机基础 H L L L L 大学英语 H M L L L 大学体育 M L L L L M M H L L H L L M L L L L L M L 毕业要求 课程名称 100 2314 主要专业核心课程： 公共管理学、公共政策学、社会学概论、公共事业管理理论与实践、行政管理学、公共经济学、公共 组织财务管理、行政法、公共部门人力资源管理、社会工作实务。 七、实验实践学分学时统计表 实践教学环节 学分 比例 学时 比例 非独立课内实验 11.5 7.2 242 10.5 独立设课试验 1 0.6 专业认知实践 2 1.3 创新创业实践 4 2.5 专业专题实践 14 8.8 通识教 育课程 演讲与口才 写作 大学生心理健康教育 毕业实习 6 3.8 毕业设计（论文） 5 3.1 合计 43.5 27.2 224 466 M L M 9.7 20.2 群平 台课程 ·262· L 安全教育 M 社会实践 M L 劳动体验与锻炼 L M L L 军事理论与技能训练 M M L L 人文社会与科学素养类课程 （通识教育选修课程） L M M L 经济数学基础（一） L M H L M L 经济数学基础（二） L M H L M L L ·263· 公共事业管理 2019版本科专业人才培养方案 毕业要 求1 毕业要 求2 毕业要 求3 毕业要 求4 毕业要 求5 毕业要 求6 毕业要 求7 毕业要 求8 毕业要 求1 毕业要 求2 毕业要 求3 毕业要 求4 毕业要 求5 毕业要 求6 毕业要 求7 毕业要 求8 践行 道德 基础 素养 核心 素养 学科 知识 专业 技能 沟通 合作 创新 创业 终身 学习 践行 道德 基础 素养 核心 素养 学科 知识 专业 技能 沟通 合作 创新 创业 终身 学习 经济数学基础（三） L M H L M L 高等数学专题讲座 M M L M 管理学 M H H M M L 公共管理前沿理论专题 M M L M 微观经济学 L M H M L 统计软件应用综合实训 L M H M 宏观经济学 L M H M L 电子政务系统模拟实训 M H M 公共管理学 L M H M M L 公共管理沙盘模拟 M M M L 政治学 L M H M M L 公共服务技能实训 L M H M 组织行为学 L M H M M L 社会工作技能实训 L M H M 公共管理法律基础 L M H M M L 管理文秘与公关礼仪实训 L M H M 大数据导论 L M H M M L 公共事务虚拟决策实训 L M H M 社会调查与统计 L M H M M L 数据库技术应用综合实训 L M H M L 数据可视化综合实训 L M H M L M H M 毕业要求 课程名称 群平 台课程 专业基 础课程 L 战略管理 专业核 心课程 专业拓 展课程 ·264· 毕业要求 课程名称 专业实 践教学 课程 公共政策学 M H M H L L 政务数据科学训练营 社会学概论 M H M H L L 专业认知实践 公共事业管理理论与实践 M H M H L L 毕业设计 (论文) L 行政管理学 M H M H L L 毕业实习 L 公共经济学 M H M H L L 创新创业实践 L 公共组织财务管理 M H M M L L 行政法 M H M H L L 公共部门人力资源管理 M H M H L L 社会工作实务 M H M H L L 公共数据挖掘与分析 L M L M L 公共数据可视化 L M L M L 公共数据获取 L M L M L 大数据治理与服务 L M L M L 大数据思维与决策 L M L M L 电子政务规划与设计 M L M H 数字政务与社会管理创新 L M L M L 信息安全法律规范 L M L M L L 专业知识强化与提升专题 M M L M L 公务员考试专题 M M L M 创新创 业教育 H M M L L L L M M H M H L M M L H 注：H表示强支撑，M表示中度支撑，L表示弱支撑 L L ·265· ·266· Outline of An Introduction to Mao Zedong Thought and Theory of Building Socialism with Chinese Characteristic An Introduction to the Basic Principles of Marxism Situation and Policy Computer Basic Training College English Ⅰ College English Ⅱ 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 形势与政策 计算机基础 大学英语（一） 大学英语（二） 02111027 02111018 02111016 02111002 10111009 Writing Speech and Eloquence Mental Health Education of College Students Safety Education 写作 演讲与口才 大学生心理健康教育 安全教育 