2015年9月15日第420期.pdf
总第 420 期 WWW.BUCEA.EDU.CN 北京建筑大学主管主办 国内统一刊号:CN11-0967/(G) 2015 年 9 月 15 日 主 编 :孙 冬 梅 执 行 主 编 :牛 志 霖 校报 我校与中国青年创业就业基金会签订 “中国青年创业社区”战略合作协议 7 月 22 日, 我校与中国青年创 业就业基金会就进一步做好青年创 “中国青年创 业就业工作, 共同建设 业社区” ,达成战略合作意向,在前 期签订推进青年创新创业行动全面 合作备忘录的基础上, 签署 “中国青 年创业社区” 战略合作协议。 团中央书记处书记、中国青年 创业就业基金会理事长徐晓,中共 北京市委副秘书长郭广生,中国青 年创业就业基金会党组书记秘书 长陈宗、副秘书长裴桓,北京团市 委副书记杨海滨、 大学中专工作部 部长张秀峰,校领导王建中、张爱 林、李维平、张启鸿、李爱群及相关 人员出席签约仪式,签约仪式由党 委副书记吕晨飞主持。 “ 中国青 徐晓在讲话中指出, 年创业社区”项目符合党的要求、 时代的特征、青年的需求,要把这 项事业切实做好。“中国青年创业 社区”项目是落实国家重大战略的 好事,服务国家和区域发展的实 事,创业青年的喜事。运作上要把 公益性、专业性和市场性结合起 市 委 副 秘 书 长 郭 广 生 一 行 来 我 校 调 研 来,坚持合作、互联、共赢的工作理 念,促使学校、基金会、政府机构、 企业、社会机构等大量资源的有机 8 月 22 日,中共北京市委副秘书长郭 广生莅临我校,考察学校贯彻落实《京津冀 协同发展规划纲要》 (以下简称《规划纲要》 ) 实地调研学校人 以及两校区规划建设情况, 才培养和科技创新工作。市教委委员黄侃、 科技部社会发展科技司社会事业处处长徐 禄平一同调研。我校党委书记王建中、校长 张爱林、 副校长李爱群以及相关部门负责人 参加调研。 郭广生一行听取了校领导关于大兴校 区校园建设规划情况、 大兴区科教园区规划 学校“两高”发展 与校区周边建设规划情况、 布局情况, 以及学校在推进 “两高”发展布局 过程中面临的困难等情况汇报。详细了解了 学校围绕北京“四个中心”建设对西城校区 升级改造的规划设想。大家围绕主动服务京 津冀协同发展、 推动学校“两高”发展布局建 设、推进学校“提质、 转型、 升级”发展等问题 进行了深入交流讨论。 郭广生希望学校进一步梳理西城校区 规划建设思路,突出国际化和创新元素,按 照北京建设国际一流和谐宜居之都的标准, 借助学校周边设计院所集中和毗邻中关村 国家自主创新示范区的区域优势,联合相关 政府部门、设计院所、高等学校等共同打造 国际一流的高品位设计创意中心。他表示, 北京市将全力支持学校“两高”布局调整和 建设工作, 为学校发展创造良好的发展环境 条件,实现学校布局调整和建设发展的同 步,进一步提升学校的核心竞争力,促进学 校各项事业上层次、 上水平。 京津冀协同发展 王建中在讲话时表示, 战略为学校发展带来了重要历史机遇,学校 将紧紧抓住机遇,变功能布局调整为发展机 遇,着力打造高质量本科人才培养和高水平 人才培养、 科技成果转化及产学研协同创新 基地,更好地为首都建设和北京经济社会发 展做出大学应有的贡献。 郭广生一行还视察了我校机器人仿生 智慧城市国家级 与控制北京市重点实验室、 虚拟仿真实验教学中心、 新建学生食堂等科 研、教学和生活设施,听取了相关人员对学 校建设和科研发展情况的介绍。 (文 / 齐勇) 放飞思想 锐意创新 推进改革 —学校召开 2015 年暑期领导班子 —— 务虚会(扩大)会议 8 月 31—9 月 1 日,学校召开 2015 年暑期领导班 子务虚会(扩大)会议,集中研讨“十三五”发展规划和下 半年重要改革举措与重点工作,为学校未来发展建设谋 篇布局。 本次暑期务虚会的主题是深入学习习近平总书记 系列重要讲话精神和《京津冀协同发展规划纲要》等最 新文件精神,分析形势、研判机遇、明确方向;讨论学校 “十三五”规划思路,学校教学、科技、学科和研究生教育 以及信息化建设等改革发展方案,明确任务、凝聚共识、 谋划蓝图;集中研讨学校两校区“两高”布局功能调整方 案, 理清思路、细化方案、组织实施。 (下转第 2 版) 责编:高瑞静 “中国青年 融合, 实现成果共享。把 创业社区”建设成为不仅是服务社 区内创业青年的综合体,更成为共 青团组织区域性服务青年的创业 政策咨询点、创业青年联络站、创 业要素汇聚区和创业成果展示台。 郭广生对北京建筑大学与中国 青年创业就业基金会联合打造“中 国青年创业社区”表示祝贺,他指 出,双方合作是以实际行动贯彻落 “大众创业、 实中央和国务院提出的 万众创新”战略部署,支持、帮助大 学生提高就业创业能力,促进高校 创新创业教育改革的一项意义重大 的活动, 是一种整合各方资源, 形成 有效合力的探索和创举,也是高校 引入社会组织协同推进青年创新创 业教育的新尝试,对于引领北京地 区高校创新创业教育改革发展,为 青年创新创业提供更加优质、及时 和全面的支撑, 作出了表率, 发挥了 很好的示范和辐射带动效应。 签约双方分别致辞。党委书记 王建中在致欢迎辞时指出,共建 “中国青年创业社区”是我校根据 《京津冀协同发展规划纲要》 和北 京“四个中心”城市战略定位,全面 落实疏解北京非首都功能,推进北 建大大学科技园建设,实现“西城 校区建设高水平人才培养和科技 创新成果转化、产学研协同创新基 地”的重要举措,是学校提升人才 培养质量和学生创新创业实践能 力,加大协同育人、协同创新的重 要新平台。 陈宗表示,中国青年创业就业 基金会将联合地方团组织和社会力 量在全国各地共同创建“中国青年 创业社区” ,以期打造“低成本青创 空间 + 复合式创业融资 + 开放式 社会服务”的全要素一站式创业服 务综合体。基金会与北京建筑大学 合作共建青创社区是一次很好的探 索和尝试,双方一定能在首都打造 创业 创业文化营造、 创业要素对接、 服务提供、 创业青年汇聚的枢纽, 同 时构建新时期组织服务青年创业就 业的基础平台和有形阵地。 仪式上,陈宗与校长张爱林代 表双方签署了战略合作协议。 徐晓书记为中国青年创业社 区空间设计总顾问、空间总设计师 颁发聘书,总顾问和总设计师分别 由副校长李维平、建筑学院设计基 础部主任金秋野担任。 (文 / 车晶波 摄影 / 曹洪涛) 北京建筑大学与天津城建大学、河北建筑工程学院签署战略合作协议 成立“京津冀建筑类高校协同创新联盟” 为全面贯彻落实 《京津冀协同发 展规划纲要》精神,推动区域创新资源 整合共享,推进京津冀协同创新共同 体建设, 助推京津冀协同发展。7 月 21 日,我校与天津城建大学、河北建筑工 程学院共同签署协同创新战略合作协 议,携手成立“京津冀建筑类高校协同 创新联盟”。北京市教委主任线联平、 天津市教委副主任韩金玉、河北省教 育厅副厅长张益禄以及三所高校的校 领导出席签约仪式。签约仪式由我校 党委书记王建中主持。 三地教育主管部门领导分别作重 要讲话。线联平指出,协议的签署和联 盟的成立是三所高校落实京津冀协同 发展战略部署、努力提升高等教育服 务区域经济社会发展参与度和贡献度 的积极探索,也是深化教育领域综合 改革、促进教育资源在区域范围共建 共享、推进高等教育内涵集约发展的 有益尝试。韩金玉希望联盟构建起更 具开放度、更具发展活力、具有较强国 际竞争力的协同创新体系,携手打造 我国区域教育协同创新的典范,共同 为 区域 合作 与协 同 发展 新 格 局 而 努 力。张益禄表示,在京津冀协同发展的 进程中,河北省高等院校应抓住机遇、 创新办学体制机制、主动与京津名校、 强校联系,学习办学经验、共享办学资 源, 实现跨越式发展。 联盟学校校长分别致辞。我校校 长张爱林首先致欢迎辞,国家《京津冀 协同发展规划纲要》 的实施为三所建 筑类高校的创新发展提供了前所未有 的发展机遇。