关于开展2019-2020学年微课教学技能大赛的通知.pdf

北京工业大学耿丹学院文件 学院教字〔2019〕91 号 关于开展 2019-2020 学年微课 教学技能大赛的通知 微课是教师探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育教 学水平的一种新方法，为进一步推进我院教育信息化发展，不 断提升教师的教学基本功和教学水平，提高教学质量，给教师 搭建一个展现自我的平台，学院教学卓越与创新中心将组织开 展 2019-2020 学年微课教学技能比赛。 一、参赛对象 以二级学院为单位，参赛教师为二级学院内专职教师； 二、参赛内容 参赛教师可以自选一门课程中的一个知识点，该门课程需 为近两年学院在开设的课程。参赛教师需精心准备，合理运用 各种现代教育技术手段设计教学，制作微视频，视频内容类型 可作如下选择： 1.讲授型：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主， 授课形式多样，不局限于课堂讲授； 1 2.解题型：针对典型例题、习题、试题进行讲解分析与推理 演算，重在解题思路分析与解题过程指导； 3.答疑型：围绕学科疑难问题进行分析与解答； 4.实验型：针对教学实验进行设计、操作与演示； 5.互动性：以师生互动为特征的教学过程演示； 6.其他类型：不属于上述分类的技能类、表演类、活动类等 作品。 三、微课制作要求 1.视频时长 6-10 分钟； 2.图像清晰稳定、构图合理、声音清晰，能较全面真实反映 教学情境； 3.视频片头应显示学科、课题、作者，主要教学环节有字幕 提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，根据 实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。 4.教师自行进行制作，视频形式可多样，如录屏（拍大师 等）、录播教室录课、ppt 生成视频（ppt 美化大师）、用拍摄软 件完成拍摄等均可。 5.提交微视频的同时需要提交与之搭配的微课件，限定为 PPT 格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频 合理搭配，单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测 试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交。 6.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害 2 他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信 息内容，则一律取消参赛资格。 四、组织安排 1.本次大赛分两级组织，2019-2020 学年第一学期，由各二 级学院根据学科、专业特点自行组织安排，第 17 周周一（12 月 23 日）每个二级学院向学院推荐 3-5 门课程（至少 3 门） ，同时 提交微视频与微课件，以参加教师的学院+姓名命名。 2.本次微课教学技能比赛分别设置一等奖、二等奖、三等 奖，名额根据二级学院推荐课程总量比例待定。2019-2020 学年 第二学期，由学院组织评选，并对获奖者进行表彰，其课程可以 列入耿丹精品课开发之列。 二Ｏ一九年十月十四日 主题词：教学管理 微课 技能大赛 通知 北京工业大学耿丹学院办公室 2019 年 10 月 14 日印发 共印 2 份 3