社会实践 28114021 04111019 00114003 00114022 课程 基础 专业 台课程 群平 课程 教育 通识 军事理论与技能训练 00114001 小计 Military Theory and Skills Training Labor Experience and Exercise 8 44 1 1 学分 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 4 3 4 2 3 5 3 3 学分 16 16 32 4 4 4 4 36 36 72 56 32 40 32 64 32 28 16 28 28 28 24 32 选修 必修 128 考查 大外部 大外部 大外部 大外部 体育学院 体育学院 体育学院 体育学院 文学院 文学院 教科院 1 2 3 4 1 2 3 4 3 4 2 执行 学期 128 218 +3周 726 +3周 508 2周 3周 第1-6学期进行，参加4个 学期劳动，每学期计0.25 学分。 学时分配 考核 总学时 方式 理论 实践 实验 考查 大数据学院 2 第1-6学期进行，学生参加两次 （每次不少于两周）“三下乡” 社会实践，每次0.5学分。 课程 性质 必修 马院 4 马院 马院 马院 2 3 马院 1 以在线学习为主， 开设5个学期，第 五学期内容为 “就业指导”。 16 16 16 14 开课 单位 执行 学期 武装部 学生处、管理学院 开课 单位 团委、管理学院 在入学教育、班团会、课外活动、 毕业教育等环节以专题讲座、演 安管处、管理学院 练、观摩等形式进行。 16 32 32 32 32 32 28 36 36 72 56 64 40 48 80 48 42 理论 实践 实验 学时分配 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考查 考试 考试 考试 考试 考核 总学时 方式 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 课程 性质 52 854 +3周 636 218 +3周 28112020 28112015 Macroeconomics 宏观经济学 社会调查与统计分析 大数据导论 公共管理法律基础 III II I Social survey and statistics Introduction to Big Data Legal Basis of Public Administration Public Administration Organizational Behavior 组织行为学 公共管理学 Politics 政治学 小计 Microeconomics 微观经济学 Management Economic mathematics 经济数学基础（三） 06111077 管理学 Economic mathematics 经济数学基础（二） 06111076 28112001 Economic mathematics 经济数学基础（一） 06111075 3 2 3 3 3 3 21 4 4 3 4 3 3 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 48 32 48 48 42 42 352 64 64 56 64 48 56 48 32 48 48 42 42 344 64 64 48 64 48 56 8 8 5 4 2 2 1 1 3 2 1 3 2 1 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 数统学院 数统学院 数统学院 说明： 1.《大学体育》在1-7学期开课，其中1-4学期必修课，5-7学期实行大学体育俱乐部制，为选修课；大三、大四年级尚未修够体育学分，可选择与大一、大二体 育课程重修或加入俱乐部学习，获得学分；身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体学生，经本人申请、学校卫生科证明、教务处同意，单独开设以康复、保 健为主的体育课程。 2.按照教育部对思想政治理论课程的要求，《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》要结 合学生专业开展实践教学。 小计 人文社会与科学素养类选修课程为8学分，在2-6学期从中华文化与历史传承类、自然科学与科技类、社会热点与世界视野类、自我认知与人生发展类、文学修养与 艺术鉴赏类和创新创业类通识课程模块中选修8学分,且必须选修2学分创新创业类通识教育课程。每学期最多选修一门课程。 