只要三所高校接京津冀 之地气,接建筑行业之地气,协同攻 关、解决问题,就能培养一流人才,取 得一流的研究成果,建设一流的特色 学科和特色大学。天津城建大学校长 李忠献表示,三所学校在地缘、业缘和 学缘方面很亲近,有着很好的合作基 础和传统,签署合作协议和组建协同 创新联盟,将为三校通力合作提供更 顺畅的渠道、 搭建更好的平台。河北建 筑工程学院校长刘丛希望通过三校的 实质性合作办学,形成人才培养、科学 研究、服务京津冀经济建设和城乡发 展的强大合力,建立起合作育人、合作 创新、合作就业、合作发展的体制机 制。 三校通过签署合作框架协议,将 在人才培养、科技研发与成果转化、学 科发展与人才队伍建设以及智库建设 等方面进行深度合作。开展高等教育 理论与创新人才培养实践研究,探索 建立学分互认机制,联合建立创新人 才培养基地,开展课程共建、教材编写 等工作,实现优质教学资源的协同开 发与共享;以优势科研领域为支撑,三 校牵头共建若干“京津冀协同创新中 心” ,组建研究团队,围绕京津冀协同 发展中的重大需求,联合科技攻关;通 过资源共享和优化配置,在凝练学科 方向、组建学科队伍、加强学术交流、 共享智 力 资 源等 方 面 开 展 全方 位 合 作;联合建立多学科组成的高端智库 和开放式研究机构、联合组建研发创 新基地、联合开展核心理论研究和关 键技术开发,聚焦国家及京津冀改革 与发展中的重大战略主题,助推京津 冀协同发展。 (文 / 高蕾 摄影 / 曹洪涛) 市教委委员张永凯一行来我校调研指导工作 8 月 27 日,北京市教委委员张永 凯一行来我校调研指导两校区功能定 位和西城校区疏解工作,市教委基建 处处长张龙、副处长冷传才,规划处处 长姚林修、副处长张晓玲等一同调研。 我校副校长李维平及有关部门负责人 参加了调研。 李维平代表学校汇报了学校初步 确定的“两高”功能布局方案、西城校 区本 科教 育疏 解 目 标与 初 步 工 作 安 排,以及所面临的一些困难和问题。他 表示,学校将坚决贯彻落实《京津冀协 同发展规划纲要》精神,抓紧完善两校 区功能定位和疏解工作方案,努力克 服困难,加快疏解工作进度,为全市教 育系统完成所承担的疏解非首都功能 任务做出积极贡献。 张永凯对我校确定“两高”功能布 校领导走访慰问 抗战老战士老同志 在隆重纪念中国人民抗日战争暨 世界反法西斯战争胜利 70 周年之际, 中共中央、国务院和中央军委为健在 的抗战老战士、老同志颁发“中国人民 抗日战争胜利 70 周年” 纪念章和慰问 金。我校共有 5 位抗战时期老战士、 老 同志获此殊荣。 9 月 2 日,党委书记王建中、校长 张爱林、党委副书记张启鸿、纪委书记 何志洪等校领导专程看望了贾立铭、 樊振武、张治华、尚镭、王慧等五位抗 战老战士、老同志,向他们送去了由中 共中央、国务院、中央军委颁发的 70 周年纪念章和中央、北京市发放的慰 问金,并代表全校师生表达了对抗战 老同志的崇高敬意和良好祝愿。 五位老同志中,年龄最大的 94 岁, 最小的 86 岁。慰问中, 学校领导与 老同志亲切握手交谈,共话抗日战争 时期的峥嵘岁月和中国共产党走过的 光辉历程,高度评价了他们为民族解 放事业做出的贡献,高度评价了他们 在新中国成立后为国家的繁荣富强、 为学校建设发展做出的贡献。校领导 关切地询问他们的生活、起居和身体 情况,代表学校党政和全体师生祝福 生活幸福。 老同志们身体健康、 (文 / 王德中) 局、积极推进西城校区本科教育疏解 和建设大学科技园的工作给予充分肯 定。他指出,北京建筑大学在全市教育 系统中所承担的疏解任务最重,疏解 压力最大,学校站在讲大局的高度,积 极贯彻落实 《京津冀协同发展规划纲 要》精神和市委市政府要求,把推进西 城校区本科教育疏解和全面提升办学 水平紧密结合,确定了既符合国家和 北京市要求,又契合学校长远发展需 要的“两高”功能布局,切实有效推进 了疏解工作,在全市教育系统开了好 头。他表示, 市教委将认真考虑学校在 推进疏解工作、建设大学科技园和大 兴校区过程中所面临的困难和问题, 并与有关市直单位、大兴区等密切沟 通,共同推进疏解工作,推动学校事业 健康发展。 (文 / 王建宾) 学校召开 2015 年秋季学期工作会 9 月 8 日,2015 年秋季学期工作 会在西城校区召开, 会议全面总结学校 上半年工作,部署下半年工作,为学校 新学期的发展谋划蓝图,明确目标,凝 聚共识。会议由纪委书记何志洪主持。 党委副书记张启鸿作学校上半年 督查督办工作报告。他从 2015 年党政 工作要点落实情况及各学院 2015 年 工作计划、 工作中反映出的特点和存在 的不足以及下半年督查督办工作的重 点等方面作了详细报告。 (下转第 3 版) [图片新闻] [标题新闻] 荫8 月 25 日、30 日,学校分别召开座谈会,专题听取教授、统战人士、 青年教师代表对学校“三严三实”专题教育和“十三五”规划编制工作 的意见建议。 地址:北京市西城区展览馆路 1 号 邮编:100044 电话: (010)68322136 月 日学校召开 书记王建中向军训团授旗。 投稿信箱:xiaobao@bucea.edu.cn 级本科生开学典礼暨军训开营式。图为党委 (摄影 曹洪涛) 印刷:廊坊市恒泰印务有限公司 02 综合报道 责编 / 李守玉 2015 年 9 月 15 日 建筑不老 遗产永恒 —— —我校建筑遗产保护成果亮相首届“国际建筑遗产保护博览会” 8 月 28 日—30 日,由中国古 迹 遗 址 保 护 协 会 (ICOMOS/CHINA)、中国文物保 护技术协会、中国城市科学研究会 历史文化名城委员会联合主办的 “2015(上海)国际建筑遗产保护博 览会” (简称”建博会” )在上海展览 中心举办,这是我国首届“国际建 筑遗产保护博览会”。我校副校长 张大玉带队,建筑与城市规划学 院、环境与能源工程学院、测绘与 城市空间信息学院、建筑遗产研究 院、建工建筑设计研究院、建工建 方科技公司、建工远大建设工程有 限公司等二级单位、校产公司负责 人和师生代表携丰厚的教学、科研 和社会服务成果亮相建博会,与国 内外优秀建筑遗产保护研究机构 商谈合作。 及知名专家交流技术、 我校展区座落在上海展览中 心中央展区,与同济大学、清华大 学、复旦大学、中国建筑设计研究 院建筑历史研究所等国内一流大 学和研究机构同属此次博览会参 展单位的第一梯队,展出了我校近 年来在建筑遗产保护领域人才培 养以及规划、设计、施工等方面取 得的成果,引起了各界的广泛关 “我校 注。张大玉在接受采访时说, 在建筑遗产保护领域具有深厚的 历史传承、学科底蕴和发展优势, 从人才培养、科学研究到保护规 划、设计施工等全面覆盖。希望通 过参加此次博览会扩大社会影响, 为打造国际一流的建筑遗产保护 团队、建筑遗产保护领域人才和科 技新高地奠定基础。” 在规划设计方面优势突出。北 京建工建筑设计研究院拥有建筑 设计、文物保护设计、城乡规划设 计三项甲级资质,在遗址保护、文 物修缮、近现代遗址保护、历史文 化名城保护领域中完成了大量建 筑遗产保护项目。博览会上展出了 前门大街、香山昭庙、北大红楼、普 陀寺、千佛阁、阴山岩画、炎帝陵和 安阳古城保护等代表工程。设计院 “根 常务副院长边志杰告诉记者: 据有关统计,我校设计院在文保勘 察设计领域承担的工程项目量连 续两年在全国排名第二,文保设计 项目占业务总量的 40% 左右,这 充分表明了我校设计院在文保技 术领域中的优势。” 建筑遗产研究院自 2013 年成 立以来,整合学校历史城市与村镇 保护、信息技术、结构安全、防灾减 灾、管理与法律等学科资源优势, 先后主持承担了国家文物局重点 研究课题“开放类古建筑保护利用 规程”、局长试点工程“泾县黄田村 古建筑保护利用实施规划”以及多 项代表性规划设计工程项目。