西安欧亚学院——机会-战略-使命：中国民办大学的创新发展之路.pdf

机会-战略-使命： 中国民办大学的创新发展之路 西 安 欧 亚 学 院 董 事 长 中国民办教育协会副会长 21世纪教育研究院副理事长 胡建波教授 2019年5月20日 1 导引提纲 Part One Part Two 创新发展面临 的几个问题 价值观办学 2 民办高校创新发展过程中的几个问题（一） 质量与声望 质量 的不同视角 • 适应性 • 符合性 • 竞争性 • 战略性 3 民办高校创新发展过程中的几个问题（二） 你是否相信战略管理 • 深思熟路的战略：事先意图得到了实现 • 随机应变的战略：事前没有筹划却得到了发展 ——亨利·明茨伯格 4 民办高校创新发展过程中的几个问题（三） 办学升格与科研、博士化的问题 我们是否需要 攀爬 卡内基阶梯 2010版卡内基大学分类标准 • 博士学位授予机构 • 硕士学位授予机构 • 学士学位授予机构 • 副学士学位授予机构 • 专门学校 • 印第安部落学院 5 民办高校创新发展过程中的几个问题（四） 领导力的价值和作用 组织概述 2.战略规划 1.领导力 5.以教师为中心 运营作 用三角 领导作 用三角 3.客户与市场 7.结果 6.过程管理 4.测量、分析与知识管理 波多里奇国家质量奖指标体系 6 民办高校创新发展过程中的几个问题（五） 在线学习与校园体验 • 中国是手机上的国家，借助互联网将最大程度实现教育的公平 与优质，互联网将与教育深度融合，而不是颠覆。 • 互联网下的未来教育生态远不止在线学习，现代大学的所有教 与学过程和学生生活体验都将发生剧变。 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 导引提纲 Part One Part Two 创新发展面临 的几个问题 价值观办学 21 组织的三种驱动力（创始人角度） 生存驱动 恐惧驱动 热爱驱动 ——肖知兴，《以热爱战胜恐惧》 22 欧亚学院进入使命驱动、文化管理的第三个十年（欧亚3.0） 发展阶段 典型特征 发展动力 管理属性 阶段性成果 1995-2005 机会驱动 个人能力 经验管理 奠定发展基础 2006-2018 战略驱动 团队能力 科学管理 打造欧亚模式 2019-2028 使命驱动 组织能力 文化管理 成就百年基业 23 民办高校价值链诊断体系 战略层面 战略规划 （方向及资源配置） 组织及管控 招生 业务层面 （运营及业务发展） • 市场分析 • 营销方案 • ……. • • • • 投资与建设 教学 产学研 学生事务 漏斗模型 课程设计 质量管理 ……. • 产学规划 • 研究规划 • …… • 社区化学生 事务改革 • 辅导员职业 成长 • ……. 教师发展 就业 教师规划 教学方法 成长计划 教师绩效 …… • 就业调查 与分析 • 就业指导 • …… • • • • • 人力资源 （战略性人力规划、招聘、流程、培训、工作分析岗位描述、员工成长、薪酬等） 财务管理 （预算管理、业务财务模型、管理会计等） 职能层面 （效率及服务支撑） 风控（决策风险、项目可行性研究风险、投资成本控制风险、内部风险控制制度等方面） 采购（技术、价格、供应商资源等） 设计 （绿色校园规划及专项建设方案等） IT层面 （数据及信息共享） 信息化 （教学、管理主要模块的信息化解决方案等） 24 欧亚学院下一阶段的战略重点 国际化 应用型 课程体系 学生发展 • 欧亚战略发 展的大方向 • 办学和人才培养 的基本定位 • 教育教学改革的 主要抓手 • 国际化和应用型的 落脚点 • 战略落地和目标 实现的保障 • 种树思维 • 以促进学生终身 职业发展为导向 • 与国际教育接轨 • 为学生的短（就业） 中（完满生活）长 （国际公民）期发 展做准备 • 价值观共享 • 咖啡模式 • 强调对接产业企 业的适应性 • 符合全人教育理 念并满足一流企 业用人标准 组织变革 • 委员会制 • 基层组织建设 25 战略核心 （2009-2018） 战略核心 （2019-2028） 质量 质量 经营 质量 声望 质量 26 THANKS