通识选修课程 劳动体验与锻炼 00114023 课程英文名称 Physical Education Ⅳ 大学体育（四） 课程中文名称 Physical Education Ⅲ 大学体育（三） 课程代码 Physical Education Ⅱ 大学体育（二） 课程类别 Physical EducationⅠ 大学体育（一） 课程 Social Practice College English Ⅳ 大学英语（四） 教育 College English Ⅲ 大学英语（三） Mordern Chinese History Moral Cultivation and Fundamentals of Laws 课程英文名称 思想道德修养与法律基础 课程中文名称 02111017 课程代码 通识 课程类别 十、课程设置及教学进度表 2019版本科专业人才培养方案 公共事业管理 ·267· ·268· 创新创 业实践 课程 拓展 专业 课程类别 课程 拓展 专业 课程 核心 专业 课程类别 3 3 3 3 3 3 3 3 3 27 Theory and Practice of Public Utility Management Public Policy Introduction to Sociology Administration Science Administrative law Public Sector Human Resource Management Social Work Practice Public Economics Public Organization Financial Management 小计 公共事业管理理论与实践 公共政策学 社会学概论 行政管理学 行政法 公共部门人力资源管理 社会工作实务 公共经济学 公共组织财务管理 28112018 28112019 28112022 28112025 2 Lectures on Higher Mathematics 高等数学专题讲座 Overseas Study 2 选修 考查 32 32 毕业设计（论文） 28114003 6 5 Graduation Practice Graduation Design(Dissertation 必修 必修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 考查 10周 16周 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 2周 160 160 10周 16周 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 2周 8 7-8 （ 6 9-16周） （ 6 9-16周） （ 6 9-16周） 5 （ 5 9-16周） （9-16周） 5 （9-16周） 5 5 4 3 2 7 执行 学期 7 7 7 6 6 创新创业实践 27 4 4 160 小计 Innovation and Entrepreneurship Practice 小计 毕业要求最低学分 选修 224+ 28周 2314+ 31周 1848 466+ 31周 1-8学期进行，学分根据学校相关规 定和管理学院创新创业教育学分认定细则认定。 224+ 28周 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 开课 单位 数统学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 6 6 管理学院 5 管理学院 管理学院 5 5 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 管理学院 开课 单位 5 6 4 5 5 6 4 3 4 3 2 执行 学期 说明：专业实践课程学分为27，其中，必修课程为19，选修课程为8学分，学生在第5学期选修4学分，在第6学期选修4学分。 毕业实习 2 Training of 电子政务系统模拟实训 28114004 2 Comprehensive Trainingof DataVisualization 数据可视化综合实训 E-government System Simulation 2 2 Government Data Science Training Camp Community Public Service Practice 政务数据科学训练营 公共事务虚拟决策实训 2 2 Social Work Skills Training 社会工作技能实训 Public Service Skills Training 2 Comprehensive Training of Database Technology Application 数据库技术应用综合实训 社区服务技能实训 2 Comprehensive Training on Application of Statistical Software 统计软件应用综合实训 28114022 2 Public Management Sand-table Simulation 公共管理沙盘模拟 28114025 2 Training of Secretarial and Public Relations Etiquette 管理文秘与公关礼仪实训 28114023 2 Professional Cognitive Practice 专业认知实习 10 小计 28114002 00114028 16 16 学时分配 考核 总学时 方式 理论 