博览 会上展示了安徽凤阳明中都皇故 城遗址公园规划与工程设计、湖北 武汉盘龙城遗址核心保护区整治 深化工程、北京八达岭景区长城保 护规划、营口俄国领事馆旧址保护 修缮工程等重点案例。 在建筑保护遗产人才培养方 面特色鲜明。建筑与城市规划学院 院长刘临安说, “ 作为全国唯一一 所在 建筑 遗产保 护 领 域 具 有本 、 硕、博、博士后一体化人才培养体 系的高校,我校在北方地区建筑遗 产保护领域中处于领先地位。人才 培养目标紧贴行业需求,学生学习 兴趣高,明年第一届建筑遗产保护 专业本科毕业生即将毕业,已受到 故宫博物院、东城区文物局等单位 的关注与欢迎。” 在文物环境保护与整治方面 创新思维。环境与能源工程学院展 出了历史城镇排水系统保护研究 成果。学院对古城、旧城及建筑遗 产保护与水环境、水生态的关系进 行了深入研究,参与了周口店猿人 遗址保护区的水系统规划、凤阳明 中都遗址公园的规划和环境整治 等工作。 在建筑遗产遥感测绘和数字 化方面走在行业前列。测绘与城市 空间信息学院承担了故宫、白居 寺、大昭寺、重庆大足石刻、广西花 山岩画、焦庄户地道战、司母戊大 方鼎等建筑遗产的数字化工作,内 容涉及古建筑、石窟石刻、壁画岩 画、遗址遗迹和小型文物构建等。 北京建工建方科技公司完成了云 冈石窟、先农坛太岁殿、颐和园花 承阁多宝塔、清东陵等建筑遗产的 数字化保护和精细测绘工作。 在文物保护工程施工方面实 现突破。北京建工远大建设工程有 限公司于 2014 年取得文物保护工 程施工一级资质,目前已完成北辰 东大门古建修缮改造及景观亮化 工程,蒋介石行辕四合院修缮工程 正在施工。此次参展,他们希望开 拓眼界,结识国际领先科技公司, 为兄弟单位间横向交流与合作做 好铺垫。 张大玉在“历史文化名城 / 镇 / 村的保护与发展座谈会”上做了 题为“对传统村落保护与发展的思 考”的专题报告,分别从传统村落 保护的意义、保护重点和方法、基 于传统村落功能提升的更新改造、 传统村落保护与利用模式等几个 方面阐述了自己的观点,并对北京 密云古北水镇项目做了简要介绍。 据了解,此次博览会旨在进一 步贯彻落实习近平总书记关于文物 保护的重要论述精神,促进建筑遗 产保护与利用技术交流,普及建筑 文化遗产知识, 弘扬优秀建筑文化。 来自美国、 欧洲、 香港、 澳门、台湾等 境外的优秀建筑遗产保护研究机 构,清华、北大、同济、北京建筑大 学、武汉大学、复旦大学、上海交通 大学、广州大学等 70 余所重点院 校以及国内主要建筑遗产保护研 究、 设计、 施工及监理机构展示了保 还举 护案例及优秀成果。展览期间, 行了四场国际学术论坛,国内外建 筑遗产保护代表人士介绍了保护理 论、 技术研究和设计、 施工实践最新 进展与动态。 (文 / 高蕾) 为阅兵添彩 —我校设计院圆满完成天安门城楼修缮及装修设计任务 —— 9 月 3 日上午,当习近平主席 和各国领导人健步走上天安门城 楼和 70 响礼炮响起时,世界聚焦 在天安门。此时此刻,学校有这样 一个团队,他们不仅激动万分,更 感到无比自豪。不仅为抗战胜利自 豪,更因为他们圆满完成了“纪念 中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利 70 周年”活动的核心 场地—— —天安门修缮及 装修工程 设计任务。 2015 年初, 为保障纪念中国人 民抗日战争及世界反法西斯战争胜 利 70 周年活动顺利进行,让天安 门城楼在当天以崭新的面貌呈现于 世,天安门地区管理委员会在多家 大型设计单位中, 经过认真比选, 最 终选择我校北京建工建筑设计研究 院作为天安门城楼修缮及装修工程 设计的承担单位。接到任务后, 在时 间紧、任务重、要求高的情况下,设 计院高度重视, 组织院团队设备、 电 气、方案各专业室与第十设计所全 力合作。自 5 月开始, 设计团队秉承 内 “继承传统风格、保持建筑原貌、 部设计人性化”的改造原则,经过 4 个月的时间,与参建单位一道反复 修改方案, 力求尽善尽美。纪念活动 前夕,经有关方面验收,全部合格, 得到天安门地区管理委员会的高度 肯定。 天安门城楼修缮和装修设计 任务的顺利完成,不仅充分展现了 我校设计院在古建文物保护设计 领域的雄厚实力,更体现了我校及 各校办企业依托优势,积极服务国 家需要、勇于承担社会责任的良好 形象。 (文 / 王建宾 何晨晨) 王崇臣论文入选 ESI 高被引论文 影响。 根据汤森路透 ESI 最新数据显 Essential ScienceIndicators 示,我校王崇臣老师为第一作者撰 写的 《金属 - 有机骨架用于光催化 (ESI)是汤森路透推出的衡量科研 (Photocatalytic 绩效、跟踪科学发展趋势的基本分 降解有机污染物》 析评价工具,是汤姆森科技信息集 Organic Pollutants Degradation in Metal-Organic Frameworks) 团 在 汇 集 和 分 析 ISI Web of Science (SCIE/SSCI) 所收录的 入选全球“环境 / 生态”领域 Top 11000 多种期刊的近 1000 万条文 1% ESI 高 被 引 论 文 (Top 1% 献纪录的基础上建立起来的分析 highly cited papers in the last 10 型数据库,仅对所有被引用过的文 years)。该论文自 2014 年 9 月在 献进行分析。通过 ESI,研究人员 《能源与环境科学》 (目前该期刊影 可系统和有针对性地分析国际科 响因子为 20.523)上发表至今, 被引 用次数已达 46 次(CrossRef 数据), 技文献,从而了解著名的科学家、 研究机构(或大学)、国家(或地区) 在环境科学领域产生了十分积极的 和学术期刊在某一学科领域的发 展和影响;同时,科研管理人员也 可以利用该资源找到影响决策分 析的基础数据。 Top 1% ESI 高被引论文是指 发表于十年内某学科领域中被引 用次数排名在 Top 1%以 内的文 章。此类论文通常在其研究领域具 有较高的影响力,是其研究成果得 到学术界广泛关注的直接体现。同 时,此类论文对学科建设的影响也 非常巨大,在学科评估中,拥有 ESI 高被引论文的学科,可以额外 获得权重分。 (文 / 郭新兴) 我校“遗迹·足 迹 使命·责任—— — 国家 级抗 战纪念 设 施、遗址社会实践活 动”展览在学校成功 举办后,得到了相关 部门 和社 会媒体 的 好评和关注。为了让 更多 人透 过抗战 遗 址了解历史,宣传抗 战 精 神 ,8 月 7-10 日土 木学 院志愿 团 队带 着部 分展览 作 品走 进了 北京市 大 兴区 瀛海 镇南海 家 园社区文体中心。 (文 / 谷 天 硕 摄影 / 李晨暘) (上接第 1 版) 出了具体工作思路。 速发展。 党委书记王建中指出,办好一 校长张爱林指出,本次务虚会 在 8 月 31 日的 集 中 研 讨 阶 段,全体校领导,党委常委,全体正 所高水平大学,思想引领是关键, (扩大) 会议主要围绕学校“十三 处级干部,部分二、三级教授以及 做好学校“十三五”发展规划更加 五”规划和学校下半年重点推进的 各学院青年教师代表参加会议。会 需要思想引领,学校组织召开领导 改革任务和重点工作进行研讨,主 班子务虚会(扩大)会议,就是本着 题鲜明、研讨充分、成果丰硕,与会 议围绕学校本科教学改革、科技体 制机制改革、学科建设与研究生培 “放飞思想、锐意创新、推进改革” 人员以主人翁的态度集思广益,提 养、信息化建设和两校区功能布局 的主题,激发发展的新思想、新思 出了很多很好的意见,凝聚了很多 规划方案进行了深入的交流研讨。 路,汇聚大家的智慧,共同谋划好 改革发展共识。