2020年5期 查看目录.pdf

ZHONG XIAO XUE SHU XUE —— 中小学数学 邮发代号:2-221,每月 25 日出版 2020 年 5 月下旬（高中） (总 571 期) 主管单位 教育部 主办单位 中国教育学会 目 GAO ZHONG 录 ◆新课程 ⋅ 新教材 ⋅ 新教学 把握教材变革 落实课标精神………………………周启杰（1） 基于数学抽象过程中的问题驱动探析………………闫洪德（3） ◆核心素养培养策略 基于核心素养的数学单元教学设计初探……………杨瑞强（5） 编辑出版单位 中小学数学编辑部 项目资助单位 首都师范大学数学科学学院 刊名题字:苏步青 编委会主任:张孝达 主 编 :李海东 副 主 编:章建跃 方运加 赵学志（常务） 编委会办公室 主 任： 左建胜 副主任：赵 波 高中编辑室 主 编： 章建跃 副主编：彭 林 编委会委员： 章建跃 江兴代 陶维林 郭慧清 白 涛 彭 林 赵学志 初中编辑室 主 编： 李海东（代） 副主编：赵学志 小学编辑室 主 编： 方运加 副主编： 郭为民 谭晓培 读者服务部 主任： 黄玉柳 责任编辑:左建胜 出版设计:潘 容 地 址:北京西三环北路 105 号 首都师范大学数学楼 邮政编码:100048 电 话:(010)68902789 68410561 手机（微信）:13520851148 传 真:(010)68902789 网 址:http://zxxsx.cnu.edu.cn 网站二维码： 践行“四个理解” 落实核心素养………………………王 开发功能 强化融合 进（9） 提升素养……………………吴俊凯（12） 深度学习主题教学下高中数学核心素养的落地 ………沈 备 王陈勇 白福宗（16） ◆高三复习研究 整体观下高三复习实施单元教学的思考……………丁益民（20） 明确运算思路，强化运算过程，反思运算结果………洪汪宝（23） ◆理论与实践 指向于目标 达成于过程……………………………王弟成（28） 讲究教学策略 发挥解题价值……………张 昆 罗增儒（32） ◆教学设计研究 项目式教学“滑尺运算”教学设计与反思…………孙 超（34） “制作自然对数表”探究式教学设计…………………杨 军（37） ◆解题教学研究 解题教学要追根溯源回归教材………………………谢发超（41） ◆课堂教学研究 看山不是山，看水不是水…………………金雪峰 沈 恒（44） 规范作图，提升直观想象素养第一步…………………王庆来（47） 关键处驻足，细微处慢说………………………………周秋艳（50） 中小学 数学 电子信箱:zxxsxgzb@126.com 印 刷:北京荣泰印刷有限公司 发 行:北京报刊发行局 发行范围:公开发行 订 阅:全国各地邮政局(所) 刊 号: ISSN2095 -4832(国际标准刊号) CN10 -1085/O1(国内统一刊号) 让学生成为定理的发现者和再创造者………………朱伟卫（53） 问题引领促发展 课堂探究重生成………王 鑫 刘 豹（57） 军 武瑞雪（61） 数学学习中“会而不对”的原因及应对策略 ……………张 ◆编后漫笔 基于数学整体性的单元教学设计之目标解析……章建跃（封四）