实践 实验 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 416 48 48 48 32 48 48 48 48 48 292 64 课程 性质 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 432 48 48 48 48 48 48 48 48 48 292 64 考查 考查 考查 考查 考查 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 学时分配 考核 总学时 方式 理论 实践 实验 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 选修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 必修 课程 性质 说明：学生需从专业拓展课程中选修10学分，其中，第5学期选修4学分、第6学期选修4学分、第7学期选修2学分。 公共管理前沿理论专题 Topics on 2 Topics on Civil Service Examination 公务员考试专题 28112010 学分 2 Topics on Strengthening and Promoting Professional Knowledge 专业知识强化与提升专题 28122009 课程英文名称 2 Information Security Laws and Regulations 数字政务与社会管理创新 课程中文名称 2 Introduction to E-government 电子政务规划与设计 课程代码 2 Smart Government 2 2 Big Data Governance and Services 大数据治理与服务 公共数据可视化 2 Big Data Thinking and Decision-making 2 公共数据挖掘与分析 大数据思维与决策 2 公共数据获取 信息安全法律规范 28112024 28112016 281120023 战略管理 19 学分 小计 课程英文名称 2 课程中文名称 Strategic Management 课程代码 2019版本科专业人才培养方案 公共事业管理 ·269· 公共事业管理 2019版本科专业人才培养方案 毕业论文（设计）指导要求：应为本科学生选配毕业论文（设计）与综合训练的指导教师。指导教师应 十一、其他说明 1.专业认知实习内容及要求 由本专业具有中级及以上专业技术职务的教师担任，必要时可聘请专业实务部门有关人员共同指导 。指导教 专业认知实习的目的在于帮助学生建立公共事业管理专业的感性认识，为即将开展的专业基础课程（如 师应加强选题、开题、调研、设计、撰写等环节的指导和检查，强化专业规范。毕业论文（设计）完成后， 公共管理学、政治学、公共管理法律基础、大数据导论、社会调查与统计、组织行为学、战略管理等）及专 指导教师必须认真通读论文，写出评语和推荐意见。 业核心和专业拓展课程（公共政策学、社会学概论、公共事业管理理论与实践、行政管理学、公共经济学、 毕业论文(设计)撰写时间安排：第8学期完成。 公共组织财务管理、行政法、公共部门人力资源管理、社会工作实务等）打好基础。通过对地方政府及其附 毕业论文(设计)成绩评定：可采取五级评分制（优秀、良好、中等、及格和不及格），也可采取百分 属机构的公共部门、公共企业、政策性金融机构等实习基地进行有针对性的参观和学习，了解公共管理组织 制。凡及格或60分及其以上成绩的毕业论文（设计）给予5学分。 的组成部分、类型、功能及其管理方式，了解公共管理行业的运行流程、特点和基本规律，领悟公共管理的 4.社会实践和劳动体验与锻炼主要内容及要求 基本思想等。 （1）社会实践 专业认知实习时间为2周，一般安排在第2学期期末实习周或暑期进行；要求学生根据实习情况完成一份 大学生社会实践根据学校团委暑期“三下乡”要求，由团委、管理学院共同负责组织实施，其主要内容 专业实习报告或实习案例。由经管实训中心和教研室联合组织专业教师对学生的实习报告或案例进行评阅， 是一年级暑假组织学生深入社会企事业单位和各个领域开展广泛的社会调查研究。要求学生完成一份调查报 成绩评定可采取五级评分制（优秀、良好、中等、及格和不及格），也可采取百分制。凡及格或60分及以上 告。由学院对学生完成的调查报告进行评阅，合格者记1学分。 （2）劳动体验与锻炼 成绩的专业认知实习报告或案例给予2学分。 学生在第一至第六学期参加由学生处和管理学院统一组织安排4个学期的劳动，每学期计0.25个学分， 2.毕业实习内容及要求 毕业实习是专业教学的重要环节，是对学生进行专业实践教育，使其接触专业实际工作，培养实际工作 共计1个学分。 能力的基本形式，也是检验学生专业能力的重要手段。通过实习，巩固知识，增强能力。同时，对学生在校 5.课程考核说明 学习情况进行一次综合考查。毕业实习可以采取分散实习方式，也可以采取实习基地集中实习方式。毕业实 要坚持定性评价和定量评价相结合，全面反映学生课程学习的状态及水平，更重视定性评价。