学校将在大家意见 和建议的基础上,认真做好学校 在 9 月 1 日的领导班子务虚会上, 学校新时期的发展。他强调,面向 “一带一路”建设 “十三五”规划和各项改革方案的 京津冀协同发展、 全体校领导、党委常委、部分职能 部处负责人出席会议。各位班子成 等重要战略机遇,面对学校“十三 制定工作,做好顶层设计,全面加 员先后作了主题交流发言,就各自 五”发展的新形势,要肯定成绩、总 强各项工作落实。他希望全校师生 结经验;认清形势、摸清现状;明确 同心协力,围绕学校“提质、转型、 分管的工作,经过充分的调研和准 问题、确定目标;提出战略、制定措 升级”的发展策略和有特色高水平 备,分析了面临的形势,畅谈了工 作设想和重要改革举措,并结合学 施,全面谋划好学校新时期的各项 建筑大学的目标, 抓落实、促实效、 校“十三五”规划编制和各项改革 发展任务,制定出符合学校实际的 谋发展,推进学校各项发展提升新 发展举措,深入讨论了今后一个时 科学发展措施,全面加强工作落 的水平、各项事业迈向新的台阶。 实,实现“十三五”时期的高质量快 (文 / 齐勇) 期学校各项工作的重点、难点,提 暑假两岸青年学生交流团走进北建大 7 月 29 日 ,2015 年 暑 假 两 岸青年学生交流团走进校园活 动在北京建筑大学大兴校区图 书馆举行。宋庆龄基金会联络 部 部 长 陈 爱 民 、党 委 副 书 记 张 启鸿及相关部门负责人出席活 动。 来自台湾的近百名大学生参 观了我校“遗迹.足迹 使命.责 任—— —国家级抗战纪念设施、遗 址社会实践调研成果展”,并聆 听了参加调研的同学代表进行的 经验分享。围绕校训、专业学 习、社会实践等问题,两岸同学 进行了互动交流。在学生志愿者 的引导下,交流团还参观了校 园。 (文 / 李守玉 摄影 / 曹洪涛) 学校多举措喜迎新学期 新学期伊始,学校迎来了多项 新举措, 呈现出一派新气象。 两校区增发班车,达到了全天 10 班次;大兴校区摆渡车增加了 往返频次,达到了平常时段半小时 1 趟,周末高峰时段 15 分钟 1 趟; 位于大兴校区中心区的臻园顺利 竣工投入使用,一座集师生学术交 流、文化展示、餐饮服务和班团活 动为一体的综合体完美亮相;教职 工自助餐厅实现了两校区的同步, 教务处为每一位上课教师配备了 全校区通用的多功能无线麦克风, 学工系统的数字迎新网站带着对 2000 名新生的关爱正式上线...... 这些变化,体现了学校以人为 本的关怀和精致化办学的理念,为 大兴校区新学期各项工作的安全 有序开展提供了有力保障,极大方 便 了师 生 在大 兴 校 区 的 工作 、学 习、生活和交通出行。这些举措的 出台为全面落实学校“大兴校区建 设高质量本科教学基地,西城校区 建设高水平人才培养和科技成果 转化、产学研协同创新基地”的“两 高”发展布局,为师生在两校区工 作、学习、生活创造了更好的条件, 提供了更好的服务保障。 (文 / 李守玉) 学校召开 2015 年教师节座谈会 9 月 10 日下午,学校在学宜 宾馆报告厅召开 2015 年教师节座 谈会, 共同庆祝第 31 个教师节。校 领导王建中、张爱林、何志洪、汪 苏、李维平、张启鸿、张大玉、李爱 群,党委常委张素芳,30 年教龄教 师、部分职能部门负责人、各院 (部、馆)负责人、青年教师代表、学 生代表参加了座谈会。座谈会由副 校长李爱群主持。 校长张爱林宣读 《2015 年在 教育战线辛勤工作满三十年的教 师名单》,并代表学校向全体教师 致以节日的问候。党委书记王建 中、校长张爱林共同为 30 年教龄 教师颁发纪念证书和纪念牌。 王建中代表学校向 辛勤耕耘 在教学、科研一线的全校教师、向 默默奉献在管理服务岗位上 的管 理和服务人员致以诚挚的问 候和 祝贺!向为学校建设与发展 做出 贡献的老领导、老教师和从事教 育工 作 满 30 年 的 教 师 们 致 以 崇 高的敬意和衷心的感谢!王建中 在讲话中指出,成就北建大发展 的辉煌成绩,根本在人才,关键在 教师。他希望全校教师以德为先, 做学生成长成才的“引路者”;行 为世范,做社会主义核心价值观 的“践行者”;学高为师,做知识创 新的“先行者”;大爱无声,做爱校 爱生 的“示 范 者 ”,以 更 加 勇 敢 的 担当,更加勤奋的工作,为学校赢 得更好更快的发展,为建设有特 色、高水平建筑大学而共同努力 奋斗!以干事创业的实绩托起百 年建大梦! 座谈会上,水 121 班李君博同 学、文法学院张溢木老师、理学院 吕亚芹老师分别作为学生代表、青 年教师代表和从教 30 年教师代表 发言,表达了北建大学子对老师谆 谆教诲和悉心指导的感恩之情,青 年教师锐意进取、追求进步和敢于 传承担当的优秀品质,以及老教师 情系学校发展、倾力学校发展、奉 献学校发展的崇高精神。 (文 / 张莉) [喜讯] ●8 月 10 日 -12 日,第八届 全国大学生节能减排社会实践与 科技竞赛决赛在哈尔滨工程大学 举办。我校首次有两项大学生科技 作 品 入 围 大 赛 决 赛 (入 围 率 为 3%);共有 6 项作品获奖,获奖数 量和质量创造了历年参赛之最,竞 赛吸引了大陆 250 多所高校、港澳 台以及部分海内外高校,已经形成 了“ 百所 高校,千 件作 品,万人 参 赛” 的国际性规模。 (文 / 卫巍) ●第十四届“挑战杯”全国大 学生课外学术科技作品竞赛“智慧 城市” 专项赛于 7 月 26 日至 31 日 在香港科技大学举行,我校由土木 学院索智、金珊珊教师指导,学生 章艺玲、李思童、韩松完成申报的 —生态主 作品 《留住 APEC 蓝—— 动抑尘智能路面铺装材料》,经过 海报展示和现场答辩环节的激烈 竞争,荣获全国二等奖。 ●7 月中下旬, 北京建筑大学 “筑绿环保实践团” 13 名师生远赴 井冈山, 参加由团中央学校部、 全国 青少年井冈山革命传统教育基地管 理中心共同举办的 2015 年“井冈 情·中国梦” 全国大学生暑期实践季 专项行动(第三期)。这是我校首次 入围团中央“井冈情·中国梦”全国 大学生暑期实践季专项行动,经过 7 天全方位的实践与调研,我校获 得第三期第一名的优异成绩。 (文 / 刘倩) (文 / 卫巍) 责编 / 高蕾 2015 年 9 月 15 日 专题新闻 03 我校举行 2015 级本科生开学典礼暨军训开营式 校长寄语新生:点燃创新激情 就能成才成功 实现梦想 9 月 14 日上午,北京 建筑大 学大兴校区天高云淡、绿草茵茵, 鲜艳的彩旗映照着新同学青春的 笑脸,我校 2015 级新生开学典礼 暨军训开营式在西操场隆重举 行。校领导王建中、张爱林、何志 洪 、汪 苏 、李 维 平 、张 启 鸿 、张 大 玉、吕晨飞 ,党委 常委张 素芳,军 训团团长、中国人民解放军 66058 部队赵欣少校,学校有关 职能部门负责人以及各二级学院 领导、承训部队教官、新生辅导 员、教师代表和全校 2015 级本科 新生、部分学生家长参加了开学 典礼。在军训开营仪式上,党委书 记王建中向军训团授旗。 校长张爱林做了题为 《点燃 创新激情,就能成才成功、实现梦 想》的重要讲话。张爱林对 2015 级新生说,同学们赶上了北京建 想,与中国梦是高度一致的!由于 筑 大学 历史上 最 好 的发 展 时 期, 震专家、中国科学院院士的故事, 身体素质。此外,要尽快规划确定 我为筹办 2008 年北京奥运会,特 自己的职业发展方向,这将直接指 借此告诉同学们,真才实学是核心 也赶上了首都北京、建筑业最好 引同学们的学生生涯和人生道路, 别是科技奥运的创新做了一点工 竞争力,比上任何名牌大学都重 的发展时期, 赶上了我国建设生 作,有幸被选为北京奥运会的 162 要,比任何学历、学位都更有价值。 是大学生成人、成长、成才、成功的 态文明的历史机遇,同学们未来 号火炬手,火炬传递的主题就是 指南针。同时,在国际化的地球村 只要好问好学、刻苦钻研、勇于创 的职业生涯前途无量。张校长分 。我坚信,今 时代,在创新创业的新形势下,学 ‘点燃激情,传递梦想’ 新,无论上哪个大学,都会是卓越 析了目前我国缺乏城市整体设计 天我已经把奥运激情的正能量传 好英语、考研究生、出国留学是进 的,都能成长、 成才、成功。 研究、城市化进程和城乡建设存 给了你们。只要你们点燃了创新激 入创新前沿和改变人生命运的最 张校长通过讲述费马定理的 在的突出问题,他说我国建筑业 情,就一定能够成才成功!就一定 佳途径。 故事,告诉同学们有疑问、有问题 转型升级、京津冀一体化协同创 最后,张校长充满深情地说, 能够实现梦想!” 才需要研究,才能创新发展。他说, 新发展、北京建设世界一流的宜 (文 / 高蕾 摄影 / 曹洪涛) 你们是国家为未来发展建设培养 “同学们,你们的梦想、北建大的梦 居城市为我校未来发展提供了前 的储备人才,毕业以后工作中,会 所未有的重大机遇。北京建筑大 遇到前人没有遇到的问题,可能也 学要建设有特色高水平的创新型 会没有现成的知识、办法和答案。 大学,建设最爱学生的大学,要把 因此,上大学最重要的是培养创新 你们培养成创新型人才。北建大 能力,即自我获取知识能力、应用 人要争当“古都北京的保护者、宜 知识能力、工程实践能力和解决问 居北京的营造者、现代北京的管 题的能力。他强调,要创新,迎接挑 理者、创新北京的实践者”。 战,就要敢于质疑,敢于提出问题, 张爱林针对 2015 级新生未来 的 学习 和生活 提出 了 6 点 建 议: 敢为天下先,敢于做前人没有做过 的事情。 “上广义的大学、学广义的专业、拜 ; 张爱林指出,对于老师传授的 广义的老师”; “尽信书不如无书” ; 知识,同学们要通过生活实践、社 “学之道,取之于授,获之于行” 会实践、工程实践才能真正获得; “每天锻炼一小时,健康工作 50 “尽快规划 我校的本科生培养,也要推进导师 年,幸福生活一辈子”; 制,强化实习实践,高年级要进实 确定自己的职业发展方向”; “在国 际化的地球村时代,要学好英语, 验室,进导师的科研组。他引用了 在创新创业的时代, 要考研究生”。 清华大学老校长蒋南翔同志的话 张校长以讲故事的方式激励 “每天锻炼一小时,健康工作 50 ,倡议同学们 大家努力提升自己的学识和能力, 年,幸福生活一辈子” 一定要像一日三餐那样,确保每天 他讲述自己的大师兄周锡元从一 锻炼一小时,为今后创新成才提高 名中专生成为国内外著名工程抗 当“迎新工作”遇到“互联网 +” 又是一年开学季。 距离 2015 级新生现 场报到 尚有时日,我校“迎新工作” 已经接近“尾声”了。在新生 报 道 日 的 前 两 天 , 90% 以 上 的 新生已经完成了“网上预报 到”,并且已经和素未谋面的同 学建立了“链接”,加入了微信 群、结成了朋友,对即将开启 大学生活的学校亦有初步的认 知。坐在家中,便能提前体验 到崭新的大学生活。 互联网 +“迎 新”,是 我校今 年迎新工作的新特点。数字迎新 工作的开展是围绕学校“提质、 转 型 、升 级 ”的 发 展 策 略 和 建 设 “ 有 特色 、高 水 平 、创 新 型 ”建 筑 大学目标的又一重大举措。学校 领导高度重视,多次召开协调会 推进迎新工作的信息化和规范 化 ,各 部 门 、各 学 院 领 导 集 中 研 讨。网信中心、学生处、招就处、 教 务 处 、财 务 处 、资 后 处 、保 卫 处、宣传部等各部门和各学院通 力 合 作 ,专 门 研 发 了“ 北 京 建 筑 大 学 迎 新 网 ”网 站 ,该 网 站 随 新 生录取工作一同上线运行。同时 借助微博、微信等多媒体平台, 全方位推进信息化迎新工作,有 力地增强了我校迎新工作服务 的“系统性、前瞻性、创新性”,呈 现 出“数 字 化 、人 性 化 、智 能 化 ” 的工作特色。 生的“入学须知”里,有一行特殊 的数字。这是新生所在院系专门 为 他 们 开 放 的 QQ 群 号 以 及 微 信群。土木学院新生辅导员秦岭 告诉记者,这个群的火爆程度远 超自己的想象,新生对于大学生 活的期待让自己也“融化”了。秦 岭说,全学院今年入学新生 300 余人,全部加入新生 QQ 群了。 另外,秦岭还专门建立了新生微 信群、新生家长微信群。从第一 位新生还有些拘谨地打出第一 行“你好”开始,一个多星期后大 家早已提前成为熟悉的好友。每 天群里的聊天记录都达到 “999+”。秦岭笑道,他已经提前 感受到了 95 后新生的“威力”, 上来就问“辅导员是什么鬼?”他 也俏皮地回答道: “辅导员不是 鬼 ,是 你 四 年 的 陪 伴 ,不 会 让 你 晚上做噩梦的。”秦岭作为新生 辅导员,在开学前已经和新生以 及新生家长建立了很好的“链 接”,掌握了新生基本信息、家庭 状 态 、教 育 背 景 等 ,这 对 于 开 学 后尽快开展“新生引航工程”奠 定了基础。 “一站式”现场报到 只用“一分钟” 9 月 12 日,大兴校区新生报 道现场比去年“冷清”了许多。电 足不出户办理报到手续 信学院 2015 级新生李冰芊一脸 惊讶地说: “没想到这么快!听学 姐说每年报道都要排长队,很麻 来自北京的考生王宜淍今 烦,所以特意起了大早来,没想到 年考取了我校地下工程专业。他 扫个二维码就搞定了!” 已经完成 非常兴奋地告诉记者, “没想到 新生报到这么便捷,在家也可以 “网上预报道”的新生,只需 轻松 办 理 报 到 手 续 ,学 校 简 介 、缴 费 一扫通知书上的识别码,进行身 情况、包括我的寝室房间号都已 份核验,即可完成“信息化”报到, 整个报道时间不超过 1 分钟。 经知道了,第一次感受网络技术 同时,学校还在报 道现 场树 带给我们的改变,让人激动不 立了一块电子屏幕,上面实时显 已”。 自 8 月 31 日起 ,凡考入我 示各学院新生已报到、未报到、 校的新生,通过输入考生号均可 已缴费、欠费、未缴费的数 据,还 迎新报到现场联网办理银行卡激活手续。 显示这些数据的柱状分析图。截 登陆学校迎新网办理新生预报 已经基本完成了网上预报到,这 四年大学生活充满了期待。 到手续。登陆新生报到平台后, 止到上午 9:47,屏幕显示已报到 新生可查阅到入学须知、报到流 人数已经有 1017 人,占今 年新 为开学后的迎新工作节省了大量 程、专业设置、奖励资助、生活向 生总数的 55%。网信中心主任魏 时间、精简了工作流程、提升了工 未曾谋面已成好友 楚元说, “屏幕是数字化迎新系 作效率。 ”电信学院田奔老师说: 导、户口迁移、安全提示、交通出 “ 一键”进 统的展示窗,数据公开开放 、实 “扫码入学使得新生报到流程更 让新生柯延杰意想不到的 行、医疗保健等信息, 时更新,同时通过对新生报到实 加简洁,信息录入也更加快捷,花 入大学生活。此外,新生还可以 是,还没有开学,他已经和班级其 ” 填写个人信息,预购宿舍床上用 时数据的分析,便于学校管理部 费更少的时间办更多的事。 他同学非常熟悉了。他告诉记者, 品以及军训用品等,全部在网上 门了解学生报到的情况,与以往 学校还专门为新生制做了一 他们班共有 30 余名学生,分别来 人工汇总工作相比,极大地提升 张校园 3D 手绘地图,上面标明了 自于北京、河北、山东等地。素未 提交完成。除此之外,还能在个 了管理效率和服务水平,而且便 报道现场和报道路线,教学楼、图 人迎新账户中查询个人缴费状 谋面,但是他对同学的情况已经 态 、分 班 及 宿 舍 成 员 、辅 导 员 信 于进行科学地分析和决策。” 书馆、宿舍、食堂、操场……美丽 了如指掌,比如某某同学的生日、 息等,丰富而实用的信息可以满 学工部部长黄尚荣告诉记 精致的校园风景,让初到学校的 某某同学的兴趣等。