评价方式 习时间为16周，其中第7学期为10周，第8学期安排6周。毕业实习要求学生做好实习日记，结束时需认真做 要改变一张试卷定分数的弊端，更多地采取诸如课堂表现、调查、作品展示、小组活动等多样化的方式，即 好实习总结，并填写毕业实习登记表，实习指导教师和实习单位需在登记表上签署意见和等级。实习结束后 终结性评价与形成性评价相结合，更重视形成性评价。重视教师的评价与学生的评价相结合，更重视学生的 由经管实训中心组织专业教师根据学生的专业实习日记和实习单位意见，评定学生实习成绩。其成绩评定分 自评和互评，更多地关注学生的现状、潜力和发展趋势，提高学生终身发展和终身学习的能力。考核形式多 为优秀、良好、中等、及格和不及格。凡及格及其以上等级者给予6学分。 元化，可以是主题设计、项目规划、活动组织、现场问答、社会实践、调研报告、课程论文。无论哪一种形 3.毕业设计（论文）主要内容及要求 式，都需要详细考核记录，确保考核的严肃性与资料的完整性。 6.学分计算办法 毕业设计 (论文)的撰写是培养学生科学研究能力的重要环节，是教育教学的重要内容，是检查学生“学 （1）一般课程学分计算办法 以致用”的基本形式。通过设计 (论文)，检查知识面，强化学术道德，强调学术规范，培育科研能力。 一般理论课学习每16学时计1学分（包括非独立课内实训课学时；体育课一般每32学时计1学分）；实践 毕业论文（设计）形式要求：可采取学术论文、项目设计、调研报告、项目分析报告等多种体裁形式完 教育模块课程一般每周计1学分或每20学时计1学分。 成。 （2）创新创业实践学分认定办法 毕业论文（设计）选题要求：符合公共事业管理专业和学科研究的方向，能有理论或实践的贡献，选题 应加强实践性导向。 毕业论文（设计）内容要求：应综合运用所学的理论与专业知识，满足专业综合训练要求。内容应包括 序号 项目类别 项目内容及学分认定细则 选题的背景、意义，相关重要文献，研究设计 、数据、案例或其他实证材料，分析、讨论，对策、建议，结 论、局限和未来研究。 毕业论文（设计）的完成过程及成果要求：毕业论文（设计）写作应符合专业学术规范。鼓励学生创 新，尽可能根据自身兴趣，结合公共事业管理专业实践中的问题，在指导教师的指导下开展和完成毕业论文 1 学科竞赛 专业知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、案例大赛、策划大赛、管理技术技能大赛、导游大 赛、沙盘模拟大赛、市场（社会）调查大赛、仿真设计大赛等专业类竞赛活动。校级竞 赛获特、一、二、三等奖分别计2、1.5、1、0.75学分/项，市级竞赛获特、一、二、三 等奖分别计4、3.5、3、2.5学分/项，国家级竞赛获特、一、二、三等奖分别计5、4、 3、2学分/项；4人及其以上团队计分比例为4:2.5:2:1.5，3人团队计分比例为5:3:2，2 人团队计分比例为6:4。 （设计）与综合。 ·270· ·271· 公共事业管理 2019版本科专业人才培养方案 序号 项目类别 2 大学生创新创业训练项目 3 创新创业类竞赛 4 科研活动（成果） 5 6 7 项目内容及学分认定细则 大学生创新创业训练计划项目立项。校级立项计3学分/项，市级立项计4学分/项，国家 级立项计5学分/项。4人及其以上团队计分比例为4:2.5:2:1.5，3人团队计分比例为 5:3:2，2人团队计分比例为6:4。 参加全国大学生网络商务创新应用大赛、“创青春”全国大学生创业大赛、中国“互联 网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务创新创意及创业挑战赛、大学生创新创 业大赛等赛事活动并获奖。校级竞赛获特、一、二、三等奖分别计2、1.5、1、0.75学分 /项，市级竞赛获特、一、二、三等奖分别计4、3.5、3、2.5学分/项，国家级竞赛获 特、一、二、三等奖分别计5、4、3、2学分/项；4人及其以上团队计分比例为 4:2.5:2:1.5，3人团队计分比例为5:3:2，2人团队计分比例为6:4。 大学生科研项目，参与教师科研项目、学术论文、专著、专利、软件著作权等，大学生 校级科研项目立项计1学分/项，市级科研项目立项计2学分/项；参与教师科研项目计1学 分/项；发表学术论文普通期刊计0.5学分/篇，核心期刊计2学分/篇；专著计2学分/ 部；专利计1学分/项；软件著作权计1学分/项。 职业（从业）资格证 考取职业（从业）资格证书及教师资格证书等。考取职业（从业）资格证书及教师资格 证书1分/项。 创业项目（活动） 注册公司，入驻孵化基地、大学科技园、校企合作等平台等创业项目，创业实践活动 等。凡注册公司入驻孵化基地、大学科技园、校企合作等平台等的创业项目计2学分/人 ·项。 讲座（报告） 创新创业或学术讲座、报告，竞赛班、强化班、训练营，参加学术会议等，每参加1次计 0.2分。 说明：1.计算机等级考试、英语等级考试等成绩不认定为创新创业学分；2.学生在1-8学期从表中7个项 目中至少选修4学分方为合格。 附表1 毕业要求各维度下的指标点分解 毕业要求 指标点 1.践行道德。践行社会主义核心价值观， 具备优良的政治素养和品质。