他说,这得益 者, “数字化迎新实现了报到工作 大学新生,对校园中的每一个建 于学校给我们搭建了交流平台。 足新生的不同需要,帮助新生做 的整体前移,大部分新生报到前 筑顿生亲切之情,对在这里度过 好入学前的各项准备。 学校随录取通知书寄给新 大数据助推迎新服务质量提升 打开迎新系统后 台,经过 整 理和分析的新生信息数据一览 无余地展现在记者的眼前了。工 作人员告诉记者,新生网络报到 注册后,管理后台可直接统计学 生个人信息,学校能够全面了解 学生缴费情况、家庭经济困难情 况、到校的具体方式和时间、军 训服装尺寸、是否办理迁移户口 手续等学生的个人需求,据此可 有针对性地实现缴费、绿色通道 办 理 、特 体 床 位 安 排 、接 送 车 辆 以及学生军训准备等服务工作。 学校利用手机终端软件已经 提前和新生进行了深度互动, 利用 网络开展相关工作。比如,通过手 机 APP 平台开展“青春精彩—我 的大学梦”征集活动,提前对学生 开展社会主义核心价值观教育。学 校已通过迎新网、微信、 QQ 群、微 博等多媒体平台全方位推送迎新 信息,以图文并茂的形式发布《北 建大的一天》、 《军训生活早知道》 等, 向新生介绍校园生活。 目前,2015 级全体新生已经 投入到火热的军训当中,在嘹亮 的号声和铿锵的步履中开始新 的大学征程,而学校为同学们提 供的方便快捷服务也将伴随他 们的整个大学生活。 (文 / 孙强 徐紫薇 摄影 / 曹 洪涛) (上接第 1 版) 学校召开 2015 年 秋季学期工作会 校长张爱林作了题为 《抢抓三 大机遇,服务首都定位,推进转型提 质,建设有特色、高水平、创新型北 京建筑大学》的工作报告。他从学科 建设、人才培养、科研水平、人才队 伍建设、综合改革、两校区规划和校 园建设、党的建设、平安校园建设等 方面对学校上半年工作进行了全面 总结。他指出, 面临着京津冀协同发 展、首都北京新定位,北京市和住建 部共建北京建筑大学,国家推进一 流大学和一流学科建设三大发展机 遇,只有规定动作标准规范、自选动 作 创 新 精 彩才 能 在 竞 争 中 脱 颖 而 出。针对学校 2015 年下半年重点工 作,张爱林从抓内涵,做好人才培养 工作、科技工作;谋大事,抓好发展 规划,做好顶层设计;开展四大建 设,即学科建设、领军人才和团队建 设、两校区功能建设、西城校区创新 中心建设等方面进行了全面部署。 为实现学校各项工作任务的更好落 实,张爱林强调,管理改革和工作要 重心下移,简政放权,实行校院两级 管理,实施全面质量管理,提高效率 效益。 党委书记王建中作总结讲话。 他指出,2015 年是学校“提质、转 型、升级”的元年,主题是综合改革, 其 核 心 要 义就 是 通 过 全 面 综 合 改 革,破除束缚学校向更高层次、更高 水平发展的思想观念和体制机制障 碍,进一步解放思想,更新观念,增 强自信,激发新的动力和活力,扎实 推进内涵式发展,适应和引领新常 态,为实现学校“十三五”又好又快 发展和建设特色鲜明的高水平建筑 大学奠定坚实基础。王建中就学校 “十三五”规划编制和做好下半年各 项工作提出六点要求,一是要强化 机遇意识,抢抓发展先机;二是要强 化战略意识,把握发展全局;三是要 强化改革意识,勇于推动发展;四是 要强化创新意识,敢于引领发展;五 是要强化执行意识,追求发展实效; 六是要强化党建意识,确保发展方 向。他强调,站在新的发展阶段,面 对学校新时期发展遇到的新情况、 新 问题 ,面对 学校“ 提质、转型 、升 级”发展的繁重任务,要最大限度地 调动全校师生的积极性,形成心往 一处想、智往一处谋、劲往一处使的 生动局面;要以卓有成效的工作推 进落实,拿出抓铁有痕、踏石留印的 劲头,集中精力谋划,扑下身子干 事,确保各项工作和政策措施落到 实处。 全体校领导、处级干部、科级干 部、教师代表、各系部主任、支部书 记、实验室主任和后备干部,共计 300 人参加了会议。 (文 / 齐勇 高蕾) 04 校园文化 责编 / 佟启巾 2015 年9 月 15 日 结缘桥牌 领悟人生 建大桥牌故事 今年暑假,在全国大学生桥 牌锦标赛和全国高校教工 桥牌 锦标赛上,我校师生代表队纷纷 传来佳讯。经管学院 13 级刘佳 仪和机电学院 12 级荆红雁获混 合双人赛南北方向第 4 名;荆红 雁与土木学院 11 级刘海龙获双 人赛南北方向第 5 名。学生代表 队获得体育道德风尚奖。教工代 表队在团体赛中获得第 6 名,在 双人赛中何志洪与张之正 获得 南北方向冠军。 桥牌,作为智力体育运动项 目,不仅能锻炼人们的脑力和体 力,而且在培 养逻辑思维、团结 协作能力方面有显著作用。要想 打好桥牌,必须要求牌手做到尊 重对手、 尊重同伴、尊重规则。为 了深入了解建大桥牌和与 桥牌 结缘的师生们,我们采访了学校 教工桥牌协会负责人何志 洪老 师及桥牌社的部分学生。 坚定意志, 正确面对挫折 “都说打桥牌的人聪明,桥 牌对学生的智力基础要求 很高 吗?” “ 有这样一句话,聪明人不 一定会打桥牌,打桥牌的一定是 聪明人。打桥牌的确需要一定的 天赋,但并不是越聪明打得就越 好”,何老师认为打桥牌如同做 人,沉着冷静、矢志不渝、刻苦努 力,才是成功的关键。 经管学院 08 级余修婷回忆 说,要想学好桥牌真的很难,很 多同学因为缺乏克服困难 的毅 力,最终放弃了桥牌学习。桥牌 虽然是选修课,但是何老师从一 开始就教导同学们,要学会安下 心来,认真对待自己的选择。为 了提高桥牌水平,余修婷经常与 搭档张润楠(经管学院 08 级)在 宿舍背诵桥牌叫牌体系。功夫不 负有心人,咬牙坚持下来学会的 桥牌,竟然成了她的人生挚爱, 余修婷和张润楠多年 效力于 北 京青年女子桥牌队,今年 4 月, 她们代表中国青年女 队获得 了 亚太地区青年桥牌锦 标赛女 子 团体赛冠军。 郭昊,文法学院 04 级毕业 生,现任文法学院教 师,曾获 2015 年北京市先进工作者,全国 十大社工人物等荣誉称号。她本 科期间选修了桥牌课,毕业后创 办悦群社工事务所,从初步创办 事务所的捉襟见肘,到提供专业 化助人服务的游刃有余,坚持职 业信念,创建良好的团队合作精 神,是影响她走向成功的重要经 验。她说她的成功与参加过桥牌 训练有很大关系。她认为创业成 功与学桥牌一样,首先要学会坚 持,而这些一直影响她到现在。 敢于担当, 营造和谐的团队氛围 打桥牌就像在照镜子。你是 优雅的还是粗俗的,你是自信的 还是卑微的,在打桥牌的过程中 都会一一呈现。何老师认为桥牌 强调的是和谐的团队氛围。只有 与搭档配合默契并最 大限度 降 低失误才能取得最后的胜利。 前 言 70 多年来, 我经历了从小学、 中学到大学、研究生的知识积累 学校的 过程。社会上的亲朋好友、 老师、同学对我的成长和影响都 深深地烙印在我生命的每一个阶 段。往事历历在目, 小学的数学老 师、 中学的外语张老师、语文吴老 师、物理周老师、美术弭老师、体 育庞老师等等,让我至今还深深 地怀念。尽管他们都先后离我远 去了,但此时他们似乎仍站在讲 台上, 为我们生动、 深刻而又妙趣 横生地授课。大学雷圭元先生(时 任中央工艺美术学院副院长) “先 死而后生” 的图案课的讲授,让我 在 50 多年后的今天还记忆犹新。 1980 年研究生毕业后,我被 分配到大学任教。从 1981 年开始 为大学生讲课,至 65 岁退休, 我 总是充满激情地为学生上好每一 堂课。同时我也在不断探索, 如何 让学生们快乐地接受充满新知的 课程,如何让学生们尽可能多地 走出校门接触社会,接触生产第 一线的生产实践活动。今天 50 多 岁的老学生们都还记得我给他们 讲过的课程,还记得我讲授的课 程内容。我感谢我的学生, 尽管他 们其中有的已任职大学的领导和 教授, 但见到我还如当年般亲热, 尊我为先生。我一边享受着桃李 满天下的喜悦,同时也深感一名 我一刻也 老师肩负的责任。