忠于祖国和 人民，拥护中国共产党的领导，立志投身 于新时代中国特色社会主义建设和中华民 族伟大复兴事业。具有科学的世界观、正 确的人生观和价值观。 1.1掌握社会主义核心价值观的深刻内涵，增强价值判断、选择、塑造能力，践 行社会主义核心价值观。 2.基础素养：遵纪守法，具有良好的文化 基础和职业道德修养；具有良好的人文素 质和高度的敬业精神；具有良好的心理素 质、身体素质、高尚的审美情操和乐观向 上的生活态度。 3.核心素养：具有良好的专业素养、具有 扎实的公共事业管理理论基础和专业知 识；具有结合行业国内外实际发展趋势将 所学公共事业管理、大数据分析等管理技 能与专业知识整合、具备理论联系实际的 专业素养。 ·272· 毕业要求 指标点 4.学科素养：具备公共管理学科的思维理 解能力；掌握现代化的管理知识和方法。 了解本学科的发展动态和趋势。掌握一定 的人文社会科学和自然科学知识，具备熟 练运用信息化手段进行信息管理的知识。 4.1具备公共政策的理解与分析能力、公共事务的认知与分析能力。 5.专业技能：具备决策计划能力，具备一 定的管理服务与应急管理能力、具备一定 的调查研究与信息处理能力；能够梳理国 内外错综复杂的行业信息，从而为政府机 关、事业单位和社会组织提出和设计应对 策略及对策建议。 5.1具备制定工作计划能力，分解公共任务能力。能够展开社会调查研究和分 析，发现、把握和分析问题的能力。 6.沟通协作：具备组织协调与沟通表达能 力、掌握沟通协作技能，具备团队协作精 神；具有较强的写作能力、语言表达能 力、人际沟通和人际交往能力，具有国际 视野和跨文化的交流、合作与良性竞争能 力。 6.1具备能熟练运用语言与文字表达沟通、交流、协作能力。 7.创新创业。具有创新精神、创业意识和 创新创业能力，高度适应社会实际发展需 求。具有专业敏感性，在复杂的信息生态 环境中，敢于创新、善于创新；具备较强 的创新、务实等管理实践能力。 7.1在“大众创业、万众创新”政策指引下，积极参加校内外创新创业课程及比 赛，利用“众创空间”成长，以致高度适应社会实际发展需求。 7.2具备敢于创新、善于创新的精神，善于学习和吸收他人知识，并构建自己的 知识体系和创新生态。 7.3掌握创新创业技能，不断尝试理论与实践创新，积极与跨学科专业学生或人 士合作，形成团队，促使创新。 8.终身学习。具有终身学习与专业发展意 识，具有良好的自主学习能力和研究能 力。能够实现自我可持续发展。能够学习 运用系统性思维方法、批判性思维方法， 对所涉及的实际问题进行探索和研究。 8.1具有良好的自主学习能力，具有时代精神，具有终身学习与专业发展意识。 4.2系统掌握管理学、经济学、法学、政治学等学科专业的基本理论知识。 4.3具备一定的跨学科知识，能够形成人文社科、自然科学、工程管理、信息管 理等的均衡、交叉、多元知识结构。 5.2能够在公共管理实践活动中灵活运用所掌握的现代公共管理伦和方法等专业 知识。能运用大数据、人工智能等现代化技术工具，解决公共管理领域问题。 5.3能够对国内外错综复杂的行业信息加以甄别、整理和加工，从而为政府机 关、事业单位和社会组织解决实际问题，并建设性的提出和设计应对策略及对策 建议。 6.2善于倾听，能够清晰、有条理的表达，在合作团队中能承担团队成员和负责 人的角色。 6.3掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验，具有国际视野和跨文化 的交流、合作能力。 8.2运用思维导图、点线面网络图学习法等工具和方法，能够实现自我可持续发 展。 8.3运用系统性思维、逆向思维、批判性思维分析自身能力，进行学习和职业生 涯规划能力，并对所涉及的实际问题进行探索和研究。 1.2拥护党的领导和社会主义制度，积极贯彻党的教育方针，具有积极向上的人 生理想和社会责任感。 1.3具有科学的世界观、历史观、民族观、国家观，践行中国特色社会主义道路 自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2.1具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养。 2.2积极乐观地生活，充满责任感地工作。 2.3具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志 力和人格魅力。 3.1系统掌握公共管理学、行政管理学、社会学等基础学科的理论和方法。 3.2系统掌握公共政策学、公共经济学等公共事业管理类专业基础知识。 3.3 能够运用公共管理学理论和方法，理论联系实际，了解国内外相关行业实际 发展趋势。 ·273· 2019版本科专业人才培养方案 附表2 实践教学周安排 学期 实践类别 实践活动或课程 教学周 第二学期 专业认知实践 带领学生参观学习涪陵周围相关公共部门 2周 第三学期 专业专题实践 公共管理案例策划与竞赛训练 2周 第四学期 专业专题实践 针对公共部门进行社会调查与统计训练 2周 第五学期 专业专题实践 地方社区数据可视化实训 2周 第六学期 专业专题实践 公共管理前沿数据分析实训 2周 第七学期 毕业实习 毕业实习 16周 ·274·