因此, 没有放松自己,不断思考教育改 革,思考如何上好每一节课的方 式方法,让我们的教育水平有一 个实实在在的提高。 写作此文,不仅是以馈我奋 斗一生的教育事业,也不只是注 意到中国的教育问题,同时也是 针对人类教育事业的反思。 本文可能会有许多不成熟之 处,望教育战线的朋友们以及关 心教育改革的同志们批评指正。 悟之圣 自古以来, 有学问者,创造力 强的人,无不是“悟性”强而思维 敏锐者。 佛教在《南本涅槃经》中对领 悟真理谓: “ 既自觉悟,复能觉 他。” 对 “悟性” 有明确的肯定。只 有自己具备了深刻、细微地把握 事物的本领,才可能更明确地理 解他人或他物、他事,即举一反 三、 触类旁通。 强者在 世界上有许多“悟性” 各个领域成了名垂千古举世无双 的伟人,为人类的社会发展带来 了福祉,为人类的科学事业开启 了一道闪光的大门。 古希腊亚里士多德将科学分 理论科学、 实践科 成四类: 逻辑学、 学、 制作(生产)科学。这里的实践 伦理学。从中不 科学包括政治学、 我的乡愁 余修婷和张润楠搭档,参加 友爱温暖, 相亲相爱是一家 过很多桥牌大赛并取得好成绩, 二人的默契配合是取胜的重要因 在北 建大 桥牌 社这个 大家 素,团结协作、互相包容、学会沟 庭里,充满着爱的故事,有师生 通、 换位思考, 这些不仅成为她们 的大爱、有同学间的友爱、更有 打桥牌中的习惯,也逐渐成为她 因桥牌结缘的爱情。 们生活、 工作中的处事习惯。 在初约采访时,何老师给我 别小看一句“对不起!我错 们准备了一份建议采访名 单和 了!”这对于团队中的两个搭档 采访提纲,这里面几乎囊括了学 的配合和进步具有重要 的催 化 校桥牌社的发展历程。当同学们 剂作用。何老师认为,融洽的团 队关系是桥牌比赛取胜的关键。 看到这个采访提纲时,惊讶地说 电信学院 12 级渠娅静学习桥牌 “这是何老师写的吗?怎么感觉 何老师像是有个录像机,记录了 两年多了,她说桥牌让她学会了 我们学习桥牌的点点滴滴。”这 如何从自身出发检讨自 己的 错 误,如何和队友沟通共同进步, 可能就是老师对学生的爱,爱生 如子般记录着每个学生的成长。 如何像队友包容自己一 样去 包 以优 建筑学院 12 级杨柳溪, 容队友的错误,这些在桥牌活动 异的成绩转入建筑学院学习那段 中出现的关 于合作、包容、敢于 日子, 是何老师耐心倾听她在学业 担当的历练, 让人受益终生。 花开莲现 行动起来, 去探索未知的世界! 不要做机器的奴隶, 用头脑和双手去创造未来! 觉悟起来吧, 无谓地消磨时光是可怕而又可悲的! —题记 —— 难看出亚里士多德对科学的深刻 理解, 更可以看出其“悟性”之强。 伊萨克·牛顿(1672-1721),就是 用实际 实践了亚里士多德的学说, 行动验证了 “悟” 的威力。牛顿刚获 得学士学位时, 正在专心磨制其他 形状的光学镜片。他对亨利·奥尔 “1666 年初,我得到一块 登堡说: 三角形的玻璃棱镜, 用以试验著名 的色的现象。为此我把房间遮黑, 只在板窗上钻了一个小孔, 让光能 反射到对面的墙上。看到因此而出 现的鲜明而浓的颜色, 我起先觉得 很好玩, 但隔了一会再专心仔细地 观察研究,他们全是椭圆形的, 而 我以为是圆 按照公认的反射规则, 的。” 根据这个试验, 牛顿深入研究 光的本质,即 “光本身是不同折射 性的光线的混合体。” 他指出: 光分 蓝、 紫。这 六色—— —红、 橙、 黄、 绿、 被称为 “牛顿色环” 。颜色和 “折射 性的强度” 之间有一种精确的相互 关系, 折射性最弱的为红色, 最强 的为紫色。他不仅推翻了 “色是反 光的变异”这一古老的常识, 也是 向达·芬奇的一次挑战。牛顿对光 与色的领悟, 深刻地反映了仅有对 自然现象的感知和学习是不够的, 才能得到知识 只有由感知到感悟, 的 “升华” ,才能得出科学的结论。 更是人 至于说到苹果落地的故事, 尽皆知。牛顿经过认真地分析研 究, “悟”出“万有引力”的伟大定 律。其实何止苹果, 发生在我们身 只要我们能用 边的许多自然现象, 心去思考, 深度地去 “悟一悟” , 就 可以发现许多科学道理。 明 朝 的 吴 承 恩(1500— 1582) 根据当时的民间传说创作 对自然的探索 犹如一片茫无涯际 的牧草地,大家都可 以牧用,而越是经常 牧用的草地,草长得 越茂盛,滋味更甜 营养也更丰富。 美, —(美) 托马斯· —— 亨利·赫胥黎 了《西游记》,把唐代的僧人玄奘 到印度(天竺)取经的史实,作为 故事的主线,虚拟了孙悟空、 猪八 历经 戒、 沙僧三位神僧为其护卫, 九九八十一难, 最终到达天竺国, 作者利用自己 取得了真经。书中, 科幻创作的能力,将孙悟空的本 领描绘得活灵活现,特别是七十 二变、 火眼金睛、 十万八千里的筋 斗云等等神功更是威力无穷,令 人神往。孙悟空的师傅菩提佛祖 为其取名“悟空”并教他各种本 二字, 学问巨大, 领。我想“悟空” 突出了神功与 “悟空” 的关系。 孙悟空因大闹天宫被如来佛 祖用法术压在五行山下五百年, 、 “悟 他无法运动但可以“悟世” 生” “ 、悟本领” “ 、悟” 出许多凡世的 人无法思考的问题,一旦获得自 由,就走上正途,成为一个神勇 者。其实, 吴承恩所描述的孙悟空 的本领都是他所“悟” 出的科学猜 “探海取针” 想。孙悟空的飞行术、 术, “火眼金睛”术等与人类今天 的航天器、潜水器、显微镜、望远 镜等科学技术都极为相似。我们 不能不为吴老先生的想象 力惊 叹,在距今五百多年前,他通过 ,为人类社会 “孙悟空这个神猴” 的科技进步预测了方向。 时空承载了许多科学之谜。 “悟空”既是时空理论的实践者, 也是对时空的挑战者。吴承恩对 悟空超人本领的创意描写,反映 出他“悟性”之高,也可以说孙悟 空即吴承恩思想的化身。 其实 对时 空有 着深刻 认识 的,在中国古代历史中还有一位 生于距今二千五百多年前 的道 教创始人—— —老子。他是春秋时 代的主要思想家。他在《道德经》 中写道: “ 三十辐共一毂,当其 无, 有车之用。埏埴以为器,当其 无, 有器之用。凿户牖以为室,当 其无,有室之用。故有之以为利, 无之以为用。” 车毂中空的地方、 器皿中空的地方、有了门窗四壁 中空的地方,正是这些空间成了 真正有用的所在。老子对“无”的 深 刻 解 释 ,正 说 明 他“ 悟 ”到 了 “空”的价值。有了空间才有了人 类的生存环境。地球在宇宙太空 中运行,地球上的一切生物都依 “空” 赖空间而存活。因而弄清楚 就把握了生命的真谛。道家的道 是宇宙的神智,万物的根源,是 赋予生命的原理,公正无私,含 蓄,看不见摸不到。这也正 是 “悟”的“灵性”所在。只有真正领 悟了太空的真理,人类才能具备 穿越太空的本领。 ,那么 一个人能够悟懂“空” 成长上的困惑, 并提供了重要的咨 但 询意见和建议。虽然学业很忙, 是打桥牌是杨柳溪在大学期间做 的最勇敢的选择。在桥牌社的日子 里, 让她感受到了友爱又温暖的集 体, 培养了坚毅的性格。 桥牌的舞台上,还不时地上 演着浪漫的爱情故事。在线雨欣 (测绘学院 04 级)和赵静(建筑学 硕大的“桥牌 院 03 级)的婚礼上, 情缘”四个字见证了他们的桥牌 爱情; 张劼(土木学院 04 级)与赵 旭(土木学院 06 级)也因桥牌相 识、相知、相爱,目前他们已经有 了一个宝贝女儿。 经管学院 2011 级许鹏超, 回 忆有一次学生桥牌队参加北京市 桥牌比赛后,没能赶上末班地铁, 凭着比赛之后的兴奋,他带着队 员们从公益西桥走回大兴校区。 一路上, 虽然大家很累,仍然不断 讨论比赛中的牌例,有成功的喜 悦, 有失误的懊悔,到学校时已经 是次日的凌晨了。夜幕中, 同学们 有说有笑, 互相鼓励,丝毫没有感 到辛苦。许鹏超说, 那晚的徒步走 是对自身毅力的一次挑战,增进 了同学友谊,加强了团队凝聚力。 那晚, 关于桥牌, 关于建大学生的 故事, 在京城的一角上演。 桥牌, 给予同学们的不仅仅是 一种爱好, 与 一张证书、 一个奖杯、 桥牌结缘后,他们收获了友谊, 启 迪了心智, 领悟了人生。建大校园, 不时上演着反映坚强意志、 担当气 概、 包容心态、 充满爱的桥牌故事。 结缘桥牌, 领悟人生,这就是桥牌 的魅力所在。 (文 / 李守玉) 这个人就具有了无往而不胜的本 领。科技发展的前提首先要有超 前的设想。由烛光到电光是一个 大的飞跃,但若是不能大胆地设 想, 这种质变就不可能出现。科学 家爱迪生(1847-1931)虽然没读 过大学, 但凭借他的勤奋、 “悟性” 以及好学钻研的精神,成了美国 著名的科学家、发明家、企业家。 他试验并改进了白炽灯和电话, 后来又研制了照明系统。终其一 生共获一千余项发明专利。爱因 斯坦(1879-1955)是科学界的巨 人, 他于 1905 年发表了狭义相对 论的理论,把物理世界带入了一 个新的领域,并废除了绝对时间 的概念。之后他又把狭义相对论 延伸和补充成为广义相对论,并 把狭义相对论和牛顿的万有引力 定律统一起来,形成了引力的四 维时空。这是 20 世纪最伟大的科 学进展之一,对黑洞、引力透镜、 引力波和宇宙膨胀等现象进行了 科学的诠释。 爱因斯坦是犹太人,古称 “希 伯莱人” 。犹太民族历史悠久, 文 化底蕴深厚,在经营和财富积累 方面表现出色,在实业和金融业 方面尤为突出。他们有 1400 万 占了 人, 仅美国就有近 520 万人, 美国人口的百分之二左右。他们 对美国社会的影响力巨大,全美 200 名最有影响力的名人中,犹 太人占百分之五十;全美百名诺 贝尔奖得主,犹太人占了一半; 全 美名牌大学教授,犹太人占了三 分之一;在全美文学、戏剧、音乐 的一流作家中犹太人占了百分之 六十; 美国的百万富翁,三分之一 为犹太人。犹太人在美国参政历 史悠久, 前国务卿基辛格, 第一位 女国务卿奥尔布赖特,连续两届 美联储主席格林斯潘和伯南克, 上任纽约市长布隆伯格等都是犹 太人。悟性极高的犹太人, 通过其 才华和 努力在美国社会脱 颖而 出。 智者、 名人层 人类发展至今, 出不穷,而这些人都是“悟”的代 乔布斯 表, 例如霍金、比尔·盖茨、 等, 他们都具有极强的创造力、 判 “悟” 是关键。悟 断力和悟性。这里 是深层次的领会、体验、思考、引 申、 发挥、 创造。目前我们的教育 强调了“记性” ,从考试这个层次 来看, 考的是 “记” : 文字的 “记” , 理 论的 “记” ,数字的“记” ,有时作文 课也把 “记”的内容放在首位。记 可以把已有的知识记住,仅此而 已, 表现为 “固态思维” 。而 “悟性” 要求对已有的知识和尚未知晓的 知识, 向纵深发展,产生新颖的思 维形态,对未知的领域和事物产 生创新思维和判断力, 表现为 “动 态思维” ,动是求变求新的根本。 要培养出有创造力的人才,只停 留在原有的教学方式方法,是不 足矣的。 (文 / 朱仁普) 我的家乡在陕西汉中的一个县 城—— —镇巴。常年在北京工作生活的我, 是远离家乡的一名游子。也许白天忙于 工作,晚上陪伴孩子,无暇多想。但到夜 深人静时,心中常常泛起一种对家乡的 淡淡而难以言表的感觉。我知道,那是乡 愁。 乡愁是一种想念。一直不知我的家 乡名字的由来,但我总是认为,那是“镇 守巴山”之意。家乡多山,可谓“环滁皆 山”也。山下有河,蜿蜒从山脚流过。县城 就在山的环抱之中、 水的映衬之侧。记得 那时,山随四季而变幻。春天山花烂漫、 夏天凝翠欲滴、秋天层林尽染、冬天白雪 缀边。山中似乎有着宝藏,深深地吸引着 我和伙伴。而河,则是如此清冽,水下的 石头清晰可见。水面在阳光折射下总是 泛着粼粼的光芒,那水真是带着灵性呢。 家乡还有那么多好吃的!让人欲罢不能 ,真 的“热米皮”、纯手工烤制的“芝麻馍” 是任何山珍海味都无法替代,甚至是不 能与其相比拟的。当然了,最为想念的, 是家乡的亲人。母亲新添的白发、父亲那 愈发前倾的背影,还有我的兄弟姐妹、我 的朋友......无论我走到哪里,他们都充盈 着我的想念,令我牵挂。 乡愁是一份温暖。那山、那水、那座 城,留下了我童年的欢笑、少年的懵懂。 河是我的乐园。小时候的夏天,总有小半 天在河里泡着,这练就了我的好水性,但 出自野路子的泳姿到现在也改不过来。 还清晰地记得,那时经常在夏季的黄昏, 挽着裤管,拿着自制的鱼叉在河里捉鱼。 而妈妈亲切的笑容、爸爸语重心长的叮 嘱,更是一种温暖啊!记得有次暑期做完 兼职回到家中已是又累又饿,妈妈微笑 着从厨房像变戏法般端出一碗“豆角焖 肉”,悠悠地冒着热气,那香味直浸到我 的骨子里。记得有年夏天雨季很长, 河水 泛滥,街边多出许多卖河鱼的。一天放学 回家,惊讶地看到刚出差回来的爸爸顾 不上休息,在为我们精心烹制一锅“酸汤 小鱼”,让一贯简朴的餐桌上令人惊喜地 多出一道诱人的佳肴!温暖的回忆很多 很多,每当这种“温暖”浮上心头、映入脑 海,嘴角便不由自主地浮现出温馨的笑 容,让我得到舒缓、 得到休憩、得到感动。 乡愁是一段距离。当我初到西安求 学,横亘于西安、汉中之间的秦岭,便成 了我与家乡的距离。汉中在西安之南,直 线距离并不算远,但因为巍巍秦岭,往来 并不容易。那时回一次家,如果坐火车, 需要先绕道西边的宝鸡,或者东边的商 洛;如果坐汽车,则要经过“山路十八弯” 从秦岭大山上翻山越岭过去。秦岭隔断 了我的归途,乡愁,只好铭刻在我寄回家 的信函里。后来,西汉高速通车,汽车可 以从秦岭的山肚子里直穿过去,汉中和 西安的距离骤然拉近了。而这时,我已毕 业离开西安,来到北京,开始了新的生 活。北京离家乡更遥远了,坐火车需要二 十七个小时。如果乘坐高铁到西安,再从 西安换乘高速大巴到汉中会省些时间, 我也曾带着孩子这样辗转。这漫长的旅 途便拉长了我和家乡的距离,而乡愁,只 好寄托在我打回家的电话里。去年开通 了汉中与北京之间的直飞航班,真有点 “天堑变通途”的感觉。我的乡愁, 也变得 不再那么煎熬了。现在,随着“南水北 调”,甘甜的汉江水长途跋涉引入北京, 随着汉江水一路而来的,想必也有家人 对我的挂念吧。 乡愁是一丝情怯。每到假期,总在盼 望着回到家乡。而当一路奔波, 真的临近 家乡时,心中却总有一丝淡淡的忐忑和 不安。是担忧家乡的改变让我认不出来? 还是担忧我的改变和家人的期盼不相吻 合?抑或两者兼而有之?或者根本并非如 此?我说不出来。这种微妙而奇特的感觉 难以名状,却真实存在。也许,只有对 才会有这种情怯吧。 “她” 的深爱和敬重, 乡愁是一种责任。家乡现今的变化 但山上少 是显而易见的。山还是那座山, 了许多野趣,多了不少人文景观;河还是 那条河,但清冽的小河已由大坝拦成了 蓄水河道;城还是那座城,只是原先的片 片瓦房已换成了高层楼房。家乡变化了, 风景依然优美,经济却还落后,土产、资 源都没有形成规模,依旧戴着贫困县的 帽子。作为身在远方的游子, 我能为家乡 做些什么呢?父母在家乡过着安宁恬淡 简单的生活,作为他们最小也是离他们 最远的一个子女,我又能为年迈且身体 不好的双亲做些什么呢?我所能做的,是 定期的电话问候,听听他们的声音有无 异常;是假期带着孩子回家,在他们身边 多一些陪伴;是关心着家乡的发展,每有 故人来京, 就急切地打听家乡的变化。我 觉得,在遥远的他乡履行好自己的工作 职责,安顿好自己的家庭,对他们也是一 种真实的慰籍;作为一名教育工作者,我 要通过自己的一言一行,为家乡添彩;也 许,我全心全意培养的人才,还能为家乡 的发展做出贡献呢!这兴许就是家国一 体的体现吧。因此,乡愁对我而言,便成 为了一种责任。这责任是激励,是动力, 也是鞭策。 这,就是我的乡愁。它是忧愁,但同 时也很美好。 (文 / 冯永龙)

2015年9月15日第420期.pdf


